幼儿园教职工大会实施细则

　　幼儿园教职工大会工作实施细则(试行)

　　第一章总则

　　第一条为了促进我园改革和发展，全心全意依靠教职工办人民满意的幼儿园，加强幼儿园民主管理和民主监督，实现教职工大会的制度化、规范化建设，根据上级有关教代会文件精神，特制定本意见。

　　第二条教职工代表大会(以下简称教代会)是我园实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主权利的机构。

　　第三条教代会要坚持党的基本路线，坚持社会主义方向，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守法律法规，正确处理国家、集体和教职工三者利益关系，引导教职工树立正确的教育思想，遵守教师职业道德，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面贯彻****，培养德智体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

　　第四条建立健全教代会制度，加强幼儿园民主管理，是幼儿园党组织、行政和工会的共同责任。教代会接受幼儿园党组织的领导，并按照规定程序进行工作。教代会应当尊重和支持幼儿园园长行使规定的职权;园长应当尊重和支持教代会行使民主管理的权力，接受教代会的民主监督。幼儿园工会委员会承担教代会工作机构的任务。

　　第五条教代会实行民主集中制。

　　第二章教代会职权

　　第六条教代会行使下列职权:

　　一、听取幼儿园园长的工作报告，审议幼儿园的办学方针、发展规划、学年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度等重大改革方案或措施，提出意见和建议;

　　二、审议通过教职工聘任合同制和园内结构工资制实施方案、岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教职工奖惩、考核办法，劳动纪律管理制度以及其它与教职工有关的基本规章制度;

　　三、审议决定有关教职工生活福利的重大事项;

　　四、园长及幼儿园行政干部要定期向教代会做述职报告，实行园务公开。教代会对幼儿园行政领导干部的工作情况进行监督，通过平时的监督进行评议。可以根据评议的结果、向上级党组织提出表扬、批评和奖惩建议。

　　第七条教代会根据自身职权范围，针对幼儿园和教职工需要研究的重要问题，确定中心议题。教代会对某些议题的审议研究，可作出相应的决议、决定或提出意见、建议。

　　第八条教代会应当保证园长负责制的贯彻执行。要支持园长行使职权，动员教职工以主人翁的态度努力完成幼儿园的各项任务。

　　第九条教代会在审议决定有关涉及教职工切身利益的重大事项时，对园长决策有不同意见时，应及时同园长交换意见，协商解决;如意见不能统一，园长应暂缓执行，在广泛征求意见后复议;必要时，报告上级主管部门和上级教育工会。

　　第三章教职工代表

　　第十条按照国家法律规定享有政治权利的教职工，均可当选为教职工代表。

　　第十一条教职工代表以班组为单位，根据工种按分配名额由教职工直接选举产生。

　　第十二条教职工代表的构成应有广泛代表性，要体现以教师为主体，其中教师代表一般应占百分之五十以上。幼儿园教职工(包括领导干部)均得通过选举成为正式代表参加教代会。教职工代表根据工作内容组成代表小组，推选组长。

　　幼儿园党、政、工主要领导一般应是教代会代表，选举时将他们的名额分配到相关单位，参加选举。

　　据需要可邀请幼儿园有关领导干部、工会干部、教职工以及其他有关人员作为特邀代表参加教代会。

　　第十三条教职工代表实行常任制，每三年改选一次，可以连选连任。教职工代表对选举单位的教职工负责。选举单位的教职工有权监督或按照一定程序撤换本单位的代表。

　　第十四条教职工代表的权利:

　　一、在教代会召开前，要主动深入到教职工中去，听取大家意见，做好提案征集工作。

　　二、在教代会开会期间，有选举权、被选举权和表决权;参加各项议题的讨论，充分发表意见;

　　三、在教代会闭会期间，受教代会委托，可以参加关于幼儿园执行教代会决议、决定和提案落实情况的检查。

　　教职工代表行使民主权利，任何组织和个人不得压制、阻挠或打击报复。

　　第十五条　教职工代表的义务：

　　一、学习马列主义、*思想、***理论和“****”重要思想，坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，自觉遵守国家的法律、法规，贯彻执行党的教育方针，不断提高政治觉悟、业务水平和参加民主管理的能力;

　　二、密切联系群众，代表教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求，认真执行教代会的决议，完成好教代会交给的各项任务，做好教职工群众的工作;

　　三、模范遵守幼儿园的规章制度和教师职业道德规范，教书育人、管理育人、服务育人，努力做好本职工作。

　　第四章组织制度

　　第十六条教职工代表大会的组织与操作。

　　教职工代表大会的筹备工作。教代会的筹备工作应在幼儿园党组织的领导下，工会负责具体工作。

　　一、教代会代表的选举。

　　一、教代会代表条件

　　1、拥护党的基本路线，执行党的方针政策，遵守国家法律法规;

　　2、认真贯彻教育方针，不断提高政治业务素质，积极推进素质教育，教学能力强，工作业绩突出;

　　3、热爱教代会、工会工作，有一定的民主管理幼儿园的知识和参政议政能力;

　　3、关心幼儿园利益，有主人翁责任感，顾全大局，办事公道;

　　4、积极维护教职工合法权益，热心为群众说话办事，密切联系群众，在群众中有一定威信。

　　5、自觉遵守幼儿园的各项规章制度，有良好的职业道德。

　　二、教职工代表占教职工比例：领导15%的比例、中层干部15%，教师70%的比例选举代表。

　　三、成立代表资格审查委员会进行代表资格审查，确定正式代表名单。对代表资格审查的内容包括：

　　1、当选代表是否符合条件;

　　2、选出的代表是否符合规定的民主程序;

　　3、选出的代表是否符合分配的名额和要求的代表结构;

　　4、选举过程中是否有不正当的行为。

　　代表审查的结果，在本届第一次代表大会的预备会上向代表报告，并认定代表资格结论。

　　四、教职工代表的撤换和增补。教职工代表调离本园、退休，代表资格自行停止;被开除公职或留园查看的，其代表资格自被开除公职或留园察看之日起自行停止;失去群众信任的代表、因各种原因不能参加教职工代表大会活动的，由单位进行撤换。因以上原因造成教职工代表缺额的，可按照缺额数进行增补或更换。

　　五、列席代表和特邀代表。列席代表，是指邀请没有当选为正式代表的幼儿园党政工团的领导、中层主要负责人。

　　特邀代表，一般是幼儿园内的各主要负责人、离退休教职工、教职工家属代表，也可邀请上级党政机关、总工会和教育工会的负责人出席。

　　列席代表和特邀代表，均无选举权和表决权。

　　二、确定教代会的中心议题。教代会的议题，是列入教代会议程，提交教代会审议的各种议案的总称。

　　教代会的议题，在教职工代表大会召开前一个月左右，由幼儿园工会根据幼儿园行政提出需要交职工代表大会审议的事项，在广泛听取各方面意见后提出，经幼儿园党组织同意后，提交大会预备会表决通过。

　　三、起草、打印大会的有关文件材料。

　　召开教代会的文件主要有：

　　1、关于召开教代会的通知;

　　2、教代会代表选举方案及选举办法;

　　3、教代会代表登记表;

　　4、提案征集、处理表及说明;

　　5、教代会开会通知;

　　6、大会日程表;

　　7、教代会预备会议程;

　　8、大会筹备工作报告;

　　9、大会主席团名单;

　　10、大会议题及议程;

　　11、主席团常务主席、执行主席、主持人名单;

　　12、开幕词;

　　13、园长工作报告;

　　14、财务工作报告;

　　15、各项决议、决定(草案);

　　16、倡议书(视情况而定);

　　17、闭幕词。

　　四、教代会召开与组织。

　　第一阶段：筹备阶段。主要是确定议题和起草文件。

　　1、大会召开前(一般在一个月左右)，幼儿园党政工在调查研究、明确指导思想的基础上，提出本次大会中心议题的建议。

　　2、大会的中心议题，必须围绕幼儿园教育教学工作中心任务，针对幼儿园改革、管理、分配制度和教职工最关心的“热点”问题来确定。

　　3、起草召开教代会的文件，须经党政工联席会议讨论同意，由幼儿园党组织发文(批转)实施。

　　4、建立教代会筹备(领导)小组。筹备组根据幼儿园实际和会议需要可设若干个具体工作小组，一般应设：秘书组、提案小组等。

　　5、教职工大会筹备(领导)小组一般由幼儿园党、政、工主要负责人及有关人员和教师代表组成，幼儿园党组织主要负责人任组长，幼儿园工会主要负责人任副组长。

　　6、幼儿园行政负责起草园长工作报告并拟好提交大会审议的方案。工会、教代会有关工作小组(或筹备组)抓紧做好需向大会汇报的准备工作。

　　7、检查文件准备情况，做好会议组织、宣传、会务、协调等工作。做好提案征集工作和代表培训工作。

　　8、教代会换届，应按民主程序做好新一届教代会代表的选举工作。

　　第二阶段：召开预备会议。

　　预备会议的主要任务是：

　　1、选举产生大会主席团

　　(1)每次教代会应选举主席团主持会议。主席团不实行常任制。

　　(2)主席团成员必须是同届教职工代表，由党政工主要领导、教师代表及有关人员组成。

　　(3)主席团成员由教代会预备会议选举产生。第一步在广泛征求各代表组意见的基础上，工会提出主席团成员候选人初步名单;第二步召开党政工联席会议，协商确定主席团成员名单;第三步将候选人名单提交预备会议讨论，采取举手或鼓掌通过的办法选举产生主席团。

　　(4)主席团主要职责：主持召开大会，听取和综合各代表组对各项方案审议的意见;研究需提交教代会讨论、通过和决定的事项;起草大会决议;主持大会期间选举、表决等事项;处理与大会有关的其他问题。

　　2、召开主席团第一次会议。其主要任务是通过大会中心议题和会议议程(草案)，提交预备会议讨论通过。

　　3、听取和讨论审议园长工作报告及提交大会审议的有关问题的报告。

　　4、园长和有关领导应该参加代表组讨论，或召开座谈会，广泛听取代表提出的意见和建议，对工作报告及有关方案进行补充、修改和调整，提交正式会议审议，使工作报告及方案更加符合党的方针政策，符合幼儿园实际，符合教职工群众的意愿，使决策更科学、更准确。

　　第三阶段：召开正式会议。

　　预备会议与正式会议之间，应间隔几天，使代表有时间进一步思考和征求群众意见，使园长或有关部门有时间分析、研究预备会议上代表们提出的意见、建议，修改好工作报告和方案。

　　宣布会议开幕，致开幕词

　　1、听取园长工作报告、财务有关报告和提交大会的有关议案。

　　2、听取上次会议提案处理(落实)情况。

　　3、组织代表组(团)继续讨论审议园长工作报告及提交大会审议的方案。教代会秘书组将代表们的意见和建议收集整理后交园长及有关部门，以便对工作报告及方案作进一步修改补充。

　　4、教代会正式会议可以安排一定时间大会发言，对园长工作报告和方案的实施提出意见和建议。

　　5、召开教代会主席团第二次会议。听取代表组(团)审议工作报告和方案的意见;讨论通过对有关问题的决议草案;讨论通过教代会专门工作小组组成人员名单草案。

　　6、民主评议幼儿园中层以上干部。

　　7、闭幕，致闭幕词。

　　8、闭幕后教代会秘书组做好大会总结，工会做好教代会资料归档工作，并将会议情况报上级教育工会。一预备会议。预备会议由幼儿园工会主持，正式代表参加。

　　第四阶段：贯彻落实大会精神。

　　1、幼儿园行政和工会共同向教职工提出贯彻实施大会精神的要求。

　　2、各代表组向每个代表传达大会精神，组织和带动全体教职工积极行动起来，为实现大会提出的各项任务而努力工作。

　　3、运用各种宣传工具和形式，宣传大会精神。

　　4、各专门工作小组要根据各自的职责，协助和督促行政有关部门贯彻落实大会提出的任务和目标，促使决议、决定的实现。

　　5、工会要对大会决议贯彻和提案处理(落实)情况进行检查督促，及时向党政和有关部门反映，并协助解决存在的问题。

　　6、必要时，经幼儿园党政同意，工会可以组织教职工代表对大会决议、提案贯彻落实情况进行检查。

　　第十七条教代会推选主席团或领导小组主持会议。主席团成员由干部和工人的代表组成。

　　第十八条教代会每三年为一届，每学年至少要召开一至二次，每次会议必须有三分之二以上的代表出席方能召开。遇有重大事项，经幼儿园党、政、工领导研究或二分之一以上教职工代表的提议，可以提前召开代表大会或临时代表会议。教代会进行选举和作出决议、决定，须经全体代表半数以上表决通过。

　　第十九条教代会可根据需要，设立若干精干的专门小组(或委员会)，完成教代会交办的有关事项。专门小组的人选，一般在教职工代表中提名。专门小组对教代会负责。

　　第二十条教代会闭幕期间，需要临时解决的重要问题，经幼儿园党、政、工领导研究同意，由幼儿园工会委员会召集教职工代表组长和有关人员协商处理，并向下一次教代会报告予以确认。

　　第五章工作机构

　　第二十一条幼儿园工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作，承担下列工作任务：

　　一、制定教代会代表选举办法，经幼儿园党支部审核后组织选举教职工代表;

　　二、与幼儿园党支部和行政协商确定教代会中心议题，制定大会议程并报园党支部批准。主持教代会的筹备工作和会议组织工作;

　　三、主持教职工代表组长、专门小组负责人联席会议，组织专门小组进行调查研究，向教代会提出建议，督促检查大会决议和决定的执行情况，发动教职工落实教代会决议;

　　四、向教职工进行民主管理的宣传教育，组织教职工代表学习政策和民主管理知识，提高教职工代表的素质;

　　五、接受和处理教职工代表的申诉和建议，维护教职工代表的合法权利;

　　六、完成教代会交给的其它任务。

　　第二十二条上级工会有指导和维护教代会正确行使职权的责任。

　　第六章附则

　　第二十三条　本实施细则如有同上级文件精神不一致时，有关条文应停止执行并按规定程序进行修订。

　　第二十四条　本实施细则解释权在幼儿园工会委员会，修改权在幼儿园教职工代表大会。

篇2：幼儿园管理育人制度

　　幼儿园管理育人工作制度

　　1、管理工作者是指幼儿园党政机关工作人员，他们是管理育人的主体。

　　2、管理工作者在立足本职、以良好的职业道德和敬业精神做好管理工作的同时，树立育人意识，围绕幼儿园育人的总目标，发挥管理工作的育人职能，引导幼儿树立正确的世界观、人生观、价值观，培养幼儿良好的思想道德品质。

　　3、管理工作者要注重政治思想和道德修养的提高，树立严谨、踏实的工作作风，具有强烈的责任心和奉献精神，刻苦钻研本职业务，不断提高管理水平。

　　4、管理工作要服务和服从于育人这一根本目标，积极为教学科研服务、为基层服务、为师生服务。管理工作者要做到既懂得管理规律，又懂得教育规律，创造性地做好管理工作，营造良好的育人环境。

　　5、处处严以律己，模范地遵守园规园纪，以正确的思想引导幼儿，以高尚的情操感染幼儿，以模范的行为带动幼儿，以出色的工作影响幼儿，将育人工作贯穿于言传身教之中。

　　6、关心爱护幼儿，对违反幼儿园幼儿行为规范的幼儿.要及时进行批评教育。

　　7、在工作中广泛接触了解幼儿，及时掌握幼儿的学习和心理健康，使管理工作对育人更有针对性。

　　8、直接与幼儿接触的管理工作者，必须深入幼儿中间，开展深入细致的育人工作，积极做好育人工作。

篇3：幼儿园服务育人制度

　　幼儿园服务育人工作制度

　　1、后勤服务部门的工作人员是服务育人的主体。

　　2、服务人员以出色的工作、良好的形象，通过为幼儿提供优质的服务，帮助幼儿解决思想品德、学习和生活中遇到的各种问题和困难，引导幼儿健康成长。

　　3、忠于职守、爱岗敬业、吃苦耐劳，不断提高自身的职业道德水平;认真执行岗位责任制，严格遵守各项规章制度，杜绝工作中的失误和责任性事故的出现。

　　4、把服务育人落实到工作之中，贯穿于言传身教之中，通过严谨的工作作风和良好的言谈举止，影响教育幼儿。

　　5、树立全心全意为人民服务的思想。服务热情、周到，积极为师生提供优质服务，努力好排忧解难工作。

　　6、不断改善教学、生活设施和条件，提高服务质量，加强场所管理，为幼儿创造一个优雅的生活、学习环境。

　　7、及时了解幼儿的要求，帮助解决各种困难，并将幼儿中存在的各方面问题及时反映给有关部门，共同做好育人工作。

　　8、直接为幼儿服务的教职员工，要深入幼儿、关心幼儿，做好深入细致的育人工作;间接为幼儿服务的员工，要立足本职，搞好服务，建立起良好的师生关系。

篇4：幼儿园晨午检制度范本

　　幼儿园晨、午检制度

　　一、根据本园情况，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现问题及时处理。

　　二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。

　　三、对幼儿晨午检的程序为：

　　(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温);

　　(2)二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);

　　(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情况;

　　(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　四、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。

　　五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。

　　六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。

　　七、遇特殊情况及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时处理。

　　八、保健大夫每日不定期巡视各班级，向班上老师了解幼儿的健康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或异常应及时处理并做好记录。

　　九、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。

篇5：幼儿园财产管理制度集锦

　　幼儿园财产管理制度

　　银行支票的管理制度

　　1、幼儿园应设置支票领用本，记录支票使用情况，防止支票丢失、遗忘或被冒领。

　　2、为保证资金的安全，严禁签发空白支票。

　　3、领用转帐支票时，要有领导人签字批示，支票领用本上设置领用日期、用途、支票号码、领用人签字、支票金额、销号日期。

　　4、督促支票领用人在支票使用后及时完善报销手续，返回财务报销并销号。

　　5、不准出借本单位银行帐户及本票，不等巧立名目、套取现金。

　　6、填错或过期等原因而作废的支票，应剪下作废支票的号码粘贴在支票领用本上，以便备查。

　　幼儿园经费收入、支出的管理制度

　　幼儿园的收入内容包括：教育经费拨款、教育附加拨款、上级补助收入;事业收入、其他单位缴款、捐赠收入、其他收入。

　　1、幼儿园获得的各种收入必须符合国家有关法律、法规制度。

　　2、事业收的项目和标准必须按政府物价、财政部门的批文执行，不得多收或自立名目收费。

　　3、幼儿园要统一票据管理，不得使用违反规定的票据。统一财务账管理，按规定需要上交财政专业户的预算外资金一律上缴财政专户，不得挪用，不准搞帐外帐，私设“小金库”。

　　4、幼儿园所有收应及时入帐，每笔收入都须附收据的记帐联，所附收据的金额之和应等于银行的收款凭证现金缴款单或转帐支票金额。

　　5、对现金收业务，应给交款人开具收据，以严密手续，防止漏洞。

　　6、幼儿园的各项收入，凡是没有特别规定的，一律不准随意冲减支出。

　　幼儿园的支出内容包括：事业支出、上缴上级支出。

　　1、各项支出须严格执行国家有关法律、法规，会计准则、财务制度和财经纪律。

　　2、根据量入为出的原则，每年认真编制本单位的部门预算，有计划合理的安排使用本单位的资金，幼儿园不得随意增加开支项目，扩大开支范围，提高开支标准。

　　3、分清资金渠道，按规定的资金用途办理支出类业务，不得相互挤占、挪用，在支出类业务的帐务处理过程中，应分清归属的会计科目。

　　4、幼儿园凡符合政府采购内容的物品、设备，必须在每月5号前申报区财政局政府采购办办理。

　　5、幼儿园的种类预付款，一律不得列入“事业支出”，应先列入“应收及暂付款”科目，待正式结算后凭正式发票的金额计入“事业支出”。

　　6、幼儿园的大额支出应先提出申请，经园行政领导集体研究决定后方能实施。

　　7、幼儿园应按规定上缴本年的提成款及调控资金，上缴时做“上缴上级支出”。

　　幼儿园费用报销管理制度

　　报销程序：

　　园内各种费用报销、购物报销，首先由经办人员在票据上签字，然后由验收或证明人签字，并注明其用途，再由主管负责人签字同意，并经财会人员对原始凭证进行审核，审核合格后，方能给予报销。

　　一、基本要求：

　　1.审核原始凭证记录的内容是否合法、真实、完整、准确、开支是否符合节约的原则。

　　2.从外单位取得的发票必须是税务部门统一印制的发票或是财政部门印制的票据。自制原始凭证必须有经办人、证明人及单位负责人签字并注明具体事由，数额不得过大。

　　3.审核原始凭证上填写的时间、品名、数量、单价、金额及合计数有无差错，大小写金额是否相符。有实报金额的用碳素墨水或蓝黑墨水大写金额在票据正面下方，实报金额不得超过原发票金额。

　　4.每张原始凭证必须要有经手人、验收或证明人、单位负责人签名，并注明真实用途。出租车票据要注明事由及地点。差旅费、医疗费、独生子女费用等要符合有关文件的报销规定。