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小学教育扶贫工作管理制度

编辑:管理文库2024-04-06

  工作与生活中经常需要使用到相关的资讯,这也正越来越成为工作中的必需,为此我们收集整理了以下小学教育扶贫工作管理制度,欢迎借鉴参考,希望对大家有所帮助。

  李安小学教育扶贫工作管理制度

  为深入贯彻落实教育扶贫工作在脱贫攻坚中的重要作用,进一步明确教育扶贫包保工作职责和任务,确保教育扶贫包保工作组织有力,结合我校扶贫工作实际,特制定本制度。

  1、加强领导,落实责任。成立以校长为组长、村扶贫专干为副组长的教育扶贫工作领导小组

  2、建立健全教育扶贫各项制度。结合实际认真制度包保、帮扶、宣传、奖惩等制度,搞好包保教师的培养和教育,着力提高我校扶贫工作队伍战斗力。同时,协助搞好扶贫规范化建设。

  3、做好建档立卡户政策的宣传工作。特别是建档立卡家庭贫困学生,定期(及时)培训普及汉滨区教体局教育扶贫的政策,让党的惠民政策家喻户晓。

  4、协调搞好所包村干部和贫困对象实用技术培训;协调、组织有关部门实施教育扶贫、产业扶贫和科技扶贫。

  5、倡新风,树正气。在李安村开展一系列社会主义精神文明创建活动,加大普法教育力度,积极倡新风,树正气。

  6、为群众排忧解难,多办实事、好事。结合本单位和所包村实际,为群众排忧解难,帮助改善基础设施及生产生活条件。积极配合村班子,多为群众办些实实在在的事,为村里发展、稳定打好基础。

  7、及时健全教育扶贫工作档案,做到资料真实、信息准确、影像清晰、归档科学整齐。

  8、严格督查考核。学校将教育扶贫工作纳入重点督查督办事项,实行严格考核,并将考核结果纳入年终工作绩效考核。对帮扶工作不到位、群众满意度不高的部门和个人,要严肃追究其相关责任人的责任。

  9、加强宣传报道。定期将开展教育扶贫的工作情况、文字、图片资料,及时报送时村中心校扶贫办进行深入宣传报道。

篇2:教育扶贫工作实施方案

  中学教育扶贫工作实施方案

  为扎实做好教育脱贫工作,对教职员工挂钩的建档立卡贫困户和贫困学生从生活上关心照顾,从思想上答疑解惑,从学习上帮助指导,促进其健康成长,确保教育脱贫结对帮扶工作扎实有效开展,结合我校工作实际,制定本实施方案。

  一、指导思想

  认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循“政府主导、社会参与”的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。资助家庭贫困学生全部就学为首要工作任务,加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。

  二、政策措施

  1、落实好义务教育阶段“两免一补”政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

  2.争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。

  3.做好控辍保学工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要。

  4.认真落实建档立卡贫困户学生优先享受国家助学金、爱心圆梦、国家助学贷款等各种资助救助政策,力求让每一个贫困学生不因家庭贫困而辍学,让每一个优秀贫困的学生都有能力完成大学学业。

  三、结对帮扶措施

  我校在编在岗教师必须对在校就读的建档立卡贫困户学生建立“一对一”,“一对多”结对帮扶关系。各帮扶教师要随时主动和被帮扶学生联系,每月至少1-2次面对面交流,帮扶的过程及结果要记录在案。帮扶的主要内容是从学生思想、学习、生活的方面予以关心。给予指导,提供帮助。具体帮扶措施可从教育惠民政策,生活帮扶,社会帮扶,学习帮扶等方面着手,使我校教育扶贫措施真正落到实处。

  四、组织保障

  (一)加强组织领导。

  教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,我校成立教育脱贫结对帮扶工作领导小组:

  组长:***

  副组长:***

  成员:**

  领导小组下设办公室,办公室设在政教处,刘永安任扶贫办主任,负责资料收集整理。

  (二)保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善计划等,要及时精准发放到贫困学生手里。

  (三)建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上,建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库,使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料,确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生,并根据实际情况进行动态管理,最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用,确保教育精准扶贫工作稳步实施。

  (四)加强舆论引导。我校充分利用手机短信、微信、校讯通、板报等各种载体,宣传好教育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。进一步统一广大教师思想认识,激发教育扶贫攻坚信心,形成教育扶贫工作合力。

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