某学校人事制度改革实施意见

　　根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《干部人事制度改革纲要》和《关于加快推进事业单位人事制度改革的意见》，结合学校实际制订本规定：

一．指导思想：

　　以***理论为指导，贯彻“****”的重要思想，坚持社会主义办学方向，实行依法治教，加快用人制度和分配制度改革，探索建立符合学校特点，能够充分调动广大教职工积极性和创造性的人事管理运行机制，努力创设有利于加强学校教师队伍，有利于人力资源优化配置，有利于全面提高教育质量和办学效益的制度环境。

二．总体目标、主要任务：

　　以实行聘任制和岗位管理为重点，深化学校人事制度改革，加强编制管理，调整优化学校教职工队伍，进一步完善校长负责制，改进并规范教师的任用和管理;推行教师聘任制;建立能进能出、能上能下的教师任用新机制;在完善学校工资保障机制的基础上，建立起重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，促进人才合理流动，建立起公开竞争与有序流动相结合的学校人事流动机制。

三．加强学校管理，规范学校机构和岗位设置。

　　1.根据精简、规范、优化、实效的原则，保证学校教育的基本需要，充分考虑本地区经济发展水平和财力，合理确定学校教职工编制。学校教职工编制根据教育管理、地域科学地、合理地设置各类岗位，规范岗位职教，明确岗位职责。

　　2.根据人事管理规定，形成机构精简，职责分明，管理高效的学校内部管理运行机制。学校在核定的人员编制范围内，按照职务分类，专兼结合，一人多岗的原则，合理配备教职工。

　　3.严格实施编制管理。校外人员占学校教师职工编制的人员要与学校脱离关系。学校不超编聘用人员，不长期使用编外人员顶编在岗工作，对占用学校编制但长期不在学校工作的人员，可限期与学校脱离关系。学校教职工编制定期调整，实行动态管理。

四．依法完善教师的岗位制度，改革学校的用人制度。

　　1.在编教师岗位制度改革，强化岗位责任，逐步客观地对教师职务由身份管理向岗位管理转变。学校逐步在编制内自主聘任教师，报县教育主管部门备案。

　　2.加强履职考核，进一步促进和完善考核制度。

　　3.建立和完善学校人事争议调解制度。

五．完善与聘任制度相适应，符合学校特色的分配激励机制。

　　1.积极进行学校分配制度改革(详见学校有关规定)。

　　2.进一步搞活内部分配。利用包干结余经费制订相应的内部分配方法，将工资与岗位职责、工作数量，工作绩效挂钩。实行按劳分配，优劳优酬。

　　3.进一步发挥工会的导向作用。

　　实行向骨干教师倾斜的分配政策，对在教学、管理等方面做出显著成绩和突出贡献的人员经有关部门批准可给予优厚的工资待遇，鼓励教师安心农村学校任教。

六．促进人才合理流动，调整优化教职工队伍结构。

　　1.建立教师合理、科学的交流制度。

　　2.调整优化教职工队伍结构。

　　3.加强对人员流动的指导和服务。

篇2：高中学生德育百分制考核制度

　　一、考核办法与步骤：

　　1、每位学生以100分为基本分，凡学期最后得分不满90分者，不得评为三好学生及优秀学生干部;不满90分者，考核等级不得为优;不满80分者，考核等第不得为良;不满60分者，考核等第不得为及格;得分特别低者，视情节作处理或扣发毕业证书。

　　2、各班在班内成立1个考核小组，一个监督小组，对全班学生互评，每周将考核记载报班主汇总，并将加分和扣分名单在班内公布。

　　3、每月由班主任根据班内考评小组记录对班内每位学生进行考核汇总，并将考核扣分及加分名单于下月一号报年级组长汇总，由年级组长在年级内公布并报德育处汇总。

　　4、除班主任作好日常考核外，我们将由德育组、团委会及年级组长对学生文明行为进行长期监督及突击检查，并将检查结果每月汇总反馈给班主任，凡出现考核总分不满70分的学生，班主任须及时报德育组并开列清单，由德育组每月组织学他们进行学习教育，共同努力提高学生的德育素质。

　　二、考核内容

　　(一)扣分

　　1、清洁卫生方面

　　(1)在校园内乱涂、乱画、乱张贴者每次扣2分;

　　(2)在校园内乱丢废弃物、随地吐痰者每次扣2分;

　　(3)在校园内吃零食者每次扣2分;夹带香烟或零食进教室者每次扣2分;

　　(4)在厕所水槽内乱扔杂物者每次扣2分;

　　(5)衣着不整齐者(包括在教室内穿背心、披衣散扣，穿拖鞋戴首饰、理怪发型等)由班主任掌握酌情扣1-3分。

　　2、文明礼貌方面

　　(1)不服从教师教育与老师无理顶撞，由老师或同学证实者，每次扣3分;

　　(2)未经允许，随意翻动或取用老师专用物品者每次扣2分;

　　(3)偷拿老师答卷或答案者每次扣10分;

　　(4)未经同意，私拿同学物品者每次扣2分;

　　(5)打架先动手者每次扣5分，骂人者或给同学提绰号者每次扣1分，给老师提绰号者每次扣5分。

　　3、组织纪律方面

　　(1)校内骑车者每次扣5分，自行车不按规定放置每次扣2分。

　　(2)私自出校门者每次扣5分，迟到、早退者每次扣2分，旷课者每节扣5分。

　　(4)自习课随意离开座位者或大声吵闹者(以值日班干部、老师点名批评为准)，每次扣1-2分。

　　(5)不遵守课堂纪律者(以任课老师当堂点名批评，每次扣2分。

　　(6)在教室或宿舍楼走道内追逐吵闹者(以老师点名批评为准)，每次扣2分。

　　(7)到其他年级或班级骚扰者(以被骚扰班级师生举报为准)每次扣3-5分。

　　(8)集体活动(包括课间操、升旗等)无故缺席者每次扣2-4分，迟到早退者每次扣1分，交头接耳者每次扣2分(集体活动由班主任掌握)。

　　(9)参与赌博者，每次扣5分。

　　(10)进网吧每次扣5分。

　　(11)聚众酗酒者或在校内外抽烟者、无故在外留宿者(双方)每次扣5分;

　　(12)将与学习无关的书刊、音像带带入校园者每次扣3分(班级订阅的与学校图书室借阅的及班级活动需要的除外)。

　　(13)未经允许随意带外人进入校园者每次扣3分。

　　(14)未经允许，跳窗、翻墙攀高者等危险举动或进入施工工地者每次扣2分。

　　(15)未经允许，在教室里或过道内打球、下棋等，每次扣2分。

　　(16)行规值日人员及常规评比人员徇私舞弊者，经查实每人每次扣2分。

　　(17)对值日人员及常规人员拉拢或威吓者，一经查实，每人每次扣2分。

　　(18)同学间不正常交往，经查实视情节轻重，由德育处酌情扣分。

　　(19)晚学后逗留车棚,放气或有其他破坏行为,一经查实,每次扣5分。

　　4、作业与考试

　　(1)作业抄袭严重者，帮助别人抄作业者或代做作业者，由班主任根据情节轻重酌情扣分。

　　(2)作业拖拉严重者，每次扣1-3分(由班主任掌握)。

　　(3)考试时作弊者或帮助作弊者每次扣5分。

　　(4)考试时随意调换座位者每次扣2分，私自夹带书本、笔记等物品进场者每次扣2分。

　　(5)交卷后在考场附近逗留谈笑者每次扣2分(以监考老师批评为准)。

　　5、爱护物品与节约水电方面

　　(1)损坏公物者每次扣5分(如践踏草坪，攀折花木等)并作出经济上的赔偿，有损公物举动者(如拿用具打人、踢门等)每次扣2分(以教师点名批评为准);

　　(2)未经允许，随便摆弄过道电灯开头或防火设施者每次扣1-2分;

　　(3)开长流水者，每次扣2分;

　　(4)随便摆弄别人车辆者每次扣2分。

　　6、其他违纪扣分，视情节轻重，由德育组掌握。

　　说明：

　　1、以上扣分均需在查实情况或现场抓住证据的情况下进行;

　　2、受处分的学生由德育组视情节轻重，酌情另外扣分。

　　(二)加分

　　1、常规评比方面

　　(1)在学校开展的(自行车管理、清洁卫生、*纪律、黑板报、眼保健操、室内布置)等常规评比中获年级第一名的班级，该项工作参与者由班主任每次分别加2-3分;

　　(2)班主任布置的班级工作认真负责，每人每月加2分(由班主任掌握)。

　　2、集体活动方面

　　(1)个人在学校开展的各项活动(如征文、演讲、小报评比、文娱会演、学科竞赛、体育比赛等中)，获年级一等奖者每人每次加5分，二等奖加3分，三等奖加2分;获片一等奖一等每次加8分，二等奖6分，三等奖4分;获市级一等奖每人每次加10分，二等奖加8分，三等奖加5分。

　　(2)班级集体在学校开展的各项活动中(如主题班会等)获集体奖者，学生主要参与者由班主任分别给予每人每次加2分。

　　3、支持学校工作方面

　　(1)参加学校组织的突击性青年志愿者活动者，每人每次加2分;

　　(2)参加学校组织的长期性青年志愿者活动者，每人每月加2分。

　　(3)参加学校活动，有突出成绩者每人每次加2分。

　　4、其他方面

　　(1)在献爱心(如助人为乐、扶贫济困等)中表现突出，由班主任初情给予2-5分加分;学校组织的，由德育组给予加分;

　　(2)拾金不昧表现突出者，每人每次加3分;

　　(3)爱护公物，主动修理者，每人每次加2分;

　　(4)见义勇为、敢于向班主任、学校德育组举报坏人坏事者，或报告学生中的重点思想问题，每人每次加2-10分;

　　(5)在校内外其他方面表现突出者，由班主任和德育组处掌握酌情加分。

篇3：小学食堂卫生制度

　　食堂卫生制度

　　1.学生及家长交粮交菜时，事务一定要禁止收交霉烂或其他不合格的粮食和蔬菜;买面和其他食品时，一律不准购进假冒伪劣品以及过期食品。

　　2.炊事员做饭时，一定要做到饭菜卫生，一律不准使用霉烂变质的粮食加工，杜绝因食物引起的事故。

　　3.炊事员认真搞好厨房及炊具卫生，室内和门口每三天拖一次地(夏天每天一次)，炊具洗刷干净、摆放整齐，能够盖的全部盖好。

　　4.学生打饭的餐具，要求个人每天饭前饭后都必须洗干净，每两周生活部组织消毒并清洗一次。

　　5.每天四、五、六年级各班组织学生轮流烧开水三次，必须烧滚后再饮用，全校师生员工禁止喝生水。

　　6.每天四、五、六年级各班组织学生轮流打扫食堂和餐厅，每天吃饭后各认真清扫一次。

　　7.清洗和消毒水池夏季每周一次，冬季每两周一次。

　　8.学校卫生由事务和生活部负责，每两周全面认真督查、清理并总结反馈一次。

篇4：城东中学六项评比百分制度

　　1、出勤：主要是班级的出勤情况，包括早晚自习、正常上课、集体*等时间学生的迟到、早退、旷课、请假等情况。

　　2、三操：主要是班级学生做操情况，包括早操、课间操和眼保健操三项。

　　3、卫生：主要是班级的卫生情况，包括班级的卫生和学校校园的卫生包办区。

　　4、仪容仪表：主要是对学生的仪容仪表情况，包括对男女同学的日常行为规范穿戴方面的要求，如穿奇装异服、佩带首饰、男生留长发、没佩带胸卡、穿拖鞋等。

　　5、守纪：主要是对班级学生是否遵守学校的校纪校规情况，包括学生在校期间的日常行为规范的纪律上的遵守情况。如打架斗殴、抽烟、翻院墙、谈恋爱和打饭插队等。

　　6、班刊：主要是班级的黑板报情况。要按时完成学校的各个节日的板报的任务。

　　1、奖励惩罚具体内容：

　　奖励措施：(1)一个月内无任何违纪情况，+3/次。

　　(3)卫生方面：卫生区没做者，-3/次，没天的值日生在当周的卫生评比中没达到一定的要求，-1/次。

　　(4)仪容仪表：穿奇装异服，如背心、拖鞋、裤衩等，不要留长发(男生)，不佩带首饰，要佩带胸卡。一项未达到，-1。

　　(5)守纪：严格按照学校的各种规章制度，如学生违反学校的纪律，班级则双倍扣分，如在学校期间出现打架斗殴、抽烟、翻院墙、谈恋爱和打饭时插队等，*2/次;在班级中上课睡觉、与教师发生矛盾、说脏话、不按时完成作业等，-1/次。

　　(6)班刊：低于年段平均分数，-1/每人每次(板报小组)

　　等级分为：90—100，A级;80—90，B级;60—80，C级;60以下，D级。

　　A级的学生在学期中和学期末年段进行表彰;B级的学生在学期中和学期末班级进行表彰;

　　C级的学生在学期中和学期末不进行表彰;D级的学生为下学期缓注的选择对象。

篇5：加强党员教育管理六项制度

一、学习制度

　　1、制定学习计划。根据本局实际，研究制定详细的集体和个人学习计划。

　　2、明确学习内容。主要包括政治理论、时事政治和业务知识。

　　3、保证学习时间。每月学习时间不少于8学时。

　　4、加强学习管理。要建立学习制度。支部有《学习签到簿》，学习统一签到。因有特殊事不能参加的，必须补课。对每个党员的学习笔记和心得由支部书记定期检查。

　　5、学习记录。要有专人做好学习记录、讨论记录。

　　6、做好“考学”工作。通过定期或不定期考试测评、公布成绩等手段，督促学习，确保学习效果。

二、党务公开制度

　　1、支部班子的组织设置、工作职责及成员分工等要向群众公开。

　　2、年初向群众公开全年党建工作计划。工作目标的完成情况每季度公开一次;年度工作目标的完成情况年终公开一次。

　　3、党务工作领导小组名单，要向群众公布。

　　4、“三会一课”等组织生活和党费收缴情况，每季度公开一次。

　　5、有关党建工作的重大决策及重要活动的开展情况要随时向群众公开。

　　6、组织调整、人事变动、后备干部培养选拔情况要及时向群众公开。

　　7、确定入党积极分子，每年向群众公开一次。接收预备党员、预备党员转正情况要及时向群众公开。

　　8、选评“先优模”条件、标准和推荐“先优模”情况要及时向群众公开。

　　9、民主评议领导干部和党员情况每年公开一次，处置不合格党员轻快每年向群众公开一次。

　　10、对党内外群众来信来访和处理情况，要适时向群众公开。

三、定期征求意见制度

　　1、年初制定工作计划时，要明确征求意见的时间。年终总结工作时，要说明通过征求意见梳理出的问题的整改情况。

　　2、常年在单位醒目的位置设置意见箱，开设电子举报信箱，开通举报电话。

　　3、每半年向社会不同层次人员发放一次征求意见信。

　　4、每半年召开一次由不同层次人员参加的征求意见会。

　　5、对征求上来的意见，要认真梳理，归纳分类。分别确定领导班子、党组织和党员个人存在的问题，制定整改措施，形成整改方案。

　　6、开展谈心谈话活动。每人每年至少要谈心谈话30人次。

　　7、本着“谁征集群众意见谁反馈”的原则，使所征求的意见与本人及时见面。

四、党代会、人代会和职代会评议领导干部制度

　　1、评议内容。本单位党务公开、政务公开、廉洁从政、干部形象、办事效率、服务质量、机关作风，领导班子成员的思想面貌、精神状态、廉政勤政等方面的情况，以及履行岗位职责情况和工作实绩。

　　2、评议方式。局主要领导每半年通过向全县各界、各行业干部、群众代表发放民主评议表等形式，接受公众评议。每年要在职工大会上进行述职报告。

　　3、评议程序。(1)充分准备;(2)公开述职;(3)民主评议;(4)整理材料;(5)及时反馈。

　　4、组织党员代表、人大代表和职工代表与参加评议的领导对话。

　　5、评议结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

五、党员联系群众制度

　　1、建立完善群众来信来访接待制度、社情民意反映制度、调查研究制度和“一助一”、“一对一”接对扶贫联系群众制度。党支部要加强与群众的联系，切实做好群众工作。每名党员要联系1——2名非党群众。

　　2、党员要关心群众的生活，深入群众，了解群众思想动态，根据群众的不同要求，多方面地关心他们，帮助他们解决困难。每名党员领导干部要专设一本“民情日记”。年末将“民情日记”交上一级党组织的只管领导审阅。

　　3、要经常了解群众对党员、党组织工作的批评和意见。

　　4、要妥善处理群众中的矛盾，发现问题及时解决。

　　5、党员要将联系群众的情况定期向支部汇报。党支部年终要组织召开被联系人座谈会，评议党员。党支部将党员联系人的工作情况作为考核党员、评选优秀党员的内容之一。

六、特殊情况党员管理制度

　　1、将离*员的组织关系转移到居住地社区党组织。

　　2、对外出流动的党员，党支部安排在职党员经常与其联系，建立个人档案，实行“一对一”管理，建立并严格执行去向报告、定期汇报、定期联系和情况登记等四项制度。

　　3、所有特殊类型党员都要建立党员管理卡。