争当文明使者活动方案

　　一、活动目的及意义

　　为深入学习贯彻党的**大会议精神，坚持以****统揽全局，以参与“和谐社区”建设为导向，以增强服务能力为主线，以健全组织网络为依托，创新理念，明确重点，打造品牌，深化项目，以宣传、引导、实践示范为内容，以文明劝导行动、环保教育活动等为抓手，旨在引导广大群众增强文明规范的自觉性，养成良好的文明习惯，全面提高青少年思想道德素质，提高城市文明水平，巩固文明社区建设成果。

　　二、活动主题

　　争当文明使者和环****锋

　　三、暑期文明劝导活动的准备工作

　　1、学校要统一认识，高度重视，制定周密的活动方案，认真组织好宣传发动、任务安排、上岗培训、考勤检查、后勤保障等工作，由专门的老师直接负责开展相关活动，保证人员准时到岗和离岗;

　　2、选出30名优秀小学生为文明劝导队队员。

　　3、强化培训指导、注重安全教育。加强对城管小队员的岗前培训指导和安全教育，上岗劝阻时自觉遵守有关规定，注意交通安全，做到认真负责，语言文明，方法合理。学校教师要主动靠上，切实保障学生安排;

　　4、先期宣传报道、宣传材料等文字材料的准备;

　　5、定期总结、表彰。

　　四、暑期文明劝导内容

　　1、向经商个体户和社区居民发放文明行为宣传材料，并向他们进行文明行为习惯的宣传工作，使他们逐步养成文明经商和文明消费的习惯。

　　2、劝阻不遵守公共秩序、不爱护公共设施，攀树折花、践踏草坪、乱扔乱倒、乱贴乱划、乱停乱放、乱设摊点等行为。

　　3、劝阻和制止道路沿线行人不按规定行走现象，劝阻非机动车逆行、不按规定带人等违章行为。

　　4、劝阻乱扔垃圾、随地吐痰、说脏话等不文明行为。

　　五、相关要求

　　1、高度重视，加强领导。单位领导、教师要高度重视，提高认识，切实重视“争当文明使者和环****锋”活动，确保本次活动顺利进行。

　　2、精心组织，落实责任。相关人员要按照活动的要求和部署，明确目标，落实责任，细化任务，认真组织，做到服从安排、统一行动，同时在劝导过程中要切实注意自身安全，严防发生各类事故。

　　3、强化宣传，营造氛围。要充分发挥新闻媒体的宣传作用，加大宣传力度，使“争当文明使者和环****锋”活动在广大人民群众中形成积极影响，在全社会营造良好的氛围。

　　六、活动总结并进行宣传报道

　　活动结束后及时总结，发现在活动过程中的优点和不足，发扬优点，克服不足，便于今后更好的开展活动。

　　积极向各类媒体和报纸进行投稿，提高活动的知名度。

篇2：阳景小学反暴力突发事件演习方案

　　为加强学校师生的安全教育和培训，进一步完善突发性事件师生疏散，提高我校师生员工在遇到突发事件发生时的应变能力，特别是全面提高我校处置暴力袭击事件的能力和水平，检验并完善相关反暴力工作预案，特制定本演习方案。

　　一、指导思想：

　　以党的十大精神为指导，认真贯彻***总书记等中央领导和省市领导关于加强反恐怖工作的一系列重要指示，适应当前反暴力斗争形势需要，结合下沙开发区和我校实际　，有针对性地举行一次处置小规模暴力袭击事件应急指挥与力量抖动的检验性演习，检验和提高我校应对暴力袭击事件的组织指挥、应急处置、协调配合和综合保障能力，促进我校反暴力指挥机制、反暴力量合成、反暴保障工作建设，提高我校处置暴力等事件的能力和水平，切实做好校园安全保卫工作。

　　二、总体设想：

　　(一)演习课题：结合我校实际，在6月11日中午12：30，举行一次以处置校园为背景的暴力袭击事件，突出实战性、操作性和应用性，重点检验事件发生后“第一时间”快速反应与预案启动、学校指挥系统启动、人员到位、指挥决策、工作部署、保卫力量运用、应急处置队伍的快速反应到位集结以及通信等相关保障能力等。

　　三、组织领导及任务分工：

　　(一)演习领导小组

　　组　长：沈*荣

　　副组长：傅*峰

　　成　员：汪*平、喻*群、郑*、寿*明

　　(二)演习现场指挥部职责：负责对反暴力演习的现场组织指挥。

　　现场总指挥：　傅*峰　职责：下达指令，启动突发性事件应急预案，听取汇报并随时下达指令，向上级报告。

　　现场副总指挥：汪*平　职责：接受总指挥指令并及时向总指挥报告情况，落实演习具体工作并进行现场指挥，组织人员培训做好善后处理工作。

　　指挥员：

　　喻*群　职责：负责广播室的控制及教学区学生疏散、学生心理情绪稳定工作

　　郑*　职责：负责学校大门口学生安排及撤离疏散

　　各年级组长　职责：负责各年级学生有序逃生

　　工作要求：指挥部成员接警后必须在在最快的时间内到达指定区域参加处置指挥工作。

　　(三)现场应急组(护校队员)

　　组长：汪*平

　　组员：学校保安2-3名、值周教师一名、王*荣、陈*海、马*超、　　主要工作：

　　1、值周教师，注意现场可疑人员，一旦发现情况，立即向指挥部报告现场情况及110、120。

　　2、保安员迅速对可疑人员进行控制，阻止歹徒进入教学区，并尽可能进行制服，做好事发区域出入口的控制工作。

　　3、护校队成员汪*平、王*荣、陈*海、马*超听到呼救后，迅速进行增援。

　　4、配合公安人员处理现场。

　　工作要求：

　　1、接到指令后，立即在最短的时间到达指定的责任岗位

　　2、确保学生安全有序疏散事发区域，及时向指挥部报告现场情况

　　(四)医疗救护组：

　　组长：卫生教师

　　组员：朱*良、王*桥、赖*芝、柯*

　　主要工作：

　　1、抢救现场伤员，把伤员送到指定安全区域。

　　2、配合医疗人员开展救助。

　　(五)外围协调组

　　组长：寿*明

　　组员：张*里　林*　李*萍

　　主要工作：

　　1、迅速有效控制区域各通道，特别是及学校大门口，保障道路畅通，准备随时接受指令开展工作

　　2、及时疏导通行车辆，防止出现道路堵塞情况出现

　　3、引导公安等工作车辆进入，并安排车位停放等

　　工作要求：

　　1、全面掌握和熟悉校园周边道路情况及预案应急处置要求

　　2、接到指令后，尽快赶到指定的工作岗位

　　3、注意发现、控制可疑车辆、人员，作好随时封道的准备

　　(六)教学区现场疏导(撤离)组

　　组长：喻*群

　　组员：郑*、年级组长、各班主任

　　主要工作：

　　1、根据情况，按指令要求迅速在广播室指挥安全疏散(撤离)和做好随时疏散(撤离)师生的准备。

　　2、接到指令后，按照应急预案要求，迅速指挥师生按照既定路线或选择相对安全又最近的路线有序撤离安全地(教室等)

　　3、在撤离过程中，发现有危险情况及时保护并开展现场救治和立即报告现场指挥部。

　　4、事发区域有序指挥学生、撤离安全地点。(郑*)

　　工作要求：

　　1、全面掌握和熟悉事发区域的师生人数、防止和及时有效制止可能出现地惊慌、措施不当等情况。

　　2、有随时进入广播室的准备。

　　3、稳定在教学区学生的心情。

　　(七)宣传报导组

　　组长：喻*群

　　组员：洪*叶　包*香　学生2名

　　工作要点：

　　1、大力做好演练的宣传教育工作提高全体师生防暴意识和抗暴力能力。

　　2、负责演习全过程拍摄及相关报导和演练总结。

　　(八)、演习观摩组

　　组长：周*

　　成员：

　　1、部分保安人员

　　2、教室里没有任务的所有教师

　　要求：让教师能够准时到位，观摩演习。

　　四、演习有关准备

　　(一)、布置校园环境等

　　1、横幅两条：

　　牢固树立以人为本　安全第一的思想

　　加强安全教育培训　提升你我安全意识

　　2、添置蒙面用的罩子、及道具

　　(二)、演习主要扮演者歹徒一名，

　　(三)、广播室播音(喻*群)：

　　总指挥命令，演习开始。

　　约1分钟后，两声警报声，此刻广播里响起：“全体师生请注意!全体师生请注意!大门口发现不法分子闯入，请不要慌张，请各应急小组队员按照应急方案迅速到岗，其他老师按照事先预定的方案将操场上玩耍的学生疏散回班。”

　　歹徒被擒后，广播，请各年级组长清点并向德育汇报人数。宣布，歹徒已经被擒，学生无一伤亡，演习结束。

　　请全体保安到三楼会议室开会。

　　五、注意事项

　　1、事先做好师生的情况通报工作，避免出现不必要的恐慌。(喻*群负责)

　　2、参加演习的各部门人员注意自身安全。

　　六、演习流程

　　(一)流程：

　　开场导入，观摩演习，演习总结。

　　(二)突发事件分析

　　1、作案动机：一青年男子因发生经济纠纷，仇视社会，以闯入校园，杀害师生，报复和危害社会。

　　2、事件主要情节：

　　下午放学，值周教师和学校保安在校门口巡视。

　　这时，一名身份不明的青年男子企图骗过门卫进入学校，没能得逞。

　　不一会儿，这名青年男子突然拿出尖刀强行进入大门，扑向众多学生中。此时，保安大声喊叫，“危险，快跑”，学生迅速往安全地带疏散，并同时喊“救命，有歹徒”。连喊叫三遍。

　　为了保护学生生命安全，保安迅速进行阻拦并与之搏斗，一名保安手臂受伤，情况十分危急。

　　在学生大喊救命时，护校队员迅速出动。

　　值周教师迅速报警110，并报告指挥部。指挥部迅速启动学校暴力突发性事件应急预案。

　　广播室下达命令，广播里响起警报声并说：“全体师生请注意!全体师生请注意!大门口发现不法分子闯入，请不要慌张，请各应急小组队员按照应急方案迅速到岗，其他老师按照事先预定的方案将操场上玩耍的学生疏散回班，确保学生安全。”

　　各应急小组工作人员在最快的时间内就位，按照分工与职责，共同应急处理突发情况，用最短的时间将校园内的学生撤离相对安全地(教室)，并快速报110、120、119等求救电话。

　　听到警报声而赶到的教师们及保安将歹徒控制在大门内侧，并将歹徒摁倒在地。

　　公安等赶现场，把歹徒抓捕归案，清理现场。

　　120迅速将伤员送往医院抢救与救治。

　　此次暴力事件，无一学生受伤，演习结束。

　　(三)紧急应对措施与过程

　　1、一名身份不明的青年男子企图骗过门卫进入学校，没能得逞。不一会儿，这名青年男子突然拿出尖刀强行进入大门，扑向众多学生中。保安与之搏斗，值周教师立即通知总指挥及110。

　　2、指挥室迅速全面启动应急预案，指挥各应急小组人员在最快的时间内就位

　　3、同时学校广播室发生预警。宣传人员做好学生稳定工作，避免不必要的恐慌。

　　4、人员疏散组(班主任)第一时间撤离学生，在撤离过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度，且学生要有呼救，把情况尽量发布出动。

　　5、应急组成员迅速赶到案发地点围捕歹徒并与此周旋，尽量拖延时间等待警方支援。

　　6、在趁其不备之时，应急小组成员和保安等快速将歹徒摁倒在地上

　　7、110、120、119赶到，将歹徒抓捕归案并清理现场。

　　8、医务救护组成员紧急处理受伤师生。

　　(四)演习总结与点评

　　各领导小组成员及保安人员到三楼会议室集中

　　(五)演习结束。

　　要求：

　　1、大家认真准备，演习要逼真。

　　2、事先对部分演员进行排练。学生疏散，郑*已进行。

　　3、歹徒与保安的明天早上凑时间进行。

　　4、其它各小组成员组长通知安排到位。

篇3：王庄小学书画比赛活动方案

　　为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办春季小学生书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：

　　一、比赛时间：****年4月12日

　　二、比赛地点：学校电教室

　　三、参赛对象：

　　一至六年级每班推荐4名优秀同学参加。

　　四、比赛内容及学具准备：

　　书法组：钢笔、圆珠笔(三～六年级)

　　铅笔(一、二年级)。

　　绘画组：绘画工具自备。

　　五、作品要求：

　　1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。

　　2、书法、绘画均为现场命题。

　　3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字;要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范;保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。

　　4、绘画组:任何参考资料不得携带入场;绘画题材为儿童画，命题。

　　5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。

　　六、奖项设置：

　　各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　王庄小学

　　二0一0年三月

篇4：学生校外实践活动安全带班规定

　　安全是带班的首要问题，安全高于一切，事故也就否定一切，所以学生校外实践活动务必把安全放在首位，带班过程中，时刻提高警惕，防范于未然。

　　一、学校安全

　　1、交接前上洗手间，安排好时间，不要造成拥挤;

　　2、下楼时应注意(慢行、靠右走);

　　3、交接时清点本班人数(向班主任询问特殊情况学生);

　　4、等候上车(注意各班级整体形象，注重团队协作)。

　　二、上车安全

　　1、登车安全：

　　A、不要横过马路登车(尽量避免);

　　B、副班老师先上车，主班老师后上车(副班迅速安排学生坐好);

　　C、男生先上，从后排座起，女生后上，从前面第二排座起;

　　D、晕车学生特别安排(调整位置、擦药油、不时询问);

　　E、清点好人数、发水跟胶袋，学生完全坐好后，统一发车;

　　F、帮学生放好行李物品。

　　2、行车安全

　　A、让前排学生抓好扶手;

　　B、行车过程中学生不可站起来;

　　C、带班老师站位(一前一后，面向学生)，讲解车上安全及注意事项;

　　D、晕车、呕吐、生病学生特殊照顾。

　　3、下车安全(下车前十分钟讲解下车注意事项)

　　A、带好衣服、书包(帮学生取行李);

　　B、带走车上的垃圾，下车后扔进垃圾箱;

　　C、车停好后、主班老师先下接学生，副班老师安排学生下车(女生先下、男生后下);

　　D、下车后迅速排好队，上洗手间。

　　三、活动过程安全

　　1、和学生处理好关系，注意纪律;

　　2、严禁对学生听之任之，不管学生;

　　3、注意学生活动整体性，严禁学生单独活动;

　　4、每个项目活动前，讲清楚注意事项;

　　5、学生休息时，严禁学生打闹、爬树、到斜坡、水塘边玩;

　　6、禁止学生在景区购买危险物品(如：木剑、双节棍、铁棒、子弹枪等);

　　7、不同活动场地，带班老师要注意观察场地和器材，积极思考发现安全隐患，提醒学生注意安全，某些项目老师要先示范。如遇器材损坏，应停止活动;

　　8、学生行进靠右边，不要走中间;

　　9、低年级的学生要注意多休息。

　　四、返校安全

　　1、登车前让学生上洗手间，整理好物品;

　　2、按照来时顺序，依次上车;

　　3、安排学生坐好后，清点本车人数，确认到齐后把车牌交给领队统一发车;

　　4、车上简单小结，适当组织车上活动，带班老师于过道中随时观察和照顾好学生;

　　5、绝对禁止两个带班老师返程时同时睡觉，不照顾学生的情况发生;

　　6、注意睡觉学生(如穿好衣服、空调的大小);

　　7、小结时应强调下车注意事项(如女先男后、下车带好自己的随身物品、下车后排好队进学校，不许和家长先回家);

　　8、提前十分钟提醒学生做好下车准备，下车时主班老师先下车整队，副班老师检查学生物品是否带完，有无学生睡觉;

　　9、下车排好队，注意学生动向，迅速带回学校操场与老师进行交接。

篇5：小学环保班队会活动方案：护绿小卫士

　　“护绿小卫士”环保队会方案

　　一年级一班

　　活动目标：

　　1、通过了解花草树木对人类的作用，培养儿童热爱自然的情感和珍爱花草树木的态度。

　　2、通过活动初步了解花草树木也需要呵护，自觉养成保护环境的文明行为和习惯。

　　活动准备：

　　1、地球仪

　　2、课前学生搜集关于花草树木作用的资料

　　3、做分别代表花草树木的头饰

　　活动过程：

　　一、听一听，议一议。

　　1、同学们，我们今天先来做个游戏：“屏气游戏”(先深吸一口气，再屏住呼吸大约持续20到30秒)能说说你的感受吗?为什么难受呢?(教师稍微讲解一些关于呼吸的知识)

　　同学们，我们生活在这个地球上，每天都要呼出大量的二氧化碳，吸入许多氧气，如果吸不到氧气，就会像刚才一样难受。

　　2、教师介绍科学常识。

　　那么，在我们周围的空气中，氧气只占一小部分，用掉一些就会少一些，可是这么多年来氧气并没有减少。你们知道这是谁的功劳吗?(花草树木)

　　你是怎么知道的?

　　3、花草树木还有那些作用呢?

　　(分小组交流，将带来的资料进行汇总、讨论)

　　(首先，花卉可供观赏;其次，花卉可以丰富人们的文化生活，调节生活。再次，花卉能防止污染，吸收有毒的气体，净化空气。另外花卉可以做药材，为人类的健康服务。

　　草坪有美化环境的作用，减缓噪音的作用，释放氧气，减弱一定的风速，草坪还能防止尘土飞扬，减少细菌量。

　　树木全身都是宝。树阴下可以乘凉，会释放大量的氧气，树木是建造房屋、家具的重要原料，树木在涵养水源、保持水土和防固风沙，调节气候的方面也起着重要的作用。)

　　4、全班同学进行交流。

　　二、演一演，评一评。

　　1、我们身边的花草树木，给我们增添了活力，但是，也有不少同学不爱护花草树木，做出一些损伤花草树木的事情。

　　2、表演小品：到公园里去摘花;在大树上用小刀刻字。

　　3、花草树木有话对大家说呢!请同学们四人小组排练小品，把花草树木要说的话通过你们的表演表达出来。

　　4、教师说明演出要求：借助自己找来的资料，小组交流，说明花草树木的作用，同时表达出花草树木对人们的要求。

　　5、小组排演并在全班进行交流表演。

　　{小花：我是美丽的花朵，浑身散发着淡淡的清香(转一圈)你们看，我长得多漂亮。我不仅长得漂亮，还十分有用呢!……我希望人们不要因为我长得漂亮，就把我摘下来，我会很疼的。

　　小草：我是绿茵茵的小草，当我们聚集在一起时就是草坪，世界上有我们无数的伙伴。我们的用处可大了……我希望小朋友们不要在我身上踩来踩去，我的叶子断了，身体断了，多疼呀!

　　大树：我是一棵茂盛的大树，长着茂密的树叶，我的用处数也数不清……希望小朋友们要爱护我，不要在我的身上用刀刻字，不要折我的树枝玩。

　　花草树木们齐说：请小朋友要爱护我们，别把我们弄疼了。}

　　6、看了表演，你想对花草树木说些什么?

　　三、总结

　　1、夸夸班级中爱护花草树木的同学。

　　2、相信同学们通过今天的学习，肯定都想做一名护绿环保小卫士了.