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师德师风量化考核工作细则

编辑:管理文库2024-04-08

  日常工作中越来越离不开量化考核相关资讯,你可能正苦于不知道如何撰写量化考核相关的工作文章,以下是小编精心整理的师德师风量化考核工作细则,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  为全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和习水县教育局《进一步加强教师队伍建设的实施意见》的文件精神,结合《教师行为规范十不准》、《教师应语忌语双十条》的具体要求,加强我校教师队伍建设,努力践行“****”,根据学校工作要求,以教育法律法规为依据,特制定本细则。

  一、量化考核内容

  职业道德、思想作风、工作作风、生活作风、学习态度、敬业精神、专业知识、教育理论、教育能力、教学能力、教研能力、出勤情况、健康状况、人际关系等方面。

  二、量化考核原则

  软件从实,硬件从严,公正、公平、公开。

  三、量化考核依据(以书面依据为准)

  1、教导处出示:(1)评教评学活动;(2)进修、培训、教研、论文;(3)教学情况;(4)常规量化结果。

  2、政教处出示:(1)行政人员,值周教师、班级量化考核结果;(2)考勤、签到、违章违纪、值周情况统计;(3)各部门完成任务情况。

  3、党、团、护校队出示相关依据。

  4、检举揭发,领导查实。

  5、办公室根据教导处提供的常规工作量化结果和政教处提供的师德师风量化结果计算出教师的月量化成绩。

  四、量化措施

  1、天天记载,周周量化,逐月总评,并记入教师档案(值周人员要认真作好记录,做到有依可查,奖惩分明)。

  2、采用百分制量化,实行倒扣分值。师德师风量化结果占教师终结量化考核的30%。

  3、实行一票否决制,终结量化考核不达90分者不能晋升、晋级、评先进、年度考核不能评优,在80分以下排名后2位者调到边远学校,量化不及格年度考核为不称职。

  3、90分以上者为优(达标),80—89分为良,60—79分为中,60分以下为不合格(不称职)。

  4、量化细则

  第一类:德、能

  严格按教师职业道德规范,遵章守纪,依法执教,爱岗敬业,遵守学习制度,具有良好的思想、工作、生活作风,积极参加各种教研、业务培训和教育理论学习。有以下情况者给予扣分。

  (1)违反《教师行为规范十不准》其中一条扣0.5分,累计计算。

  (2)开会:缺会(未请假)3分/次;迟到、早退0.5分/次;打瞌睡0.5分/次;带小孩进会场0.5分/次,做与会议无关的事0.5分/次;有意扰乱会场秩序5分/次。

  (3)思想表现:刁难学校或为难值周人员1—5分/次;不服从安排2分/次;思想滞后,做反面工作者10分/次;违背教育原则,未经查实或找借口,降低要求等扣5—10分;违背教育原则,未经查实或找借口为由,体罚和变相体罚学生造成后果和影响者扣10—15分;将学生逐出教室者3分/次;不按规定参加各类活动,考核者3分/次;不按时完成学校交办的任务或完成质量差者5分/次。

  (4)工作作风:责任心不强,工作不力者扣3分;不认真完成或协助完成工作任务者5分/次;受党纪政纪处分者5分/次;违反校纪校规5分/次;教学方法不妥,教学效果差,学生反映强烈(除特殊情况)3分/次;打牌赌博被公安机关抓获者10分/次。

  (5)生活作风:说脏话5分/次;对学生挖苦谩骂4分/次;开玩笑不分场合,不注意影响2分/次;衣着不整进课堂或集体活动场所者2分/次。

  第二类:出勤

  遵守作息时间,按时上下课,严格按教职工考核管理制度执行,坚持出满勤,有以下情况者给予扣分:事假0.5分/天(含会议),公假法定假病假(有领导批示意见,病假需持镇级或镇级以上医院主管领导签字疾病证明的)除外;上课迟到、中途出课堂或提前出课堂达5分钟以上者3分/次;不参加学校组织的各类活动3分/次(己请假或特殊情况除外);会议或上课期间中途请假外出者0.5分/次(特殊情况除外);旷工2分/节,旷工期6分/天;电话请假者,按具体情况1—8分/次;霸王假15分/次。

  第三类:卫生保健

  为保证师生的身体健康,预防各种传染性疾病,学校教职工必须按要求自觉参加各种文体活动,定时到医院进行体检,有下列情节者,给予扣分:不参加学校组织的各种文体活动2分/次;不自觉到医院进行体格检查,造成影响者2分/次;违反计划生育者,除接受相应处分外,另扣10分。

  第四类:人际关系

  为人师表,团结同志,关爱学生,正确处理邻里关系,建立和谐的育人环境。有下列情节之一者,予以扣分:酗酒闹事5分/次;把对学校、领导、同志之前的怨气发泄在学生身上者5—10分/次;,纠集社会力量对同志进行威胁,打击报复扣20分。

  5、加分

  (1)出满勤者加5分。

篇2:小学卫生检查评比评分细则制度

  为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则,望遵照执行。

  一、卫生清扫和检查制度

  1、室内卫生

  (1)每天打扫两次,其中每天早读预备铃响(8:00)之前,各班值日生要清扫完教室,保持良好的教学环境。

  (2)每周大扫除一次。要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫,学校卫生工作小组将定期检查并记录。

  (3)讲台桌面洁净,桌面及桌内不乱堆乱放物品,墙面洁净,无灰网、无灰尘、无污渍、无污印,不随意乱贴乱画,乱顶乱挂,各种表格及奖状悬挂张贴整齐,统一美观。

  (4)桌椅摆放整齐,书包拉链拉好,桌斗内摆放整齐,无杂物,学生离位时,要将凳子轻放于书桌下方。

  (5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置,学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。

  (6)劳动工具摆放整齐,灰斗、垃圾桶及时清倒,确保干净。

  (7)强调卫生的保持,不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画,见到杂物及时捡起来。

  (8)各班板报每月一换,保留一个美观的卫生角,进行卫生知识选传。

  (9)强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、换鞋。

  (10)平时,学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

  2、包干区卫生

  (1)安排文明互助岗,每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执勤情况,并予以通报。

  (2)每周大扫除时,要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。学校卫生小组检查,记录检查结果。

  (3)各班负责自查并做好保洁工作。

  二、评分标准(满分10分)

  (一)教室卫生(满分6分)

  1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐,垃圾及时清理。(1分)

  2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印,无乱写乱画、乱贴乱挂现象;门窗玻璃明净无污渍,窗台干净无尘土、无杂物。(1分)

  3、桌椅摆放整齐,讲台上物品摆放整齐,讲台下无杂物。(1分)

  4、学生个人卫生情况。(1分)

  5、板报及时更换,实用美观,设有卫生角。(1分)

  6、平时抽查;(1分)

  (二)包干区卫生(满分4分)

  1、地面无杂物、无积水;墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印,无乱刻乱画现象;草坪内无杂物。(2分)

  2、周五,卫生大扫除;(1分)

  3、平时抽查;(1分)

  三、卫生评比制度

  1、将依据卫生检查记录,每月统计一次成绩,满分40分,得分在32分以上的班级为卫生合格班级,得分在38分以上的班级为卫生优秀班级。

  2、每学期评出“卫生先进班级”若干;每学期评出“卫生先进个人”(每班5人);每学期每年级评出“卫生之星”2-3名并颁发奖状和奖品。

  3、班级中有以下现象者,扣除当月班级卫生总分若干,并取消班级当月卫生循环红旗的评选资格。

  (1)乱扔、乱倒杂物、垃圾;(1分)

  (2)乱涂乱踢,随处拍粉笔灰;(1分)

  (3)不按时打扫卫生;(1分)

  (4)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重,酌情扣分)。

篇3:某学校校纪班风考评细则

  一、出勤10分

  1、迟到 每人次扣1分

  2、旷课每人次扣2分

  3、早退 每人次扣2分

  4、请病假、事假不扣分,但必须有真实证明,否则发生意外,由班主任承担.班主任开好证明,学生出校门时交给门卫  5、值日组长7:10在校门值日对迟到的作好登记  二、两操15分

  课间操

  1、班主任不到位或全班无故缺操的(特殊情况必须上报)否则扣5分

  2、进退场精神不饱满,队列不整齐,口号不响亮,有学生打闹、讲话,动作不整齐,

  视情况扣1-3分

  3、无故缺操学生,每人次扣2分

  4、英语口语、古诗抽查不整齐,不会者扣2-5分

  5、没有做操的班级,学生不得出教室,由上节课老师监督,否则每人次扣2分

  眼操

  1、全班无故不做,班主任不到位,扣5分(特殊情况除外)

  2、不认真做操,动作不规范,不做者每人次扣1分

  三、学生形象15分

  1、一至五年级视为少先队员,必须佩戴红领巾,否则扣每人次扣1分

  2、每天必须穿校服,带校卡,否则每人次扣1分

  3、不得穿背心、拖鞋、打赤脚上学,否则扣2分

  4、不得染发、戴首饰、男生不得留长发,否则扣3分

  5、红领巾、校服、校卡以进校门、课间操为检查时间

  四、卫生20分

  1、教室卫生、清洁区卫生,每天三次打扫,打扫不干净扣2分,没打扫扣5分

  2、卫生区有积水、果皮、纸屑等垃圾,每处扣1-2分(随时检查)

  3、教室黑板、桌椅、讲台、灯管、栏杆、墙壁瓷砖、开关盒、风扇、窗户玻璃、门、消防栓等

  擦洗不干净,视情况扣1-2分,未擦扣3分

  4、教室地面、走廊、花坛等有果皮纸屑,每处扣1分。墙壁有脚印、污渍、蜘蛛网等每处扣2分

  5、卫生工具、桌椅、教学用品物品等摆放不整齐,窗帘要挽好,否则每处扣1分

  6、另外大扫除按学校具体安排,检查不合格,视情况扣2-5分

  7、发现垃圾要及时打扫.如果用广播通知打扫的班级扣5分  五、安全纪律40分

  早读上课

  1、不得在校园内逗留、打闹、进入花池、骑单车发现每人次扣1-3分

  2、课堂上纪律松散,不认真听讲,做小动作等,视情况扣1-3分

  3、上功能课、室外课必须排队,如纪律混乱、不排队扣1-3分

  课间

  1、不得追赶打闹,否则视情况扣1-5分

  2、各班注意保洁,不得乱扔垃圾,发现每人次扣2-5分

  3、没有老师跟随不得玩滑梯,发现每人次扣1分

  4、不得在饮水机上洗手、洗碗,发现每人次扣3分

  午餐

  1、低年级必须有老师分饭,否则扣2分

  2、学生一律在教室用餐,发现用餐纪律混乱每人次扣1分

  3、不得乱倒剩饭、剩菜,发现每人次扣3分

  午休

  1、有学生大声喧哗、随便走动、打闹、下楼,否则视情况扣1-3分

  2、返校生不得在校园内喧哗、逗留,要轻声慢步进教室午休,否则每人次扣1-3分

  3、坐车学生在教室午休,不得随意出校门,发现每人次扣2分

  放学校车

  1、严禁打架、偷盗、吸烟、酗j酒闹事,违者每人扣5分

  2、坐第二趟车学生、自返生在4:30之后由老师带队下楼,否则扣2-5分(特殊情况除外)

  3、自返生要呼口号,排队出校门,否则每人次扣1分

  4、打扫卫生要迅速,打扫完之后不得在校园逗留,否则每人次扣1分

  5、不得在校车上乱扔垃圾,不得将头手伸出窗外,禁止追赶打闹,否则视情况扣1-5分

  6、要按时上车,有事先与跟车老师联系,否则视情况扣1-3分

  财产

  1、爱护公共财物和教学设施,爱护花草树木、课桌椅、门窗,否则每处扣5分

  2、分配到各班的公共财产要保护好,破坏者按双倍的价格赔偿

篇4:小学教职工绩效工资考核细则

  根据中心校《西坪镇绩效考核工作实施方案(试行)》精神,结合我校实际,拟定本校《教职工绩效工资考核细则》(以下简称《细则》)。

  一、本《细则》分六个部分,共计100分:

  1、师风师德考核10分

  2、考勤考核10分

  3、工作量考核30分

  4、教育教学过程考核20分

  5、教育教学业绩考核30分

  6、加分和减分

  二、考核实行加分和扣分制,教师考核得分=100分+奖励分-扣分。由于存在奖励加分,教师得分可能超过100分。同时,各部分扣分应不超过该项总分值,例如:

  教师实得奖励性绩效工资=全校教职工奖励性绩效工资总额÷全校教职工考核得分总和教职工个人考核得分

  三、各项扣分依据由校长室、教导处、值周领导(教师)或其他相关部门及负责人提供。奖励加分依据主要由教师本人提供。

  每学期考核一次,具体由考核小组负责实施。凡涉及临时性突击工作奖分由考核小组研究决定并经教师会议通过。

  四、本着奖勤罚懒,公正公开,人性管理,共创和谐之原则,本《细则》经教师大会及奖励性绩效工资考核小组讨论、修改、通过后施行。

  第一部分:师德(10分)

  (1)、政治思想:不按教育方针办事,在学生和社会中散布***言论或歪理邪说,造成恶劣影响,有损学校形象和政府或国家利益经查证属实的扣3-10分/次。

  (2)、职业道德:对学生变相体罚扣0.5分/次,体罚扣1分/次,严重体罚扣5分/次;搞有偿家教,造成不良社会影响,扣2分/次;乱收费、乱办班、乱订资料等“三乱”行为的扣1-5分/次。

  (3)、为人师表:在公开场合语言不文明,拨弄是非,语言有损学校或他人形象,影响团结,查证属实的每次扣2分,穿戴、举止不端庄;乱吐乱扔等行为,扣1分/次。

  (4)、敬业精神:不服从安排,工作推诿,敷衍塞责等扣2分/次。未完成规定教育科研任务扣2分/次。因非客观原因推迟完成的扣1分/次。如课题研究,参加各级教研活动,论文撰写、计划总结、质量分析、辅导学生参赛等。

  (5)、凡学期内受到通报批评的每次扣2分,受到警告、记过、记大过、降级的,不予考核。上级另有规定的,按上级的规定执行。

  第二部分:考勤(10分)

  全体教师必须按规定的时间上下班,保证在校时间。

  (1)考勤实行一日两签。教师必须按时签到,不得代签。缺签一次扣0.5分,代签一次双方各扣1分。以此类推,扣完为止。签到时间:上午7:35分前,下午:秋季:1:40前,夏季:2:30前,冬季:1:20前。

  (2)实行书面请假制度。教职工有事请假需填写请假条,并委托校务工作及教学工作。若遇急事,可先口头或电话请假,但事后必须及时补请假条。请假期间请假人委托的工作失误由委托人负责。

  (3)会议、集会、集中学习、值日等每缺席或缺位一次扣0.5分。

  (4)病假3天扣0.5分,事假1天扣0.5分。迟到、早退一次各扣0.5分,旷工一节扣0.5分。

  (5)特殊情况2—4倍扣分。如:突击工作缺勤,迟到、早退造成工作失误,上班时间离岗,上级部门组织的学习培训等。

  第三部分:工作量考核(30分)

  量化出本校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加,得出全校各个岗位周工作量总和。除以全校教职工总数,得出全校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以30分即为教职工工作量得分。

  计算公式为:

  (1)教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数

  (2)教职工工作量得分=教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×30分

  临时性工作实行工作量加分,由具体负责人向校长申请批准,并报教导处备案。如完成突击性工作等。

  第四部分:教育教学过程考核(20分)

  即考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况,重点要考核工作态度和工作责任心。对专任教师,重在考核上课、批改作业、辅导学生、组织考试等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况,并量化为分数。

  (1)上课:(3分)上课缺席扣1分/节。迟到早退5分钟以上扣0.5分/次。每位教师每月至少上一节公开课,由教师个人申报上课时间,报教导处备案。课后上交教案一份和教学反思一篇。不上公开课扣2分,未上交教案和教学反思笔记的各扣0.5分。在工作时间内对课堂突发事件处置不力,对学生教育方式不当,造成较大影响和后果者,扣1分/次。

  (2)备课:(5分)语文每周5节,月备课20节。少一节扣0.5分。作文辅导与评讲教案,每月各2次,少一次扣1分。数学每周5节,月备课20节。少一节扣0.5分。其他科目月备课数=周课时数×4,少一节扣0.5分。语文数学教案详改节数不少于总课时数的2/3,略改节数不超过1/3,略改超一节扣0.5分。详改教案每节不少于150字,略改教案每节不少于100字。不修改或少于规定字数视为未备课。每课时都必须有教后记,少一次扣0.3分。其他科目教案每节不少于1页(大数学本),并且不少于200字。修改教案每节不少于100字,不符合要求一节扣0.5分。

  (3)作业批改:(7分)语文作业每课一次,要求符合教学目标,并且题型多样化,体现层次性。作业要求与进度相同。少一次扣1分。作文每月两次,少一次扣2分。作文要做到全批全改,少批改一人次扣0.5分。评语要有针对性和激励性。且必须有总批。否则每人次扣0.5分。数学作业每天一次,每页最多只能批改两次,少一次扣1分。英语作业每周一次,且作业适量,体现教学目标,少一次扣1分。科学、劳动、品德与社会作业每周一次,少一次扣1分,美术作业每课时一次,少一次扣1分。所有作业出现红笔错误每人次扣1分,无纠正或纠正后无复批每人次扣1分。每次作业应当有等次评价和适当的语言评价(批语),批语及批改符号规范。

  (5)检测:(3分)语文、数学、英语科目每月考试一次。缺一次扣1分。交教导处查验试卷、成绩单及试卷分析3项材料。迟交扣0.5分/项。缺交扣1分/项。

  (6)培优补差(2分)做好培优补差工作。每位教师期初确定培优补差对象,拟定培优补差方案,学期中做好培优补差工作,作好培优补差记录,期末教导处对此项工作进行量化,纳入教师月考评。考评结果分为甲乙丙三等。甲等2分,乙等1分,丙等0.5分。此项工作期末一次性考评,计入教师绩效考核总分。

  第五部分:教育教学业绩(30分)

  1、测试科目依据测试成绩计算。

  计算公式:测试科目业绩得分=本人所教科目得分÷该学科镇最高得分×30分

  2、非测试科目业绩得分依据学校测试成绩分为优秀、良好和合格三档,优秀记30分,良好记24分,合格记18分。

  3、教育教学业绩计算公式

  教育教学业绩得分=测试科目业绩得分×80%+非测试科目业绩得分×20%

  未担任测试科目的教师非测试科目的成绩即为教育教学业绩得分。

  第六部分:加分和减分

  1、信息报道奖0.5分/篇,发表文章按县、市、省分别奖0.5分、1分、1.5分。

  2、控辍保学是每个任课老师的义务,因教师个人原因导致学生流失的,每流失1人扣教师2分。

  3、乡镇党委政府(县级部门)表彰的加0.5分,县级(市级部门)表彰的加1分,市级党委政府(省级部门)表彰的加1.5分,省级党委政府(国家部委)加2分,国家级加3分。

  4、参加教育科研、教研活动及教研论文发表交流,获奖的按镇、县、市、省、国家分别奖励2分、3分、4分、5分、6分。

  5、除教科研荣誉外的其他荣誉奖励按第三项同级别执行。

  每人在考核期内,3-4项加分累计不超过10分。

  上列奖项加分各种证件由个人提供,教导处备案。且只在每学期末时使用一次,下轮考核期间不再加分。

  5、考核期内因工作原因受到上级点名批评,造成不良影响的,乡镇级扣1分/次;县级扣2分/次,市级扣3分/次;依次类推。受到通报批评的,按照以上各级别的2倍扣分。

  6、考核期内违反国家法律法规或教师职业道德规范等,受到上级通报批评,党内外警告处分和行政记过处分的,视其情节轻重和影响大小,扣相关责任人考核总分的20%——50%。

  五、各项月考核负责部门:

  校务处负责第一、二部分;

  教导处负责第四、五部分;

  绩效考核小组负责第三、六部分。

  六、考核领导小组

  学校成立以校长为组长,教导处成员及职代组长为成员的绩效工作考核小组。

  本细则解释权归本校绩效工作考核小组,执行日期为宣布之日起。

篇5:某初中教师师德规范细则

  一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,发扬奉献精神(政治方面)。

  1、积极参加学校的政治学习,不迟到,不早退。

  2、自觉学习马列主义、*思想和***理论。

  3、自觉坚持四项基本原则,坚持GG开放,反对无组织无纪律的自由化。

  4、热爱和忠诚人民的教育事业,发扬奉献精神。

  (二)热爱学校、关心集体,谦虚谨慎,团结协作,遵纪守法,作风正派(思想方面)。

  1、热爱学校,爱护学校荣誉,关心学校发展,不说有害学校的话,不做有损集体的事。

  2、谦虚谨慎,团结协作,互相帮助,维护同事的名誉。

  3、遵守社会公德,遵纪守法,不做违法乱纪的事。

  4、作风正派,不拉小集团,不挑拨是非,自觉开展批评与自我批评。

  5、遵守作息时间和工作纪律制度,每天晚上十点半钟前必须回校、回家,有事有病必须履行请假手续,不请霸王假。

  (三)衣着整洁、大方,举止端庄,语言文明,礼貌待人,以身作则,为人师表(生活方面)。

  1、衣着高雅大方,举止端庄。男教师不留长发,行课期间不只穿短裤和背心;女教师不穿紧身衣裤,不浓妆艳抹,上课期间不穿拖鞋,上课不抽烟。

  2、语言文明,礼貌待人,不打架骂人。对同志,对学生及其家长态度和蔼。

  3、以身作则,言传身教,为人师表。

  4、上课期间不酗酒。

  5、不参与赌博或变相赌博。

  (四)面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康(德育工作方面)。

  1、热爱学生,关心学生,既严格要求学生,又尊重学生人格,不歧视差生。

  2、坚持正面教育为主,不粗暴训斥学生,不体罚或变相体罚学生,保证学生身心健康发展。

  3、经常了解学生情况,针对学生实际,循循善诱,诲人不倦,认真做好学生的思想工作。

  4、通过家访或其它方式,经常与学生家长取得联系,共同配合教育学生。

  (五)不断提高科学文化和教育教学理论水平,钻研业务精益求精,实事求是,勇于探索(业务能力方面)。

  1、坚持自学,更新知识,不断提高科学文化水平和业务能力。

  2、积极、主动参加各级各类教研活动,提高教学、教研水平。

  3、积极进行教学改革,不断改进教学方法,总结教学经验,提高教学质量。

  4、消除门户之见,同事间互相学习,共同提高。

  5、坚持教学相长,自觉向学生学习,提高业务能力。

  (六)坚持“教学六认真”,尽职尽责,努力提高教学质量(教学方面)。

  1、教学工作认真负责,尽心尽职,自觉做好教学的各个环节,坚持“六认真”,上好每一堂课。

  2、坚持面向全体学生,培养优生,提高差生,因人因材施教,采取灵活多样的教学方法,保证学生学有所得。

  3、在进行知识传授的同时,全面发展学生的能力和智力。

  4、积极组织开展课外活动和兴趣小组,使学生得到全面发展。

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