实验中学党员先锋岗活动实施方案

　　“实验中学党员先锋岗”活动实施方案

　　为建立健全保持共产党员先进性的长效机制，切实增强全体党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，充分发挥党员在推进我校教育教学改革与发展过程中的先锋模范作用。根据《*z市委教育工委20**年度工作要点》的要求，党总支决定在全体党员教师中开展“党员先锋岗”、“教书育人先锋岗”、“科研攻关先锋岗”、“管理服务先锋岗”和“优秀工作案例”等师德竞赛评选活动。现制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以党的十七届五中全会精神为指导，以****引领，以“创先****”为抓手,紧紧围绕学校的教育教学工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，充分发挥广大党员教师的先锋模范作用，进一步解放思想、振奋精神，转变观念，开拓创新，不断提高学校的教育教学质量，全面推进学校的内涵发展。

　　二、工作目标

　　通过开展“党员先锋岗”等系列活动，提升党员的师德师能，使党员的先锋模范作用同教育教学工作岗位结合起来，在岗位工作中保持共产党员的先进性，增强党支部的凝聚力和战斗力，提高党支部在群众心目中的威信，使支部领导党员教师全面贯彻党的教育方针，深入开展“主体参与课堂教学模式”的教学改革活动，提升学校办学水平，构建文明和谐校园。初步形成一个讲奉献、创一流、争先锋的竞赛热潮，开创学校党建和教育教学工作新局面。

　　三、基本原则

　　在“党员先锋岗”等系列活动实施中，要着重把握好党员人人参与、突出实践特色、加强分类指导、注重活动实效的四个基本原则。

　　1、党员人人参与。在“党员先锋岗”等系列活动实施中，广大共产党员要以锐意进取的姿态积极参与学习实践活动的每一个环节，变“要我参加”为“我要参加”，变“被动干”为“主动干”，努力在学习实践活动和推进学校各项事业科学发展中争做“四个表率”，即勤于学习的表率、改革创新的表率、求真务实的表率、联系群众的表率。

　　2、突出实践特色。“党员先锋岗”等系列活动是创先****活动的重要平台，也是党员坚持用章程标准要求自己，提高自身素质，以实际行动发挥先锋模范作用的实践平台。在实践中，要根据党员的岗位特点，不断创新实践载体，用形式多样的实践载体来支撑实践平台，丰富活动内容，从而突出实践特色。

　　3、加强分类指导。在 “党员先锋岗”等系列活动实施中，要结合党员岗位的不同特点，分别提出不同要求。以争创“服务先锋” “教学先锋” “敬业先锋”为重点。要加强活动的针对性，切实制定好具体的 “党员先锋岗”等系列活动的实施方案。

　　4、注重活动实效。“党员先锋岗”等系列活动的实施，重在党员的自觉行动。广大共产党员要立足本职岗位，进一步树立主人翁意识，发挥先锋模范作用，努力做到“四个一”：即在思想武装上先行一步，建言献策上领先一步，个人发展目标上登高一步，工作实绩上再攀登一步。

　　四、创建内容

　　结合学校20**年创先****活动计划，在学校党员中开展“岗位承诺、岗位示范”等创建活动。

　　1、岗位承诺

　　根据每位党员自身学习和工作实际，选定一个主攻方向，做出庄严承诺。争做师德修养、理论素养、育人能力、教学水平、维护和谐”模范党员。

　　2、岗位示范

　　每位党员根据自己做出的承诺，充分发挥自己的先锋模范作用，努力实践，不断提高，在理论修养、教书育人、服务师生等方面做出表率和垂范，成为学校师德高尚、学养深厚、业务精湛、甘于奉献的楷模，在学校上下营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围，促进学校良好教风和学风的形成。

　　3、表现形式

　　①设置共产党员的先锋岗标志。在全体党员办公室工作台面放置特制的党员先锋岗标志牌。设置共产党员先锋岗标志，一方面可以使党员本人产生荣誉感，责任感和使命感，让党员们时刻不忘自已是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自已该怎样做。另一方面，将党员公开置于社会群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。

　　②学校设置“党员先锋岗”等系列活动的公开栏。把全体党员的姓名、职务以及工作职责、岗位要求等内容，集中在学校公开栏上向群众公开。

　　五、实施要求

　　为确保 “党员先锋岗”等系列活动的顺利实施，提出如下四点要求：

　　1、干部带头，做出表率。各党支部在 “党员先锋岗” 等系列活动的实施中，要注重发挥党员干部的积极性和主动性。党员干部要努力做到“三个带头”：即带头参加学习实践活动的每一个环节、带头过好组织生活会，带头承诺，真正起到示范作用。

　　2、加强宣传，营造氛围。党支部要充分运用宣传渠道，大力宣传 “党员先锋岗”等系列活动实施中涌现的先进典型和特色亮点，营造良好的舆论氛围，使 “党员先锋岗”真正成为我校开展创先****活动取得实效、并形成长效的重要成果，从而有力地推进学校的内涵建设。

　　3、探索创新，务求实效。学校党支部要在 “党员先锋岗”等系列活动的实践平台上，设计好相应的活动计划，并在实践中，不断创新活动载体，丰富活动内容，增强针对性，注重操作性，确保 “党员先锋岗”等系列活动落到实处，取得实效。

　　4、善于总结，形成机制。学校党支部要在 “党员先锋岗” 等系列活动的实践中，及时总结、交流、提炼本校实施 “党员先锋岗” 等系列活动的工作经验和工作程序，同时固化为制度，形成相应的工作机制，并在以后的实践中不断地加以充实和完善。

　　六、组织领导

　　为加强对创建“党员先锋岗”等系列活动的组织领导，成立创建活动领导小组。

　　组　长：z

　　副组长：z

　　成　员：z

　　七、实施步骤

　　1、宣传发动

　　制定创建“党员先锋岗”等系列活动方案，利用学校传栏、橱窗、校园网宣

　　传创建“党员先锋岗”等系列活动的目的意义，充分调动广大党员参与这项活动的积极性和主动性。

　　2、积极创建

　　申报的党员要对照“党员先锋岗”等系列活动的标准，提出创建目标和要求。积极开展创建活动，要注意收集和整理创建材料。

　　3、考评验收

　　在考评验收时，由各申报人写出书面考评申请和自查报告，党总支组织相关人员按照“党员先锋岗”等系列活动的标准进行考评。

　　4、表彰奖励

　　经学校党总支研究后，对考评合格的岗位进行评比，评选出第一届“党员先锋岗”、“教书育人先锋岗”、“科研攻关先锋岗”、“管理服务先锋岗”和“优秀工作案例”等标兵，并向被当选的党员颁发奖牌，此项殊荣将会纳入到年终教师考核当中。

　　*z实验中学总支部委员会

篇2：实验中学基层组织建设年活动实施方案

　　实验中学20**年基层组织建设年活动实施方案

　　为全面贯彻市委、市委教育工委关于在创先****活动中深入开展基层组织建设年活动的有关要求，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，达到“日常工作有创新，重点工作有突破，整体工作有特色”，努力推进我校党建工作科学化、制度化、规范化，为我校教育教学事业的不断发展提供坚强保证，现结合我校实际，制定本实施方案：

　　一、指导思想

　　以理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实****，积极适应教育改革的新形势，以加强组织基础、拓展组织功能、发挥组织作用为出发点，突破难点、突出重点、抓住关键、力求创新，夯实基层党组织建设，努力推进学校党建工作科学化、制度化、规范化，不断增强我校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为办人民满意的教育提供坚强有力的组织保证。

　　二、工作目标

　　紧紧围绕“强组织、增活力，创先****迎**大”主题，按照市委教育工委关于深入开展基层组织建设年活动的有关要求，以创建党建工作示范校为抓手，扎实推进学校党组织建设，努力促进学校党建工作的制度化、程序化、规范化。切实完成“配强书记、谋好思路、完善制度、建好阵地、健全机制”五项主要任务，努力实现“党支部战斗力、支部书记素质、党员队伍活力、基础保障水平、基层党建制度化”进一步提升五大目标。

　　三、方法步骤

　　“基层组织建设年”活动将分四个阶段进行

　　（一）宣传活动阶段（20**年3月20日-3月31日）

　　党总支召开全体党员动员大会，传达贯彻市教工委《z市教育系统深入开展基层组织建设年活动实施方案》的精神，明确开展基层组织建设年活动的指导思想、工作目标、方法步骤，进一步统一思想、提高认识，切实把全校党员的思想和举动统一到基层组织建设年活动的各项工作中来。

　　（二）开展调研阶段（20**年4月1日-4月30日）

　　学校党总支将对各支部组织进行一次全面的调查研究。重点调查组织设置是否合理、领导班子是否健全、组织制度是否完善、经费场所保障是否落实、作用发挥是否充分。在调研的基础上，按照分类定级评分参考标准，细化党支部等级标准，对各党支部分类定级，确定先进、较好、一般和后进党支部。

　　（三）组织实施阶段（20**年5月1日-11月31日）

　　在此前阶段开展调研的基础上，召开专题会议，研究各党支部在基层党组织建设中存在的问题，提出解决问题的方法和措施。对人数过多或者设置不合理、不利于发挥作用的

　　党支部进行调整，健全组织，理顺关系。开展鼓励党员同志积极为“建设年”献计献策各种活动，促使每个党员及领导干部都要勤奋学习，努力工作，增强党性、提高教书育人的能力，为实施素质教育和推动课程改革作出应有的贡献。

　　（四）对照整改阶段（20**年12月）

　　按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，指导党支部对照标准，找准基层党组织存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施，形成完整的整改方案。整改方案确定后认真抓好落实，使每一个党支部都有新提高，一般和后进党组织普遍实现晋位升级。

　　（五）总结表彰阶段（20**年1月）

　　各支部要写好“建设年”活动总结，党总支召开全体党员大会，6月底结合创先****专项表彰和总结工作，年底结合年度考核对基层组织建设年工作进行考评，评选表彰在“建设年”活动中表现优异的先进个人和先进党支部，引导基层党组织履职尽责、广大党员立足教育教学岗位“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围。

　　四、工作任务

　　1、加强党组织班子建设。

　　突出基层党组织带头人队伍建设，采取调整、培训等办法，选优训强党支部书记。抓好党支部书记轮训，新任党支部书记在半年内完成任职培训。调整充实各支部委员人选，选拔政治坚定、实绩突出、作风过硬、师生信任的党员担任支委。

　　2、明确党建工作思路。坚持以领导带党员，积极引导广大党员做高举旗帜、坚定理想信念的表率，做服务大局、推进科学发展的表率，做改革创新、保持本色的表率。紧紧围绕大力实施素质教育、建设特色校园文化、特色课程建设、主体参与课堂教学模式和德育模式、提高教育教学质量等方面，加强学校党建工作的针对性，明确学校党建工作的思路。

　　3.加强党建制度建设。总结创先****和党建示范校创建工作的做法和经验，建立一项务实管用的制度，促进公开承诺、领导点评、群众评议等做法的规范化、长效化。进一步完善党务公开制度，保障党员的知情权、参与权、选举权和监督权。建立党内激励关怀帮扶机制，关心党员身心健康发展。做好在中青年骨干教师中和高中学生中发展党员工作，增强党组织的吸引力，推行党员发展记实制、公示制、票决制，各支部每年至少要发展一名党员。通过加强制度建设，使党组织对党员的教育、管理、监督措施落到实处。

　　4.积极探索新途径新方法。发挥党校的主阵地作用，提高党校培训质量。使用好党支部活动场所，促进活动场所让党员充分使用。积极运用现代科学方法特别是信息网络技术，创建网上组织生活、在线学习等活动方式。积极开展各项活动，在活动内容上着眼于提高党员综合素质，在活动方式上把党内活动与教育教学工作有机结合起来，在时间上要处理好与教育教学工作的关系。不断拓展基层党建工作的领域和空间。

　　5、增强基层组织的活力。进一步深入开展“创先****”活动，继续在党员教师中开展“五个一”活动，充分发挥党员的示范、辐射和带动作用，增强党建工作的实效性，实现基层组织建设的整体推进。

　　“党的基层组织建设年”活动是一项党性很强的工作，我校党总支将紧紧抓住此次活动，不走过场，不搞形式，真抓实干，确保“党的基层组织建设年”活动扎实有效地健康开展。

　　*z实验中学总支部委员会

篇3：实验中学度民主评议行风工作实施方案

　　实验中学20**年度民主评议行风工作实施方案

　　为进一步加强我校行风建设，切实做好20**年度民主评议行风工作，根据市教育局《20**年民主评议中小学幼儿园行风实施方案》的有关要求，结合我校工作实际，特制定《z实验中学20**年度民主评议行风工作实施方案》。

　　一、指导思想

　　以理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实****，紧紧围绕学校改革、发展、稳定的大局，着力加强师德师风建设、工作作风建设，以提高教师素质、构建和谐校园为核心，以树立教育良好形象、办人民满意教育为重点，切实解决群众反映的突出问题，使我校广大教职员工进一步增强服务意识，规范从教行为，形成良好的行业作风，提升服务质量满意度，赢得更高的社会评价。

　　我校民主评议行风工作，坚持依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边改，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展的原则。

　　二、组织领导

　　学校成立了“z实验中学行风评议工作领导小组”，负责全校民主评议行风工作的统一部署，对行风建设中的重大问题进行决策，并对行风评议工作进行指导、督促、检查。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、评议内容

　　1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策情况。

　　2.依法办学、规范办学行为情况。

　　3.执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。

　　4.有无向学生“搭车收费”和强制征订教辅资料情况。

　　5.全面推行校务公开和教育收费公示制度情况

　　6.党员干部、教师廉洁从政、从教情况。

　　7.师德师风、教书育人情况，有无有偿家教情况。

　　8.对群众来电、来访的态度及处理情况。

　　9.执行“阳光招生”政策的情况。

　　10．后勤服务质量情况。

　　四、评议方法

　　采取自查自评、问卷调查、公开评议和落实整改相结合的方法进行，突出评议、重在整改。

　　五、评议步骤

　　（一）动员部署阶段（7月1日至7月15日）

　　1.成立“z实验中学行风评议工作领导小组”，制定《z实验中学20**年度行风评议实施方案》。

　　2.召开z实验中学行风评议工作动员大会，组织教职工认真学习有关文件，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

　　3.广泛宣传，营造氛围。通过学校宣传栏、校务公开栏、学校网站等各种有效的载体，广泛宣传学校开展民主评议行风工作的指导思想、评议内容、评议方法、评议步骤及工作要求，积极引导教职员工充分认识开展民主评议行风工作的重大意义，确保民主评议工作在教职工队伍中入耳、入脑、入心，努力形成“人人参加学习，人人提高认识，人人了解评议，人人参与评议”的局面。加强与学生家长的联系，及时宣传学校评议工作的进展情况和取得的成效，增进群众对教育工作的支持、理解和信任，为民主评议创造一个良好的社会舆论环境。

　　4.在学校门卫处设立民主评议行风征求意见箱，向社会公布行风评议监督电话，广泛收集意见。

　　（二）自查自纠阶段（7月15日至8月31日）

　　本阶段学校各科室要针对存在的行风问题通过多种形式认真开展自查，重点查乱收费、师德师风、工作作风等情况，按边查边整边纠的原则，发现什么问题就解决什么问题，特别是师生员工、人民群众反映的热难点问题。

　　1.通过教师、学生、家长座谈会和问卷调查的形式广泛征求意见和建议。

　　2.设立意见箱和热线电话，以便及时真实地反馈和收集建议信息。

　　3.筛选、汇总征集意见。将教师、学生和家长的意见进行整理、汇总，梳理出当前应解决的热难点问题和学校长远发展问题。

　　4. 针对自查中发现的问题和群众反映的意见建议，认真归纳梳理，深入剖析原因，及时研究制订具体可行的整改措施，并迅速整改，及时反馈。对于群众反映强烈的突出问题，要进行重点整改，让群众看到实实在在的整改实效。学校的整改方案要上报市教育局行风评议领导小组办公室，教职工个人的思想剖析材料要上交学校，存入该教职工的师德师风档案。

　　（三）整改落实阶段（9月1日至11月31日）

　　1．虚心接受检查评议。向市教育局行风评议小组认真汇报学校行风评议工作的开展情况，虚心接受其检查评议。学校主动协调、配合行风评议小组做好评议工作，针对政风行风评议组提出的意见和建议，逐条梳理，分析原因，研究整改措施。

　　2.认真进行整改落实。整改是整个民主评议行风工作的重点。对经过核实、有条件整改的，迅速改、坚决改；对整改条件不成熟的，要研究解决办法，拟定整改方案，做好反馈和解释工作；对违纪违规问题，认真调查核实，严肃处理。同时，针对行风评议反映出来的问题，完善制度，形成防止不正之风的长效机制。加强整改工作的督导检查，促进整改措施落实到位。按照整改方案，对意见建议逐一进行整改。

　　3.召开总结会，宣布评议整改结果。

　　（四）总结提高阶段（12月）

　　学校将对评议工作进行全面总结，特别是评议的做法、成效、发现和纠正的主要问题及评议工作中存在的问题、下步打算等。同时学校针对评议中发现的存在问题进一步健全完善规章制度，不断创新评议方法、形成纠、评相互促进的科学评议工作机制。学校将把评议工作的情况纳入到对党员干部的党风廉政建设责任制和教师的年度目标考核当中。对评议中提出的问题拒不整改、甚至边评边犯的部门和个人，将按照学校相关规定进行严肃查处。

　　六、工作要求

　　（一）统一思想，提高认识。

　　认真开展行风评议工作，是对近年来全校工作成果的集中展示和检验，是推进教育改革，办人民满意教育的助推器，也是对全校各级领导干部工作水平和工作能力的大检验。

　　各年级、各处室和全体教职员工要高度重视此次行风评议工作，要把它与推行依法行政、依法治校结合起来；与提高管理水平、提高工作效率结合起来；与校园廉政文化建设和和谐校园建设结合起来。努力做好政风行风评议工作，确保评议工作取得实效，促进全校教师队伍素质的整体提高和各项工作的全面进步。

　　（二）加强领导，精心组织。

　　要把政风行风评议工作作为今年学校工作的一项重要任务来抓，按照“谁主管、谁负责”的原则，加强领导，精心组织。认真研究制定切实可行的评议实施办法，以评议为契机，进一步建立健全各项规章制度，完善监督约束机制，大力提高学校干部、教师全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强广大教职员工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高职业道德水平，推进我校教育事业的持续健康发展。

　　（三）找准问题，落实整改。

　　要转变思想作风、工作作风，加强调查研究，结合自身实际，找准存在问题，重点是要在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、考试招生、教辅资料征订、校务公开、师德师风等领导和群众关注的热点问题，认真梳理分析，找准存在问题的原因，制定出切实可行的整改目标和整改方案，认真抓好落实，把整改贯穿到行风评议工作的全过程，以实实在在的整改成效取信于民。要立足建立长效机制，把行评的阶段性目标和作风建设的长效规划有机结合起来，把治标和治本有效的结合起来，进一步构建行风建设的长效机制。

　　（四）严格要求，严肃纪律。

　　学校将对行风评议结果进行通报，并将结果作为考核及评估工作绩效的重要依据；对行风建设效果不明显、行风评议结果差的部门和个人，下发整改通知书并限期整改；对在行风评议中解决问题不力、工作推诿、整改不力，造成不良影响的部门和个人，将在全校进行通报批评并追究相关责任人的责任。

篇4：实验中学度优秀共产党员评选实施方案

　　实验中学20**年度优秀共产党员评选实施方案

　　校党总支决定在全校开展优秀共产党员评选表彰工作，现制订《z实验中学20**年度优秀共产党员评选实施方案》：

　　一、评选条件

　　1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、*思想、理论，努力实践“****”和****的重要思想，自觉执行党的教育路线、方针、政策和决议，依法执教，在思想上政治上自觉同党中央保持一致。

　　2、组织观念强，遵守党的章程，严格履行党员义务，模范执行党的纪律，积极参加党组织的各项活动，特别是党员大会。

　　3、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，积极投身学校的各项建设，爱岗敬业，务实创新，与时俱进，充分发挥共产党员的先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神。

　　4、密切联系群众，关心同事，团结同志，能虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争，在群众中威信较高。

　　5、个人业务素质条件：

　　（1）具有良好的职业道德和业务素质，工作满腔热忱，举止为人师表，关心热爱学生，刻苦钻研业务，教学水平一流，学生、家长欢迎。

　　（2）积极参加学校和党总支组织的各项活动，如：党员的示范课、演讲比赛等。

　　（3）每学期听课达20节，开设校级公开课1次，或校级集体备课中心发言达3次，或参与期中、期末命题1次，或上一学期受到教务处教学实绩评优认定。

　　（4）党员教师担任班主任或各科组长，同等情况下优先获得表彰。

　　6、能严格要求自己。不迟到、不早退，不散漫，严格执行学校的考勤制度。

　　二、评选办法

　　1、以学校党支部为单位在互相评选和征求群众意见的基础上，实行自荐与推荐相结合的原则，最后确定推荐若干名，填写推荐表，经党支部委员会开会讨论后提出候选人名单，再经过支部党员大会选举后产生学校优秀党员。

　　2、坚持实事求是，充分走群众路线，严格按照评选条件，优秀党员要填写《z实验中学优秀党员评比申报表》并附300字左右事迹材料。

　　3、优秀共产党员推荐材料由党总支在学校橱窗公示一周。在全校公示无异议的基础上，学校党总支研究决定表彰。

　　三、评选时间及名额

　　评选时间：在每年6月底和12月底；评选名额：只要符合条件的均可。

　　四、颁奖办法

　　对荣获学校优秀共产党员称号的党员，要在校内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，宣传他们的典型经验，并颁发证书。

　　今后上级党组织表彰的优秀党员，原则上从学校优秀党员中推荐。优秀党员评选工作由学校党总支负责组织实施。

　　*z实验中学总支部委员会

篇5：某小学法制教育实施方案

　　z小学法制教育实施方案

　　一、指导思想

　　以创建“平安校园”为基本标准，坚持抓早、抓好原则，把法制教育作为德育的主要内容，真正纳入学校德育工作轨道，在全校深入开展学法、懂法、守法的宣传教育活动，增强学生的法制意识，形成人人自觉遵纪守法的新局面。

　　二、任务目标

　　1、法制教育、政治思想教育和中学生日常行为规范有机结合起来做到法制教育制度化、规范化。

　　2、加强内部法制法机构建设，从严治、依法治校。

　　3、有计划、有目标、有内容、有重点， 形式多样的对学生进行有关法律常识和法规教育。

　　4、不断提高广大师生的法律意识和法制观念， 使学生受教育率达百分之百。

　　5、学校无严重违纪现象发生，杜绝违法犯罪事件出现。

　　6、进一步巩固创建“综合治理模范校”所取得的成绩。

　　7、法制教育要以政治课、思想品德课中的法律内容为主，分层次、有重点进行实施。

　　三、具体内容及周次安排（详见学期重点规范检查表）

　　四、方法步骤

　　l、加强领导，狠抓落实。成立学校普法教育领导机构，职贵明确，分工到人，确实把工作落到实处。构建家校网络，集教育之全力为法制教育服务。

　　2、通过班队会、班主任工作例会等行之有效的形式，初步树立法律意识，了解和掌握有关法律常规条款，如《教育法》《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律常规。

　　3、为法制副校长提供必要的工作条件，进一步发挥学校法制副校长的教育作用。进一步巩固和发展我校与白云警务区的共建共教关系，聘请有关干警为学校普法教育校外员辅导员，定期或不定期地对学生进行法律知识的教育和培训。

　　4、营造法制教育的氛围，并针对学校存在的问题、社会普遍存在的现象，结合早会、队会及时开展教育。

　　z小学政教处