中心小学树文明之风，创和谐校园活动方案
和谐校园相关内容在日常工作中经常需要参考借鉴，下面是小编帮大家整理的中心小学树文明之风，创和谐校园活动方案，仅供参考其相关内容与写作格式，大家一起来看看吧。
中心小学“树文明之风，创和谐校园”活动方案
为贯彻市教育局《关于在全市中小学开展创建和谐校园活动的意见》，为学生创造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，努力构建和谐教育。经学校研究，决定在9月至12月开展“树文明之风，创和谐校园”活动。
一、活动主题：
二、主要活动内容
1．“八无百日赛”：无人乱抛废纸杂物；无人乱吐痰；无人追逐打闹；无人校内骑车；无人乱抛饭菜；无人乱刻乱涂；无人恶语伤人；无人进行有害身心的活动。完善学生文明礼仪制度建设，对学生的行为提出约束和规范，努力倡导文明礼仪行为。
2．三A达标评比：（卫生、课间活动、校园生活三方面）
三、活动安排：
1、宣传发动，充分利用班会、黑板报、宣传栏、国旗下讲话、广播站加强宣传，使全体少先队员知晓“八无百日赛”、三A达标的具体内容，营造氛围。
2、队员针对自己及本班实际找差距，及时整改。学习学生文明礼仪规范，在全体同学讨论的基础上找出校园中存在的不文明行为并上报大队部，大队部汇总后再下发给各班级进行自查整改。
3、学校组织督查小组对各中队进行检查，同时学校领导不定期抽查，每周一公布上一周的检查结果。
4．举行“树文明之风，创和谐校园”手抄报比赛，批评唾弃校园中的不文明行为，积极倡导文明礼仪行为。
5．根据督查小组检查结果评选优胜班级，给予表彰。
6、评选“三A达标班级”：卫生、课间活动、校园生活三方面每月评比，全达标的班级颁发绿色标牌，一项不达标的班级发黄色标牌（预警），两项不达标的班级发红色标牌（整改）。评比结果纳入年终班主任考核。
四、具体要求
1．班主任组织学生认真学习“八无百日赛” 、三A达标内容。各班讨论出的校园中的不文明行为于9月30日前报学生处。
2． “树文明之风，创和谐校园”手抄报比赛，每班至少上交4份作品，参赛作品于10月10日前交到大队部。学校将组织评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名并表彰。
3．广播站开辟文明礼仪专题广播，请班主任组织学生积极投稿。
6．各班主任要组织班级同学积极参加有关活动，借此加强班风建设，努力创建文明班集体。
7．学校将组织加强对各班八方面的检查。12月将组织评选出优胜班级。
五、未尽事宜另行通知。
篇2：学校创建文明城市知识问答
学校创建文明城市知识问答
1.什么是文明城市？
答：文明城市是指在“率先基本实现现代化”的历史进程中，坚持以理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实****，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和文明程度较高的城市。江苏省文明城市称号是反映城市社会文明水平的综合性荣誉称号。
2.为什么要创建文明城市？
答：创建文明城市是实践“创先****”的要求，贯彻落实县委提出的“三年崛起达小康、五年倍增冲百强”目标的重大战略举措，是为民办事的实事工程、民生工程，通过创建，不断提高市民文明素质，提升城市文明形象。
3、文明城市的标准是什么？
答：（1）廉洁高效的政务环境；（2）民主公正的法制环境；（3）公平诚信的市场环境；（4）健康向上的人文环境；（5）有利于青少年健康成长的社会文化环境；（6）安全稳定的社会环境；（7）可持续发展的生态环境；（8）舒适便利的生活环境；（9）扎实有效的创建活动。
4、公民四德教育规范指什么？
答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德。
5、社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德的内容是什么？
社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
个人道德：和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约。
6.我国首个“公民道德宣传日”是在何年何月何日？
答：20**年9月20日，是我国首个“公民道德宣传日”。
7. “新时期丰县精神”有哪些内容？
答：团结诚信 务实 创新
8.丰县《市民守则》的内容是什么？
答：要爱国爱家，不自毁形象；要保护环境，不污染城乡；
要见义勇为，不冷漠观望；要遵守秩序，不违法违章；
要崇尚科学，不迷信愚昧；要明礼诚信，不粗俗欺诓；
要有爱谦让，不蛮横逞强；要勤劳简朴，不贪逸铺张。
9.“八荣八耻”社会主义荣辱观的内容是什么？
答：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；
以服务人民为荣，以背离人民为耻；
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
10．道德模范评选有哪些类别？您知道丰县近年来涌现出来的道德模范吗？
答：全国、江苏省道德模范评选设立了助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范五个类别。
20**年全国首届道德模范评选，我县张玲兴被评为“孝老爱亲”道德模范提名奖。20**年范楼初级中学汪明慈同学被评为“第二届徐州市美德少年”，沙园小学五年级学生李笑笑获“第二届徐州市美德少年”提名奖。
11.中央文明办开展“我推荐，我评议身边好人”活动的主要内容是什么？您知道我县近年来涌现出来的各级身边好人吗？
答：“我推荐，我评议身边好人”活动由中央文明办主办，每月按助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲5个类别，评出共100位“身边好人”入选当月的“中国好人榜”，由中国文明网向各媒体发布。
我县张辉当选20**年5月份“中国好人榜”--“孝老爱亲好人”；孙楼小学生李笑笑当选20**年8月份“中国好人”--“孝老爱亲好人”；梁寨镇陈家振当选20**年8月份中国好人榜”--敬业奉献好人。
12、我县开展的宣传道德模范的形式有哪几种？
答：道德模范报告会、电视、网络、广播、报纸等媒体的报道等。
13.创建文明城市，丰县的人际互助水平要达到何种标准？
答：一、公交车等公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；二、友善对待外来人员，耐心热情地回答陌生人的问询；三、单位劳动关系和谐，社区人际关系融洽。
14．在全县组织的志愿服务、邻里互助、慈善捐助等活动中，社区党、团员是否都能参与？
答：近年来，我县广泛开展了志愿者服务活动，在全县广泛招募社会志愿者，组建了县志愿者协会，成立了9个志愿者服务站和党员志愿者分会、青年志愿者分会、巾帼志愿者分会、红十字志愿者分会等27支志愿者分会，共有注册志愿者3万余人，志愿者人数比例超过8%。
15．近年来，本县开展了哪些形式多样的科教、文体、法律、卫生进社区活动？
答：近年来，我县深入开展文化、科教、卫生、法律、环保、道德“六进社区”活动，近千人的科普志愿队伍常年活跃在各社区开展科普宣传，每年组织科普宣传周、科普集市、科普咨询等系列活动，为市民提供便捷、有效的（科普知识）咨询服务。
16.市民怎样参与志愿服务活动？
答：“市民可随时与县志愿者协会或各个志愿者分会联系，积极参与到“关爱空巢老人”、保护环境、关爱残障儿童、协助维护重大秩序等形式多样、内容丰富的志愿服务活动中去。
17.市民怎样参与慈善捐助活动？
答：市民应大力弘扬中华民族扶贫济困、团结互助的传统美德，积极参与丰县慈善总会或县红十字会举办的各类慈善捐助活动。此外，妇联开展的“春蕾计划”、团委开展的“携手共进圆梦大学”、残联开展的“助残日”、民政局开展的“慈善超市”建设等慈善事业中体现您的博爱。
18.近两年来，我县开展的以诚信为主题的教育实践活动有哪些？
答：近年来，我县以打造诚信丰县为目标，积极开展“百城万店无假货”、“质量万里行”、“诚信建设看窗口”活动，通过开展“百城万店无假货示范街（店）”、“消费者满意单位”、“诚信企业”等实践活动，切实加强诚信凤城建设。
19、群众对党政机关行政效能的满意度和对反腐倡廉工作的满意度为多少?
答：群众对党政机关行政效能的满意度和群众对反腐倡廉工作的满意度均为90%以上；主要通过问卷来了解群众对政府职能部门、“窗口”行业服务质量的评价。
20.创建文明城市，信用体系建设要达到哪些要求？
答：每年开展集中性的诚信主题教育和实践活动；建立了企业信用评估机制，可通过互联网公开查询；建立了个人信用诚信体系。
21.近年来，我县经常开展的宣传教育及公益性活动主要有哪些？
答：①“八荣八耻”荣辱观、诚实守信等主题实践教育活动；
②“六进社区”、科普宣传周等各种形式的社区活动；
③种植、保护花草树木等绿化活动；
④扶贫济困，帮助孤、老、残、弱等人群的活动；
22、如何开展社区用药知识宣传，提高居民用药知识水平，自觉抵制假劣药品？
答：①通过问卷调查在社区是否有兜售健康产品的现象
②社区建立安全询查制度，配有药品安全协管信息员
③公布举办电话，使问题药品得到及时查处
④采取综合措施，加强社区管理，有效遏制在社区利用各种方式兜售健康产品冒充药品的情况
23.如何进行社区民主建设？
答：制定民主建设与管理规划，促进基层民主发展依法执行社区居委会选举制度，选民参选率≥80%”，社区居委会、居民代表共同商讨社区重大事务，形成社区事务的民主决策、民主管理和民主监督制度。
24.市民反映创建问题的渠道有哪些?
答：公布投诉电话，让市民及时反映创建问题，并由创建办协调有关部门解决处理。
25、怎样才能做到“低碳生活”？
答：低碳生活是一种态度，注意4个节：节电、节水、节油、节气就能做到低碳生活。中国城市无车日：9月22日。
26、本县政府提供的公共文化服务有哪些？
答：公共图书借阅、公益性文艺演出、公益性群众文化活动场所等。
27.绿色上网服务指什么？
答：绿色上网服务主要是通过内容过滤，禁止或限制用户访问黄色、暴力、***等互联网内容的服务。它是一种利用互联网内容控制技术实现用户对互联网访问的内容、时间、端口控制的网络服务,为用户提供健康、安全、文明的网络环境。
28.什么叫公益性上网场所？
答：主要指学校、文化馆(站)、图书馆、青少年宫、青年中心和中小学远程教育、全国文化信息资源共享工程的网络资源。
29.中小学校日常德育主要内容和要求有哪些？
答：中小学校坚持升国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严隆重的升旗仪式；校会、班会、团队活动制度化；定期开展评选三好学生、优秀学生干部、先进集体等活动，树立先进典型，优化校风学风；开展法制、国防、网络道德、毒品预防、环境、节能、反对***和封建迷信等教育。
30.什么叫爱国主义教育基地？
答：爱国主义教育基地主要包括享受国家财政支持的各级各类博物馆（院）、纪念馆（地）、陈列馆、烈士纪念建筑物、历史遗迹、名人故居、文化（物）馆（站）、展览馆等。
31.如何加强校园周边秩序？
答：中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所和彩票投注站点，600米内无彩票专营场所，不得在可能干扰教学秩序的地方设立经营性娱乐场所；经营者在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志，无向未成年人出售烟酒现象；学校周边涉校案件的发案率呈下降趋势；学生、家长对学校周边环境的满意度≥80%。
32.如何开展社区未成年人教育活动？
答：利用寒暑假、双休日，组织未成年人开展文艺演出、体育比赛、科技制作、公益服务等活动；普遍建立多种形式的工作平台（如“阳光驿站”、“乡村学校少年宫”等），解决学校放学后、家长下班前，以及节假日未成年人的失管失教问题；社区与学校加强协调沟通，建立青少年参与活动的档案资料，为学校评价学生提供依据。
33.如何加强未成年人权益保护？
答：积极开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育；建立健全各级未成年人保护工作机构，形成机制完善的未成年人保护工作网络；建立青少年法律援助工作站、开通青少年维权热线、创建“优秀青少年维权岗”，维护未成年人合法权益；及时发现并查处侵犯未成年人合法权益的现象；义务教育普及率不低于所在地平均水平。
34.创建文明城市“三讲一树”内容是什么？
答：讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。
35.《丰县服务行业文明守则》主要内容是什么？
答：擦亮服务窗口，争创文明行业；严格工作标准，实行挂牌上岗；倡导微笑服务，坚持高效优质；讲究职业道德，兑现服务承诺。
36.创建文明城市，城市整体形象要符合哪些标准？
答：规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；街道环境整洁；公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；市民为人和善，精神面貌良好。
37.创建文明城市，城市的法律援助与服务要达到何种水平？
答：政府及其派出机构设有基层法律服务热线；街道、社区居委会设有人民调解委员会。
38.创建文明城市，公共设施维护要达到哪些要求？
答：公用电话、邮箱、报栏、座椅、雕塑等公共设施得到精心保护，无人为弄脏、损坏现象；各类公共设施功能完好，能正常使用。
39.创建文明城市，城市公共安全保障要达到哪些要求？
答：有符合条件的消防设施，如灭火器、烟雾探测器等；消防通道畅通，无被占用、堵塞现象，逃生导向标识清晰、规范；消防安全制度健全，有专人负责消防安全工作。
40.创建文明城市，110规范化服务要达到哪些要求？
答：有警必接，有难必帮；反应迅速，及时到达事发地点；警容严整，用语文明。
41.创建文明城市，公安派出所规范化服务要达到哪些要求？
答：办公区域整洁，警容严整，用语文明，办事制度公开，程序规范，公正执法，及时办结案件；有高效的投诉处理机制。
42.创建文明城市，对市民交通行为有何要求？
答：市民驾驶机动车应遵守交通规则，走机动车道，不闯红灯、不酒后驾车、不违章停车；驾驶摩托车、电动车应戴头盔；行人走人行道，不闯红灯，不乱穿马路，不跨越隔离设施过街；在公交车站排队候车，依次上、下车，不拥挤，不争抢座位。
43.创建文明城市，城市的交通站点管理要达到哪些要求？
答：无非法营运车辆和争抢客源现象；车辆停靠安全可靠，在设置或规定区域停靠，无占道、滞留等现象；交警文明执勤，车辆、行人服从指挥。
44.创建文明城市，出租车行业规范化服务要达到何种要求？
答：设有出租标志和服务卡，车内卫生，车况良好；驾驶员仪表整洁，用语文明；驾驶员行车时系安全带、不打手机、不吸烟、不吃零食；计价器完好，按标准收费，主动出具发票，无宰客现象；无违章驾驶现象，无拒载现象。
45.创建文明城市，公交行业规范化服务要达到哪些要求？
答：公交车站站牌完好，用字、注音规范；车况良好，设施齐全，线路标志清晰、准确；车内张贴乘坐规则、线路走向图、线路票价表、投诉监督电话；车身内外保持清洁；准点发车，无违章驾驶、停靠等现象；司乘人员按规定佩戴、放置服务证件；按规定报清站名，用语规范，耐心解答乘客问询。
46.创建文明城市，城市道路名称与公共图形标志如何规范？
答：道路名称等标牌设置合理，文字、注音规范；公共图形标志设置合理，准确清晰。
47.创建文明城市，环卫部门规范化服务要达到哪些要求？
答：清洁工着装统一，遵章守纪注意安全；生活垃圾每天清，垃圾装运确保场地清洁；垃圾车（容器）完好整洁，无溢、跑、冒、滴现象。
48.创建文明城市，税务部门规范化服务要达到哪些要求？
答：办公场所环境整洁，设施齐全；工作人员着装统一，服务规范，态度良好；公开收费项目、收费标准、办事制度；有高效的投诉处理机制。
49.创建文明城市，城市公共图书馆建设要达到哪些要求？
答：县图书馆为二级以上图书馆，馆内能够提供盲文及盲人有声读物服务；建有全国文化信息资源共享工程支中心，乡镇基层服务点覆盖率100%。
50.创建文明城市，市民教育工作要达到哪些要求？
答：有学习型组织，常年开展市民终身教育，有计划、有教材，师资队伍落实，80％以上街道建立市民学校，社区居委会普遍建立教学点，有效开展活动；对外来务工经商人员的教育形成机制，并得到落实。
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答：政府及其派出机构设有基层法律服务热线；街道、社区居委会设有人民调解委员会。
38.创建文明城市，公共设施维护要达到哪些要求？
答：公用电话、邮箱、报栏、座椅、雕塑等公共设施得到精心保护，无人为弄脏、损坏现象；各类公共设施功能完好，能正常使用。
39.创建文明城市，城市公共安全保障要达到哪些要求？
答：有符合条件的消防设施，如灭火器、烟雾探测器等；消防通道畅通，无被占用、堵塞现象，逃生导向标识清晰、规范；消防安全制度健全，有专人负责消防安全工作。
40.创建文明城市，110规范化服务要达到哪些要求？
答：有警必接，有难必帮；反应迅速，及时到达事发地点；警容严整，用语文明。
41.创建文明城市，公安派出所规范化服务要达到哪些要求？
答：办公区域整洁，警容严整，用语文明，办事制度公开，程序规范，公正执法，及时办结案件；有高效的投诉处理机制。
42.创建文明城市，对市民交通行为有何要求？
答：市民驾驶机动车应遵守交通规则，走机动车道，不闯红灯、不酒后驾车、不违章停车；驾驶摩托车、电动车应戴头盔；行人走人行道，不闯红灯，不乱穿马路，不跨越隔离设施过街；在公交车站排队候车，依次上、下车，不拥挤，不争抢座位。
43.创建文明城市，城市的交通站点管理要达到哪些要求？
答：无非法营运车辆和争抢客源现象；车辆停靠安全可靠，在设置或规定区域停靠，无占道、滞留等现象；交警文明执勤，车辆、行人服从指挥。
44.创建文明城市，出租车行业规范化服务要达到何种要求？
答：设有出租标志和服务卡，车内卫生，车况良好；驾驶员仪表整洁，用语文明；驾驶员行车时系安全带、不打手机、不吸烟、不吃零食；计价器完好，按标准收费，主动出具发票，无宰客现象；无违章驾驶现象，无拒载现象。
45.创建文明城市，公交行业规范化服务要达到哪些要求？
答：公交车站站牌完好，用字、注音规范；车况良好，设施齐全，线路标志清晰、准确；车内张贴乘坐规则、线路走向图、线路票价表、投诉监督电话；车身内外保持清洁；准点发车，无违章驾驶、停靠等现象；司乘人员按规定佩戴、放置服务证件；按规定报清站名，用语规范，耐心解答乘客问询。
46.创建文明城市，城市道路名称与公共图形标志如何规范？
答：道路名称等标牌设置合理，文字、注音规范；公共图形标志设置合理，准确清晰。
47.创建文明城市，环卫部门规范化服务要达到哪些要求？
答：清洁工着装统一，遵章守纪注意安全；生活垃圾每天清，垃圾装运确保场地清洁；垃圾车（容器）完好整洁，无溢、跑、冒、滴现象。
48.创建文明城市，税务部门规范化服务要达到哪些要求？
答：办公场所环境整洁，设施齐全；工作人员着装统一，服务规范，态度良好；公开收费项目、收费标准、办事制度；有高效的投诉处理机制。
49.创建文明城市，城市公共图书馆建设要达到哪些要求？
答：县图书馆为二级以上图书馆，馆内能够提供盲文及盲人有声读物服务；建有全国文化信息资源共享工程支中心，乡镇基层服务点覆盖率100%。
50.创建文明城市，市民教育工作要达到哪些要求？
答：有学习型组织，常年开展市民终身教育，有计划、有教材，师资队伍落实，80％以上街道建立市民学校，社区居委会普遍建立教学点，有效开展活动；对外来务工经商人员的教育形成机制，并得到落实。
篇3：二小弘扬雷锋精神构建和谐校园活动方案
二小“ 弘扬雷锋精神 构建和谐校园”活动方案
一、活动目的：
为了纪念“向雷锋同志学习”51周年，加强学生的思想品德教育，把小学生日常行为规范和学雷锋、树新风活动紧密的结合起来，让学生学习雷锋精神，培养他们关爱他人，热爱集体的习惯。
二、活动主题
“ 弘扬雷锋精神 构建和谐校园 ”
三、活动时间
20**年3月份
四、活动要求：
1．要求各中队在班主任老师的组织下都要在学雷锋活动月中行动起来，积极宣传雷锋精神，开展形式多样的学雷锋活动。
2．要求全体少先队员都要严格遵守小学生日常行为规范，以雷锋为榜样，从身边的小事做起，学会关爱他人，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
五、活动内容和安排
（1）利用国旗下演讲的形式，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
（2）让各班少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，了解雷锋精神的实质。
（3）各班办一期黑板报，内容都以“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为中心，题目自定。中段的宣传窗和高段的黑板报各年段主任组织落实。
（4）各班以班为单位利用周五班会时间召开以“弘扬雷锋精神 构建和谐校园”为主题的主题队会。
“三八”妇女节临近，为庆祝“三八”妇女节，每位学生都要送给母亲一件礼物，送一张贺卡，写上自己的内心话和祝语，为母亲做一件以上最有意义的事情（做家务、洗脚、敲背等），写一篇关于母亲的作文，年段内组织评比，并在校园网上公布。
二小大队部
篇4：放心食堂放心超市文明宿舍绿色生态校园实施方案
“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“绿色生态校园”实施方案
一、指导思想
学校后勤保障与管理是学校工作的重要组成部分，事关教育事业的健康发展，责任重大。为了认真贯彻落实省、市、县有关会议精神，以****统领和指导学校后勤保障与管理工作，推动学校后勤保障与管理工作上台阶、上水平，推进义务教育均衡发展，特制定本方案。
二、目标任务
（一）不断提高后勤保障水平。通过创建活动，使各寄宿制学校实现后勤设备设施完善配套，改善学习生活条件，满足学生最基本的学习生活需求。
（二）全面提高后勤管理水平。通过创建活动，完善和加强各项制度建设，实行精细化管理，杜绝重大安全事故、重大食物中毒事故的发生。
（三）全面提高后勤服务水平。通过创建活动，不断强化服务意识，践行生本理念，推行“人性化”服务，切实提高后勤服务质量。
（四）增强师生食品用品安全防范和卫生保障意识，确保学生健康成长。
（五）着力打造绿色生态校园，提供优美的育人环境。
通过三年的努力，全镇各中小学逐步实现食堂、宿舍、超市、绿化建设与管理规范化和标准化，推进学校后勤保障、管理、服务工作上水平、上台阶，不断推进教育事业均衡发展。
三、主要内容
1、坚持创建标准
根据《z省中小学校校园食品用品安全管理办法》（鄂教体艺〔20**〕1号）、《省教育厅关于印发z省中初等学校学生食堂、学生公寓（宿舍）建设与管理工作细则的通知》（鄂教财〔20**〕28号）、《z省中初等学校绿化建设与管理工作细则》（鄂教财〔20**〕７号）、《z省中小学“放心食堂”创建标准》《z省中小学“放心超市”创建标准》《z省中小学“文明宿舍”创建标准》《z省中小学“绿色生态校园”创建标准》的要求，以及有关法律法规，县教育局制订《湖光县中小学“放心食堂”创建标准》《湖光县中小学“放心超市”创建标准》《湖光县中小学“文明宿舍”创建标准》《湖光县中小学“绿色生态校园”创建标准》（见附件）。
2、制定实施方案
各学校要对照标准，积极开展创建活动。要按照创建标准逐项督查落实，认真分析形势及现状，查找不足。积极筹措资金，对后勤设施进行改造和完善。各中小学要分项制定切实可行的实施方案。通过创建，达到标准的学校，由中心学校向教育局分项申报。教育局将组成专班对申报的学校进行验收。验收合格后，由县教育局授予“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“绿色生态校园”称号，并授牌。
对已授牌的学校每两年复查一次，复查达不到标准的，责令限期整改，整改后仍不能达标的或授牌学校食堂、宿舍、超市发生安全责任事故的一律摘牌并取消称号。同时，省市将根据创建标准和评估细则，对达到创建标准的学校按一定比例进行抽查。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。创建活动是全面提升我县中小学后勤保障、管理和服务水平的有效举措，是推进义务教育均衡发展的重要内容。各学校要高度重视，切实加强领导，把创建工作作为推进学校后勤保障、管理、服务工作的重要抓手，要把创建工作列入重要议事日程，要有领导分管，有专人负责抓。要加大督促、检查、指导力度，中心学校将把“四个创建”工作作为对直学校工作考核的重要内容。
（二）认真规划，精心组织。各学校要本着“因地制宜、因校制宜”的原则，对照创建标准，认真做好规划，循序渐进地开展创建活动。根据中心学校研究，第一阶段：晋田小学创放心食堂、文明宿舍；赵湾小学创放心食堂；时阳小学创文明宿舍；茶冲创文明宿舍；严坳中学创放心超市。各中小学要明确工作目标任务，突出工作重点，破解工作难点，完善各项措施，落实相关责任，确保创建工作取得实效。学校是创建活动的主体，学校校长要对创建活动负总责，建立学校领导直接抓，各部门紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。要建立健全学校食堂、宿舍、超市、绿地美化工作制度，做到科学化管理、精细化服务。要坚持学校后勤工作服务师生的工作宗旨，创建工作要突出学校创建特色。努力完善农村学校后勤服务设施，全面提高学校后勤保障与管理服务水平。
（三）广泛宣传，营造氛围。创建活动要争取村委会、社会各方面重视、支持和参与。要充分调动广大师生参与创建的积极性。各学校要广泛宣传开展创建活动的重要意义，及时报道创建工作动态和信息，营造浓厚的创建氛围。及时总结和推广创建经验和成果，切实发挥创建活动在办人民满意教育中的推动效应。
五、组织机构;
组长：z
副组长：z
成员：z
附件：
1、《湖光县中小学“放心食堂”创建标准》
2、《湖光县中小学“放心超市”创建标准》
3、《湖光县中小学“文明宿舍”创建标准》
4、《湖光县中小学“绿色生态校园”创建标准》
二〇一〇年四月二十八日
附件1：湖光县中小学 “放心食堂”创建标准
一、基础设施建设
项目 内容与要求
基础设施建设
1.建筑面积：中学食堂生均不低于1㎡、小学食堂生均不低于0.8㎡,食堂离污染源25m以上，餐厅就餐的桌椅数不少于进餐学生数的三分之一。
2. 水源充足，水质达到卫生标准，有供应开水、热水的设施，供水卫生良好。设有专用洗涮水池，有相应的消毒设施，设有足够的供用餐人员使用的洗涤设施。
3. 生食、熟食操作台分开使用，用具和容器分开使用。
4. 加工间生产工艺流程合理，设有配料操作台、食用品专柜。
5．主、副食仓库分设，仓库内食品原料分类存放，且有标识（品名、出厂日期、保质期），有防火、防盗、防毒、防鼠、防尘、防蝇、防蟑、防潮设施，通风良好。
6．有生产加工必需的炊事机械与设备，且都为不锈钢或合金（农村中学可使用瓷砖或花岗岩工作台）。使用安全、节能、环保的锅炉。
7．根据食堂就餐人数建有相应规模的冷库或不锈钢冷藏设备。
8．食堂外建有专用封闭垃圾屋、箱以及排污沉淀池，排污道防鼠良好，垃圾处理及时；食堂内废弃物容器存放的地方合理，容器整洁、加盖。
9．食堂整洁、明亮、卫生、方便，周边环境干净、美化、绿化，无污染源。
二、基础管理
项目 内容与要求
基础管理
1、建立岗位责任制和无关人员、有害物品禁入制度；逐级签订卫生责任状，建立安全与卫生责任制度及责任追究制度；建立培训、考核、奖惩制度。制度上墙。
2、食品卫生安全实行校长第一责任人制度，食堂严禁承包经营；严格执行保本微利政策。
3、建立水电设备设施维护保养制度，落实到人；建立统一核算，分堂结算，质效挂钩的分配激励制度；建有食物中毒或食源性疾病等突发事件应急预案及报告制度。
4、食堂大宗物资按规定实行公开招标、定点集中采购；批量供应给食堂的物资价格总体上低于市场零售价的10%以上；供货商有合法资格，供应的原料质量合格并有相关证件，有验收检验制度。
5、财务制度健全，有现金、支票收付管理制度，有会计、出纳员岗位职责；固定资产账户清楚，学校拨款和食堂自筹经费清晰。
6、建立台帐管理制度、进货索证制度；物资采购、验收、保管、发放制度健全，有严格的出入库手续；品名、数量、单价、金额真实准确，经办人、验收人、审批人签字手续齐备；食堂装有水电表，用水、用电有计量，节水节电有措施。
7、主、副食烹调制作规范；主、副食价格结构合理；各类食品能基本满足各地学生的口味要求，配菜时注意营养搭配。
8、服务程序科学，举止规范，着装统一，挂牌上岗。能为学生提供各类特殊的服务，如病号饭等。食堂设有意见簿收集意见，并有答复
9、学校实行校长负责制，有专门负责食品卫生的监督检查人员；严格执行食品卫生法律法规，取得卫生许可证；食堂内外环境整洁，清洁区包干到人，有“三防三化”设施；有定期检查、奖惩的记录。
10、所有工作人员每年进行一次健康体检，有健康证，持证上岗；工作场所不吸烟，不随地吐痰，穿戴整洁工作服、帽，不留长发、长指甲，不戴首饰；锅炉工经过严格培训，持证上岗，在锅炉运行期间坚守岗位，并作好运作情况记录；食堂防火器材设施齐备、有效，摆放到位，防火、防盗、防毒措施落实。
11、有学生参与的伙食管理委员会，制度健全；能经常性的为贫困生提供免费餐；在就餐场所公示相关卫生管理条款，接受进餐者监督；有“文明就餐”、“不浪费粮食”等教育宣传标语上墙；定期组织内审人员及教工代表对食堂财务进行清理,并公布清理情况。
注：1、有下列情况的，不得评为“放心食堂” ：
（1）近两年发生过食物中毒事件；
（2）承包给个人经营的；
（3）近两年食堂工作在当地造成严重负面影响的；
（4）师生满意率低于80%。
2、已达到卫生量化分级等级A级的学生食堂可直接授予“放心食堂”称号。
附件2：
湖光县中小学“放心超市”创建标准
一、基础设施建设
项目 内容与要求
基础设施建设
1、充分考虑学生人数规模，原则上农村中小学店铺面积30㎡以上，经营商品品种（单品）300种以上；城镇中小学店铺面积50㎡以上，经营商品品种（单品）400种以上。
2、连锁店必须建在校园内部，且不影响教育教学活动。
3、店内装修简洁优美，通风明亮，店容店貌整洁卫生。
4、店内设有休闲区，配有一定数量的桌椅。
5、有与所经营商品和经营规模相匹配的陈列货架、玻璃柜台。
6、有一定数量的冷柜、冰箱、热水器、消毒柜。
7、有防鼠、防蚊、防虫等“三防”措施和设备。
8、配备消防安全设施或设备，保证消防通道的畅通。
二、基础管理
项目 内容与要求
基础管理
1、以县市区为单位建立连锁配送制度。对连锁配送企业实行招投标方式。建立完善的管理制度，同时做到六个统一：（1）统一采购。所售商品均统一采购，严禁烟、酒等危害青少年身心健康的物品流入。（2）统一配送。由配送中心统一配送全部商品。（3）统一价格。所售商品价格统一制定。（4）统一管理。对连锁店人、财、物进行统一管理。（5）统一店貌。各连锁店门店招牌、标识、装修风格、员工服装统一。（6）统一服务。各连锁店员工必须统一组织培训，按统一的标准和要求提供服务。
2、连锁配送企业要有工商执照、税务登记证、卫生许可证。要诚信守法经营。
3、连锁经营店不得转包、分包、甩手承包。
4、各岗位从业人员都具有与其岗位相适应的业务知识和技术水平，具有高中以上文化程度，经社会专门机构或企业组织的岗位培训，考核合格。
5、连锁配送店从业人员应定期进行健康检查，持县以上卫生主管部门颁发的健康证上岗。
6、执行国家价格管理政策，所有商品都明码标价, 价格应低于社会消费市场价格。
7、所售商品质量符合国家标准。有完善的商品准入制度，不合格商品的退货制度和到期商品下柜制度以及责任追究制度。
8、建有完善的商品台帐，所售商品符合国家标准，无“三无”产品。
9、食品卫生安全制度健全，无销售过期、变质、发霉食品、饮料现象，无安全事故发生。
10、校园超市文化氛围浓厚，服务意识强，充分体现企业特色。严格遵守学校的规章制度，服务教育、服务师生，助学助教。
附件3：湖光县中小学“文明宿舍”创建标准
一、基础设施建设
项目 内容及要求
基础设施
1、宿舍每间住宿学生中学不超过8人、小学不超过12人，中学人均面积不低于2.5㎡、小学人均面积不少于2㎡,要求学生一人一床;定期供应热水，解决洗澡难问题；男女生公寓应分区、分单元布置，相对隔开。
2．宿舍内采光、通风良好；地面材料水磨石、地板砖或以上标准；卫生间墙面贴瓷砖，高度上顶。
3．值班室有电话、有学生住宿情况一览表；房间内家具按标准配置齐全，完好率达98%。
4、宿舍内公共场所及学生房间门窗玻璃完好，有防盗、防鼠、防蚊、防蝇设施。
5、宿舍内消防设施、灭火器材齐全、安全、完好；通道畅通，严禁用铁栅栏封闭，如已封闭，学生在宿舍期间严禁上锁，并设有安全疏散标识，符合其他有关安全规定。
6、楼梯宽敞，不易发生拥挤；设有外走廊的宿舍，护栏高度不低于1.1米，符合安全要求。
7、宿舍内配电设施齐全，完好安全，配有应急照明灯。
8、宿舍内配套有供学生使用的公用电话等服务设施；有专用宣传栏，文化氛围浓厚。
9、宿舍周围无乱搭、乱盖现象，环境优美，无经营性网吧。
二、基础管理
项目 内容及要求
基础管理
1．宿舍内各项管理制度健全；执行制度有记载；工作人员挂牌上岗。
2、宿舍内干净、卫生；房间内务整洁、卫生、干燥；厕所、洗漱间卫生，无异味；宿舍外围卫生，保洁好，无乱贴乱画乱挂现象；定期对宿舍内外进行消毒；宿舍内无蟑螂、鼠害，有防蚊、防蝇纱门纱窗。
3、宿舍无违章用电现象；有节约水电措施；零星维修24小时内解决。
4、学生宿舍实行封闭式管理，住校生严格遵守各项管理制度，无违法乱纪行为，无不健康的娱乐活动或不适当的体育活动；严禁无证摊点在宿舍内开展经营活动。
5、有宿舍安全责任人，并签订安全消防责任状；宿舍保卫人员24小时值班；无各类安全隐患，无盗窃案件发生；宿舍值班记录和安全隐患发现、整改记录完整；对来访人员进行登记，不准异性人员擅自进入学生公寓。
6、强调宿舍文化，对学生进行安全防范和勇于与坏人坏事作斗争的知识教育；对学生进行消防知识的教育和训练，掌握消防器材的使用方法，熟悉有关报案、报警电话号码，有情况及时报案、报警。
7、学校建立了以校长为第一责任人，分管校长具体负责制；建立了宿舍管理委员会和有学生参与的民主管理委员会，职责明确，工作运转正常有效。
8、宿舍配备相应的管理人员以及在学生中产生的楼层层长、寝室长；宿舍管理人员具备相当文化程度，且熟悉本职业务，爱岗敬业，工作认真负责。
9、宿舍内设计布置突出环境育人功能；室内设计布置高雅，文化氛围浓厚；经常开展宿舍文化活动；建有相应的宣传板报、橱窗，并注意经常更新内容。
注：有下列情况的，不得评为“文明宿舍” ：
1.存在严重安全隐患；
2.近两年内发生违法违纪问题。
附件4：湖光县中小学“绿色生态校园”创建标准
一、基础设施建设
项目 内容与要求
基础设施建设
1、学校有编制校园园林绿化规划，并纳入学校建设总体规划；校园园林绿化规划设计应由具有相应资质的设计单位承担；规划设计方案须经过可行性论证；并由相关部门审批。规划设计确定后，不得随意变更；有逐年实施的园林绿化建设方案。
2、校园园林绿化工程设计，应与校园文化建设有机结合；注重栽植常绿、落叶、乔木、灌木和攀援植物的搭配；校园绿化覆盖率，老校区不低于30%，新校区达到 50%以上；宜绿化绿地绿化率为95%以上。
3、应绿化的面积全部绿化，无绿化死角，无裸露泥土；廊、架攀缘植物覆盖率好，无明显的裸露；护坡、挡土墙植被覆盖率好，无明显裸露。
4、植物配置要遵循物种特性、自然姿态、美学原则，做到科学合理，层次分明，体现地方特色；有介绍植物科、属、种及形态和原产地的标牌。
5、营造植物景观以供师生学习、生活、游憩。行道树以阔叶乔木为主，形态大小整齐，修剪良好，生长茂盛，遮阴效果好。绿篱的高度与厚度、树木分枝点高度与道路宽度成正比。
6、有体现学校教育宗旨、办学特色的园林建筑景点(雕塑、碑、亭、小品等)。
7、自然山林或人工林树木生长茂盛，无乱砍滥伐现象，无病虫害，死树及时清理，防火措施得力。
8、校园经济与服务设施建设要服从校园园林绿化规划的要求；充分发挥园林植物的净化生态功能，体现教育特色和地方特色，突出学校个性化特点。
二、基础管理
项目 内容与要求
基础管理
1、学校成立有专业人员组成的绿化工作领导小组，由校长或分管校长担任组长，政教处、总务处各一名负责人担任副组长，设立由组长和相关人员组成的绿化小组，实施绿化、美化工作。
2、绿化专业工作人员，应持有相应的资格证书；园林绿化保洁工作承包给社会企业的，承包单位应具有相应的资质和技术服务力量。
3、学校按照班级，划分一定的绿地责任区，由学生进行劳动，并由绿化专业人员负责技术指导。
4、学校把环境教育、绿色教育、生态教育作为课堂教学内容；把绿化宣传教育作为社会主义精神文明建设的重点内容列入学校文明创建的工作中。
5、学校应建立健全绿化养护管理制度，保持树木花草繁茂及绿化设施完好。任何单位和个人不得损坏学校的树木花草和绿化设施；校园内的树木不得随意砍伐。
6、学校应建立校园绿化档案，编制校园绿化植物名录，对胸径 15厘米以上的树木，统一编号，登记造册。
7、主要景区和主要道路口有爱护树木花草、公共设施、讲究卫生的宣传标牌。
8、校园树木花草生长茂盛，四季常青，无人为损坏现象；枝叶繁茂，遮阴效果好。
9校园内各类绿篱长势良好，修剪整齐美观；地被植物有观赏价值；花坛、花境造型美，材质好，花卉布置合理，无病虫害。
10、校园内路面清洁，无废弃物，无严重破损现象，雨天无渍水；沟渠暗化，水流畅通，明渠通畅无淤积物，无积水；果皮箱设置合理，垃圾池、果皮箱经常消毒。垃圾清扫清运做到日产日清；校园做到全天候保洁，无卫生死角。
篇5：小手拉大手做文明人家庭承诺书
“小手拉大手 做文明人”家庭承诺书
我们是快乐的一家人，我们都要做一个文明守礼的威海人，让我们一起承诺：
1．自觉保持公共卫生。不乱扔烟蒂，不随地吐痰，不向车外扔杂物，不乱贴乱画，不在有禁烟标志的场所吸烟，自觉捡拾宠物粪便投放垃圾箱。
2．自觉遵守交通秩序。不乱穿马路，不翻越护栏，不闯红灯，不压停车线，不酒后驾车，不乱靠乱停乱调头乱插楔。
3．开车牢记礼让行人。斑马线前减速先让行，不抢行，不乱鸣笛。候车排队不拥挤，公交车上主动为他人让座。
4．自觉爱护公共财物。不折损花草树木，不损坏公共设施，不乱开乱毁公共绿地。
5．自觉维护公共秩序。不乱搭乱建，不在店外乱摆摊点，不乱发小广告，不坦胸露背，不吵架斗殴。
6．自觉保持盲道畅通。不停车压盲道，不在盲道上设置障碍，不毁坏堵占盲道。
7．自觉遵守市场秩序。不销售假冒伪劣产品，不欺行霸市，不哄抢，不乱拿乱品尝，缴费排队不插行。
8．自觉维护社区管理。保持楼道洁净不放杂物，不乱倒乱放垃圾，不乱涂乱贴乱画，不私占公用空间绿地。
9．待人友善热情。友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。
10．积极参与志愿服务。积极参加关爱农民工志愿服务活动，热心参加种绿护绿、无偿献血、扶危济困等各项公益慈善活动，奉献社会，提升自己。
承诺人签字：家长：孩子：
（此承诺书注意保存，建议在家里张贴）
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