过冬帮扶大会局长发言稿

20**年局长在过冬帮扶大会发言

同志们：

今年10月30日，我局已就做好受灾群众安全过冬工作下发了通知(成民发[]106号)，进行了安排，制定了相应措施。下面，我就民政部门当前和今后一个时期做好灾区群众安全温暖过冬和特困户帮扶工作讲几点意见。

一、高度重视，切实加强对受灾群众安全过冬工作的组织领导

去年冬季，我市按照省委、省政府“四保一储备”要求，扎实做好灾区群众安全过冬工作，取得明显成效。随着灾后恢复重建的推进，灾区群众生产生活条件日益改善，过冬保障能力得以增强。但是，我市目前仍有28万受灾群众居住在过渡安置点板房，还有相当一部分农户还居住在自建过渡房，就御寒物资，安全过冬方面还存在一些问题和困难。对此，各级民政部门要按照省委、省政府的要求，切实增强责任感和紧迫感，把这项工作作为当前和今后一段时期的第一要务来抓。要结合民政职能，切实加强领导，结合当地实际，针对存在的薄弱环节，明确重点，有针对性的制定有效保障措施，把安全活动和特困户帮扶工作的每一项政策规定和措施落实到位，把工作真正落实到基层，做好防御严寒的各项准备，确保灾区群众安全温暖过冬。

二、深入基层，切实做好确保受灾群众安全过冬设施的摸底检查

保障受灾群众安全过冬，要继续省委、省政府按照“四保一储”，即：保过冬住房、保御寒衣被、保冬春口粮、保卫生防疫的要求狠抓工作落实。一是要对灾区群众过冬情况逐户做好调查，对灾区群众需求做到心中有数。要结合实际，精细安排，组成乡、村、组人员参加的联合工作组，分片分组到户到人，深入基层，深入群众，对受灾群众安全过冬需求进行排查，逐户核实，登记造册，建立冬令期间困难群众物资需求的详细台帐。同时，要及时掌握需救助受灾群众的新情况，实施动态管理，确保救助不重不漏。这里特别提出的是，不仅要关注集中安置点困难群众的救助，更要加注重分散自建过渡安置房和高寒山区困难群众安全过冬的问题。对他们住房保暖、御寒棉被、取暖电热毯、电暖手器、口粮等方面要做好充分的准备，保证不因大雪封山、道路不通、运输不畅的情况使受灾群众受冻、挨饿。二是要做好安全过冬御寒设施的检查。要深入开展御寒设施落实情况的督促检查，切实落实自建过渡安置房、集中安置点水、电、防火、防雪灾、防煤气中毒、防寒保暖等安全措施。对自建过渡房要重点加强检查：屋顶是否覆盖有稻草、秸秆等保温材料;屋面与墙体连接是否密实防风;墙体是否采用筑土墙、砖石砌筑、竹浆板或竹笆片内外抹泥等具有一定防风保暖效果的措施;门、窗安装是否与墙体连接密实;取暖燃料、设施及取暖方式是否落实和安全可靠;配套设施是否满足基本生活需求;能否抵御暴风、暴雨、暴雪侵袭。对过渡安置点板房要重点检查：水、电、路、排水排污、厨房、淋浴室、厕所等各类生活配套设施和防火、防雷、防汛等安全配套设施使用情况;板房屋顶、墙面、门窗等是否连接密实;取暖方式是否安全，是否在板房内使用煤炉和大功率电器取暖，坚决杜绝火灾发生。

三、精心组织，切实做好受灾群众御寒物资和资金的筹集发放

一是在资金和物资的筹集上，要采取社会捐赠一点、对口援建单位帮助一点、市县要三级负担一点的办法，合力筹集更多的灾区所需物资。要积极组织开展“送温暖、献爱心”捐赠活动，广泛动员社会各界积极为灾区群众“送温暖、献爱心”，加强同援建单位的联系，争取更多的支持。同时，按中纪委和国务院办公厅的规定，把机关、企事业单位和社会各界捐赠的款物统一移交民政部门，实行归口管理，统筹使用，保证每一份爱心捐赠不折不扣温暖受灾群众。二是在御寒物资的发放上，要分轻重缓急，先山区后平坝，明确对象，重点保障。要把五保户、低保户、重点优抚对象、伤残和高寒山区需救助的困难群众作为救助的重点，决不能搞平均主义和普惠制，并做好登记造册和张榜公示。对不属于以上重点对象但确需救助的困难群众，由本人提出申请，群众评议后张榜公示无意见的，方可发放御寒物资，并张榜公示。对符合五保、低保条件的困难群众要按照政策程序全部纳入救助范围，实现应保尽保，真正把救助政策落实到需要帮助的群众身上，急灾区所急，救灾区所困，确保灾区群众不受冻、不挨饿，生活安定、人心稳定。

篇2：师生三十年联谊会交流发言稿

　　20**年师生三十年联谊会的交流发言

　　尊敬的各位老师，同学们:

　　这么多年来，总有人问我是哪里人，我总是自豪地告诉他们是凤凰人。于是人家总是好意地说一句：“原来飞出来一只金凤凰啊。”凤凰不仅是我的出生地，也是我的启蒙之源。而母校更是为我推开通向精彩世界的那扇窗，在青春年华为我插上梦想的翅膀。

　　1980年9月，青涩的我们踏进凤凰中学的门槛。从此，我们几乎朝夕相处，每天迎来老师孜孜不倦的教诲，同学相濡以沫的陪伴。虽不谙人生真谛，却相知相惜，共同度过了人生最纯洁和美好的两年时光。两年中，也有些同学因为某些原因中断了学业。每次目送他们离开，时光总在彼此依依不舍的目光中静静地打一个结。1982年7月，我们告别母校，在不同的人生道路上奔走、奋斗。当我们毕业的那一刻起，无论踌躇满志也好，茫然无措也罢，每一个同学都忐忑不安地扑腾着稚嫩的翅膀，开始承受着大千世界的的风风雨雨，浮浮沉沉。

　　30年过去，弹指一挥间。30年的沧桑之旅，我们不再是当年校园里的懵懂少年，蜕化了华丽而喧嚣的外壳，变得从容淡定，成熟坚强。多年来，我们都历经风雨，展翅翱翔。每一位同学，无论承担的角色有多么成功，或者有多么失败，我们都拚搏过，并且还在拚搏;无论是否给母校带来荣誉，或者令人失望，我们都努力过，并且仍在努力。所以，当我们懂得什么是幸福真谛的今天，已经无需为我们的成功喝彩，也不必为我们的失败嗟叹。我们优秀，或者平凡，都有血有肉、有声有色地创造着属于自己的精彩人生，这就足够了。

　　多年的分离，也许彼此的面容已经模糊，彼此的声音已经陌生，但那份不经意之间的牵挂，却给了我们相约重聚的理由。金秋十月，凤凰归巢。再次跨入母校的大门，我们洗去一身铅华。在这里，唯一的角色就是同学。虽然校门已不是昨日的那道门槛，教室也非当年的那张桌椅，操场上奔跑跳跃的不再是熟悉的身影，而老师，也不复当年的风华正茂。但心底的那个名字仍在激动地呐喊，呼啸着，奔腾着，如此清亮，如此明晰，犹如我们永不会忘记家和母亲——无论过去多少年，或者身处天涯。

　　此刻我站在这里，满心的欢喜和感恩。感谢大家曾经如此近距离地走近我的生命。感谢老师的倾囊相授，虽然我算不上是个好学生;感谢同学们的关心和爱护，不管是有意或者无心。漫漫人生路，相识的人很多，拥有的回忆也很丰富，但唯有你们，以及与你们共处的那段美好时光，永不能在我记忆中被剪辑。今天的相聚，打开了当年时光的结，延续了一段未了的情，在我的心田注入了一股甘泉。我愿保留这方净土，深深铭记这份感动，不让它沾染任何功利之心，不让它掺杂任何杂质瑕疵，如高山清流，溪涧小石，平凡又纯净，却弥足珍贵,天长地久。

　　最后，我衷心地祝福老师和同学们身体健康，家庭幸福，事业顺利!衷心地祝愿母校桃李芬芳，宏图再展，更上层楼!

　　谢谢大家!

篇3：金融工作会议企业代表发言稿

　　20**金融工作会议企业代表发言

　　各位领导、同志们：

　　根据会议安排，我就如何突破融资瓶颈，加快园区建设，作如下发言。

　　一、**年融资工作打算

　　为认真贯彻区委区政府要求和指示，切实加快园区建设步伐，加大投融资力度，我公司积极主动与农业发展银行、农业银行**支行、农商行**支行以及等对接，申请贷款资金。

　　去年以来，已经在农业银行**支行贷款2.4亿元，用于横一路道路建设;已经向农发行申报河道整治贷款2.9亿元(包括污水处理厂);正在做向农行的申报材料6.24亿元，包括东区基础设施建设项目和安置还房项目;正在做向农商行的申报材料2.1亿元，建设标准化厂房;2400亩土地整治贷款5亿元也将在下一步推出。

　　二、工作措施

　　为完成以上融资任务，我公司将从以下几个方面入手：

　　一是加强与银行的全面接触。不但要与农发行等政策性银行，也要与国有商业银行，股份制银行，以及信托投资公司等全面接触。

　　二是充分研究信贷政策，趋利避害。根据工业园区项目的特点，两条腿走路，能做政府融资项目的，就做政府融资项目;能做经营性项目，就做经营性项目贷款。

　　三是充分发挥园区自身优势。我公司将尽量把融资工作与招商引资工作相结合，把入园企业的金融服务与融资结合起来，既为入园企业服好务，也为银行机构带来综合回报。积极为入园企业贷款服务，并加强与担保公司等机构的合作，争取为企业落实贷款担保。

　　四是大力降低信贷风险。把园区土地资源优势、交通区位等优势最大限度发挥出来，不但要大力建设基础设施、大力推进工业发展，创造产值利税回报，也要创造良好环境，把综合用地的优势发挥出来，提高综合还款能力。

　　五是争取市国资委、发改委、经委等的支持，大力争取市级支持资金。

　　谢谢大家!

篇4：小学结对帮扶方案

　　白桑九年一贯制学校与白湾完全小学,龙头初级小学结对帮扶方案

　　近几年随着我区教育教学质量不断提高，学校管理水平不断提升白桑关镇中心学校也借助教育大发展的东风，不断促进学校向更高的目标迈进。本学期白桑关镇中心学校高瞻远瞩，为使我镇各校教育教学均衡发展，缩小校际间差距，三校师生同舟共济，共同努力，在白桑关镇中心学校正确领导和悉心关怀下，结合区局的有关文件精神和三校的实际，三校的各项工作都取得了较大的进步和发展及质量上的提高。教育教学质量，校园文化建设及学校管理等工作都取得了一定的成绩。特制订此方案.特将白桑九年一贯制学校与白湾完全小学,龙头初级小学结为帮扶学校，要求在各方面全面合作互相学习，重点帮扶白湾完全小学,龙头初级小学的教育教学常规管理工作;政教和各功能室管理;体育和艺术活动等工作。为切实落实好帮扶工作，为白湾完全小学,龙头

　　初级小学教育贡献一份力量，特制订以下方案：

　　一、目的意义:

　　1、开展三校结对帮扶交流活动是贯彻落实****、整合教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。

　　2、通过互动交流、听课研讨、专题讲座,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台,促进两校教师专业化水平的提高。

　　3、结对交流既可增进校际间的友谊又可相互学习,扬长避短,优势互补,不断更新管理理念。

　　4、进一步激活学校内部管理机制,优化资源配置,带动新课程改革,全面提高教育教学质量。

　　二、确定帮扶目标

　　我们将开展积极的调研活动,通过多向的对话互动,加强了解两校的管理、师资、教育、教学等现状,互相更新理念,明确目标。

　　1、利用结对学校见面会,通过教研组之间、教师之间等多向的对话互动,促进相互了解，增进学校之间的友谊。

　　2、组织两校教师实地考察调研,了解彼此学校的发展现状。

　　3、以教学教研为主要途径，促进结对学校双方形成比较浓厚的科研氛围帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。通过三校校委会间的交流、探讨,制定符合学校实际的、切实可行的帮扶目标，共谋办学大计，努力办让组织放心、人民满意的学校。

　　三、主要内容

　　(一)德育工作：

　　按照县教育局师德建设工作重点和学校德育工作计划加强校际间教师队伍建设。

　　1：我校与白湾完全小学,龙头初级小学德育处进行经验交流将我校的先进管理经验与他们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理，德育大型活动组织与档案建设等。

　　2、加强班主任队伍建设，根据白桑关镇中心学校实际情况制定班主任培训方案，定期汇报交流与学习培训相结合的制度，内容要有创新，确保每位班主任平时认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。

　　3、三校要以活动为载体、开展寓教于乐、丰富多彩的活动。如：主题班队会、国旗下讲话、校内外主题实践活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育，民族团结教育、“五观”和“四个认同”教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。从规范学生行为习惯做起，加大学生养成教育的力度，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进全体学生的全面发展。

　　4、要进一步发挥三校少先队的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校少先队要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

　　5、重视校园文化建设，班级板报按期更换，要保证质量;可以有计划有组织的联办文化艺术节活动，及运动会。

　　6、以活动为三校经验交流的载体，根据两校大事日程安排互派教师观摩、参加、评比，在活动中学习、总结经验。

　　(二)教育教学工作：

　　1、以提高课堂教学质量为突破口,相互学习,不断提高教师的执教水平和施教能力,全面提高教育教学质量。

　　2、加强我校与白湾完全小学,龙头初级小学教学常规经验交流。互派优秀教师，积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。

　　3、每学期开展==次教学经验交流会(期中考试后和期末考试前)。骨干教师送课2次(根据两个学校的需要来定时间)4、针对新课改的实际需要,定期开展师资培训.(专题讲座、观看名师教学实录等)(三)其他方面：

　　1、体育与艺术活动，本学期我校与白湾完全小学,龙头初级小学全面合作交流，利用传统节日为载体，举办趣味运动会、书画展等形式多样，内容丰富的各类大型活动，为全面践行素质教育提供绝佳的载体。

　　2、在各功能室及校园文化建设方面邀请白湾完全小学,龙头初级小学教师参观我校各功能室及校园文化建设布置情况，三校教师共同策划，集思广益，使各功能室发挥素质教育的独特优势。

　　3、每学期开展音乐,美术,信息技术与课程教材的整合课,利于云教学来提高信息技术辅助教学的电教化教学水平。

　　四、措施要求:

　　1、全体教师要充分认识结对交流帮扶的重大意义,把此项活动作为提高自身素质,全面提高教育教学质量的重要举措,积极参与、友好合作。

　　2、加强管理与考核,教务政教两处要密切配合、周密安排、认真实施。把此项活动纳入教研组,教师及班主任的全方位考核之中.、学校领导小组要加强此项活动的督查工作,要把此项活动抓在手上,定期了解帮扶情况,及时发现问题,并督促整改,确保活动扎实有效地开展。

　　3、以活动为载体，搞活帮扶合作工作。主要举行集中教研活动，科研知识专题讲座、师徒结对、业务竞赛等活动，形式“学习、研究、实践”为一体的科研氛围。

　　五、组织机构

　　成立学校结对帮扶工作领导小组

　　组长：齐随

　　副组长：王书

　　成员：彭

　　开展学校结对帮扶工作是一项长期的工作，不是一撮而就的，三所学校在学校管理、教育教学、德育工作、体育和艺术活动等方面全面合作。

　　在工作中,我们将坚持从实际出发,注重实效,使三所学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为实现白桑关镇教育均衡发展而不懈努力。

　　白桑九年一贯制学校

　　20**年11月6日

篇5：师生一对一帮扶活动实施方案

　　关于进一步加强“师生一对一帮扶”活动实施方案

　　为进一步加强师德师风建设，增进师生间的理解和沟通，帮助学习和生活上有困难的学生走出困境，构建和谐关爱的新型师生关系，促进优良校风、学风的形成，学校决定在全校开展“师生结对帮扶”活动，现制定实施方案如下：

　　一、指导思想：

　　从教育教学工作和学生思想道德实际出发，以“手拉手

　　心连心”为主题，以学校、家庭教育有机结合为载体，努力增强活动的针对性、实效性和可操作性，进一步提高学生思想道德素质，促进未成年人健康成长和全面发展。

　　二、帮扶内容：

　　组织全校教职工，党员带头，教师和学生一对一结成帮扶对子，教师不仅要帮扶生活、学习上有困难的学生，更加关心道德素养不健全，甚至有心理问题的学生，促进学生积极向上的心境，使学生更好地完成学业。

　　三、帮扶原则：

　　1、班主任和科任教师对有思想、心理问题的学生进行帮教，对有家庭生活困难、学习上困难的学生进行帮困、帮学。

　　2、“帮困”要做到物质上对困难学生有所帮助，“帮教”要做到学生受助前后思想有明显变化、有所进步，“帮学”要做到学生受助前后学科成绩有所提高。

　　3、过去曾以某种形式帮扶过的学生，现仍进行中的可以不变，或按教师本人意愿进行新的帮扶。

　　4、教职工根据本人特长或能力情况，实事求是进行帮扶，形式可多样，工作要细致，切忌一刀切、形式主义。

　　四、帮扶重点

　　1、加强思想教育。结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况，定期开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。

　　2、进行学习指导。结对老师要经常了解帮扶学生的学习情况，并根据学生个人情况，加强对他们的学习方法及行为习惯的训练，做好学业辅导。

　　3、参与生活帮扶。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况，想方设法帮助解决，让学生尽早免除后顾之忧，安心学习，快乐成长。

　　4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通，通过多种形式将结对帮扶的目的;开展情况及时通报学生家长，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。

　　五、组织实施：

　　1、学校支部、行政负责班子成员与学生结成“一对一”帮扶对子，教导处负责科任教师、班主任与学生结成“一对一”帮扶对子，具体到人。

　　2、每年十月初完成“一对一”结对认定，并开始实施帮扶。

　　3、结成“一对一”帮扶对子后，支部、行政负责班子成员、班主任及科任教师要认真填写帮扶学生一览表和登记表，交学校办公室存档。

　　4、对学生的帮扶情况要有记录，填写帮扶措施和谈话记录，期末上缴学校。

　　5、此项活动有利于支部、行政负责班子成员、教师了解民生，激发教职工爱生热情，促进学生成长、个性化发展。