班级安全工作量化考核方案

　　班级安全工作量化考核方案

　　班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学安全、教室内的设施设备安全负责。为明确责任、确保安全，特制定本方案。

　　1、及时传达上级有关安全的文件精神，经常督促指导学生共同认真做好班级安全管理工作，及时了解班级安全管理工作中出现的问题，发挥班级干部的作用，建立班级安全制度。无制度扣5分。

　　2、班主任要对班级安全隐患做到逐级进行书面反馈，不及时反馈的扣2分，由于反馈不及时造成财产损失和安全责任事故的，扣5分。对整改安全隐患不积极落实的班主任扣2分，由于落实不及时，不到位，造成财产损失和安全责任事故的，扣10分。

　　3、学生在校期间，因疏于管理，(1)造成学生私自走失(一日内找回)，或造成学生骨折、伤及五官，一度以上烫伤，但没有造成明显问题、不需住院的扣1—5分。(2)造成学生私自走失(三日内找回)，或造成学生身体出现功能性损伤、需要住院治疗，医疗费用在2000元以下的;扣6-10分。(3)造成学生私自走失(一周内找回)，或致使学生造成残疾及其它严重的伤害，需要长期住院，医疗费用在2000元以上的，扣11-20分。

　　4、财产损失：(1)由于疏于管理，造成经济损失在500元以下的，给班主任扣1-5分。(2)由于疏于管理，造成经济损失在500元以上，1500元以下的，给班主任扣6-10分。(3)由于疏于管理，造成经济损失在1500元以上，3000元以下的，给班主任扣11-20分。(4)因工作失职造成师生安全重大事故或经济损失5000元以上的班主任，除赔偿有关经济损失以外，扣20-100分，还要视责任轻重依法给予有关责任人党纪、政纪处分或追究行政责任，构成犯罪的依法追究刑事责任。

　　5、班主任要随时报告安全信息及学生之间的矛盾纠纷，及时排查和调解不稳定因素。若因班主任知情不报造成较大事故和影响的，每次扣班级考核分5分。

　　6、攀登有危险的教学设施或建筑物、攀爬花木果树等，若造成伤害事故的;严禁带木棒、小刀、匕首等利器进入校园，不使用、玩耍危险物品;违纪者扣班级考核分每人次1分。

　　7、凡是集体离校的重大活动，各班必须报告学校，经学校同意后，再上报上级主管部门审批后方能执行，否则，一律不准集体外出活动。违者，每次扣10分，出了意外事故，责任人要负全部责任。

　　8、在特殊情况下，各班安全工作必须以班为单位每天向学校报告情况，少报一次扣1分。对于不负责任或知情不报，引发责任事故者，扣20分。

　　9、因管理不到位发生责任事故每次扣5分，因管理不到位发生重大责任事故每次扣20分。

　　10、在管理时段内发生非责任事故每次扣1分，在管理时段内发生重大非责任事故每次扣3分。

　　11、体罚或变相体罚造成学生伤害的每次扣2分。体罚或变相体罚被家长投诉的每次扣3分。体罚或变相体罚造成严重后果的每次扣10分。

　　12、发生事故后未及时处理或处理不当，造成一定后果的视情节轻重每次扣3—5分。

　　13、发生事故后未及时上报的每次扣1分，发生事故后瞒报的每次扣5分。隐瞒或歪曲事实的一次扣10分。

　　14、不按时上交安全有关资料的每次扣1分。

　　15、对上级有关部门和学校组织的各种安全活动，不认真组织活动的每次扣2分。不参加的每次扣5分。

　　16、每周班会安全教育内容有记载，每月初上交上一月的，缺一次扣2分。

　　17、学生不良行为被媒体曝光或学校及以上领导批评的每次扣5分。

　　关注学生身心健康，重视疾病防控工作，发现问题因迟报、瞒报引起严重后果的每次扣5分。

　　18、因管理不到位发生重大责任事故，或被上级主管部门通报批评的，取消本年度评优资格。

　　附加分：1、与安全有关的竞赛中学生获奖的加分：国家级、20分，省级、15分，市级、12分，县级、10分。

　　2、在日常教学和其他工作中，发现重大事故隐患及时汇报或采取果断措施，避免重大安全事故者，在校内通报表彰，并给于20-50分加分奖励。

　　备注：本方案从20**年3月开始实施。

篇2：绩效考核办法内容项目

　　绩效考核办法

　　(检索编码CM011634页码3-1)××××年××月××日

　　被考核者姓名：

　　考核者姓名：

　　项目

　　ABCDE

　　工作态度

　　1.是否积极抓自己的工作?

　　2.在工作中间是否始终如一很负责任?

　　3.对公司的规章制度能否严格遵守?

　　4.对上级指示、命令，能否正确执行?

　　5.与同事及下级的关系是否协调?

　　6.是否总是情绪开朗、工作麻利?

　　7.能否高兴地承担别人不愿意接受的工作?

　　8.能否表里如一、认真地做工作?

　　9.能否坚持学习新知识、新事物?

　　10.能否按规定整理、整顿工作场所?

　　工作成绩

　　(营业、生产、事务)(1)营业

　　ABCDE

　　1.是否达到既定的目标(利润、销售额、顾客数量、资金周转率等)?

　　2.对外谈判能否有利地进展?

　　3.是否总是保持代表公司的气质?

　　4.是否积极地学习商品知识?

　　5.是否进行商品陈列方面的研究?

　　6.是否进行同业其他公司情况的研究和本公司如何改进经营的研究?

　　7.有否收集信息交给总经理?

　　8.是否规规矩矩地填写并上报日报和报告书等?

　　9.金钱管理是否按规定办理?

　　10.退货的处理是否慎重?

　　绩效考核办法

　　(检索编码CM011634页码3-2)项目

　　ABCDE

　　生产

　　1.是否完成既定的目标?

　　2.能否很快完成工作?

　　3.机器等设备的处理是否正确?

　　4.是否注意安全和卫生?

　　5.是否按规定保管好备品备件?

　　6.是否按规定作业?

　　7.是否妥当地管理、维修机器?

　　8.是否规规矩矩地填写并上报日报和报告书等?

　　9.能否妥善地保管产品?

　　10.能否节约经营费用是否有成本意识?

　　事务

　　ABCDE

　　1.记账、计算、转账是否迅速、正确?

　　2.资料等的管理是否符合规定?

　　3.能否承担较多的工作量?

　　4.数字、文字的书写是否整洁易懂?

　　5.能否按时完成工作?

　　6.是否注意经费的有效使用?

　　7.接待客人和处理电话的技术如何?

　　8.对现场(工厂、营业)等能否进行积极的服务?

　　9.报告书的书写是否符合规定?

　　10.在会议上能否积极发言?

　　绩效考核办法

　　(检索编码CM011634页码3-1)项目

　　ABCDE

　　业务处理能力(共同)ABCDE

　　1.能否理解别人的意图?

　　2.能否明确地表达自己的想法?

　　3.是否具有举一反三的能力?

　　4.对自己担当的工作，是否具有充分的知识?

　　5.能否积极地听别人说话、看书、学习，扩大自己的知识面?

　　6.是否具有改进现场工作方法的能力?

　　7.是否具有完成工作的必需的身体条件?

　　8.是否具有把设想付诸实施的能力?

　　9.是否具有按计划办事的能力?

　　10.能否理解上级的想法?

　　为干部用的追加项目

　　ABCDE

　　1.是否具有总结概括下属意见的能力?

　　2.能否充分理解总经理等上级的想法以及经营方针?

　　3.能否亲自找下级谈话、倾听意见?

　　4.是否具有为实现自己的目标而说服不同意见的人的能力?

　　5.是否具有对自己所做工作出现的问题进行分析，找出原因的能力?

　　6.是否具有把杂务交给下属人员，自己从事最重要的工作的能力?

　　7.能否通过召开会议和下级人员交流信息?

　　8.能否跳出部门的局限从整个公司的观点出发，发表自己的意见?

　　9.能否向总经理和其他上级充分地发表自己的意见和想法。

篇3：学校安全工作管理目标考核与奖励制度

　　学校安全工作管理目标考核与奖励制度

　　一、考核制度

　　1、考核内容

　　各班班主任、各处(室)《安全工作管理目标责任书》中所列的八条内容。

　　2、考核期限与程序

　　(1)考核期限：当年一月一日至十二月三十一日

　　(2)考核程序：先由各班班主任、有关处(室)在次年一月五日前，对照考核内容写出本班、本处(室)安全工作情况的自查报告，报学校安全工作办公室，再由学校安全工作领导小组在各班、各处(室)自查考核的基础上，结合日常安全工作检查情况进行综合考核评定。

　　二、奖惩制度

　　经考核，达到责任书要求的班级、处(室)，由学校给予奖励;达不到责任书要求的，并取消当年评优评先进资格，对责任严重的给予全校通报批评。

　　岗位值班制度

　　为了进一步强化学校内部管理，坚持以“德育”为首，“安全”第一，“教学”为中心，为了不断提高教育教学质量，全面推进素质教育，维护正常的教育教学秩序，特制定岗位值班制度。

　　一、岗位制度

　　1、按时上岗，准时签到，不迟到或早退。

　　2、特殊情况必须提前请假或事后补假。

　　3、政治学习或召开各种会议，值周行政人员负责，均有签到或点名，迟到、早退、请假的扣除1分，未请假的扣2分。

　　二、值班制度

　　1、各个办公室每天均有固定人员值班(上课除外)，负责处理好本年级偶发事件。

　　2、行政办公室每天固定人员值班，负责督促各

　　年级办公室人员值班情况，并且进行记载。

　　3、为了学生安全，午休或午睡时间各办公室人员必须坚守岗位，未值班者，按规定扣2分。

　　三、附则

　　1、岗位、值班制度列入教师考核内容之一。

　　2、未坚守岗位值班，玩忽职守，发生严重意外事故，负主要责任。

篇4：安全生产考核奖惩办法

　　Q/SRIG-11-063—20**安全生产考核奖惩办法

　　青岛四方车辆研究所有限公司企业标准

　　Q/SRIG-11-063-20**Q/SRI

　　20**-03-18发布

　　20**-03-18实施

　　青岛四四方车辆研究所有限公司

　　发布

　　前言

　　本标准由质量安全部提出并归口。

　　本标准由质量安全部起草、修订。

　　本标准编制者：姜平。

　　本标准审核者：任国峰。

　　本标准批准者：孔军。

　　安全生产考核奖惩办法

　　范围

　　1.1本标准适用于公司范围适用于公司所属各部门和事业部

　　.1.2下属企业参照本办法制定本单位的安全生产考核奖惩办法，并组织实施。

　　引用标准

　　下列文件中的条款通过本标准的应用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

　　安全生产责任制

　　四研[20**]146号

　　安全生产检查制度

　　Q/SRIG-11-000—20**(A)四方车辆研究所下属子公司及其它经济实体经营管理考核办法

　　四研[20**]1号

　　四方车辆研究所所长奖励基金管理办法

　　3考核原则

　　3.1对发生安全生产事故的责任部门和责任人给予处罚并计入考核。

　　3.2对违反职业健康安全管理体系要求或不履行安全生产责任的部门计入考核，个人进行现场处罚。

　　3.3对预防安全生产事故或在事故抢险救灾中有突出贡献的部门或人员给予奖励。

　　4职责

　　4.1质量安全部负责组织安全生产考核，提出奖惩决定。

　　4.2发展计划部负责将安全生产考核结果纳入部门绩效考核。

　　4.3各部门负责部门内部的安全生产考核，对本部门人员提出奖惩决定，并执行质量安全部作出的奖惩决定，纳入对员工的绩效考核。

　　4.4人力资源部负责执行对员工的奖惩决定。

　　5考核办法

　　5.1事故考核

　　5.1.1对发生人员工伤事故和设备、火灾损失事故部门按季考核，并直接扣减责任部门当期绩效，考核标准详见表一。

　　表一：事故考核标准

　　序号

　　类别

　　事故程度

　　减分标准

　　人员工伤事故

　　一人次工伤轻伤事故2分

　　一人次工伤重伤及以上事故5分

　　设备火灾事故

　　一起直接经济损失一万元以下的事故0.5分

　　一起直接经济损失1万元以上(含1万元)、5万元以下的事故2分

　　一起直接经济损失5万元以上(含5万元)的事故5分

　　险肇事故

　　发生一起可能导致严重后果的险性事故1分

　　5.1.2事故责任人的处罚

　　发生人员工伤重伤及以上事故和直接经济损失在5万元以上的重大火灾事故、设备责任事故时，除按以上考核办法对事故责任部门进行绩效减分外，对事故责任人还要进行如下经济处罚：

　　5.1.2.1发生工伤重伤事故，或直接经济损失在5万元以上、10万元以下的火灾事故、设备责任事故，对主要责任人一次性扣发绩效工资1500-2000元，次要责任人一次性扣发绩效工资500-1000元，其他责任人酌情处罚。

　　5.1.2.2发生工伤死亡事故和直接经济损失在10万元以上(含10万元)的火灾事故、设备责任事故，由所安委会按照有关规定另行研究处罚。

　　5.1.2.3对发生安全生产事故隐瞒不报、谎报或故意拖延不报告者，每发现一次，对单位主要负责人扣发绩效工资1000元。

　　5.1.2.4对以上事故责任人，除按以上标准进行经济处罚外，视情节轻重还可给予适当的行政处分。

　　5.2日常工作考核

　　5.2.1生产部门(含研究试验部、生产制造部)安全生产考核列入部门绩效考核。

　　5.2.2其他部门安全生产考核列入部门规章制度考核，且采用部门负向绩效考核。

　　5.3以上所有考核(含日常考核和事故考核)累计减分最多不超过部门当期绩效总分的10%。具体标准见《安全生产检查制度》。

　　5.4下属企业按《四方车辆研究所下属子公司及其它经济实体经营管理考核办法》(四研[20**]1号文)进行考核。

　　5.5安全生产考核与部门绩效考核同步进行，由质量安全部根据我公司职业健康安全管理体系要求按季实施考核，每季末质量安全部将考核结果报发展计划部。

　　5.6凡年内发生工伤重伤及以上安全事故的单位，取消该单位及单位主管各种评先评优资格。

　　5.7员工违章操作行为扣发绩效工资100-500元。其中一般性扣发绩效工资

　　100-300元;较严重违章扣发绩效工资200-400元;严重违章扣发绩效工资300-500元(违章性质判定标准见附录A)。初次发现、偶发的违章行为，可对违章人员予以批评、教育，重复违章的，从重或加重处罚。

　　5.8各部门可参考质量安全部通报的现场及安全检查考评结果，对相关人员进行考核。

　　奖励办法

　　安全生产奖励分为单项奖励和综合奖励两种。单项奖励是指员工在安全生产某一方面做出突出贡献时而给予的一次性奖励;综合奖励则是在年终安全生产综合考核时给予的奖励。

　　6.1单项奖。凡属下列情况之一者，给予一次性奖励：

　　6.1.1为挽救或避免人身伤亡事故或重大火灾、设备责任事故的直接立功者，给予一次性奖励500至5000元。

　　6.1.2在事故处理或抢险救灾工作中，为事故处理或抢险救灾做出突出贡献者，给予一次性奖励500至3000元。

　　6.1.3热心安全生产工作，为安全生产工作积极献计献策，其安全生产建议或安全隐患消除方案、措施被采用且对安全生产工作产生重要影响者，按照《四方车辆研究所所长奖励基金管理办法》给予奖励。

　　6.2综合奖

　　6.2.1安全生产综合奖是指全所实现年度安全生产控制指标，给予的一次性奖励。

　　6.2.2奖励标准：生产部门按人均300元核定，非生产部门按人均100元核定。部门内部员工的发放办法由各部门根据考核情况自行确定，并报质量安全部备案。全年发生一人次工伤轻伤事故或一起直接经济损失5万元以下的设备、火灾事故的部门安全生产综合奖减半发放;累计发生两人次及以上工伤轻伤事故或一人次工伤重伤事故，或发生直接经济损失5万元以上的设备、火灾事故的部门免发当年度的安全生产综合奖。

　　7.附则

　　7.1安全生产奖励和事故处罚方案由质量安全部提出，报所长批准后实施。

　　7.2质量安全部和员工所属部门对员工违章行为作出处罚决定，由员工所属部门纳入对员工的绩效考核，并通知人力资源部执行。

　　附录A

　　Q/SRIG-11-063JL001(资料性附录)违章性质判定表

　　违章性质判定表

　　违章行为

　　违章性质

　　作业类别

　　(1)任意拆除设备、设施的安全装置、仪器、仪表、警示装置。

　　严重

　　通用操作

　　(2)启用查封或报废设备。

　　较严重

　　通用操作

　　(3)未经许可开动、关停、移动机器。

　　较严重

　　通用操作

　　(4)设备运转时，跨越、触摸或擦拭运动部位。

　　较严重

　　通用操作

　　(5)转动、滑动设备和设施的操作人员留长发不戴工作帽。

　　严重

　　通用操作

　　(6)调整、检修、清扫设备时未切断电源，测量工件时未停车。

　　较严重

　　通用操作

　　(7)设备、设施超速、超温、超载荷运行。

　　一般

　　通用操作

　　(8)供料或送料速度过快。

　　一般

　　通用操作

　　(9)开动、关停机器未给信号的

　　一般

　　通用操作

　　(10)在转动的部件附近戴手套进行维修、润滑、涂抹等作业或直接用手接触转动、滑动的物件和绳索。

　　一般

　　通用操作

　　(11)运动部件上放置未固定的物品。

　　一般

　　通用操作

　　(12)不按规定穿戴劳动防护用品的。

　　一般

　　通用操作

　　(13)使用不安全工具作业

　　一般

　　通用操作

　　(14)攀坐不安全位置(平台栏杆等)

　　一般

　　通用操作

　　(15)未按规定使用职业危害防护设备。

　　一般

　　通用操作

　　(16)作业前未按规定进行设备安全检查

　　严重

　　通用操作

　　(17)使用未经检验合格的移动电气设备

　　严重

　　通用操作

　　(18)非特种作业人员从事特种作业的。

　　严重

　　特种作业

　　(19)在机床对面观察加工情况或与操作者谈话

　　一般

　　机床作业

　　(20)操作砂轮机或无防护的旋转设备不戴护目镜。

　　一般

　　机床作业

　　(21)用压缩空气吹铁屑

　　一般

　　机床作业

　　(22)冲、剪压作业时，手进入危险区域。

　　较严重

　　机床作业

　　(23)吊装作业违反“十不吊”的规定

　　严重

　　起重作业

　　(24)使用不符合规定的吊具起吊重物。

　　较严重

　　起重作业

　　(25)攀登吊运物件，以及在吊物、吊臂下行走或逗留。

　　较严重

　　起重作业

　　(26)电梯客货混载

　　一般

　　起重作业

　　(27)厂区、车间超速驾驶机动车辆，违章驾驶

　　较严重

　　车辆驾驶

　　(28)驾驶车辆和操作其它设备时吸烟、使用手机。

　　一般

　　车辆驾驶

　　(29)机动车辆未按规定载人、载物。

　　一般

　　车辆驾驶

　　(30)机动车辆行驶时，进行上、下及抛掷物品。

　　一般

　　车辆驾驶

　　(31)停放厂内机动车钥匙未拔下把人离开

　　较严重

　　车辆驾驶

　　(32)高空作业时，任意掷扔物品。

　　一般

　　高空作业

　　(33)高空作业不系安全带，工具无保险绳。

　　严重

　　高空作业

　　(34)在有物体坠落危险的场所不戴安全帽作业

　　严重

　　高空作业

　　(35)高处作业时未使用安全带或采取可靠安全措施

　　严重

　　高空作业

　　(36)电工作业前不验电，不按规定装设地线和挂标示牌。

　　严重

　　电气作业

　　(37)检修电气设备(施)时未停电、验电、接地及挂牌操作。

　　严重

　　电气作业

　　(38)安全电压灯具与使用电压及要求不符。

　　较严重

　　电气作业

　　(39)用铜丝、铁丝代替保险丝，配电柜上(内)摆放杂物。

　　较严重

　　电气作业

　　(40)电焊机接地线不规范，电焊机停用时不断电。

　　较严重

　　电气作业

　　(41)临时用电布线未采取安全防止措施。

　　较严重

　　电气作业

　　(42)设备照明在1.8米以下或手持局部照明，未使用36伏以下安全电压

　　较严重

　　电气作业

　　(43)未办理用电手续，任意增加用电负荷，超负荷运行

　　较严重

　　电气作业

　　(44)工业气瓶与氧气瓶距离不够5米或与明火不够10米，安全标识和安全附件不全。

　　较严重

　　焊接作业

　　(45)使用各种气瓶无防倾倒措施

　　较严重

　　焊接作业

　　(46)气瓶未按规定存放

　　一般

　　焊接作业

　　(47)输气管道破裂继续使用

　　较严重

　　焊接作业

　　(48)明火作业可燃物在10m以内的

　　严重

　　焊接作业

　　(49)使用带油脂手套接触氧气瓶

　　严重

　　焊接作业

　　(50)焊机上放置物件和工具的

　　一般

　　焊接作业

　　(51)作业现场、物资仓库内、危险化学品和易燃品储存区吸烟或将烟头扔在这些位置。

　　严重

　　作业环境

　　(52)喷涂作业未在指定场所进行

　　较严重

　　作业环境

　　(53)跨通道不按规定拉设电源线、风管。

　　一般

　　作业环境

　　(54)油品遗撒地面不及时进行清理

　　一般

　　作业环境

　　(55)设备、设施管道井盖用后未及时盖上。

　　一般

　　作业环境

　　(56)危化品使用场所超量存放危化品

　　较严重

　　危化品管理

　　(57)危化品未在指定场所存放

　　较严重

　　危化品管理

　　(58)随意排放、丢弃化学危险品及包装物。

　　一般

　　危化品管理

　　(59)在易燃易爆场所未办手续进行明火作业

　　严重

　　消防管理

　　(60)在安全通道上摆放物品堵塞安全通道

　　一般

　　消防管理

　　(61)易燃、易爆危化品不按规定存放

　　一般

　　消防管理

　　(62)随意移动、使用消防设备

　　一般

　　消防管理

　　(63)非固定场动火场所未办理动火手续动或作业

　　严重

　　消防管理

　　(64)在配电柜前放置物品遮挡配电柜门开启

　　一般

　　消防管理

　　(65)在禁烟场所吸烟的

　　严重

　　作业环境

　　(66)

　　违章指挥拆除安全防护装置作业

　　严重

　　通用操作

　　(67)未按规定办理危险作业审批手续

　　严重

　　其他

　　(68)违反规定坐在电动手推车上

　　较严重

　　其他

　　(69)不按规定通道行走的。

　　一般

　　其他

　　(70)随意损坏安全标识

　　一般

　　其他

　　(71)其它不遵守本工种安全技术操作规程的行为。

　　比照确定

　　其他

　　附录B

　　Q/SRIG-11-063JL002(规范性附录)违章操作处罚通知单

　　违章操作处罚通知单

　　违章时间

　　违章地点

　　违章人员

　　所属部门

　　违章行为

　　隐患性质

　　处罚金额

　　决定部门

　　决定人

　　所属部门确认

　　被处罚人*年*月*日

篇5：小学班务管理考核细则

　　安居小学班务管理考核细则(试行)

　　一、基础工作(40分)

　　1、课前唱歌。在规定的课前安排学生集体唱歌，唱歌做到有指挥，声音宏亮、整齐，内容健康。每发现一次未唱歌减0.2分，未达到要求(如无指挥，学生纪律乱，少数学生玩东西等)每次减0.1分。

　　2、路队放学。

　　按学校路队放学规范要求统一组织学生离校。如发现无秩序、无班牌等现象，每次减0.2分。

　　3、少先队员佩戴领巾。

　　少先队员进入校园后均应自觉佩戴红领巾或队徽，检查时发现不佩戴领巾或队徽的，每一人次减0.1分。

　　4、课间操、眼保健操(含集体晨会和大型活动)。出入场队伍整齐，纪律良好，在规定时间内能到达(离开)场地;学生和老师做操认真，动作较整齐、规范;学生无推拉、吵闹等，离场清洁好。每发现一项未达标减0.1分。

　　5、班会、队会。认真组织学生开展每周的班会(队会)工作。开展班队会时必须有主题、有安排和记录。每少一次减0.5分。

　　6、清洁卫生的打扫和保洁工作。

　　(1)公区(10分)：操场、走廊、花坛等公共保洁区域无垃圾、纸屑、杂草，垃圾箱每天要清空，瓷砖擦净。

　　若遇乱倒垃圾的，被各班保洁人员抓住后，就由这位乱倒的学生清扫完毕后，由该班班主任进行教育，并上报学校值周领导。

　　(2)教室地面无垃圾、纸屑，地面洁净;桌椅安放整齐，无蛛网，瓷砖清洁、干净，门窗洁净、无灰尘;劳动工具摆放整齐

　　(3)各班每节下课时间必须有一名以上的学生值勤，佩戴统一的值勤标志，保持公区内干净、整洁。

　　以上各项，每发现一处未达到要求减0.1分。遇学校接受检查或上级领导随机到校，清洁卫生打扫和保持未达到要求或受到批评的，将垃圾往厕所乱倒，每一处或每次减0.2分。

　　7、一日常规。

　　发现一次违规现象，每次减0.1分。

　　此项工作由大队部干部在每天上午和下午考核一次，每周五下午将考核结果交少先队大队部辅导员汇总，每周每个年级根据考核结果评选两个文明班级，每班奖现金15.00元,期末以每周平均得分作为班主任此项考核得分。

　　二、班级管理(50分)

　　1、班务工作记录

　　班主任老师按工作职责管理班级，每周(计划、基本情况、常规工作记录等)应同步完成完善相应的班主任职责所规定的软件资料。每缺一项减0.2分。

　　此项每学月由分管德育的领导与六认真同步检查。

　　2、公物管理

　　(1)各班使用好班级设施。人为损坏清洁工具、电器及开关、门窗(含掉钥匙)等，每次减0.2分。

　　(2)桌凳维修异常，每期减0.5-2分。

　　(3)教育学生节约水电。发现日光灯该关未关，用水后未关，每次减0.2分。

　　(4)爱护绿化。到花坛里活动或攀摘花草等，每次减0.2分

　　此项由分管领导和主管领导采取定期考核和随机抽查相结合的办法考核。

　　3、安全工作

　　(1)上好每周的常规及安全课并做好记录。发现把常规及安全课挪作他用，每次减0.5分，缺记录每次减0.2分。

　　(2)按学校的通知和要求做好安全专项教育活动。未进行每次减0.5分，未按时上交安全资料每次减0.1分，未上交减0.3分。

　　(3)教育管理不力。发现学生乱摸电器、乱动开关等，每次减0.1分，学生未办理规范手续离校，每人次减0.2分，学生未到校，教师未及时通知家长，每人次减0.2分，安全隐患排查不到位或能排除未及时排除的，每次减0.2分，未按要求清理学生有无携带违规物品进校，每次减0.5分。

　　(4)集体活动(晨会)。出现秩序过于混乱，未按统一要求行动等，每项每次减0.2分。

　　(5)安全责任。出现管理责任事故，每次减0.5-2分。未及时上报安全事故或及时处理学生纠纷而使事故扩大或造成不良影响的，每次减1分。

　　此项由分管领导采取定期考核和随机抽查相结合的办法考核。

　　4、德育工作与心理健康教育

　　(1)上好每周行为习惯常规课并做好记录。缺一次减0.2分。

　　(2)一月一主题教育活动落实(每期至少四次)。查记录，座谈学生，缺一次减0.5分。

　　(3)学生心理疏导、思想教育。每期对留守学生、表现异常学生、违规违纪学生进行个别教育和心理疏导达20人次以上(可用微博或教学日记代替)，每少一次减0.1分。

　　(4)及时完善相关的工作资料。未按时上交资料，每次减0.1分，未上交，每次减0.5分。

　　(5)教育效果。班级出现严重违纪行为、无礼貌礼节行为、仪容仪表与年龄不符行为、不服从管教行为等，每人次减0.2分。

　　此项由分管领导采取定期考核和随机抽查相结合的办法考核。

　　5、墙报报。每期按学校安排的主题认真办两次板报，板面设计合理，有醒目的主题和主办班级，内容健康有针对性。未按时完成减0.1分，未完成减0.5分。临时安排创办的板报按以上要求同等考核。

　　此项由德育领导和少先队辅导员在板报结束时及时考核。

　　6、艺体工作及班级活动

　　(1)积极支持、鼓励学生参加校内外艺体活动。未按学校要求完成班级艺体活动任务或比赛，每次减0.5分，未督促选派学生参与校级活动或校级以上比赛的，每人次减0.2分。

　　(2)积极做好“六一”庆祝、运动会等大型活动。未以班组队参加并配合学校开展活动，每次减2分。

　　(3)支持学校正常开展选修课。未及时按要求选派人员，每人次减0.2分，未督促学生按时到位参加活动，每人次减0.1分，未按需要督促学生配齐用具，每人次减0.2分。

　　此项由分管领导和少先队辅导员采取定期考核和随机抽查相结合的办法考核。

　　7、各种服务性收费工作

　　(1)按学校要求开据收费。未按规定时间上交费用和票据，每次减0.2分。

　　(2)代发经费。未及时准确发放减免、补助、资助学生等费用的，每人次减0.5分。

　　(3)学生保险工作。未向学生宣传，每人减2分，未提供参保学生相关资料，减1分。

　　此项由代办员根据完成情况及时考核。

　　8、教育教学工作。

　　(1)协调班级管理。未组织科任教师进行师友搭配，减2分，未与科任教师交流学生学习习惯、性格等，减1分，不采纳科任教师合理建议，减1分，未与科任教师研究针对学生的个性教育，减1分。

　　(2)配合教导处开展班级教学工作。未安排学校通知的空堂课教学工作的，每堂课减0.5分，未协调各科教学时间，减1分，未组织科任教师平衡学科教学，减1分。

　　此项通过微博、座谈学生、班级记录或期末素质测试体现，由教导处考核。

　　9、其它阶段性或临时性工作(如学籍、普九、基础数据、上级任务等)：

　　学校根据上级要求安排的工作未按时上交(完成)的，每次减0.3分，未上交(完成)的，每次减3分，上交但有错误，或部分完成任务，根据情况酌情减分。

　　此项由安排工作的领导根据各班工作完成情况及时考核。

　　三、素质教育测试情况考核：(10分)

　　参加区级素质测试中，班级总分成绩名列全区同类学校第一名得满分，以后每降低一个名次减0.4分。每期期末由教导处组织考核。

　　四、班级奖惩

　　1、加分项目(最高不超过10分)

　　(1)好人好事加分，(经少先队大队部认定的)。

　　一等：2分

　　二等：1分

　　三等：0.5分

　　(2)参加大型公益活动或环保活动。每次加0.3分

　　(3)红领巾广播站工作。学校红领巾每天广播一次，由班级负责选人选材，大队部配合录制和播放，每采用一条信息(含播音员)加0.1分。

　　(4)班级活动。各班参加学校活动或比赛，获一等奖加1分，二等奖加0.8分，三等奖加0.6分。

　　(5)选送人才参与学校管理。每选送1人加0.1分。

　　(6)学生获奖。学生参加校级以上活动，区级每人次加0.2分，市级每人次加0.3分，省级及以上每人次加0.4分。

　　2、减分项目

　　(1)班主任老师应加强学生的教育管理，发现严重违反校规校纪(将垃圾倒入厕所、故意损坏学校电器、面盆、水龙头、班牌等、打群架)，每人次减0.5分，并照价赔偿。

　　(2)班主任未协调好科任教师教学和班级管理工作致使学科教师各自为政，相互拆台，减2分，出现矛盾不主动化解，与科任教师闹情绪，减1分。

　　(3)故意组织学生不完成学校工作减5分。