乡村学校少年宫财务管理制度

　　乡村学校少年宫财务管理制度

　　1.乡村学校少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办校。

　　2.严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

　　3.严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办校，多方式、多渠道筹资开展活动。

　　4.严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人(证明人)签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

　　5.财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

　　6.实行民主理财。加强财务领导，少年宫主任亲自抓财务工作，会计每月结账一次，定期公布帐目，年终清帐一次。

篇2：乡村学校少年宫后勤工作职责

　　乡村学校少年宫后勤工作职责

　　1.协助乡村学校少年宫主任统一管理和合理使用少年宫预算内外的一切经费，贯彻勤俭节约的原则，正确编制预决算，及时向主任提出使用经费的建议和意见。

　　2.做好教学和少年宫活动的物资采购、后勤服务工作，力保各项工作和活动顺利开展创造物质条件。

　　3.努力改善办学条件和少年宫面貌，统筹规划少年宫室内外场地的使用和基本建设工作，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查、保养和维修，防止意外事故的发生。

　　4.加强乡村学校少年宫财产物资的管理，定期组织财产和物资的清查和登记工作，做到帐物相符，杜绝漏洞，做到每学期核对一次。建立购置、领用、调拨、借用、保管、修理、报销、赔偿等制度。

篇3：乡村学校少年宫主任工作职责

　　乡村学校少年宫主任工作职责

　　乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。

　　1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把“乡村学校少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、社会满意的文化中心。

　　2.认真完成上级领导交给的各项任务，制订乡村学校少年宫发展规划和工作计划、各项规章和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村学校少年宫对少年儿童的感召力，成为活跃少年儿童的阵地。

　　3.负责乡村学校少年宫的辅导教师队伍建设，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导，努力做到“知人善用”，依靠教职工办好乡村学校少年宫，注意培养骨干力量。

　　4.重视学习与交流，主动与其他乡村学校少年宫联系，学习兄弟单位办宫经验，用于指导本宫工作;加强教育研究，努力把少年宫开辟成农村教育基地，作为开展学生实践教育和体验教育的第二课堂。

　　5.团结群众、关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则、实事求是、秉公办事、不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教职工的后顾之忧，调动教职工工作的积极性、主动性和创造性。

　　6.贯彻艰苦创业、勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好乡村学校少年宫设备，提高现有设备的利用率。

　　7.自觉接受党支部、工会的监督、评议。

篇4：乡村学校少年宫学员守则

　　乡村学校少年宫学员守则

　　1.热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加各种有益活动。

　　2.严格遵守少年宫的制度和纪律，增强法律意识。

　　3.尊敬师长，礼貌待人;友爱同学，关心他人。

　　4.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　5.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　6.珍爱生命，注意安全。

　　7.爱护少年宫的所有公共财物，讲究公共环境卫生，不随意乱丢纸屑、果皮等废弃物。

　　8.保管好自己的学习用品，认真完成分配的值日任务。

　　9.按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课，不迟到、缺席。因故不能参加，要先向指导教师请假。

篇5：乡村学校少年宫教学管理制度

　　乡村学校少年宫教学管理制度

　　一、教学准备

　　1.辅导员根据乡村学校少年宫的功能和建设基本原则，结合学科教学特点，制订活动教学目标，认真制订授课计划。

　　2.遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，接受检查与指导。

　　3.教学设计包括：教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。

　　4.教学内容的选择要适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容要有知识、有趣味、有技能技巧，而且有非智力因素的教育内容。

　　二、教学活动

　　1.教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。

　　2.坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

　　3.教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练的技能技巧。

　　4.教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

　　5.贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造力，提供他们实践和表现的机会。

　　三、教学要求

　　1.教师要热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

　　2.教师要掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

　　3.教师语言准确、生动、规范、精练，富有启发性和吸引力，用普通话讲课。

　　4.教师要遵守教学作息制度，不无故缺勤，不在教学时间接待客人、使用通讯工具，不无故离开教室，上课时间不做与教学无关的事。

　　5.教师要及时点名，并根据情况给予辅导。

　　6.教师要仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。