事业单位专业技术岗位人员聘期考核工作实施方案

　　水利与环境学院开展第事业单位专业技术岗位人员聘期考核工作实施方案

　　根据《省人力资源和社会保障厅关于开展全省首批事业单位专业技术二级和三级岗位人员聘期考核工作的通知》(鄂人社函[20**]731号)、省人力资源和社会保障厅关于做好20**年度事业单位工作人员年度考核工作的通知》(鄂人社函[20**]947号)及《三峡大学关于开展第二批和第三批事业单位专业技术二级和三级岗位人员聘期考核工作的通知》文件精神，制定学院第二批和第三批事业单位专业技术二级和三级岗位聘用人员聘期考核工作实施方案如下：

　　一、成立聘期考核工作小组

　　聘期考核工作小组成员及分工如下：

　　组长：z

　　组员：(以姓氏笔画为序)

　　z

　　二、考核内容

　　聘期考核遵循公开、公平、公正原则，以岗位基本要求为基础，侧重考核受聘人员聘期内(第二批受聘人员聘期为20**年-20**年;第三批受聘人员聘期为20**年-20**年)的德、能、勤、绩、廉等五个方面，突出业绩导向。

　　德：主要考核受聘人员的思想政治素质、政治纪律、个人品德、职业道德和团队协作意识等。

　　能：主要考核受聘人员履行岗位职责应具备的运用专业知识能力、创新能力和组织协调能力等。

　　勤：主要考核受聘人员接受工作任务的积极性、完成岗位工作的主动性和遵守工作纪律的情况等。

　　绩：主要考核受聘人员在聘期内履行岗位职责、完成工作任务、取得的工作成绩(突出创新工作和成果转化应用实绩)、团队建设情况以及对本地、本行业发展的主要贡献等。业绩量化考核参照《三峡大学教学科研岗位职责及其考核暂行办法(修订)》(三峡大人〔20**〕42号)规定执行。

　　廉：主要考核受聘人员贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定情况等。

　　三、考核工作步骤

　　1.受聘人员总结聘期内德、能、勤、绩、廉和岗位履职情况，如实填写《湖北省事业单位专业技术二级和三级岗位聘用人员聘期考核表》，并在学院聘期考核工作组和相关学科教师代表、团队成员中述职。

　　2.民主测评。述职完后进行聘期考核量化测评(测评表见附件)。

　　3.个别谈话。学院聘期考核工作组在参加测评人员中选取有代表性的人员，采取个别谈话的方式，听取对受聘人员聘期考核的意见，并做好谈话记录。

　　4.确定考核结果。聘期考核结果分为合格等次和不合格等次。学院聘期考核工作小组根据受聘人员聘期内年度考核结果、业绩完成情况、岗位职责履行和民主测评情况综合考虑确定考核等次。其中出现一票否决情况的不得定为合格等次。

　　5.考核结果公示。学院聘期考核工作小组将受聘人员聘期考核结果在学院内部公示5个工作日，公示无异议后报学校教职工考核工作委员会办公室。

篇2：水利与环境学院目标考核及学科建设关键性指标工作量计算办法

　　水利与环境学院目标考核及学科建设关键性指标工作量计算办法

　　1.获批国家自然科学基金：重点、杰青、优青50分/项，面上、国际合作30分/项，青年20分/项，主任基金、国际会议等10分/项。

　　2.出版专着(只计本单位人员为第一完成人)：国家级出版社25分/部，其他出版社20分/部。

　　出版教材、译着(只计本单位人员为第一完成人)：国家级出版社20分/部，其他出版社15分/部。

　　3.获得科技奖、教材奖、教学成果奖、教学优秀奖(单位：分)

　　级别

　　特等奖 一等奖 二等奖 三等奖

　　国家级 1500分 800分 500分 300分

　　省部级 300分 100分 50分 30分

　　注：

　　(1)以上奖励标准须以三峡大学为第一完成单位;若以三峡大学作为参与单位获得的国家级奖励按相应标准的1/3计算，获得省部级一等奖励的按1/5计算，获得省部级二等以下奖励的1/10计算。

　　(2)获精品课程(含精品视频公开课等)的，按同级别二等奖奖励。

　　4.发明专利：获批以三峡大学为第一专利权人的发明专利10分/项。

　　5.指导学生参加国家或省(部)政府主管部门组织的学科竞赛及其他竞赛：

　　学生获省级奖的，按一、二、三等奖分别给指导教师计10、5、3分;

　　学生获国家级奖的，按一、二、三等奖分别给指导教师计20、15、10分。

　　同一成果获奖按最高标准进行计算。

　　6.青年教师讲课竞赛：

　　获学院青年教师讲课竞赛一等奖、二等奖、三等奖，分别计10、6、4分。

　　获全国青年教师讲课竞赛特等奖、一等奖、二等奖、三等奖或优胜奖，分别计30、20、10、5分。

　　7.指导学生毕业论文(设计)：

　　获省优秀学士论文，指导教师计3分/人。

　　获省优秀硕士论文，指导教师8分/人。

　　8.教师指导本科学生发表高水平论文，本院学生为第一作者教师为第二作者：

　　①B级及以上，指导教师计20分/篇。

　　②C级，奖励指导教师10分/篇。

　　③D级，奖励指导教师5分/篇。

篇3：贸易学校学生操行量化考核办法

　　贸易学校学生操行量化考核办法

　　为加强学生常规管理，强化学生纪律意识，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，全面提高学生的道德水平和品德修养，树立良好的校风学风，特制定本办法。

　　第一条 每生每学期的操行基本分为80分，依照本人表现，根据量化标准，分别给予加分或扣分。

　　第二条 班级要制作学生操行量化考核表，张贴在班级;学生处建立学生操行记录档案。

　　第三条 全校教职工对学生操行负有监督和教育的责任，不论何时何地，对学生的违纪行为都有教育和管理的义务，不管理就等于纵容，教师就是渎职。

　　第四条 操行量化成绩每学期一次总评。学期末根据学生的操行分数确定其操行等级。操行等级为：90分以上为优秀，75-89分为良好，60-74为一般，59分以下为不合格。

　　第五条 学生表现突出、成绩优异者，在操行基本分中加分，并根据有关规定给予奖励。

　　1.拾金不昧，依据物品价值加分，价值10元-50元加1分，50-100元加2分，100元以上加3分。

　　2.见义勇为者，得到外界、社会表扬的，按相应级别加分，省级加30分，市级加20分，校级加10分。

　　3.在校内文体比赛、技能比赛和各项活动中取得优异成绩的，获个人一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分。如按名次计，第一名加6分，第二名加5分，以下类推，七名以下不计分。

　　4.参加校外比赛或活动(包括征文)，为校争得荣誉者酌情加分：国家级加20分，省级加15分，市级加10分。

　　5.学生干部较好履行工作职责，正、副部长加5-8分，干事加3分，班长加5分，其他班委加3分。

　　6.敢于同违纪现象作斗争，积极举报违纪事件的，酌情加1-3分。

　　7. 期末考试单科前三名者，分别加3、2、1分，期末考试平均分班级前三名者，分别加5、4、3分。

　　8.受到表彰的各类先进个人，国家级加20分，省级加15分，市级加10分，校级加5分。

　　9.未列入的，学生处依据情况酌情加分。

　　第六条 学生有以下违纪行为，在操行基本分中给予扣分;违纪情节严重的，同时给予纪律处分。

　　1.发生打架行为，双方都有过错者，每人扣20分;若一方有过错，扣过错方20分。

　　2.发生夜不归宿、吸烟、酗酒行为的，每次扣10分。

　　3.早自习、上课、晚自习迟到或早退，每次扣1分;旷课每节课扣3分，事假每节课扣1分，病假每节课扣0.5分;上课时间随便出入，影响他人学习者，每次扣2分。

　　4.考试作弊或协助他人作弊者，每人次扣10分。

　　5.不服从班主任的管理，干扰老师或学生干部正常检查者，每人次扣3分。

　　6.未经允许私自出入校门者扣2分;攀墙、爬门出入者，每人次扣10分。

　　7.私自乱动电教设施者，每人次扣10分;故意破坏公物者，每人次扣10分。

　　8.在校园内携带或藏匿凶器者，每人次扣20分。

　　9.参加会议不专心，看书、说话或从事其它与会议无关的事，每人次扣3分。

　　10.就餐时喧哗、打闹、不排队者，每人次扣2分。

　　11.在老师了解询问情况时，故意说假话，后经证实者，每人次扣5分。

　　12.不按时参加值日，不参加公益劳动者，每人次扣2分。

　　13.在校园内无故不佩戴胸牌者，每人次扣0.5分;不符合规定胸牌被没收的，每人次扣2分;染发每人次扣1分;升国旗或重大活动不按规定穿校服者扣1分。

　　14.在校园内随地吐痰、乱扔瓜子壳及杂物、乱泼乱倒者，每人次扣2分。

　　15.在宿舍无故不整理内务、不值日者，每人次扣2分;乱泼乱倒、乱扔杂物者，每人次扣2分。

　　16.班级组织的班会、政治学习及其他活动，无故不参加的扣5分。

　　17.未按时交作业的扣2分。

　　18.其它违纪行为不再列举，学生处根据相近情况酌情扣分。

　　第七条 操行量化分同时作为对学生实施纪律的一种手段。在一学期内：

　　1.基本分减至70分，班主任通知家长协同教育;

　　2.基本分减至60分，班主任通知家长到校交流;

　　3.基本分减至50分及以下，班主任向学生处上报材料，提出进入纪律教育班意见。

　　第八条 每学期班主任将学生操行分填入《学生成长档案册》，操行不合格的学生不推荐就业，不发毕业证书。

篇4：贸易学校团委、学生会换届工作实施方案

　　贸易学校团委、学生会换届工作实施方案

　　z科技贸易学校团委、学生会是在校党委领导下，学生处(团委)指导下，依靠全校学生开展工作的群众性学生组织，以“自我教育、自我管理、自我服务”为指导思想，以“全心全意为同学服务”为宗旨，积极参与校园文化建设，协助开展学生管理事务，是沟通学校与学生之间桥梁和纽带。鉴于第十一届校团委、学生会任期届满，为进一步实现我校学生管理和共青团工作的科学化、规范化、制度化，经研究决定，于5月初组织开展换届工作。特制定此实施方案，具体内容如下：

　　一、竞聘岗位

　　(一)主席团

　　团委：团委委员2名

　　学生会：主席1名 副主席1名

　　(二)各部门负责人

　　1.团委直属部门：

　　(1)组织部：部长1名 副部长2名

　　(2)宣传部：部长1名 副部长2名

　　(3)秘书处：秘书长1名 副秘书长2名

　　(4)升旗部：部长1名 副部长2名

　　(5)文明监督部：部长1名 副部长2名

　　2.学生会下属部门：

　　(1)学习部：部长1名 副部长2名

　　(2)劳卫部：部长1名 副部长2名

　　(3)宿管部：部长1名 副部长4名

　　(4)文体部：部长1名 副部长2名

　　(5)生活部：部长1名 副部长2名

　　二、竞聘条件

　　(一)主席团成员

　　1.坚决拥护中国共产党和中国共青团的领导，思想品德高尚，政治面貌为共青团员。

　　2.学习成绩优良,上学年度期末考试无不及格科目。

　　3.原则上为现任团委、学生会部门负责人(竞聘主席团成员的，原则上为现任部门正职)，热爱团委、学生会工作，有良好的组织协调能力，工作思路明确，语言表达能力强，能够驾驭全局工作，有至少2个部门工作经历的优先考虑。

　　4.认真履行岗位职责，有强烈的责任感和工作热情，愿意为同学们和学校服务。

　　5.公道正派，不利用工作之便徇私舞弊，有大局观念和团队意识，服从组织安排。

　　(二)各部门负责人

　　第1、2和4、5条参照主席团成员竞聘条件;

　　3.竞聘人必须为部门正式干事及以上成员，熟悉竞聘部门日常工作，有良好的群众基础，具备较强的组织协调能力、语言表达和处理问题的能力，能驾驭竞聘部门的工作。

　　(三)有以下情况之一者将取消竞聘资格：

　　1.上一学年度曾受学校处分者。

　　2.经核实，有明显拉票等不正当竞争行为者。

　　3.违反本竞聘方案执行或出现竞聘迟到等行为者。

　　三、竞聘程序

　　本次竞聘工作程序，主要包括自我申请、资格审查、民主推荐、正式竞聘、综合考察和组织任命等六个环节。

　　1.自我申请(截至5月7日)：以班级为单位，向组织部(联系人：12粮工班 z)递交书面申请书，申请书上须有班主任意见。

　　2.资格审查(5月7日至10日)：组织部将对申请人资格条件进行审查，并报校团委研究通过。

　　3.民主推荐(5月10日至12日)：根据竞聘岗位对口的原则，申请人须在所申请部门进行入围竞聘演说，并由各部门正式干事及以上成员对申请人是否入围进行投票，按照差额2人的标准产生入围竞聘者(如：学习部共设3个竞聘岗位，则根据票数高低推荐5人参加正式竞聘)，组织部派专人负责全程监督，确保民主推荐的可信度。

　　4.正式竞聘(5月14日至18日)：组织部将拟入围竞聘者报校团委研究通过，并通知入围竞聘者做好准备，竞聘主要采取演讲方式进行，演讲内容要包括自我认知(包括自身优势和不足)、工作心得和体会、工作目标和计划，切忌假大空和照搬网络文稿内容;分管校领导、学生处(团委)、宿管中心负责人将全程参与。

　　5.综合考察：学生处(团委)将结合竞聘者现场表现和日常表现，征求各方面意见，深入了解情况，综合考虑，慎重研究，并及时将通过考察的竞聘者名单进行公示，接受全校师生的监督。

　　6.组织任命：公示期满后，由校团委下发任命通知，所有岗位实行试用期制度，试用期限为2个月，凡表现不佳、不能胜任者，将免去试用期职务。

　　校团委、学生会换届工作是我校每年学生团体组织生活中的大事。各班级和校团委、学生会各部门要高度重视，注重正面宣传和引导，确保整个换届竞聘过程公平、公开、公正，杜绝出现徇私舞弊现象。同时，请所有参与民主投票的同学要本着对学校负责的态度，实事求是地帮助校团委、学生会选拔出真正需要的德才兼备的学生干部。

篇5：贸易学校学雷锋活动实施方案

　　贸易学校学雷锋活动实施方案

　　今年是*同志为雷锋题词五十四周年。 为大力弘扬雷锋精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，培育和践行社会主义核心价值观，不断提升师生道德素质，着力打造文明校园，学校决定把每年三月份定为学雷锋活动月，根据上级有关文件精神，按学校党委要求,制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实**大和**大三中、四中、五中、六中全会精神，坚持立德树人为根本，大力弘扬雷锋精神，丰富新时期学雷锋活动的内涵和形式，培养学生精益求精的工匠精神，大力开展志愿服务活动，学习雷锋同志助人为乐的优秀品质，在学生中积极倡导文明礼貌、助人为乐、热爱学习的新风尚，培养高尚道德情操。

　　二、组织领导

　　组 长：z

　　副组长：z

　　成 员：z各班班主任

　　活动主题

　　学雷锋 讲看齐 见行动 重实效

　　活动时间

　　20**年3月6日- 4月9日

　　五、活动安排(共分三个阶段)

　　第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)

　　(一)利用升旗仪式，学生处(团委)向全校师生发出“学雷锋 讲看齐 见行动 重实效”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

　　(二)充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，营造良好环境。举办“学雷锋 讲看齐 见行动 重实效”主题板报比赛，校团委于3月15日之前组织评比，结果纳入“学雷锋先进班级”评选。

　　(三)校广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

　　第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)

　　(一)各班利用班会课举行“我与雷锋找差距--告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动;在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点， 增强自信心，提升班级凝聚力， 同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划(在3月11号前上交校团委，)将学习雷锋精神活动真正落到实处。

　　(二)立足校园、立足身边，争做文明学生。

　　1、立足校园学雷锋。要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物” 。

　　2、立足身边，开展“一帮一”活动。要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，形成互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。

　　3.深入开展“弘扬雷锋精神，共建美好校园”活动，组织学生开展卫生大扫除和校园卫生死角认领活动，清除校园卫生死角。

　　4.开展点亮“微心愿”活动。摸清班级贫困家庭的学生情况，收集困难学生“微心愿”,通过认领和点亮“微心愿”,汇聚正能量，传递爱心。

　　5.结合“读好书 读经典”和首届“国学经典”诵读活动，切实增强学生学习意识，培养学生爱学习爱阅读的好习惯。

　　6.开展“工匠精神”大讨论活动。增强学生对“工匠精神”的认识，利用班级QQ群、微信群等形式，宣传“工匠精神”内涵，激发学生学习技能的积极性。

　　7.各班级主动向校广播站投稿，通过班级学习园地、公告栏及自制宣传标语，及时通报班级学雷锋活动开展情况。

　　8. 继续弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，督促学生更新知识结构，崇尚一技之长，营造“比学赶帮超”的良好氛围。

　　9.学习雷锋，服务他人，奉献社会。组织学生参加社会公益活动，

　　走进福利院看望老人，走向社区清除白色垃圾等。

　　第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

　　3月底，各支部进行“学雷锋活动月”总结，3月25号前上交一篇“我身边的雷锋”为主题的征文，4月10日前将活动总结(连同活动中照片、精选五幅以内)电子档，报团委杨伟伟老师处(QQ：z)，团委将对照条件，认真组织学雷锋先进集体和个人的评选，4月中下旬公示评选结果并进行表彰，其结果纳入班级学期考核。

　　学生处 团委