小学安全教育培训制度

　　浦杨小学安全教育培训制度

　　1、有计划地做好干部、教师和安全人员的安全培训工作，按时参加区、局组织的安全培训，相关人员做到持证上岗。

　　2、采取多种有效形式，开展对学生安全知识教育活动。

　　3、对教职工开展群众性安全知识竞赛、评比、文体活动，提高安全意识、安全救灾和安全事故防范能力。

　　4、普及安全工作相关的法律、法规、知识教育，加强全体师生的安全“三不伤害”的意识宣传教育工作。

　　5、聘请公安、消防、交通等部门干警对师生进行安全知识专题讲授，提高自护自救、预防事故等安全意识和技能。

　　6、通过开展安全知识教育课堂、看电视录像、图画片展、幻灯和模拟预防事故演习等多种活动形式，定期对师生员工进行安全知识培训教育，注重对新生入校安全知识教育培训。

　　7、学校要做好师生安全知识教育资料积累、归类整理、收集成册、归档等工作。

篇2：小学消防安全教育培训制度

　　永正小学消防安全教育、培训制度

　　一、通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育，学校应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。宣传教育和培训内容包括：

　　(一)有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程;

　　(二)本校、本岗位的火灾危险性和防火措施;

　　(三)有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;

　　(四)报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能;

　　(五)其他教职工应掌握的消防安全知识。

　　二、学校对学生应当重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃生常识等方面的教育。主要开展下列消防安全教育工作：

　　(一)将消防安全知识纳入教学内容;

　　(二)在开学初、放寒(暑)假前、重要节假日前等，对学生普遍开展专题消防安全教育;

　　(三)学校课程安排采取学科渗透、专题教育、举办兴趣活动、第二课堂、黑板报(手抄报)评比、消防网络培训等方式，每学期不少于2学时对学生开展消防安全教育。

　　(四)组织学生到当地消防站参观体验;

　　(五)每学期至少组织学生开展一次应急疏散演练;

　　(六)学校应当至少确定一名熟悉消防安全知识的教师担任消防安全课教员，并在定期评选学生担任“消防安全小卫士”开展消防安全知识普及工作;

　　(七)其他学校应当开展的消防安全普及教育。