黄略小学推普周学生广场宣传活动应急预案

　　黄略小学“推普周”学生广场宣传活动应急预案

　　为了进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，使全校师生牢固树立“安全重于泰山”的意识，保障师生的身心健康和生命安全，不断提高学校处理安全事故的能力和水平，结合本校实际，特制订本应急预案。

　　一、指导思想

　　为确保学生出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，尽最大可能把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，妥善安置受害人员，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。

　　二、活动时间

　　9月14日（星期五）、9月16日（星期日）上午9：00-11：00

　　二、成立机构、明确职责

　　1、领导小组名单：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：校全体环节干部相关负责人

　　2、领导小组职责：

　　(1)及时排查学校存在的安全隐患，做好突发事件的应急准备。

　　(2)做好后勤保障工作，对饮用水、车辆等进行安全检查。

　　(3)突发事件时，领导小组要在最短时间内做出决策，采取相应措施。

　　(4)突发事件后，及时向上级汇报，并作好各项善后工作。

　　3、分工：

　　z:负责与交警、消防、医院等相关部门联系，报告组长，通知学生家长。

　　z：负责书写事故材料，并逐级上报，研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。

　　z：负责各级各班的协调工作，做好其他学生的思想稳定工作，迅速带领学生撤离事故现场返校。

　　z：负责现场人员所需药品的供应。

　　z：负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将伤员伤情及时汇报组长。

　　紧急求助电话：110 120 119

　　根据安全事故应急要求：应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。

　　三、突发事故报告及应急处理程序

　　1、一旦发生突发事故，现场人员立即报告组长，组长通知应急领导小组成员，同时组织人员以最短时间，最快速度实施力所能及和切实有效的抢救措施。

　　2、领导小组接到报告后立即向上级主管部门报告，及时拔打120、110等紧急救援电话请求援助，并在最短时间赶赴事故现场，调派人员迅速将受伤人员送往就近医院进行救治。及时通知学生家长，并告知学生情况，已采取的措施和送往的医院。

　　3、迅速将其他师生撤离事故现场转移到安全地带，维护好现场秩序，做好事故现场的保护工作。

　　4、领导小组采取相应措施做好善后工作。

　　5、做好事故上报材料，反思事故发生的前因后果。

　　z市黄略小学

篇2：廖罗小学食物中毒应急预案

　　廖罗小学食物中毒应急预案

　　鉴于当前日益严峻的食品安全工作重要性，为认真贯彻落实上级有关文件精神，顺利应对学校的各种突发事件，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，确保师生的安全，根据学校的实际情况，特制定本方案。

　　（一）组织机构

　　本单位设立食品中毒事故应急处理领导小组。

　　组长：z　联系电话：z

　　副组长：zz

　　成 员：z

　　（二）组织分工。

　　通讯联络组　z

　　抢救处理组　z

　　后勤保障组　z

　　（三）应急处置工作程序

　　1、报告事件

　　发生食物中毒事件，在场人员立即向应急处理小组组长或者副组长报告。

　　报告电话：z

　　2、应急处置

　　应急处理领导小组组长或者副组长接到报告后，负责启动应急处置预案，立即组织、指挥相关人员奔赴现场救助食品中毒人员，核实情况后及时向辖区内食品监督管理部门报告。

　　3、食物中毒的临床表现。食物中毒通常会引起腹痛、恶心、呕吐、腹泻等，一般餐后少则半小时、多则48小时就可发病。患者除有上述急性胃肠炎症状外，还有神经系统症状，如：头痛、怕冷、发热、乏力、瞳孔散大、视力模糊、吞咽及呼吸困难等，中毒严重者可因腹泻造成脱水性休克或衰竭而死亡。我国对食物中毒制定了详细诊断标准，主要是以病人的潜伏期和中毒的特有表现为依据。最明显的特征有：中毒病人在相近的时间内均食用过某种共同的中毒食品，未食用者不中毒；在停止食用中毒食品后，发病很快停止；潜伏期较短，发病急剧，病程易较短；所有中毒病人的临床表现基本相似；一般无人与人之间的直接传染。

　　4、发生食物中毒事件，在场人员报告后，要立即进行自救和互救，可用筷子或手指刺激咽部帮助催吐，尽快排出毒物，同时制止所有在场人员就餐。

　　5、领导小组人员赶到现场后，负责组织、指挥食物中毒事件的应急处置措施。现场救援组人员应冷静分析中毒原因，针对引起中毒的食物以及吃下去的时间长短。及时采取如下应急措施：

　　A、催吐：如果进食的时间在1至2小时前，可使用催吐的方法。立即取食盐20克，加开水200毫升，冷却后一次喝下。如果无效，可多喝几次，迅速促使呕吐。亦可用鲜生姜100克，捣碎取汁用200毫升温水冲服。如果吃下去的是变质的食物，则可服用十滴水来促使迅速呕吐。

　　B、导泻。如果病人进食受污染的食物时间已经超过2至3小时，但精神仍较好，则可服用泻药，促使受污染的食品尽快排出体外。一般用大黄30克一次煎服，老年患者可选用元明粉20克，用开水冲服，即可缓泻。体质较好的老年人，也可采用腹泻叶15克，一次煎服或用开水冲服，也能达到导泻的目的。

　　C、解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升，水200毫升，稀释后一次性服下。此外，还可以采用紫苏30克、甘草10克一次煎服。若是误食了变质的防腐剂或饮料，最好的急救方法是用鲜牛奶或者其他含蛋白质的饮料灌服。救援过程中要给病人以良好的护理，尽量使其安静，避免精神紧张，注意休息，防止受冷，同时补充足量的淡盐开水。

　　D、待事故处理完毕后，对视频、餐具及食品用工具进行无害化处理或销毁。根据不同的中毒食品，对中毒场所采取相应的处理，以免扩大中毒范围。

　　6、在场人员应积极配合120急救机构工作。

　　7、加强从业人员食品安全知识培训，并通过事件加强员工职业健康安全思想教育。

　　8、食物中毒事件的预防。

　　(1)采购食品原辅料应建立进货查验制度。采购食品应索取生产单位和（或）供货单位资质证明及食品合格的证明文件等，购买定型包装食品时请注意查看有无生产日期、保质期和生产单位，不要使用超过保质期到食品。

　　（2）保持操作间和餐厅坏境整洁，妥然保管有毒有害物品，农药、杀虫剂、杀鼠药和消毒剂等不得存放在食品加工场所，避免被误食、误用。

　　（3）加工、储存食品时要做到生、熟分开；隔夜食品在食用前必须加热煮透后方可食用。

　　（4）操作间设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，食品不得接触有毒物、不洁物、餐具、炊具和盛放直接入口食品的容器。使用前必须洗净、消毒，炊具、用具用后必须洗干净。

　　（5）使用洗涤剂、消毒剂应当对人体安全、无害。

　　（6）从业人员每年必须进行健康检查，取得健康合格证明后方可上岗。凡患有病疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病（包括原来携带者），活动性肺结核，华服性或渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生疾病的，不得参加接触直接入口食品的工作。

　　（7）食品从业人员应当经常保持个人卫生，加工食品时，必须将手洗干净，穿戴清洁的工作衣、帽。

　　（8）健全本单位的安全管理制度，配备专职或者兼职的食品安全管理员，加强对食品以及环境卫生的检查工作。

　　（9）加强食品从业人员安全知识培训和专业技能培训，宣传食品安全、营养知识。

　　（10）非本单位食品从业人员禁止进入操作间。

篇3：廖罗小学火灾应急演习方案

　　廖罗小学火灾应急演习方案

　　活动目标：

　　为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力

　　活动内容：

　　1、疏散演习

　　2、消防队员展示灭火过程

　　活动地点：校园内

　　参与人员：全体师生

　　后勤保障：z

　　活动时间：20**.3.28 下午班队课

　　摄影：z

　　地震应急疏散指挥小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　一、疏散原则

　　1、保证师生的生命安全免受损失。

　　2、紧急疏散时，切忌慌张乱跑，冷静看清方向，在狭窄通道不要拥挤，防止造成踩踏事故。

　　3、每一楼层按离出口最近的班级先行原则，楼梯处防止两个班级齐头并进现象。离开教学楼后师生小跑行进。

　　二、指挥人员具体分工

　　演习总指挥：z

　　演习副总指挥：z

　　班级负责：各班主任老师

　　楼梯口负责老师：（确保疏散安全）

　　5号楼梯 4号楼梯 3号楼梯 2号楼梯

　　1楼：z

　　2楼：z

　　3楼：z

　　4楼：z

　　三、演习要求：

　　1、演习前，做好宣传教育工作。防止学生在演习时故意制造惊慌、混乱的现象，严格按照规定线路，以免发生拥挤践踏事故。

　　2、听到警报声后，全校师生要立即停止手头一切工作，快速、安全地采取躲避措施。

　　3、进行疏散撤离时，班级按*出操顺序快步靠右疾走，按早操位置在操场集中。（1、2排走前门，3、4排走后门）

　　4、师生用事先准备好的湿毛巾捂住口、鼻，迅速撤离至操场，尽量保持弯腰俯身姿势。

　　5、教职员工在疏散中不得与学生争夺通道，要让学生优先。必要时主动参与维持秩序。

　　四、演习程序：

　　1、演习前，再次安全教育（班主任）

　　2、第一次预演，大队辅导员小结。

　　3、第二次预演，消防队长小结并作消防知识讲座

　　4、消防员现场示范灭火器的使用。

　　备注：以上情况是我校在假设情况下，疏散人员具体办法，但实际情况是非常复杂的，万一遇到火灾等危害，无论是教师还是学生，要牢记**大字：临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。

　　备注：总务处事先准备火盆1~2个，灭火器6罐

　　小学 大队部

篇4：龙头小学学生大型活动应急预案

　　龙头小学学生大型活动应急预案

　　为了进一步做好学校的安全工作，切实有效地防止不安全事故发生，根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》的规定，结合学校实际情况，制定大型活动应急预案制度。

　　1、学生大型活动，必须有学校领导带队、由德育处组织、有班主任负责管理，层层落实责任，做好各个环节的安全防范工作。

　　2、班级安全监督员，配合班主任，做好班级大型活动安全工作。

　　3、对发现隐患及其它不利于安全的问题，要在举办活动前妥善处理，确保学生的安全。

　　4、举办大型活动前，学校进行相应的安全教育，排查不安全因素，提出预防措施和应急方案。

　　5、举办大型活动之前，学校与活动场所部门联系，检查活动场所安全措施，发现存在不安全隐患的因素，学校将终止其活动。

　　6、大型活动遇突发事件时，要及时通报学校德育处和学校领导，建立安全网络，保证联络畅通。

　　7、活动期间，如出现意外情况，学生要领导在统一组织下，按事先的分工，迅速、安全地把学生撤离现场。

　　8、大型活动发生学生伤亡事故时，必须及时告知学生家长，全力组织抢救，并在第一时间向学校主管领导报告。

　　9、学生出游的车辆，必须经交通部门检查、许可，严禁乘坐无证驾驶的车辆。

　　10、严禁学生私自到江、河、湖和水库游泳、洗澡、捕鱼。

　　11、需要乘船时，要严密组织，严防因混乱或擅自跳水造成人员伤亡。

　　12、学生在雷雨时，不站在室外突出的高处，不在大树、电杆和高压线下避雨或逗留。

　　市龙头小学

篇5：龙头小学师生集体校外活动发生伤亡应急预案

　　龙头小学师生集体校外活动发生伤亡应急预案

　　师生集体外出活动是学生日常教育教学活动的有机组成部分，如春游、参观、访问、打扫敬老院等，为了使外出集体活动能有序地开展，防止在活动过程中出现危险，或者在出现无法避免的状况时，努力把事故损失降到最低限度，保障师生的生命安全，特制定如下应急预案。

　　一、师生集体外出活动事故的处理机构及职责

　　（一）、班级内学生轻微受伤后，一般由各班主任老师负责处理，如果伤势不能马上控制，要求班主任立即送学生就近医治，如果伤势能有所控制，可以回学校后做进一步的检查和诊治。

　　（二）、师生集体外出活动处理领导小组，由校长和校中层领导组成。由校长任组长，各中层领导任组员。

　　根据制订的《z市z三小师生集体校外活动发生伤亡应急预案》，组织机构的各位成员督促各班级落实各项安全措施；平时抓紧学生组织性纪律性及安全教育，使学生懂得外出活动要一切行动听指挥，不玩危险游戏，不能擅自行动。按要求配备携带卫生箱，并及时进行检查。在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作；指导全校师生做好日常安全教育和宣传工作。

　　（三）、师生集体校外活动发生伤亡事故时领导小组分工情况。

　　z校长(z)负总则负责指导、协调发生伤亡事故时应急处置工作；

　　z副校长 (z)、z主任（德育处）（z）具体组织开展应急处置工作。

　　所有参加活动的老师作为具体责任人都应积极参加道处置工作中来，服从领导安排，服从大局。

　　（四）、发生校园突发性传染病事故时领导小组分工情况。

　　1、校长：主要负责指导、协调和自理师生集体校外活动发生伤亡事故时应急处置工作；

　　做好事件处理情况的信息汇总、草拟新闻报道，接待有关新闻单位，向上级有关部门报告材料，代表学校对外公布有关情况；指导有关部门做好好事故施救和善后处理工作，做好上级领导以及有关地区领导的接待工作。

　　2、副校长和德育主任：协助校长做好师生集体校外活动发生伤亡事故现场指挥工作，负责现场监护、疏散师生、保护现场、监控险情，维护交通秩序和社会治安、排除现场险情、抢救伤员等工作。必要时请求，协助当地政府、公安、交警、消防、卫生防疫、交通管理部门开展工作，同时关注事态发展。

　　3、总务：负责师生的急救工作。要在第一时间对师生进行抢救，急送市级医院。

　　4、大队辅导员：做好全体学生的安全教育工作，特别要对全体学生进行事故后心理健康辅导。

　　5、善后处理保障小组：由校长领导，由全校教师参与，做好校内教职工、学生的思想稳定工作；做好校外家长的安抚工作，防止因师生集体校外活动发生伤亡事故引发的群体性*事件。

　　各处置工作小组及负责人应熟悉相关业务情况，在事件处理中，一要沉着冷静，积极救护，二要积极会同有关部门，对事件、事故的危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。

　　三、处理原则

　　（1）“及时报告，统一指挥，分级负责”的原则。在发生突发事件后，立即启动应急救护措施，并在最短时间内将核实的情况通过电话、传真向市教育局办公室报告。重大突发性事件发生时，学校在报送教育局办公室的同时，立即向市人民政府、皂角派出所和市人民医院等部门通报。

　　（2）“系统联动，群防群控，快速反应”原则。进一步完善突发事件的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快，出行之前要对目的地和沿途做全面的了解，排除不安全隐患。我校将本着谁发现谁是第一处理人的原则，确保快速反应，及时应对。一旦发生重特大事件，学校全体领导班子和教师将紧急行动，相关负责人员各司其职，做好事件、事故的处置工作。

　　（3）“教育疏导，化解矛盾，救人第一”的原则。学校若发生群体事件，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。学校师生集体校外活动发生伤亡事故，要坚持“救人为本、救人第一”的原则，在组织抢险时，严禁学生参加，

　　采取一切得力措施，确保教师和学生人身安全。

　　四、师生集体校外活动发生伤亡事故处理常规程序

　　（1）对受伤师生立即采取救护措施，进行止血、包扎伤口，组织车辆立刻把受伤师生送到就近医院抢救，同时立即上报教育局办公室报告情况，争取上级的支持，进一步做好下一步工作。报告内容如下表：

　　突发事件报告单：

　　事故单位发生时间

　　事故地点事故性质

　　危险程度

　　师生伤亡情况

　　报警人姓名联系电话报告日期

　　（2）师生集体校外活动发生伤亡事故处理小组负责查找原因，形成初步结论书面向上级领导汇报，校长出面做好善后工作，尽量不留“尾巴”。

　　五、其他事项

　　（1）校长不在场，由副校长和德育主任（或现场最高行政职务）任现场指挥。

　　（2）相关人员不在场，由现场指挥临时指派。处理小组成员在事件处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮。每个教师都有被指挥、指派的责任。

　　（3）学校其他教职工在事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。

　　（4）接报处理。接到重特大事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。

　　（5）现场保护。事件发生后，全校教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，就拍照作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。

　　（6）报告内容：在报告突发事件时，学校由校长负责填写“突发事件报告单”，如遇紧急情况，可以在报告后及时补填，突发事件处理完毕，学校由校长负责及时填写“突发事件处理结果报告单”，写明事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

　　市龙头小学