中学教职员工考勤管理制度

　　中永中学教职员工考勤管理制度

　　根据学校发展的实际需要，经校行政会议和校工会委员会集体讨论，决定自****学年第一学期开始实行新的指纹考勤制度，内容如下：

　　一、关于上、下班考勤时间的规定：

　　第一次（按指纹）8:00之前

　　第二次（按指纹）11:20-13:20

　　第三次（按指纹）16:20以后

　　二、关于考勤费的规定：

　　1、教师（除班主任外）一周考勤次数满12次算全勤80元，满13次85元，满14次90元，满15次算满勤100元；班主任一周考勤次数满10次算全勤80元，满11次85元，满12次90元，满13次算满勤100元。全体教师考勤次数达不到全勤次数的，每缺一次扣除10元，扣完为止。

　　2、超过上班规定时间或提前下班规定时间半小时内扣除相应考勤费一半。

　　3、以周为单位进行考勤费统计，并及时公示。

　　三、公出人员需及时填写考勤请假单（须相关校级领导签字）向校长办公室请假。请假单上交时间不得迟于下周一，以便统计；迟于规定时间将作废处理，后果自负。

　　龙湾区中永中学

篇2：中学教职员工请假制度

　　中永中学教职员工请假制度

　　为了维护学校正常的工作秩序，加强对教职员工的管理，规范和完善学校制度，促使所有教职员工能严守劳动纪律，坚守工作岗位，履行职责，经校务会研究，特修定请假制度。

　　一、教职工考勤请假说明

　　1.学校全体教职员工均系考勤对象，校长办公室负责考勤请假的组织工作。

　　2.教职工考勤具体如下：

　　(1)行政班子、后勤教学辅助人员由校长办公室负责指纹考勤。

　　(2)政治学习、周前例会由校长室负责考勤。

　　(3)教师上课情况由教务处组织考勤。

　　(4)教研组、备课组活动由教研组长、备课组长负责考勤。

　　(5)其他会议由牵头人负责考勤。

　　3.考勤情况一周统计一次，按月统计报校长办公室。

　　4.请假在先，准假在后。未经核准而先行离开工作岗位的、假期已满未准续假仍不到岗的、谎报请假理由的，一经查实，按旷工处理。

　　5.事假满后确需续假的，应重新申请，前后时间连接的，按连续时间计算；连续病假三个月以上恢复工作后不足二个月又重新请假的，前后连接计算为连续病假时间。对不履行续假手续而超假不归的，其超假时间视为旷工。

　　6.全年事假累计超过一个月，病假累计超过两个月，不得参加当年评优评先和晋职；全年病假时间超过六个月，不计算工龄。

　　二、请假内容及待遇

　　(一)产假

　　1、产假

　　(1)产假假期

　　正常分娩者，给予产假98天。其中产前要求安排适当天数休息的，休息天数计算在98天产假之内；

　　提前分娩或超期分娩的，均按98天计算。难产的增加产假15天；多胞胎的每多一胎增加产假15天。

　　(2)产假待遇

　　产假期间卡上工资照发，享受校内期末绩效奖（末等级），节日福利照发，但不享受指纹考勤费。

　　(3)女教师若值寒暑假期间，其寒暑假休假时间可以顺延，超过上述假期的超假部分按病、事假处理，并按规定办理手续。

　　说明：产假满后，抚育婴儿有困难，而且符合计划生育规定分娩，已经领取《一孩生育光荣证》的，经本人申请，学校签署意见后报教育局备案审批，经批准，可给一至六个月的哺乳假。（卡上工资按教育局规定执行，不享受学校绩效工资，节日福利照发。）

　　符合计划生育规定妊娠，经县（区）级以上医疗保健机构开具证明，需要保胎休息的，保胎期间的待遇按本单位实行的病假待遇规定办理。

　　2、流产产假

　　(1)流产假期

　　三个月内自然（人工）流产的，产假20-30天；

　　妊娠三个月以上，产假50天。

　　(2)流产待遇

　　经本人申请，领导批准，可请假休息，卡上工资照发，享受校内期末绩效奖（末等级），节日福利照发，但不享受指纹考勤费。

　　3、男方护理假

　　(1)条件：男女双方均晚婚晚育，而且符合计划生育规定。

　　(2)假期：男方可享受一周的护理假。

　　(3)待遇：工资福利待遇照发，但不享受指纹考勤费。

　　(二)病假

　　1、请病假在二周内（含双休日）由学校审批，二周以上报教育局按有关规定审批。

　　2、病假在2周以内，卡上工资全额发给；学校绩效扣发指纹考勤费和教师日工作量费（每天扣60元）。病假在2周以上，卡上工资按教育局规定执行，学校绩效扣发指纹考勤费和教师日工作量费（每天扣60元），期末绩效奖按比例扣发。节日福利均照发。

　　(三)事假

　　教职工请事假（非重大私事等特殊情况），原则上不予请假；确有特殊原因必须请事假的，事假在2周以内，由本人事先提出申请，经学校领导批准后方可离岗；事假连续2周以上，必须上报区教育局按有关规定程序批准后方可离岗。

　　事假在2周以内，卡上工资全额发给；学校绩效扣发指纹考勤费和教师日工作量费（每天扣60元）。事假在2周以上，卡上工资按教育局规定执行，学校绩效扣发指纹考勤费和教师日工作量费（每天扣60元）外，期末绩效奖按比例扣发（每学期按5个月计算）。节日福利均照发。

　　(四)婚假

　　1.婚假假期

　　按法定结婚年龄（女20周岁，男22周岁）结婚的，可享受3天婚假。

　　符合晚婚年龄（女23周岁，男25周岁）的，可享受晚婚假15天（含3天法定婚假）。

　　2.工资待遇

　　在婚假期间，工资福利待遇照发，但不享受指纹考勤费。

　　3.婚假说明

　　婚假包括公休假和法定假。

　　再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。

　　(五)丧假

　　1.丧事对象

　　职工的直系亲属（父母、配偶、子女）、岳父母或公婆以及祖父母或外祖父母死亡。

　　2.丧假假期

　　根据具体情况，由本单位行政领导批准，酌情给予l-3天的丧假。去外地料理丧事的，可根据路程远近，另给予路程假。

　　3.工资待遇

　　工资福利待遇照发，但不享受指纹考勤费。交通费自理。

　　（六）旷工

　　未经批准而擅自不上班的作旷工处理，旷工期间学校绩效扣发指纹考勤费和教师日工作量费（每天扣60元）外，另期末绩效奖按每天50元扣发。卡上工资按区教育局有关规定扣发。

　　旷工或者无正当理由逾期不归连续超过15天，或者一年内累计超过30天的，按上级部门文件精神予以辞退。

　　三、进修培训学习有关规定

　　1.教职工参加教育部门按计划下达的各类进修、培训学习，由学校根据教学需要进行安排，所需经费按有关规定执行，报销时附进修或学习文件通知。

　　2.参加非主管部门计划下达的进修学习要从严掌握，其中要求参加脱产进修的要经区教育局审批，学习时间两周内学校绩效部分扣发指纹考勤费和教师日工作量费，两周以上学校绩效部分扣发指纹考勤费，期末绩效奖按比例扣发。所需培训费、住宿费、交通费等进修培训学习经费均由教职工自负。凡未经教育局批准擅自离校的作旷工处理。

　　3．非教育主管部门向学校借用教师的，借用单位或教师本人须先向校长说明情况，再由校长请示区局有关科室，审批后方可。未经审批自行离岗按旷工处理。

　　四、请假审批权限

　　1.一线教师请假1天由级段长审批和安排功课；2天由教务处和政教处审批，教务处安排功课；3天及以上2周以内由校长审批，教务处安排功课。

　　2.行政和后勤教学辅助人员请假1-2天由科室主任审批，并及时交付手头有关工作给相关人员；3天及以上2周以内由校长审批，并自行交付手头有关工作给相关人员。

　　3.请假两周以上均需按有关规定报区教育局审批。

　　五、请假手续

　　1.公假：须持有关文件或复印件并填写学校请假单，经批准后方可离岗。

　　2.病假：2周内，持医院的疾病诊断书并填写学校请假单，经批准后方可离岗。2周以上，应事先填写《龙湾区教育系统教职工请假审批表》并需提供区级（含区级）以上医院的疾病诊断书及医药发票等有关凭证，（附在此审批表后），已婚育龄女教职工请假一个月以上的必须提供《浙江省流动人口计划生育避孕节育情况报告单》（携带身份证到状元耐宝路----区计划生育宣传指导站办理环孕检证明），学校审核人应认真审核此类凭证的真实性，并负责人在审核意见处签署姓名，上报区教育局政工科。办妥请假手续后，方可离开工作岗位。若遇急诊、病情严重或紧急情况不能亲自办理请假手续者，须于24小时内通知所在单位，并在3天内凭原始证明材料办理补假手续。

　　3.事假：教职工请事假（非重大私事等特殊情况），原则上不予请假，确有特殊原因必须请事假的，填写学校请假单，经批准，排好功课代班，办好移交手续。

　　4.婚假：填写学校请假单，附结婚证、身份证复印件。

　　5.产假：填写学校请假单，附准生证、结婚证复印件。

　　6.丧假：填写学校请假单。

　　7.请假单分别上交办公室和教务处，以备计算学校部分绩效工资，没批准私自调课作旷课论处。。

　　8.假期结束，请假人应填写《龙湾区教职工销假单》，及时向学校提出销假，学校还需将材料报教育局备案。未经核准而先行离开工作岗位的、假期已满未准续假仍不到岗的、谎报请假理由的，一经查实，按旷工处理

　　七、本制度未尽事宜由校行政班子会议研究决定。

　　八、本制度解释权属校长室。

篇3：实小教师专业发展管理制度

　　湾龙实小教师专业发展管理制度

　　总则

　　教师是所有教育教学改革的关键。学校加强师资队伍管理的目的，是通过对教师关系的协调，来构建合作型教师专业发展群体；通过对学校组织结构的再设计，通过对学校教育资源的再配置，大力开发人力资源，来构建教师专业发展的组织保障与资源保障，不断培养出具有创新意识及有创造力的教师。

　　一、加强管理。

　　学校领导十分重视教师的专业发展，措施有力，组织落实，工作到位。对不同阶段、不同类型的教师提出不同的要求，采用不同的措施加以管理，以“人本”的思想感召人，以“民主”的思想凝聚人，以“科学”的思想约束人。

　　二、德才并重。

　　在促进教师专业发展过程中，学校注重教师德才并重，要求每一位教师树立“四个观念”、实现“六个发展”。“四个观念”即为推动社会的进步和经济的发展而奉献的观念；为促进学生终身可持续发展而服务的观念；为推动教育事业的发展而不断创新的观念；为使自身适应社会发展需要而终身学习的观念；“六个发展”，即在学历上，从低层次向高层次发展；在教学工作上，从“守摊型”向“开拓型”发展；在教研层面上，从“经验型”向“科研型”发展；在业务进修上，从“终结型”向“终身型”发展；在学识水平上，由“教书匠”向“学者型”发展。

　　三、制度规划。

　　为了推动教师专业发展，学校必须高瞻远瞩，用发展的目光来制定规划。我校对教师的专业发展一般每五年制定一个规划，每年制定一个计划，使学校教师的专业化水平稳步提高。

　　四、注重培训。

　　培训对于教师的专业发展十分重要，尤其是现在的信息时代，对教师不断及时地培训，是学校工作的一个重要环节。对教师的培训形式可以多样化，既有校本的，又有市、区级的，甚至可以走出国门，以培训，帮助教师提高认识，走出误区，拓宽知识。

　　湾龙区实验小学教育科研管理条例

　　为促进本校教科研工作的发展，提高全校教职工的教育科学研究水平和研究的实效性，发挥教育科学研究对教育改革和提高教资水平的积极作用，特制定本条例。

　　第一部分：教科室工作职责

　　教科室是校长直接领导下的教育研究机构，负责管理学校的教研、教师培训工作，负责校长所布置的工作任务，全校的教职工应该认真执行。

　　其主要职责是：

　　一、协助校长制订和实施学校的教学科研工作计划。

　　二、收集国内外教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据。为提高教师的教科研水平打下良好的基础。

　　三、积极开展教育科研和教改实验，建立对教育教学有较大现实意义的课题组，组织各教研组、课题组认真开展教科研活动。

　　四、收集教科研成果并进入档案。为教师考核、职称评定，为推荐骨干教师、学科带头人、特级教师提供准确详实的事实材料。为校长对教师作出客观、公正的评价提供依据。

　　五、组织教师学习国内外先进的教育教学理论、研究方法、交流教学经验。引导教师努力探索现代化教学方法模式，按照教学规律进行教学，不断提高教学质量。主要做法如下：

　　1．举办科研讲座；

　　2．组织专题讨论；

　　3．组织论文和实验报告；

　　4．评选优秀论文和实验报告；

　　5．交流教科研成果，并向上一级推荐优秀论文。

　　六、组织开展教师继续教育、校本培训工作，全面提高教师的政治、文化和业务素质，使每个教师都在现有基础上得到进一步提高。

　　第二部分：教科研制度

　　1．领导定期研究和亲自承担课题制度。学校领导每学期要针对教科研工作进行例行研究，要亲自承担或参加一项课题的研究。

　　2．校内教科研组织和网络制度。成立有主管领导负责、有专职和兼职人员组成的教科研处，成立教科研骨干队伍，骨干队伍由教研组长、国家级、市级、区级和校级重点课题负责人组成。每年段设立教科研组（同教研组）。

　　3．教科研常规工作制度。

　　（1）学校有近期、远期工作计划。近期：学期、学年科研工作计划；远期：三年以上科研规划。

　　（2）教科室负责对校级以上课题的管理，具体检查计划的实施情况。

　　（3）编辑论文集。

　　4．履行各级教师职责，承担和参加科研课题制度。所有教师要承担或参加一项科研课题，开展课题研究。

　　5．教研组长承担科研课题制度。教研组长要亲自承担本教研组的科研课题并将本组课题加以分解，合理分工给本组教师，并负责本组各子课题的管理。

　　6．课题的申报、认定制度。每项课题的承担者首先要向教科研处申报，然后由教科研处对各项课题进行认定。

　　7．教科研处对各项课题组提供服务与指导、验收评奖制度。由教科研处负责对各项课题组提供服务与方法指导，发放教科研信息。教科研处负责对各项校级课题的验收及评奖。

　　8．承担课题计入工作量并列入年终考核项目制度。

　　9．优秀论文评审推荐制度。每年所评出的优秀论文，教科研处负责评审并向上一级部门推荐。

　　第三部分：校本研训管理制度

　　建立与新课程相适应的以校为本教学研究培训制度，是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务，也是深化教学改革的方向和重点。根据教育部《关于改进和加强教学研究工作的指导意见（征求意见稿）》的精神和区教育局关于教师四项达标规范的实施方案，结合我校工作实际，特制定本制度。

　　一、指导思想

　　校本教研的核心和灵魂是促进教师的专业发展和学生的身心健康发展，这是体现学校办学水平的主要内容。通过校本研究，旨在增强教师的研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，使日常教学工作与教学研究、教师专业成长融为一体，形成在研究状态下工作的职业生活方式。

　　二、具体管理制度

　　（一）学校校本培训管理

　　1．建立“校长室--教科室、教务处--教研组”三级培训管理体系。学校校本培训工作直接由校级领导部署、管理，教科室负责校本培训具体策划并组织实施，并负责与校本培训职能部门的联系。校长、教科室主任、教务处主任以及其他中层以上干部要深入到教研组，了解教师在教学过程中的基本情况，定期参加教研组的教学研究活动，并对工作进行具体指导。

　　2．加强校本培训的指导管理工作。教科室负责制定促进本校教师素质提高、加强日常教学管理的各项制度或细则，教科室要联合教务处认真负责地及时布置并检查各项工作的进展及效果。

　　3．校本培训领导小组要带头学习教育理论并参与教学研究，要坚持深入课堂，坚持参加教研组的教研活动，成为教师的真诚的同伴，注重营造校本教研的氛围，积极搭建研讨、交流平台，定期举办理论学习、经验交流、协作研究等活动，并发挥好专业引领的作用。

　　4．切实组织好教师的培训工作。根据我校学科特点、师资素质的实际情况，结合教学规范四项达标活动，有计划有目的的帮助教师搞好理论学习和业务进修，开展多种形式的校本培训活动，努力做好校本培训工作。支持优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作。积极组织“校际交流课”、“观摩课”、“研讨课”等交流活动等。

　　5．学校按计划确保校本培训经费到位，保证校本培训的顺利进行。

　　（二）教研组校本培训管理

　　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一，本学科有关教学研究的各项工作由教研组长具体负责。

　　1．组织老师做好教研计划和总结工作。每学期开学，要在本组教师的共同讨论下，制定本组学期详细的教研计划，计划目标要明确并符合实际。每学期结束，要按时写出本组的工作小结。计划与小结要按时上交到教科室。

　　2．每学期要组织教师学习本学科课程标准。组织全组教师制定学期教学计划、并严格执行。大力抓好本学科教师的自我研修工作，督促本组教师认真钻研课程标准、教材、探索教法和学法，认真备课，写好规范化教案或教学设计。

　　3．组织好学科竞赛和本组内的公开课教学。教研组长要组织本组教师开出组内公开课教学，并进行评议，积极开展互相听课、评课、专题研究活动，把教学案例分析作为重要的研究内容。每学期都要组织组内教师进行各种形式的观摩课，促进教师尽快灵活应用本学科的教学方法。要组织教师积极参加学校及上级主管理部门组织的学科教研活动和竞赛活动，开阔视野，博采众长，争创佳绩。

　　4．做好新教师的指导工作。教研组要根据学校的统一安排，做好新教师的培养工作。每位新教师都要拜一位骨干教师为导师，实行师徒结对制，师徒彼此间相互听课，彼此交流。新教师可以随时听导师的课，每听一节课要写出自己的心得体会。导师应每学期至少听10节新教师的课，并对新教师的课进行点评，新教师应把导师的建议或指导性意见作为课后反思整理成文材料。教研组对新教师要关爱，要经常组织新教研的老师听新教师的课，并且对所上的课要进行评析。新教师也可以随时去听其他教师的课。

　　（三）教师校本培训管理

　　教师是开展校本培训工作的主体和受益者，是开展教研活动的出发点和归宿。教师参加教研活动的质量影响到全校教研活动的质量和教学工作的质量，教师必须主动、认真地进行教研活动，在活动中不断成长，不断提高自己的业务水平和能力。

　　1．认真参加教研组织的各项教研活动，态度端正。认真完成学校、教研组交给自己的任务。

　　2．开学初制定本学期个人教研的研究重点。认真完成学校交给自己的各项教学任务，在教研组讨论时认真准备，积极发言。

　　3．认真参加上课、听课、和评课活动。每位教师每学期上一节示范课或研讨课（要有公开课教案）。每位教师每学期听课不少于15节。

　　4．每位教师每学年读一本教育理论专着或教育理论专着的一部分，并写出读书笔记。

　　5．每位教师每学年写一篇教学小结或教学反思或教学论文。

　　6．每学期教师积极参加各级各类培训。

　　第四部分：课题管理办法

　　以课题的形式进行教育科研活动是教育科研的主要形式。因此必须做好课题的管理工作。

　　一、选题：

　　（1）选题必须有价值；

　　（2）选题必须有科学的现实性；

　　（3）选题必须具体明确；

　　（4）选题要新颖且有独创性；

　　（5）选题要有可行性。

　　2．申报：每项课题的承担者首先要向教科研处申报所研究的课题，然后由教科研处对各项课题进行审批、认定。

　　3．审批：教科研处根据上交的课题，逐一审批，避免课题的大而空、重复性、无创新、难完成等问题。

　　4．对已确定下来的国家、市、区级课题，课题承担人要写出研究方案。研究方案的内容有：

　　（1）课题名称。

　　（2）本课题研究的目的、意义（即研究本项目的实际意义和理论意义。）

　　（3）研究的主要内容。

　　（4）本课题的国内外研究现状，预计有哪些突破。

　　（5）完成本课题的条件分析：包括人员结构、资料准备和科研手段等。

　　（6）课题研究计划（计划要具体，能操作，有日程安排）以及审批部门要求填写的其它内容。

　　5．检查：各课题组依据论证报告定期上报阶段性成果，教科研处负责检查督促工作。

　　6．鉴定：课题研究的管理，其中最重要的是成果签定。主要分为两部分：

　　（1）资格签定：根据成果是否是教育科学知识和方法的创新，科研成果分为：

　　①无新意、仿效

　　②略有新意、说明、具体化

　　③有新意、补充、发展

　　④首创、全新

　　（2）综合评价：既通过自评、他评等方式，根据成果评价标准（科学性、创新性、应用性）给予综合的价值判断。

　　第五部分：科研论文评审标准

　　1.思想性

　　（1）论文选题和立项要坚持四项基本原则和“三个面向”精神。

　　（2）结合当前中国教育改革实际，体现现代教育思想。

　　2.科学性

　　（1）论点正确，符合客观实际。经科学抽象产生；表述准确明

　　白；要相对系统完整。

　　（2）论据真实可靠。典型充分，新颖稳定。论据严密，符合思想规律性。

　　（3）对实验和调查结果的处理要实事求是。

　　（4）研究方法科学、严谨，资料详实、数据充分、逻辑和统计分析正确。

　　3．创新性

　　（1）理论创新：提出新的教育理论，对原有理论提出补充修正，并提出新的例证。较好地反映作者的教育思想，对教育改革具有推动作用。

　　（2）方法创新：提出全新的研究方法和教育方法，对原有的研究方法和教育方法提出补充、修正。

　　4．应用性

　　（1）论文提出的观点和操作方法是教育实现中亟待解决的问题。

　　（2）论文提出的观点和方法具有推广价值。

　　5．条理性

　　（1）论文具有可读性。要求文字通顺，概念准确，通俗易懂。

　　（2）文章结构严谨、逻辑性强。

　　（3）条理清楚，观点明确。

篇4：小学学校安全工作管理制度

　　屯东小学学校安全工作管理制度

　　一、门卫管理制度

　　学校门卫制度是对一切进出学校的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

　　（一）进出人员证件查验制度

　　1、非学校教职员工进入学校，应主动向学校保卫人员出示表明身份的相关证件。

　　2、学校保卫人员应认真查验进入学校的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入学校。

　　3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

　　4、在行课期间，学生确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，学校保卫人员查验后方可放行并将请假条存档备查。

　　5、学校对居住在校内的外单位人员和家属发放通行证，门卫凭通行证放行。

　　（二）外来人员入校登记制度

　　1、外来人员进入学校，必须在学校门卫室进行登记，经允许后方可进入。

　　2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，学校保卫人员有权拒绝其进入学校并做好解释工作。

　　（三）会客制度

　　1、学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

　　2、学生家长到学校找教师交流或了解学生情况时，需由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

　　3、学生家长要进学校找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

　　（四）车辆准入放行制度

　　1、学校在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，严禁非公务车辆进入学校。

　　2、上级视察工作或确因工作需要进入学校的车辆，需经学校领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

　　（五）物品出入查验制度

　　1、学校保卫人员对进出学校的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。学校因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

　　2、学校保卫人员对带出学校的大宗物品要请示学校领导同意并查验登记后方可放行。

　　3、学校保卫人员要加强对带入或带出学校的可疑物品的盘查，确保学校和师生的人身财产安全。

　　二、值班制度

　　1、学校值班制度是对校园内任何时间、任何地点、任何情况的有效监控，起到及时联络各方面人员并在第一时间作出快速反应的安全管理制度。

　　2、值班包括节假日值班、双休日值班、学校行课期间的值班（值周）以及按上级要求进行的其它值班。

　　3、学校安排教师值班时要有领导在岗带班。值班人员和带班领导必须保证全天候通讯畅通。

　　4、值班人员应做好当天值班情况记录，协助学校处理突发事件。

　　三、安全检查防范制度

　　1、安全检查防范制度是加强对校园内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理制度。

　　2、学校的安全检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任点（区域）进行认真检查，并形成安全检查记录，填写在《学校安全工作记录本》上，及时报分管领导。

　　3、学校要建立安全日常检查制度，做到安全检查有计划、有安排、有检查、和整改记录；各责任点（区域）责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查，做到无盲点、无漏洞、无空白、无死角；检查情况要认真填写在《学校安全工作记录本》上，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长，并果断采取必要的安全措施，详细记录在案。

　　4、学校每月组织一次全校性的安全大检查，形成安全检查记录，确保不留下任何安全隐患。

　　5、学校要认真分析本学校各责任区域内安全工作的各种情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内立即整改。

　　6、学校安全检查要坚持有章可循、违章必纠、有患必改，坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则。

　　7、日常安全检查要集中力量、突出重点，把教室、图书室、阅览室、会议室、食堂、消防设备、燃气设施、供电设施、运动设施、学生宿舍以及人群集中场所作为检查重点。

　　四、报告制度

　　1、报告制度是学校教职员工向学校或学校向区教育局报告学校安全工作中相关事项的安全管理制度。

　　2、学校教职员工对所负责的安全责任区域内的安全隐患，要及时向学校分管安全工作的行政领导报告或直接向校长报告。

　　3、学校安全领导小组必须在每季度末月30日前，书面向区教育局安全工作领导小组汇报学校季度安全工作情况。

　　4、学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向区教育局报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说明原因并提出防护措施。

　　5、值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况，对值班过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，并妥善处理。

　　6、学校发生安全责任事故或其它具有重大影响的事件，学校安全工作第一责任人要在第一时间向区教育局和街道学校及周边，综合治理办公室电话报告，并在二小时以内书面报告区教育局。

　　7、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等，报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取的急救措施、事故现场的保护措施等。

　　五、安全隐患整改制度

　　l、整改制度是学校教职员工根据学校要求或学校根据区教育局要求对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题进行整改的安全管理制度。

　　2、对重大安全隐患应设立警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。

　　3、学校教职员工要根据学校或区域安全责任人的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题及时进行整改，并要求学校或区域安全责任人验收，并由验收人签字认可。

　　4、学校根据区教育局下达的安全工作整改通知书的要求，对存在的安全隐患或安全工作中存在的问题应及时整改，书面上报整改结果。

　　六、用电安全制度

　　1、用电制度是学校校内所有涉及到用电标准、安全及电器的使用、保管等环节的安全管理制度。

　　2、学校用电线路的安装和电器使用应符合国家有关标准和规定。

　　3、严禁在学校范围内使用容易引发安全事故的大功率电器，如电炉、电热取暖器等。

　　4、学校任何用电设备在安装、使用和撤除过程中都要指定专业人员负责；持有电力入网证和特种作业人员操作证的人员才能从事强电操作；建立电工管理档案。

　　5、坚持“人走电断”的原则，合理、正确使用一切电器设施设备。

　　七、功能室安全管理制度

　　1、功能室安全管理制度是对学校微机室、图书室、阅览室、实验室、报告厅等功能室在使用过程中的安全管理制度。

　　2、各功能室必须指定专人进行管理，建立功能室使用登记制度，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况记录。

　　3、各功能室负责人应对师生开展有关功能室使用的安全教育，每月定时对功能室进行安全检查，做好检查记录，及时报告安全隐患，协助相关人员及时处理，并做好记录。

　　4、学校教师、学生必须在管理员或专业教师的指导下使用功能室内的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。

　　八、消防安全制度

　　1、消防安全制度是学校贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合为原则的消防安全管理制度。

　　2、学校全体师生都有保护消防设施、维护消防安全、预防火灾、报告火警的义务。

　　3、指定专人负责校内消防安全，建立校内公众聚集场所和大型活动举办前的消防安全检查制度，应重点开展重大节日、重大活动、火灾多发季节、开学前和放寒暑假前的消防安全检查。

　　4、指定专人负责定期对消防设施设备完好善进行检查，发现问题及时整改。

　　九、卫生防疫制度

　　1、卫生防疫制度是学校加强校园环境卫生整治，卫生防疫知识教育，严把食品卫生关，预防师生食物中毒事件，加强疫情控制的安全管理制度。

　　2、所有学校的食堂、小卖部必须具有《卫生许可证》和从业人员的《健康合格证》，并定期组织从业人员进行身体检查，确保从业人员身体健康。

　　3、建立健全学校食堂、餐厅、小卖部卫生责任制度、采购管理制度，食品储藏管理制度、试尝制度和菜品留样制度。

　　4、严把食品采购、运输、验收入库三个环节，坚持食品原料查验产品合格证制度。

　　5、学校应把卫生防疫知识教育纳入学校教育计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育。

　　6、学校在体卫艺站指导下开展流行性传染病的防控工作。

　　十、安全教育宣传制度

　　1、学校安全宣传教育的最终目的是增强师生安全防范意识，提高安全防范技能和自救自护能力，最大限度预防和避免各类安全事故发生。

　　2、安全教育制度是学校充分利用宣传阵地和教育优势，对师生进行各种安全常识和安全法规的经常性安全宣传教育管理制度。

　　3、大力宣传做好学校安全工作的重要意义，宣传我国的各类安全法律法规，努力把学校安全工作纳入法制化轨道。

　　4、学校安全宣传教育要坚持集中宣传和平日宣讲相结合，做到时时讲安全、处处讲安全、人人讲安全。

　　5、大力加强安全教育和健康教育，对师生的安全宣传教育应包括交通、消防、用电、校内外活动、食品卫生、健康、防疫等各方面的内容，并列入学校的教学计划之中。

　　十一、危险物品管理制度

　　1、学校危险物品管理制度是对易燃、易爆、有毒或腐蚀性的试剂、药品、气体、液体等易对师生产生危害和造成安全事故的物品的安全管理制度。

　　2、学校危险物品主要包括物理实验室、化学实验室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蚀性的试剂、药品以及其它危险物品。

　　3、危险物品的采购、存放、保管实行专人负责制，应建立严格的保管、检查、检测、领取、使用、库存、销毁登记制度。

　　十二、*和大型活动安全管理制度

　　1、学校举行全校性的*应遵循安全第一的原则，做到有序和有组织地*，严禁一味地强调*速度，避免学生在*过程中发生挤压和冲撞。

　　2、大型活动备案、申报制度。学校举行的各种校内常规性教育教学活动所需要的大型活动（如运动会）实行备案制度，活动报告连同安全预案报当地教育行政部门备案；学校组织的各种师生校外大型集体活动（如春秋游、参观、野炊等）实行申报制度，活动请示连同安全预案提前一周报当区教育局，经批准后方可组织实施。

　　3、经批准举行的各种校外活动需乘坐的交通工具应具有营运资质，必须同具有资质的营运单位签定运输合同和安全责任书，按校车申报标准提供申报材料并报区交通大队备案。

　　4、大型*活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察，认真排查各种安全隐患，制定应急预案，确保人身安全。

　　5、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签定食品卫生安全责任书。

　　6、严禁组织学生参加各种商业性活动。

　　十三、防溺水伤害制度

　　1、防溺水伤害制度是学校为了切实预防学生游泳溺水事故发生的安全管理制度。

　　2、学校应把防溺水教育纳入学校教育计划，切实对学生开展形式多样的防游泳溺水安全教育。

　　3、学校要召开家长会，要求家长（监护人）严格监管、看护孩子，把溺水防范教育抓紧抓实，确保学生的人身安全。

　　4、学校要严格落实巡江（河、湖、塘）、巡堤制度，特别是沿江（河、湖、塘）的学校，确保两个重要时段江、河、塘、湖边及堤上要2名以上教职工巡逻。（重要时段即中午放学至下午上课、下午第一批学生离校至最后一批学生离校半个小时后。）

　　5、巡逻人员严格巡逻情况记录制度。

　　6、严格责任追究制度，凡在以上两个重要时段、学校集体外出活动、正常教育教学活动期间出现学生溺水伤亡事件，严格按相关规定追究学校领导及相关责任人责任。

　　十四、经费保障制度

　　1、经费保障制度是学校为安全工作提供必要的经费和物质保障，确保安全工作各项措施贯彻落实的安全管理制度。

　　2、学校每学年安排一定比例的安全工作专项经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急救援、先进个人的奖励等。

　　3、学校应尽力保证安全工作专项经费逐年增加。

篇5：小学财务管理制度

　　屯东小学财务管理制度

　　1、每年要合理编制学校预算，达到收支预算平衡。

　　2、严格经费收入管理，依法组织收入。各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。收入全部纳入学校预算，统一管理。

　　3、坚决不设帐外“小金库”，库存现金不得超过规定指标。严格遵守现金使用规定，不套取，不挪用现金。

　　4、财政支出要严格执行国家有关财政规章制度规定的开支范围、开支标准，各项支出应按实际发生数列出，不得虚列虚报。

　　5、严格履行审批、报销手续，凡购买物品需要预先提出经费审批，专款专用。报销要有符合规定的手续和凭证。

　　6、外出人员一定要按指定地点办事，不准借机探亲、访友、游山玩水，发现不正当的旅费，不予报销。外出丢款由个人承担。

　　7、严格审查购物单据。对购买物品，要三章俱全，验收登记入帐，禁止白条子上帐。

　　8、要及时上好帐，每月终了将记帐凭单装订成册。对手续不完备、支出不合理的单据要予以纠正。