北江小学骨干教师评选条例

　　北江小学骨干教师评选条例

　　1．为人师表，作风正派，团结同志，具有良好的师德修养和务实、负责的工作态度，在师生中有较好的声誉。

　　2．具有较扎实的专业功底，对所教学科具有较深入的研究，具备下列其中两个条件：

　　1）担任教研组正、副组长；

　　2）胜任所任学科的教学工作，校内调研考试、学科竞赛或指导学生区级及以上比赛中学生成绩名列前茅；

　　3）参加教学基本功比赛、优质课或教坛新秀评比等获得奖项；

　　3．具有现代教育教学观念和较强的教科研能力，能给予青年教师较好的示范、指导和帮助。一年内有一篇以上论文在区级以上获奖或发表。积极参与课题研究，取得一定成果。

　　4．原则上具有中级教师职称。初级教师职称中在德、识、能、绩方面突出者，可择优选拔。

　　5．工作量饱满，出勤率高。

　　6．校级有以上研讨课一学期至少一次。

　　北江小学教导处

篇2：二中教师考核细则

　　二中教师考核细则

　　〈一〉师德：20分

　　要求：认真学习理论和****的思想，爱岗敬业，恪守职业道德，发扬五种奉献精神（忠于职守和潜心教育的敬业精神；诲人不倦和热爱学生的园丁精神；不甘人后和敢为人先的拼搏；为人师表和言传身教的自律精神；不计名利和甘为人梯的奉献精神），严格遵守“六条禁令”。

　　扣分项：

　　1、（1）有意损毁学校团结和声誉 ；（2）拒赶或私自接收学生 ；（3）私收或加收学生费用； （4）体罚学生情节严重； （5）从事第二职业，搞有偿家教；（6）私自征订或授意学生征订资料；（7）有参与赌博等违法行为；（8）酒醉后入课堂；（9）不服从学校或年级工作安排。经学校有关部门调查核实并经校委会研究确认有以上情况之一者，师德积分为0。

　　2、衣着不整等上班期间有不良行为习惯的（含不戴头盔和乱停放车辆），教务处、德育处、保卫处检查或师生反映一次扣0.5分。

　　3、不按时制订并上交材料（学期教学进度、工作计划、工作总结、试卷分析、每学期一篇教学心得等），一次不交扣3分，迟交1次扣1分；写作质量差扣1分。

　　4、发现本职工作范围内问题不积极解决，推脱责任或失职造成不良影响，一次扣3分。

　　5、发现学生不良行为，有条件制止和教育而置之不理，发现一次扣2分。

　　〈二〉教学常规：30分（备课5分；课堂教学、辅导共10分；作业5分；组织考试5分；听课2分；评教3分）

　　1、备课：要用以学生为主体、以学生主动学习为特征的教学思想指导备课、上课、辅导、作业和第二课堂活动的教学全过程。

　　要求：

　　A、教授同一版本教材在三年以上者，可备简案；三年以下的，要有完整、详尽的教案。

　　B、教案明确体现出怎样教和怎样学的教法和学法。

　　（1）备课、课时计划、教案必须明确写出以下七个方面的内容：课题、教学目的（德育和智育）、重难点、主要教法、当堂练习和课外作业，并列有板书提纲、教后反思。

　　（2）集体备课：教师每周一次集体备课，两周一次的教研活动。

　　扣分项：

　　（1）编写教案不认真，照搬教参或辅助资料的，一次扣2分；（2）无单元或章节备课的，一次扣0.5分；无板书设计的，一次扣0.5分；无课后小记或课后反思的，一次扣0.5分。

　　（3）同级教师未落实集体备课，发现一次各扣0.5分。

　　（4）不进行备课无教案者，发现一次扣5分

　　2、课堂教学；

　　要求：

　　（1）教学的目的性强。

　　（2）少讲精练，课堂密度适中，深入浅出，讲求实际效果。

　　（3）教学过程完整：明确教学目标、创造性的教学、必要的课堂小结。

　　（4）板书认真，整齐规范，重点突出。

　　（5）讲课使用普通话。扣分项：

　　（1）上课迟到或早退扣0.5分；正课缺一节扣5分；自习辅导缺一节扣

　　2分；迟到或早退每次扣0.5分。

　　（2）因教学组织不力导致课堂教学混乱失败的，扣3分。

　　（3）私自调课的，发现一次扣1分。

　　（4）上课接打电话、抽烟、坐讲；浓妆艳抹或穿无袖上衣、超短裙、拖鞋等，一次扣1分。

　　3、辅导：

　　（1）根据课表及时到班辅导。

　　（2）每学期有2－3次第二课堂活动，举行各种形式的竞赛、指导实验或课外阅读等。

　　（3）集体辅导与个别辅导相结合。扣分项：

　　早晚自习期间做与辅导无关的事情，如不因工作关系离开教室、看小说杂志、走廊聊天、不管纪律等，发现一次扣1分

　　4、作业练习：

　　（1）精心筛选，充分体现“三性”，即针对性、典型性、启发性。

　　（2）不搞题海战术。作业可分必做和选做两种，一般学生完成必做题，优秀学生加做选做题，培养尖子生。

　　（3）作业批改量：达到教务处规定。

　　（4）作业要及时收交、批改、发还。批后要有日期、提倡写激励性批语，教师的批语要认真、工整，有示范作用。

　　（5）作业批改后要有讲评：对各类学生都要适当进行面批；对共性问题，应有集体辅导。

　　扣分项：

　　（1）作业不批改，每少一次扣3分。

　　（2）批改不认真，每次扣3分。

　　（3）批改不及时，每次扣1分。

　　5、考试：

　　扣分项：

　　（1）未按学校要求完成单元检测、月考、期中、期末考试的，缺一次扣1 分；

　　（2）命题出现重大失误，多处漏洞，错误明显的，扣5分。

　　（3）监考迟到、早退、带书报、听MP3等不认真履行职责，每次扣1分。监考无故缺勤或擅离职守，扣5分。

　　（4）装订试卷出现漏装、错装等不规范操作，每次扣1分。

　　（5）阅卷、登统分出现一般性失误1次扣1分。

　　（6）考后不阅卷或不讲评。1次扣1 分。

　　6、听课：

　　要求每周至少听课一节，学期听课不少于20节（新教师不少于30节），听课后能及时与授课教师进行交流，能作好记录。扣分项：听课每少一节扣0.5分，不听课而杜撰记录的每次扣1分。

　　7、学生（家长）评教：5分

　　每学期组织各层次学生代表或家长代表对教师工作进行民意测评，然后折算分数。

　　〈三〉教绩：40分。按《z二中教学业绩考评细则》结果一学期评定给分。

　　〈四〉出勤：10分

　　1、出满勤为10分。

　　2、迟到、早退1次扣0.5分，每月迟到、早退超过3次，每次扣1 分。查岗无故不到位，1次1分。

　　3、教研、集体备课、例会（含年级部门会议）迟到1次扣0.5分，缺勤1次扣1分。

　　4、事假1天（天灾人祸等重大或急性事件除外）扣0.5分，旷工1天扣2分。

　　〈五〉奖励加分：

　　1、工作量明显超重的，学校视具体情况加2分。

　　2、教师辅导奖：在z、赣州、省级、国家级（由教育系统组织的正规竞赛）竞赛辅导中获本市同类第一高中依次奖励加分2分、3分、4分、5分，初中依次奖励加分1分、2分、3分、4分（以最高级别加一次分，不累计）。

　　3、教师个人发表论文，市、省、国家级（均指国家正规刊物）分别奖励加分2分、3分、5分。课题立项市、省、国家级主持人分别加3分、4分、5分。课题揭题主持人分别加4分、5分、6分。

　　4、对学校做出特别贡献奖励2-10分。

　　（1）每招收一名择校生加2分。

　　（2）教师个人代表学校参加赣州市级以上优质课竞赛或能力竞赛等为学校争得荣誉者，以及参加本市业务考试个人第一、业务考试教研组平均分第一可加5分。

　　（3）年级参加市抽考、中考、会考、高考中列同类第一或参加全市性活动受表彰，年级主任和有贡献教师加5分。

　　（4）职能部门努力协作为学校争得荣誉（奖牌等），分管领导和处室成员加5分。

　　〈六〉特殊扣分：

　　1、无故不参加学校或上级组织的业务考试的，每次扣20分。

　　2、参加学校或上级组织的业务考试不合格的每次扣10分。

　　〈七〉一票否决规定（考核为不合格）：

　　1、教职工违反计划生育。

　　2、教职工因工作失职造成重大安全事故。

　　3、教职工因违法犯罪受到司法机关追究。

　　说明：1、若某单项分值被扣完，则该项记负分，最后从总分中扣除。

　　2、教职工考核同时采取扣分和扣款办法，如果在考勤和执行教学常规等方面还应按学校有关规定在津贴和工资中扣除。

　　3、教职工考核评估月扣分和得分应于年级主任和责任部门的分管领导签字及处室主任签字后一式两份，一份自存，一份交校办汇总。

　　4、教辅后勤人员于职能部门结合工作实际参照教师考核办法制订考评办法。

　　5、本考核办法解释权在校长书记办公会。

　　6、本办法于20**年下学期开始试行。

篇3：二中教师考核评估办法

　　二中教师考核评估办法

　　一、考核范围：本校所有教职工。

　　二、考核时间：每学期末进行一次积分排队。

　　三、考核内容：教师的“德、能、勤、绩”。

　　四、考核形式：年级（部门）月评交校办汇总,学期排队再学年定级,年级（部门）考核和学校检查督促，领导评议和学生（家长）评议。

　　五、权重及考核等级：总分100分，德20分、教学能力（能绩）70分（常规教学30分；教学或工作业绩40分）、考勤10分。按积分排队，10%优秀；70%称职；10%－15%基本称职(总分低于60分并按低分到高分评定)；0－5%不称职。

　　六、考核责任部门：由校办牵头汇总，年级按考核细则每月一次小结给分并报办公室，同时职能部门每月一次按职能管理范围给分并报办公室。考核细则〈一〉责任部门：校办、教务处、德育处、保卫处；考核细则〈二〉、〈三〉责任部门：教务处；考核细则〈四〉责任部门：校办、教务处、保卫处；考核细则〈五〉责任部门：校办、教务处；〈六〉责任部门：教务处；〈七〉责任部门：工会、保卫处。

　　七、考核处罚办法：学年评出的不称职人员中后5位者调出二中。考核采用扣分和扣款相结合办法。扣款在津贴直至工资中扣除。

篇4：村学校与科任教师安全工作管理责任书

　　村学校与科任教师安全工作管理责任书

　　为了进一步加强学校安全工作，保障广大师生的生命安全及财产不受损害，维护学校良好的育人环境。根据上级有关文件精神，结合学校实际，特与科任教师签订本责任书。

　　一、学校责任

　　1、学校校长为学校安全工作第一责任人，分管领导为第二责任人，学校其他管理人员为第三责任人，对学校安全工作负责。

　　2、学校负责建立安全工作管理机构，制定学校安全管理制度，做到措施到位，责任到人。

　　3、建立切实可行的工作计划和工作目标，定期检查，及时督促改正。

　　4、学校要加强师生安全教育的管理，建立学校安全档案和安全工作备忘录，学校每期与科任教师签订安全目标责任书。

　　5、学校要多角度落实学校安全工作责任制。特别注重学生在校期间、往返学校的路途安全、渡口安全、车辆接送安全、饮食安全、课内外活动安全等方面的安全措施落实到位，努力完善各种硬件设施（校舍的维护维修，电路的检修与整改），定期向学生宣传讲解安全知识，鼓励家长购买各种保险。在学校内有安全隐患的地带都要采取最有效的防控措施，杜绝一切事故的发生，确保学生在校期间的安全。

　　二、任课教师责任

　　1、认真履行教师岗位职责，努力提高自己的安全意识。每节课按时到岗到位，了解、查询所在班级学生的相关情况，若有异常，及时上报。

　　2、每堂课不得缺老师。若因教师不到岗到位发生的安全事故，由科任教师负责（尤其是音、体、美、微机等学科）。

　　3、教师每节课必须及时处理当堂课中所发生的学生纠纷，作好教育、引导工作。

　　4、科任教师不得私自调课。若因私自调课不到位而引发的事故，由学校认定课程的科任教师负责。

　　5、协助所任班级的班主任教师，大力对学生进行安全教育。

　　6、服从学校的为确保安全所安排的各项工作。

　　7、教师每节课在进教室前要及时查看校舍及周边安全情况。

　　8、正面教育、引导学生开展安全有益的课间、课外活动。

　　9、管理学生的时段：每节课上课时到下一节课上课，均由该节课老师负责管理。

　　三、共同责任

　　由于管理不到位和措施不力造成的学生安全责任事故，由学校分管安全相关的每一责任人和班级责任人（即科任教师）共同负责。并按各自责任由上级安全工作领导小组裁定，确定惩罚。

　　四、本责任书一式二份，学校、科任教师各持一份。

　　甲方:z学校乙方: 七年级 1 班科任教师（签字）：

篇5：镇第二小学任课教师职责

　　镇第二小学任课教师职责

　　1、忠诚人民教育事业，热爱本职工作，遵守《教师职业道德》，全面贯彻党的教育方针，做好管教管导，教书育人，以身作则，为人师表。

　　2、教师要面向全体学生，全面提高教学质量。做到刻苦钻研、勤奋学习、认真备课、抓好基础。把握重点、难点，根据学生实际，不断改进教学方法。

　　3、重视调动学生学习积极性、主动性。上课重点突出，讲究实效、注重启发、培养兴趣、讲课用普通话。

　　4、作业要分量适当，难易适度，认真批改、讲评，不让学生代改作业。

　　5、认真辅导，热情耐心，因材施教，对不同层次的学生用不同方式对待。

　　6、认真做好素质检测工作，改进教学方法，提高教学质量。

　　7、从“爱”出发，坚持疏导方针，关心后进心，不体罚或变相体罚学生。

　　8、要勤于积累自己的教学资料，及时总结教学经验。努力撰写论文，重视校内外各种学习活动，不断提高业务水平及教学能力。

　　9、教师的言行举止，要对学生起好示范和表率作用。讲究文明礼貌，衣着仪表，整洁端正。上课精神饱满，教态认真，谈吐文雅，口气亲切，不讽刺、挖苦学生。

　　10、任课教师应与学生家长保持联系，争取家长配合。

　　11、每个教师要准时上课，按时下课。

　　12、认真完成学校下达的各项任务。