学校教工厨艺大赛活动方案

　　隆兴学校教工厨艺大赛活动方案

　　为丰富教职工的文化生活，增强教师凝聚力，经学校行政会研究，决定在本期末开展“第三届饭菜制作厨艺竞赛”。

　　一、厨艺大赛组委会及评委

　　本次厨艺大赛设立组委会：

　　主任:z（校长）

　　副主任:z（后勤主任）

　　成员:zz

　　评委：z（食堂管理员）z（小学教师代表）

　　z（幼儿老教师代表、工会委员）z（支部委员）

　　z（工会委员）

　　秘书组：

　　组长：z

　　组员：z

　　后勤保障组：

　　组长：z

　　组员：z

　　二、参赛对象及比赛相关事宜

　　1、主办：z市隆兴学校工会

　　承办：隆兴学校后勤办

　　2、参赛对象：全体教职工

　　3、报名时间：20**年1月15日-1月25日。

　　4、比赛方式

　　本次厨艺比赛只设个人赛，参赛选手按组委会规定的比赛内容（比赛内容见后）及要求，在规定时间内完成比赛。

　　5、比赛时间及地点

　　比赛时间：本次比赛定于20**年1月30日（星期六）上午午9：30（若有变动另行通知）

　　6、比赛地点：食堂餐厅

　　三、比赛内容

　　本次比赛分为两个环节：

　　第一环节：刀工比拼（20分）

　　参赛选手，切土豆丝，相近大小的土豆，选手在最短的时间内完成去皮拉丝，裁判根据土豆去皮的时间、效果（10分）和拉丝的时间、均匀情况进行评分（10分）。

　　第二环节：烹饪比拼（80分）

　　本次比赛只设红案比赛，比赛中每个选手有必选菜品一个即回锅肉，自选菜品1个。

　　1、参赛选手在30分钟内完成三个菜品的现场制作（每个菜品份量是250-500克熟食品），有关要求如下：

　　（1）必选菜品：

　　①回锅肉

　　原料提供：连皮五花猪肉、青椒、红椒、老姜、调料等若干，郫县红油豆瓣酱、料酒、生抽。考场所提供的动植物原料都是鲜料（不是冻料），需要选手现场切配加工。切配要求：每片厚薄均匀，不留边角余料，不出现连刀菜，配料适中。

　　菜品要求：口味独特，色泽红亮，肉片柔香，香气浓郁，肥而不腻；菜品烹制完成后盛装于盘中，要反映出选手刀工、烹饪火候等技术要求。

　　（2）自选品种（限热菜）：

　　原料提供：猪肉、鸡肉、鸭肉、牛肉、草鱼、花鲢、兔肉、青笋、耳子、大葱、小葱、青椒、红椒(由考场提供)。

　　基本要求：自选品种不能使用任何速冻和成型的原料，必须由参赛选手现场进行切配加工；菜品要体现特色风味，鼓励创新品种，并能推广，菜品烹制完成后盛装于盘中，要反映出选手刀工、烹饪火候等技术要求。

　　整个比赛过程中，组委会会统一为选手提供操作工具（菜刀自备），比赛中除组委会统一提供的调料外，参赛选手若需使用其他符合饮食安全的调料，请自备。

　　2、评判标准

　　裁判将按照菜品质感、观感、味感、成本、营养、卫生等几个方面进行综合评判，对选手技术进行全面、公正的考评。

　　四、比赛成绩确定及奖项设置

　　参赛过程中，每个选手通过抽签方式确定选手号，参赛选手按照比赛内容做菜，分别装入相应菜盘（菜盘也编上相应号码）；由相关服务人员将菜盘送到评委席，由评委按照评判标准进行评判打分。

　　本次比赛参赛选手得分由评委打分（80%）和操作现场打分（20%）构成。

　　评委职责、操作现场监督员职责、评委评分表、操作现场评分表、现场备用配料等见附件。

　　本次比赛按成绩由高到低设：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个。

　　本次大赛，一等奖的奖品为价值200元左右的厨具用品一套，二等奖的奖品为价值150元左右的厨具用品一套，三等奖的奖品为价值为100元左右的厨具用品一套。

　　本次活动资金来源，食堂经费。

　　五、本方案未尽事宜，由大赛组委会另行补充。

　　绵竹市隆兴学校

　　20**年1月6日

　　附件:

　　评委职责:

　　1.认真熟悉有关比赛的程序、各项规定及评分标准细则，充分做好一切准备工作。

　　2.比赛过程中评委要坚持原则，在比赛之前和比赛过程中，不得以任何方式打听参赛人员姓名,公正、公平的对每位参赛选手的作品作出合理评定。

　　3.参赛作品评判，作品满分100分，评委按照评分标准依次为参赛作品品尝后打分　　秘书组工作职责：

　　1.负责本次活动的摄像和对外宣传报道。

　　2.负责选手抽签编号，数据统计。

　　操作现场监督员职责：

　　1.组织选手进入赛场;审查参赛选手抽签号顺序；核查自带的特殊调料和特殊用具；在比赛中不准与选手交谈与比赛有关的事项，不得以任何形式暗示、协助选手作弊。

　　2.按照有关要求组织本次比赛现场的各项赛事及和操作安全工作；负责安排管理场地和设备用具，做好赛场原材料、水、电、燃料的保障供应。

　　3.禁止其他非相关人员进入工作现场；不得向外透露选手的比赛顺序、编号和姓名。

　　4.严格执行比赛现场规定，不得擅离职守、不得串岗、不得将无关人员带入竞赛现场和评委现场。

　　5.按时指挥各场比赛开始、结束；监督赛场纪律、卫生、比赛时间等情况，对违反规定的选手按规定登记扣分；每场比赛结束做好每位比赛选手的评分工作。

　　现场备用调料：

　　豆油、豆瓣、醋、花椒、花椒面、大料、八角、盐、味精、鸡精、生抽、老抽、料酒、芡粉、泡海椒、干海椒、老姜、蒜子、白糖

篇2：学校校歌校训征集方案

　　隆兴学校校歌校训征集方案

　　校歌、校训是学校文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心，振奋精神的载体。为了更好弘扬我校优秀文化传统，激励广大师生奋发进取，开拓创新，提升校园文化内涵，学校决定面向全校师生员工、广大校友、社会友人开展“校歌、校训”征集活动，具体安方案如下：

　　【指导思想】：校歌的创作要充分反映我校办学定位和发展目标；要体现“以人为本、兴教立人、德艺兼隆”的办学理念（暂定）；既要符合中小学校歌的规范标准，又要具有鲜明的时代特色和一定的文化底蕴；既要语言简洁凝练，便于传唱，又要有一定的文采，经得起历史的检验。

　　【活动对象】：绵竹市隆兴学校校友、教职工、在校学生（家长）及热心支持隆兴学校发展的社会各界人士。

　　【工作小组】：为进一步做好此项工作，特成立校歌、校训征集工作小组

　　组长：z

　　成员：z

　　工作小组日常工作由隆兴学校办公室负责

　　【征集内容】：

　　一、校歌征集

　　（一）歌词

　　1.歌词应简洁生动、朗朗上口，朴实自然，易于传唱，富有感召力和凝聚力，有节奏感。歌词要体现时代精神，具有当代小学生特有的文化气息，反映我校学子努力拼搏，积极进取的时代精神。歌词篇幅要适中，以2-3段为宜。能适合不同形式的演唱，以齐唱、合唱形式为主。

　　2.歌词内容要充分反映学校自然地理和人文历史环境、办学理念、校园文化和办学特色。要能充分体现我校“兴教立人、德艺兼隆”的校训精神（暂定）、“懂礼、遵纪、守法”的校风；既要反映我校百年的悠久办学历史，又要展现锐意进取、勇于创新的时代精神，更要体现朝气蓬勃、奋发有为的校园文化气息。作品具有原创性。

　　（二）曲谱

　　曲谱旋律优美感人，节奏流畅明快，能充分体现昂扬、向上的气概。词曲篇幅不宜过长，并适合广泛传唱。富有创意，避免与其他学校校歌雷同。曲谱可为简谱或五线谱，曲调形式不限。

　　（三）作品可以单有词，单有曲，也可以既有词又有曲（如果校歌词、曲一同谱写，效果更佳）。

　　二、校训征集

　　校训要求文字精炼，主题鲜明，富有生气，涵义深远，激励人心，要充分反映我校历史、特色和学校办学定位、发展目标，要体现时代精神和风貌。文字不超过8个，对校训涵义作相应的文字说明。如有典籍出处请注明。

　　应征作品应避免与其他各类学校校训雷同，应符合中国法律和中国社会公序良俗的要求。

　　【征集时间】：20**年3月5日-4月1日

　　【征集方式】：

　　1.所有作品均可交电子文档，邮件直接发送至：zz（请以附件形式发送，并注明校歌、校训征集投稿）。曲作品还可附音乐录音，词曲同创者可附演奏（演唱）录音文件。

　　2.所有作品须注明真实姓名、性别、联系方式。

　　【评奖及方案采用】：

　　1.由办公室组织有关评审小组对所有的征集稿件进行认真评选，提出推荐作品名单。

　　2.办公室将推荐作品进行公示，通过作品展示、投票等多种方式广泛征求师生意见，最后提交教代会决定。

　　3.经评委会评审出奖项。

　　4.对最终采用的作品颁发证书并给予一定的奖励。校歌、校训一经确定，版权归属学校，学校有权播放、宣传和修订。

　　【注意事项】：

　　1．应征作品不得违反相关法律规定，应明显区别于其他学校校歌、其他音乐作品和校训，不得抄袭。

　　2．应征作品不得含有任何涉嫌民族歧视、宗教歧视及其他有悖于社会道德的内容。

　　3.投稿人须保证设计作品的原创性，如作品发生知识产权或版权纠纷等，主办方有权取消其应征资格，所有法律责任由投稿人承担。

　　4.征集作品知识产权归主办方所有，凡入围的作品，其著作权、修改权及使用权归学校所有。

　　5.本次活动最终解释权归隆兴学校校歌校训征集工作小组。

　　附：隆兴学校逐步形成的办学理念及特色

　　隆兴学校校徽释义

篇3：学校巾帼建功立业标兵评选方案

　　隆兴学校“巾帼建功立业标兵”评选方案

　　20**年，学校广大女教工以饱满的热情积极投身学校教育事业，自觉践行社会主义核心价值观，大力发扬“自尊、自信、自立、自强”精神，勇担使命，自强不息，彰显了时代精神和正能量，脚踏实地地工作，用自己的真心、爱心、责任心和事业心，诠释着教师职业的内涵，演绎壮丽的时代凯歌。为表彰先进，弘扬主旋律，激发正能量，经工会委员会研究、报党支部同意,决定在女教职工中开展评选“巾帼建功立业标兵”活动，现将有关事项通知如下：

　　一、评选范围、名额

　　（一）凡在教学、管理、服务等岗位上做出突出贡献的女教工均可参加评选。

　　（二）“巾帼建功立业标兵”的评选名额：小学部4名，幼教部2名。

　　二、评选条件

　　（一）政治坚定。深入学习贯彻党的**大精神，拥护党的领导，忠诚教育事业，模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，坚持原则，秉公办事，廉洁自律，遵守教师职业道德，深受广大师生的好评。

　　（二）工作突出。在教育教学、服务管理等工作中表现突出，成绩显著。

　　（三）作风优良。自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德，诚实守信，团结互助，爱岗敬业，在教书育人、管理育人、服务育人工作中表现突出。

　　三、评选办法、时间

　　（一）分小学部和幼教部进行评选为，各部要根据分配名额，严格按照评选条件，认真做好评选工作。

　　（二）评选名单务于20**年3月4日上午9：00前报学校工会。

　　四、表彰奖励

　　学校工会拟在“三八”妇女节活动上对评选出的“巾帼建功立业标兵”予以表彰。

　　五、要求

　　开展评选“巾帼建功立业标兵”活动，旨在鼓励广大女教职工在各自的岗位上建功立业。各评选小组要高度重视评选工作，特别要注重从一线女教职工中发现并培养典型，通过评选活动真正促进团结、推动工作、传递正能量。

　　特此通知。

篇4：学校我身边的家规家风事例及家训征集活动方案

　　隆兴学校“我身边的家规家风”事例及家训征集活动方案

　　为切实发挥家庭在推动党风廉政建设中的特殊作用，以良好的家风营造和谐、文明的社会氛围，根据竹纪综[20**]9号）文件精神，结合我校实际，决定面向我校全体教职工家庭开展“我身边的家规家风”事例及家训征集活动。其方案如下：

　　一、活动目的

　　为贯彻落实习总书记关于家庭建设的重要讲话精神，廉洁修身、廉洁齐家，进一步推进廉政文化“进家庭”扎实开展，以家风建设为抓手，努力培育和践行社会主义核心价值观，引导全校广大教职工求真务实、真抓实干、忠诚为民、干净担当、勤俭治家。以家风助廉政，弘扬“尚廉”、“助廉”的家庭美德，为端正社会风气做出应有的贡献。

　　二、征集时间

　　20**年9月28日--10月9日

　　三、征集事项

　　（一）征集对象

　　全校广大教职工及其配偶、子女、父母、兄弟姐妹等家庭成员

　　（二）征集内容

　　1、家规家训。既可以是家族世代传承、历史悠久的经典家规家训，绵竹历史名人事迹，也可以是自己与长辈一起创作提炼的现代家规家训，要求贴近生活，便于传诵，足以警醒党员干部及身边人树立正确的工作作风，促使其以身作则、谨慎思考、严肃纪律，弘扬社会主义核心价值观。家规家训字数不超过80字，如有古文或生僻字要求注释。

　　2、优秀家风故事。家训家风，言传身教，其中必有令人难忘、终身受益的故事。本次征集的家风故事，分两个层面，一是前辈留传下来的好家风故事；二是现代家风故事，要求以文字形式将好家训、好家风故事写出来，内容要求贴近时代，贴近生活，引人向上，文风要朴实、生动、故事性强，便于传讲，体裁风格不限，字数在1000字左右。

　　（三）征集要求

　　1、家训家规家风内容要以理服人，以情感人，以朴实的语言，抒发对亲人的关爱之情，畅谈对家庭和睦、健康美好生活的向往，切忌空话、套话、大话，杜绝抄袭。

　　2、家风故事作品格式：标题为2号宋体字，正文为3号仿宋字，单倍行距，报送作品须注明作者姓名、联系方式。

　　3、请各位教职工于10月8日前电子报z老师（zz）。

　　（四）评奖

　　学校工会及支部将对征集的家规家训及优秀家风故事评奖进行奖励。

篇5：小学广播体操比赛方案

　　尺八小学广播体操比赛方案

　　为活跃校园文化生活，检验第三套广播操的教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校研究，决定举行“希望风帆”广播操比赛，具体方案如下：

　　一、比赛时间：20**年5月8日下午(如遇天气变化，以临时通知为准)。

　　二、比赛地点：学校内伟平科学馆门口操场（入场榆树边，出场雷锋像边）。

　　三、参赛对象：一至六年级全体学生。

　　四、比赛项目：小学生广播体操--《希望风帆》。

　　五、参赛方法和要求：

　　1、以班级为单位进行比赛表演，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级可由本班的班主任老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向评委汇报“***班准备完毕，请求表演。”主持人回答“开始表演”后即播放音乐开始做操。

　　2、比赛按抽签顺序进行，按规定入场、退场，上一队表演时下队上场表演的班级做好准备。

　　3、比赛使用希望风帆的音乐伴奏带，每班只做一次。

　　4、评委当场打分，去掉一个最高分和去掉一个最低分，所得总分的平均分为每队的得分，第二队表演前公布成绩。

　　六、比赛评比标准，总分共计100分

　　1、学生人员齐，服装统一、整洁。（总计10分。）

　　2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计30分。)

　　3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计30分。)

　　4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计10分。)

　　5、做操时队列队形整齐，有创意。(总计10分。)

　　6、领操员声音清晰响亮、做操准确有力，有精神。(总计10分。)

　　七、评奖办法：

　　分设低年级组（1、2年级），中年级组（3、4年级）和高年级组（5、6年级）。

　　1、每个组设立一等奖1个，二等奖1个，对获奖班级的体育老师和班主任给予奖励。

　　2、全校设2个精神文明奖，对获奖班级给予奖励。

　　3、全校评出2名优秀领操员并给予奖励。

　　八、比赛工作人员安排：

　　1、评委：z

　　2、计分员：z（表演前清点每班人数并记录）

　　3、主持人：z（表演前介绍表演班级学习、文体等情况）

　　4、放音乐：z

　　5、摄像：z

　　6、宣传报道：z

　　7、奖品采购：z

　　8、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛表演，保证比赛表演有序、顺利进行。

　　九、比赛程序：

　　1.主持人宣布比赛顺序。

　　2.评委、计分工作人员就位。

　　3.宣布比赛开始。

　　4.进行广播操比赛。

　　5.校长宣布比赛成绩。

　　6.颁奖（六一活动时一并表彰奖励）。

　　学校希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛表演，力争取得优异成绩，使活动圆满成功。