小学校内定期安全检查制度

　　为加强我校校园安全管理工作，确保学校财产和师生的人身安全不受损失、损害。使校园安全检查规范化、高度化，充分发挥组织作用，使制度、责任防范落到实处，根据《中小学幼儿园安全管理办法》特制定本制度，以确保校园有情况早发现、早解决。

　　一、校园校舍要求按时、按项检查，每月下旬检查一次，不得漏检。每次检查都必须严肃认真。

　　二、检查项目：

　　1、校舍的门窗、楼梯、屋面、屋顶有无异常情况，厕所、围墙、大门是否有隐患。

　　2、校舍墙体、梁、柱子有无下沉或断裂等现象。左旋肉碱有用吗瘦腿补水面膜哪种好睫毛膏身体喷雾哪个牌子好好用爽肤柔肤什么牌子的好

　　3、学校用水，电路、电器设备、消防设施进行一次检查。

　　4、学校运动场地、体育器材、设施要安全可靠。

　　5、对教学楼和宿舍楼的楼梯、走廊、防护栏进行安全排查，发现问题，立即整改

　　6、学校每星期都要对学校厨房的食品和小卖部出售的食品进行不定期的检查，发现存在问题立即整改，并作出相应的处罚。

　　7、要对师生定期进行安全教育。

　　8、要注意发现是否还有其它隐患、险情等现象。

篇2：某小学禁烟工作制度

　　为推进我校无烟学校的创建工作，保障师生的身心健康，创造清新的校园环境，根据《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》及市区相关文件，结合我校实际情况，特制订本制度。

　　一、禁烟工作领导小组

　　组长：吕荣法

　　副组长：高文慧张红波吴建春王晓国叶秀琴

　　成员：各中层领导及年级负责人

　　二、禁烟工作有关规定

　　1.学校禁烟领导小组负责学校禁烟工作，保障禁烟制度的落实，并将禁烟工作纳入学校常规工作。

　　2.通过多种方式，广泛宣传吸烟的危害，教育引导全体师生珍爱健康、拒绝烟草。

　　3.学校范围内的所有室内、室外区域禁止吸烟，做到室内外无抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。

　　4.任何人(包括外来人员)都不得在校园内吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。

　　5.对于本校师生及来访人员若有吸烟现象，每位师生都有义务和责任上前阻止，制止其不文明行为。

　　6.学校大门口设立“创建无烟学校”标志，校园内设置醒目的禁烟警示标志，并禁止摆放烟具。

　　7.各办公室负责人负责本办公室及教职工的禁烟工作，外来人员的禁烟工作，由负责接待的部门与教师负责，进行逐级管理，责任到人。

　　三、禁烟奖惩办法

　　1.不遵守学校禁烟制度的教职工，发现一次扣除奖金20元。

　　2.目睹本校教职工或来校客人在校园吸烟不加劝阻者将受到通报批评。

　　四、禁烟监督、执行部门

　　1.学校禁烟领导小组加强领导、协调、监督。

　　2.学校卫生室加强禁烟工作宣传、健康教育。

　　3.学校总务处负责日常工作检查，校长室加强日常监督。

篇3：对某小学备课作业检查情况反馈

　　总体情况：

　　较上次视导情况来看，老师的备课、作业有了一定的改观，如：数学鲁成言的备课较视导前详细了很多，进行了一定的添补，英语备课复备情况好。

　　备课时数不足的有：柏叶伟、王善宾。老教师刘希乐无备课，课外阅读备课所有老师要添加，所有老师的课后笔记较上次检查无变化，都是三言两语简单的罗列，尚需修改润色。关于目标导学理念没有明显呈现。

　　语文、数学作业整体书写质量不高，视导之后的作业没有太大的进步，看出对书写差的学生没有盯紧。

　　具体情况：

　　语文备课：

　　一年级赵贤钊，备课簿上备了41课时，书写认真，工整美观。

　　三年级潘宜民，备课簿备了17课时，其余在书上写提纲，作文备课备了4次。

　　五年级滕元华，语文备课备到练习3(未标课时号)，作文备了4次。

　　建议：

　　1.补备课外阅读指导课，将语文读本纳入备课中。

　　2.加强课后笔记的撰写。

　　3.将备课中的小细节补齐，如：课程表、计划表、进度表、备课时间、上课时间等。

　　四语：徐婷婷，课时足，对教学过程简的部分没有进行添加。板书设计需要设计美观一些，后面的要红笔框一下，显得美观一些。课后笔记三行两行，无亮点、特色，没有吸引人的地方。

　　六语：王善宾，字迹工整，但课时数不足，课后笔记缺少，无课外阅读课。其它问题同徐婷。

　　语文作业：

　　一年级补充习题和硬笔都做到了识字三，次数足，大多数学生书写认真，但存在擦、涂现象。

　　三年级补充习题做到12课，硬笔做到11课，大作文写了4篇批了3篇，小作文写5篇批了4篇。补充习题建议多批些“√”号，硬笔画圈太少且是小圈，建议改画大圈多画一些;作文有部分学生写的较少，建议指导学生多写一点。

　　五年级补充习题做到12课，硬笔做到13课，软笔做到练习8，大作文写了4篇批了3篇，小作文写5篇批了4篇。硬笔、软笔画小圈，建议改画大圈，软笔学生书写的不太理想;作文有订正错别字未堵口现象，部分学生书写潦草。

　　二语：刘希乐，次数足，补充习题书写不工整，教师无激励性语言或符号。硬笔习字圈画过少，没按照要求换大圈，个别错别字没有改出来。本面整洁度差，该换皮子换皮子，个别学生封面掉了要及时订上。

　　四语：徐婷婷，次数足，学生有涂改现象。对习题中错别字没找找齐。主观题不要统一答案。硬笔圈画多些激励性符号，适当加些点评语言。大小作文次数足，批改只达一般要求，需上细。

　　六语：王善宾，作业次数足，学生书写质量不高，硬笔、软笔指导欠缺。大作文最后两篇很多学生都统一文章内容，该换的换。上次提出的硬笔画大圈、增加激励性符号落实不好。

　　数学备课、作业：

　　一、三、五备课作业：

　　黑坡小学一年级数学老师吴军业:能做到超前备课，课后笔记可以再添加几行。作业能够及时批改，有“大拇指”的评价符号的体现，批改的对号比起上次有所进步，学生对于数字的书写也有所提升学生，做的补充习题保持不够整洁，应该及时整平卷起来的页角。

　　三年级的张永国老师：备课缺两课时，教学目标要分清1、2、3，不要笼统写一个，有的书写还可以，要坚持，课后笔记少。作业能及时批改，但有的等第书写过于潦草，有的书写较好，缺激励性的评价语言或符号，第45页第5题学生只写了答，没有算式的体现，学生涂改的较多，有的用圆珠笔修改错题，应该加强对学生作业的指导力度。

　　五年级的顾光辰老师：备课课时足，书写认真，但备课时间过于靠前，复备栏中应该写一写学生活动性的内容，课后笔记写详一些会更好。作业批改及时，书写认真，加强对学生作业的评价，继续保持或提升学生的作业质量。

　　二、四、六备课

　　优点：备课时数足，能做到提前备课，书写工整，较期初视导前有很大的进步。栏目齐全，板书科学合理，教后笔记能及时书写。备课较好的老师有张家玲、鲁成言。

　　建议：

　　1、教后笔记的书写还要再上细，最好能有几篇主题鲜明，内容丰富，字数较多的教后记。

　　2、柏业伟老师的备课课时不足，检查时只背了8课时，其本人说检查前能全部保质保量的完成。

　　二、四、六作业

　　优点：作业次数足，学生的书写水平较期初视导前有很大的进步。教师批发认真，及时。批改中都能用到激励性的语言。二年级学生的书写水平很好。

　　建议：

　　1、教师批改要仔细，依然存在教师漏批错批现象。二年级存在错批，四年级存在漏批。教师可将本班作业本发给学生，让同桌之前互查互纠。

　　2、四年级学生的作业本用了激励性符号，建议用激励性语言。

　　3、六年级学生的书写质量不高，作业水平较差，教师要在现有的基础上尽量去改善。

　　语文：

　　学生书写水平整体不好，对号太直，不规范。二年级语文(刘希乐);六年级语文备课(王善宾)进度稍慢;

　　数学：

　　六数(柏叶伟)批改到10.23，错批现象有。学生要互相看一看。一数(吴军业)无全册备课

　　三、六年级科学备课只是圈画，品德大量划线。综合备课徐婷婷较好。

篇4：小学学生营养餐日常管理制度

　　学生营养餐日常管理制度

　　(一)

　　1.大力宣传农村义务教育学生营养改善计划实施的重大意义，使党和政府的惠民政策家喻户晓，深入人心。

　　2.加强健康教育，使学生养成安全、卫生、健康的生活习惯。

　　3.将本校学生营养改善计划实施方案、领导机构、管理制度、管理人员、核定的实名制学生名单报教育局审查备案。

　　4.配备好后勤管理人员和生活教师，加强业务培训和指导，确保管理服务和教育工作扎实到位。

　　5.合理安排用餐时间，确保学校教学工作的正常开展。

　　6.认真做好营养餐工作的检查与指导。学校主管领导坚持每周检查指导一次，分管领导坚持每天指导检查一次;全面检查食品质量、卫生安全、专项资金管理使用、食品配送分发等工作，对发现的问题要立即纠正和处理。

　　7.严格按照学籍管理规定界定享受对象，认真审核享受人数，建立健全学生实名制档案，对学生人数、补助标准、受益人次等情况进行动态管理，严禁虚报学生数，严防套取、冒领国家资金。

篇5：小学营养餐安全管理制度

　　1.严格执行《食品安全法》、《传染病防治法》、《学校卫生监督工作条例》等法律法规和制度，组织食品安全管理人员、全体教师认真学好上述法律制度，建立健全各项安全管理制度。

　　2.按照有关要求并结合学校实际配备专(兼)职的食品安全管理人员，加强学校食品安全管理，严把食品安全关，预防学校食品安全事故发生。

　　3.把食品安全知识教育纳入学校教育计划，加强对学生食品安全知识的教育与培训，引导学生养成良好的饮食卫生习惯，严禁学生购买不符合食品安全要求的零食、饮料，以防不良疾病发生。

　　4.学校食品存放库房必须保持环境整洁，消除蚊蝇、老鼠、蟑螂等有害昆虫及其孽生条件。

　　5.直接从事营养餐工作的学校从业人员必须身体健康，并定期进行健康体检和业务培训，取得健康证后方可持证上岗参加工作。

　　6.直接接触学生营养餐食品的学校从业人员应有良好的卫生习惯，在工作期间，穿戴清洁的工作衣、帽，不留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;不准在储藏室内吸烟。

　　7.学校要严把食品验收入库环节，确保无质量保证的食品不进入学校。

　　8.坚持做好全校学生营养状况的监测工作，学生监测率达30%以上，监测次数一年不低于一次。