南门小学教师值日制度

　　为保证学校教学管理有序进行，保护师生在校期间的人身安全，创建安全文明校园，保证值日制度的正常进行，特制定以下制度。

　　1、值日教师制度是学校教育教学工作组成部分，值日教师要认真履行值日细则。

　　2、值日教师在发现安全隐患时要及时向学校报告。

　　3、值日教师对自己值日范围内发生的意外事情，要主动、积极地帮助处理，防止事态扩大。

　　4、值日教师履行值日职责后享受津贴。在履行职责中有突出表现，报请学校研究后，给予一次性奖励。

　　5、值日教师的值日岗位，每学期根据学校的工作需要，给予统一安排。

　　6、学校定期进行教师值日工作总结，不断完善教师值日工作。

　　7、值日教师应按时填写《值日教师情况反馈表》。

篇2：南门小学绿色办公室管理制度

　　为创设一个温馨、和谐、奋发向上的办公环境，特制定以下条例：

　　l、学习管理：以构建学习型办公室为目标。各办公室要组织教师积极主动参加各类学习，加强讨论、交流，并做好记录。

　　2、教学管理：办公室所有成员要自觉履行教育教学职责，发扬合作精神，在教学工作中不断创新，办好省级特色示范学校。对于突发工作任务或问题，能在室长的安排下及时完成或解决。

　　3、卫生管理：制定办公室值日制度，办公室所有成员轮流打扫，做到常扫常新，窗明几净，地面干净、物品摆放整齐。

　　4、备品管理：办公室公用物品由室长统一领取，成员本着节约的原则妥善使用，对备品的人为损坏予以责任追究。每天下班前须关闭所有电源，锁好门窗。

　　5、书刊管理：办公室订阅的书刊由室长统一管理，每学期期末，室长将所定书刊按期号顺序交图书室并做好登记手续。

　　6、办公室人员在室长带领下，遵守学校规章制度，发扬团队精神，互相关心、互相帮助、精诚合作。教师语言文明，尊重学生人格，平等对待家长。

篇3：南门小学校园卫生管理制度

　　一、操场卫生：每天早晨学生到校前，校清洁人员需将校园彻底清扫，全天随时保洁，确保校园整洁卫生。教学楼后车库在每天教师下班后清扫。

　　二、教学楼卫生；校清洁人员应负责保证教学楼地面无杂物，保持地面清洁，台面无灰尘，确保不留卫生死角。每月必须对墙面进行一次除尘。

　　三、教室卫生：各班垃圾必须指定地点存放，实行垃圾袋装化，严禁随意乱扔垃圾，确保班级卫生整洁，物品摆放整齐。

　　四、活动室卫生：管理老师每周必须对本室卫生彻底清扫一次，平时注意保洁。使用后，及时督促整理，保证活动室的卫生。

　　五、每周五下午为全校集中卫生打扫时间，教师应对所负责的卫生区域进行彻底打扫，学校安排检查。如遇接待、参观等，对卫生打扫的要求另行通知。

　　六、学校对卫生实行集中检查和抽查相结合方式，如发现卫生责任区没有打扫或卫生保洁不到位，扣除相关责任人当次卫生值日费，教学楼、操场卫生经检查、抽查发现保洁不到位或卫生状况较差，每发现一次扣5-10元。

篇4：南门小学财务管理制度

　　l、学校财务工作是学校工作的一个重要组成部分，财务人员要认真负责，秉公办事。

　　2、财务人员要熟悉有关政策和规定，严格财经纪律，严格遵照财务制度办事，对不符合规定或手续不合，凭证不齐的支出有权拒付。

　　3、帐目必须做到日清月结。每月要按时向校长送交一份会计报表，以利校长掌握学校经费情况。学校的财务收支情况，每学期应向教师大会公布一次。

　　4、对各部门需采购的物品，先填写《请购单》，校长审批同意后，由后勤组织人力采购，凭发票核对实物报销，所有发票要报销时，需由后勤人员核实验收，经主管领导批准，方可报销。

　　5、需向学生收取的任何费用，需报学校领导批准，方能收取，任何教师不准擅自向学生收取费用。收取费用，学校后勤应印制收费通知单。

　　6、公干公差，私人探亲等的报销，按上级有关规定执行。

　　7、财务人员不能贪污挪用公款，如有违反，按政府有关规定处理。

篇5：柏庐实验小学教职工代表大会制度

　　根据*昆山市教育局委员会《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合学校实际，制定如下实施方案：

　　一、总体要求

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、*思想、***理论、“****”重要思想、****为指导，认真学习贯彻党的**大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、苏州市委十二项规定和昆山市委十六项规定为切入点，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，借鉴运用第一批教育实践活动成功经验，更加注重聚焦“四风”，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对“四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风），以“三创精神”为统领，秉承“开放、融合、创新、卓越”城市精神，进一步强化“改革、开放、创新、责任、担当”理念，大力宣扬“爱生、育人、服务、奉献”教育行业精神，谱写阳光庐柏教育新篇章推进昆山率先基本实现教育现代化。

　　二、目标任务

　　重点突出“四治四兴”（治脱离实际、脱离群众之病，兴为民惠民之风；治急功近利、不负责任之病，兴实干担当之风；治懈怠自满、享乐安逸之病，兴改革攻坚之风；治挥霍奢靡、铺张浪费之病，兴勤政清廉之风。）着力实现“优质均衡有特色”的办学目标，确保教育实践活动不虚不空不偏、不走过场。

　　（一）增强群众观点。通过开展教育实践活动，想群众之所想，急群众之所急，对群众的意见、要求和呼声，作深入研究和换位思考；深入课堂，深入师生，深入家长，真正了解并积极回应广大群众对学校的需求和期盼。

　　（二）改进工作作风。了解掌握群众对学校最关心、最迫切的要求，从群众中汲取智慧和营养，切实反对“四风”，促进作风建设落到实处。

　　（三）解决突出问题。着力解决关系群众切身利益的问题，本着“尽力而为、量力而行”原则，及时解决突出问题。

　　（四）建立长效机制。进一步加强党风廉政建设，强化完善各项制度和机制建设，着力提高制度的执行力。组织带领广大党员干部为群众服务，着力构建富有针对性、科学性、实效性、面向基层、服务群众的长效机制

　　三、组织领导

　　成立学校群众路线教育实践活动领导小组，负责活动的组织、领导、实施。把学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作真正落到实处，注重统筹兼顾，确保活动实效。

　　组长：z

　　副组长：z

　　组员：z

　　联络员：z

　　四、参加对象

　　以学校领导班子为重点，全体党员参加。

　　五、活动安排

　　按照局党委的统一部署，我校教育实践活动自20**年2月开始，9月基本完成。重点围绕反对“四风”，突出“四治四兴”要求，着力抓好“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”，“整改落实、建章立制”三个环节，推动教育实践活动扎实有效开展。

　　（一）学习教育、听取意见环节（2月下旬至4月下旬）

　　重点是深入学习，加强教育，广泛征求党员、干部群众对学校党组织改进作风的意见。

　　1．动员部署（3月上旬至3月底）

　　（1）3 月上旬参加市教育局党委召开的动员大会，

　　（2）制定《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》。

　　（3）充分运用网站等平台，宣传党的群众路线教育实践活动方案，营造良好的学习氛围。

　　（4）3月底前完成我校党组织动员大会，并邀请市教育局群众路线实践教育活动领导小组委派指导组参加基层动员大会。

　　2．学习教育（3月上旬至4月上旬）

　　（1）广泛开展学习活动。通过多种形式，学习党的**大、十八届三中全会精神和新章程，学习《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等学习资料。

　　（2）参加市教育局党委理论中心组的学习；参加市教育局召开教育直属单位基层党组织党建工作会议暨群众路线教育实践活动辅导报告会，并做好会议记录。

　　（3）组织第一次交流讨论会。主题围绕“四治四兴、打造新时期好干部队伍”开展讨论。

　　（4）组织第二次交流讨论会。围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展讨论，进一步深化对马克思主义群众观点和党的群众路线的认识。

　　3．征求意见（3月上旬至4月中旬）

　　（1）深入开展“三访三促”、“双挂钩双结对”活动。基层党组织领导带头结对贫困生，带头结对困难教师。

　　（2）召开座谈会听取意见。听取党内外群众学校党组织领导班子作风建设的意见和建议。

　　（3）梳理汇总意见。对通过各种形式征求到的意见，书面形式向局群众路线实践活动领导小组办公室汇报。

　　（二）查摆问题、开展批评环节（5月上旬至6月下旬）

　　重点围绕为民务实清廉要求，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，深入开展批评和自我批评。

　　1.谈心谈话（5月上旬至6月上旬）

　　基层单位领导班子成员之间谈话，单位中层正职与副职之间谈话。该提醒的提醒，该批评的批评，同时征求对自己的意见。

　　2.对照检查（5月上旬至6月中旬）

　　听取指导组的意见反馈，认真梳理征求到的意见和建议，总结检查落实中央八项规定、省委十项规定、苏州市委十二项规定和市委十六项规定的情况，撰写对照检查材料。对照“四风”剖析根源；明确努力方向和整改措施。

　　3.召开专题民主生活会（6月上旬）

　　召开组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改进措施和办法，邀请市教育局指导组领导参加学校生活会。

　　4.形成民主生活会专项报告（6 月下旬）

　　认真撰写民主生活会专项报告，并报教育局党委。

　　（三）整改落实、建章立制环节（7月上旬至9月下旬）

　　重点是针对作风问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对突出问题，加以集中治理，完善有关制度，健全长效机制。

　　1.制定整改方案（7月上旬）

　　实行开门整改，列出问题清单，明确整改措施，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，在一定范围内进行公示，请群众评价和监督。

　　2.抓好专项整改（7月中旬至9月底）

　　对照整改方案，进行任务分解，围绕反对“四风”要求，集中时间和精力，明确责任人，明确任务书和时间表，对作风建设突出问题开展专项整改。

　　3.健全长效机制（9月份）

　　通过教育实践活动，进一步理清改进工作作风、密切联系群众的思路举措，结合学校实际，制定和完善相关制度，使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。

　　4.上报活动总结报告（9月中旬）

　　认真总结活动报告，经联系点市领导审阅后，报局教育实践活动领导小组。