鸡岭小学笔记本电脑使用管理条例

　　鸡岭小学笔记本电脑使用管理条例

　　1．笔记本电脑是学校的固定资产，教师必须办理固定资产借用手续，并承担保管责任，教师不得将电脑外借他人，如有丢失需根据当时实际价格赔偿。

　　2．学校为教师配备的笔记本电脑供教师教育教学、教育科研、进修学习、交流讲学使用，不作他用。

　　3．学校负责笔记本电脑正常使用的维护。因教师非正常使用的人为行为（包括非正常操作、搬运、磕碰、输入不合适电压等）导致的损坏；教师本人承担维修费用。

　　4．使用中要经常对笔记本电脑进行护理（如升级杀毒软件、定期杀毒、对笔记本电脑进行清洁等），教师要不断提高计算机的操作能力，避免因操作不当导致的设备损坏。

　　5．笔记本电脑属于贵重教学设备，在使用过程中，要依照注意事项和管理规定使用，注意清洁卫生，悉心爱护，禁止私自拆装，防火防盗，做好病毒及安全防护工作；注意易损、保质期短的硬件的使用保养。如因未按要求使用或不正当操作等损坏笔记本电脑及其附件(电源线、电池、光驱等)，责任自负。

　　6．学生一律不准使用教师电脑，如特殊原因需使用教师电脑，教师必须在现场。

　　7．教师若退休、调离我校，应将笔记本电脑及附属设备、说明书、保修卡、驱动程序光盘等所有资料交还学校。

篇2：区实验小学齐抓共管管理条例

　　区实验小学“齐抓共管”管理条例

　　为进一步在全校树立管理育人、教书育人、服务育人的意识，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，切实将德育工作摆在素质教育的首要位置，保证学校德育工作人人有事做、事事有人做，现制定小苍区实验小学“齐抓共管”管理条例。

　　一、学校“齐抓共管”领导小组。

　　（一）小组成员及分工

　　组长：z（重大决策，统筹布置） 决策

　　副组长：z（分工负责，统一协调） 协调

　　组员：z（安全、卫生、活动）

　　z（课堂德育、教书育人） 管理

　　z（后勤服务）

　　（二）“齐抓共管”领导小组职责。

　　1．领导小组负责定期开展“齐抓共管”工作的研究、布置，定期学习关于青少年思想道德建设方面的理论学习。

　　2．领导小组负责制定每学期“齐抓共管”活动计划，组织全校教师学习讨论。

　　3．领导小组负责学校日常教育、教学工作中“齐抓共管”工作的落实，并进行督促。

　　4．领导小组负责学校重大活动中的协调布置，各科室分工负责，主动配合。

　　5．领导小组负责学校该项工作的定期总结、评比。

　　二、班主任在德育工作中的职责。

　　（一）按照《小学德育纲要》，联系本班的实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

　　（二）关心学生的身体健康。教育学生坚持体育锻炼，注意保护视力，培养良好的卫生习惯。

　　（三）指导班委会和少先队的工作。培养团结友爱、积极向上的班集体，做好学生的个别工作。

　　（四）指导学生参加劳动时间。关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。

　　（五）经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。

　　三、任课教师德育工作职责。

　　（一）各任课教师要在课堂教学中积极渗透学科德育内容，在教学目标及过程中均有所体现。

　　（二）各任课教师，要教书同时又育人，课外主动服务，关心学生，在日常做好学生的思想教育工作。

　　（三）各任课教师要将家访工作列入计划，落到实处，与家长加强沟通，相互配合，做好学生的思想工作。

　　（四）各任课教师要做到“谁发现、谁关心，谁发现、谁解决”，在校园内外做好学生的思想工作。

　　四、后勤服务教师的德育工作职责。

　　（一）总务人员要本着“保障有利、服务一流”的原则，在学校环境、教科书发放、课桌凳配备、灯光照明、水供应方面主动服务，关心学生。

　　（二）图书管理人员要主动服务，配合学校教育教学活动，搞好图书、报刊的整理、借阅等活动。

　　（三）实验仪器教师要管理有序，优质服务，为学生的文体、实验等活动提供优良服务。

　　（四）卫生室管理人员要本着为学生健康服务的原则，提供讲座、咨询，及时就医等服务，定期为学生查体。

　　（五）学生之家的老师要充分体现“服务于学生”精神，把学生的饮食、午休及课余管理时间安排有序，为家长解忧，为学生服务，做到“服务育人”。

　　五、学校检查评比制度。

　　（一）每学期评出校级德育工作先进个人若干。

　　（二）每学期评出校级师德标兵若干。

　　（三）每学期评出校级导护工作先进个人若干。

　　六、要求。

　　（一）学校领导小组组长将定期对各科室“齐抓共管”工作进行监督、检查，各科室在日常工作中务必牢固树立“齐抓共管”意识，并落实到工作中。

　　（二）全校教师必须具备“人人都是德育工作者”的意识，在教学工作中，做到“我是德育工作者”。

　　（三）全校教师在教学同时，要积极学习*中央新颁发的《有关进一步加强青少年思想道德建设的通知》及《进一步加强学生诚信教育的通知》，引导学生遵守《小学生守则》、《小学生行为规范》。

篇3：红卫路小学免费教科书循环使用实施方案

　　红卫路小学免费教科书循环使用实施方案

　　一、免费教科书循环使用指导思想：

　　实施部分免费教科书的循环使用制度是坚持教育的公益性、降低教育成本、提高办学效益、保护资源环境、节约资源的重要举措，对培养学生环保意识和节约意识有重要意义。教师应更新教育理念、改变教学方式，培养学生爱惜教科书的良好习惯和为他人着想的良好品德，培养学生的自律意识和责任意识，使爱护教科书成为学生的自觉行动。

　　现依据合教（20**）326号文件精神和区教育体育局相关通知要求，制定本实施方案。

　　二、循环使用教科书的时间和范围：

　　时间：20**年秋季开始

　　范围：《科学》《音乐》《美术》《信息技术》四个学科

　　三、教科书循环使用过程管理的基本要求：

　　循环使用的教科书由国家免费提供，循环使用，作为学校的教育装备，属于国家财产，由学校集中管理，并分发给学生免费使用，不属学生个人所有。学校要保证教科书按照学生人数足额配备，确保课前有书，人手一册。在循环使用过程中应做好以下工作：

　　（一）、图书馆的管理：图书馆老师在课本的左上角统一贴标签，进行编号【三（年级）+上（学期）+001（三位编号）】，设专柜分学科、分年级、分学期存放循环使用的教科书，采取防潮、防虫、防尘等措施，学期末收齐后做好检查和登记（包括教科书数量、保管职责、归还登记、遗失破损情况记录等）。

　　（二）、教科书的借取：任课教师在开学初根据注册学生名单、人数，到图书馆领取循环使用的教科书，履行借书手续。

　　（三）、教科书的发放：

　　1、教科书由任课老师发放，每个学生使用固定编号的教科书。

　　2、学期中途学生转出时，由班主任收回循环使用的教科书，送还图书馆并进行登记；学期中途学生转入时，由任课教师到图书馆领取循环使用的教科书，并履行借书手续。

　　（四）教科书的归还：期末进行考试评价工作时，由任课教师收齐所授课班级循环使用的教科书，归还到图书馆，并履行还书手续。图书馆要对回收的教科书逐科、逐班、逐本进行数量核对，检查破损情况，并进行登记、归类、上架，以利下一学年能够最大限度循环使用。

　　（五）、教科书的消毒：

　　1、为预防疾病的传染、扩散，保证师生的健康，回收的教科书由学校与卫生防疫部门联系，配备必要的消毒设备，采取措施进行全面消毒。

　　2、班主任掌握有传染疾病学生的情况，并与任课教师联系；该学生所使用的教科书不得循环使用，任课教师收回教科书后报告图书馆，该书作报废书核销处理。

　　（六）、教科书的补充：

　　1、图书馆在收齐教科书后，如实统计破损、遗失情况，对破损的教科书要进行分类清理，能修补再用的及时进行修补，不能修补使用的，要及时清理并登记报废，并上报总务处。

　　2、教导处与总务处结合下一学年学生人数的变化情况，及时上报，做好教科书补充征订工作。

　　（七）循环教科书使用中的教师职责：

　　1、任科教师在课堂内加强对学生爱护书籍的培训和教育，并做好监督检查工作，教育学生做到不乱写、不乱划、不标记、不折角，不在教科书上做课堂笔记和课堂练习。

　　2、任课教师定期引导学生对所使用的教材进行维护，如使用包书纸包书、学会把折卷的书角伸展压平等，经常在班级开展教材维护展评活动。

　　3、学期结束时，由各科老师协助图书室，作好有关教科书的检查回收工作，循环使用的教科书的保护情况纳入任课教师考核。

　　红卫路小学

篇4：机关幼儿园电脑室管理制度

　　机关幼儿园电脑室管理制度

　　1、电脑室员工应遵守幼儿园电脑室规定，输入电脑的信息属幼儿园内部管理使用的内容，未经批准不准向任何人提供、泄漏。违者视情节轻重给予处理。

　　2、电脑室员工必须按照要求和规定，科学的采集、输入、输出信息，为幼儿园领导和有关教育教学工作提供信息资料。采集、输入信息以及时、准确、全面为原则。

　　3、幼儿园内部资料必须安全存放、保管，防止丢失或失效。违者视情节轻重给予处理。

　　4、电脑室员工应爱护各种设备，降低消耗、费用。对各种设备应按规范要求操作、保养。发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。

　　5、严禁将电脑用于除工作以外的任何活动。违者视情节轻重给予罚款处理。

　　6、电脑室设备应由专业人员操作、使用。禁止非专业人员操作、使用。否则造成设备损害的应照价赔偿。

　　7、电脑室员工在使用电脑过程中如暂时停止使用电脑必须及时关闭电脑显示屏，待使用完电脑后按照操作要求正常关机，切除电源。违者视情节轻重给予处理。

篇5：第二中学电子设备使用管理制度

　　第二中学电子设备使用管理制度

　　一、学校各部门办公用电子设备由学校电教中心统一配发，使用、管理、维护责任到人，部门主任为第一责任人，若发生人为损坏、丢失等现象，要按价赔偿，并追究责任。

　　二、办公用电子设备要注意防潮、防腐蚀、防剧烈震动，保持清洁、完整，以免因外界环境而造成设备的损坏或缩短设备的使用寿命。因以上原因引起设备故障，追究责任人的责任。

　　三、办公用电子设备不得擅自搬离办公室，若出现故障，应及时通知电教中心，由电教中心协调处理或直接通知厂商（代理商、维修站）处理；凡不经过以上手续，私自处理或私自找外人处理造成故障范围扩大或报废的，由责任人承担全部责任。

　　四、严禁利用电子设备进行违法活动，出现问题，后果自负。

　　五、电子设备的使用要严格遵照操作规程，按正确的操作步骤开关、使用，不得频繁启动机器。以免造成设备的损坏。下班时，一定要切断设备总电源。

　　六、电子设备不准随便外借，也不准随便转让他人，更不准随意更换硬件。如特殊需要，自己需要添加硬件的须经过学校的准许，由电教中心人员安装调试。凡是不经过学校或有关部门允许，违反以上规定并造成损失的，由责任人和当事人负全部责任。

　　七、学校电子设备管理维护工作由电教中心负责，任何部门和个人未经同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。用时开机，不用时关机，切断电源。不得随意更改系统程序。若因个人使用不当导致设备出现故障，由当事人负全部责任。

　　八、禁止随意修改设备的配置参数；禁止随意共享自己的文件。工作时间禁止利用学校电子设备做与工作无关的事情；不访问非法网站，不下载不明来源或危害系统安全的程序。

　　九、禁止带家属、子女等非学校人员来校使用学校电子设备。

　　十、设备使用者或所属办公室发生变化，应先到电教中心在设备登记表上进行变更，然后方可进行调整。