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区实验小学德育处为民办实事项目工作实施方案

编辑:管理文库2023-11-04

  日常工作中越来越离不开办实事相关资讯,你可能正苦于不知道如何撰写办实事相关的工作文章,以下是小编精心整理的区实验小学德育处为民办实事项目工作实施方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  区实验小学德育处为民办实事项目工作实施方案

  一、指导思想

  为了进一步贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,进一步学习实践****,切实提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性,加强班主任与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络,取得家长和社会对教育的理解和支持,形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境,特组织“班主任家访”、“家长进校园”活动,组织班主任和家长建立QQ群,成立家长委员会。

  二、具体安排:

  (一)、家访活动

  一)具体安排:

  1、时间安排:11月30日--12月23日。

  2、班主任与其他课任老师进行具体协商,确定好各自的家访对象并认真落实。

  3、每名班主任实地家访10个家庭。

  4、家访前与家长约好时间地点。

  5、家访时间主要安排在教师上班时间,需要家访时教师安排好自己的课,家访时留下照片资料。

  6、教师在家访活动中要特别注意安全。

  7、  8、 每名班主任写出家访总结,家访结束后把家访记录表、家访总结交至办公室朱坤处。家访时间不要过长。

  二)家访内容

  1、向家长宣传教育法规、学校办学模式、办学方针和办学特色、本班办学理念及学期工作计划,赢得家长对学校工作的理解和支持。

  2、宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

  3、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

  4、反映学生在校表现及学习情况。

  5、听取家长对学校办学、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。

  四)、家访要求

  1、确定家访对象

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  被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,班主任结合“八类群体”中的特殊学生进行访问。可以是学困生、单亲家庭的学生和外来务工家庭的子女,也可以是特长生、优等生、潜力生等。

  2、讲究家访方法

  在家访过程中,教师要态度和蔼,讲究方法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时可以应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。

  3、填写班主任工作记载表和家访记录

  教师要做好家访记录,在家访中发现的经验要及时整理和总结,发现的问题要及时解决,解决不了的要及时汇报给校领导。家访结束后填写好班主任及时家访工作填到《班主任手册》相应的“家访一览表”栏目内。

  (二)、班主任与学校、家长建立QQ群,时间:11月30日--12月5日。在与班主任交流的过程中注意留下活动记录表格(每学期不少于8次)。

  (三)、成立新一届“家长委员会”,和教导处开展的“课堂开放日”同时开展“家长进校园”以及沙龙活动。12月3日,各班推选1-2名校级家长委员会成员候选人,将推选表格交德育处,学校从中确定人员成立“家长委员会”。12月18日,组织一次“家长进校园” 活动,参加20**年5月学校组织的三方沙龙。活动过程中,填好社区和家长反馈表,留下真实的照片资料。

篇2:实验初中创市级家长学校工作实施方案

  实验初中创市级家长学校工作实施方案

  一、指导思想

  以理论和“****”重要思想为指导,深入贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极构建学校、社会、家庭“三教结合”大教育网络,努力提高我校家庭教育工作水平,把学校、家庭、社区教育有机结合,对学生有针对性地开展教育,不断推进我校各项工作的开展。

  二、工作目标

  1、严格按照示范家长学校评估细则四大项19个小项进行落实,其中第一项加强领导中的“把家长学校工作纳入学校整体工作计划和有研究家长学校工作的制度”要作为工作的重点。第二项办学条件中的“有教材和有老同志参入”要作为工作的重点。第三项规范管理中的“教学计划规范和考勤测试完备”要作为工作的重点。第四项办学效果中的“学员参学率高和家长、学生的先进典型”要作为工作的重点。

  2、平时的工作要坚持“三纳入”、“三为主”和常态化管理,其中“三为主”为核心。

  “三纳入”即家长学校工作纳入当年工作计划和工作总结;纳入学校教育教学常规管理;纳入年度工作目标管理和绩效考核。

  “三为主”即教材以省级教材审定委员会审定的教材为主;授课以班级小课堂教学为主;授课教师以在职教师和班主任为主。

  常态化管理即纳入学校教育教学工作常规管理,要形成常规化、消除随意性。

  3、档案资料的整理

  一类:领导班子、学校工作计划、教学工作计划、工作总结等;

  二类:工作制度、会议制度、奖惩制度、各类记录等;

  三类:教材、教案、测试试卷、测试成绩记载等;

  四类:家长参学记录、考勤等;

  五类:家长教子典型、学生进步典型、家教成果等。

  三、工作要求

  1、成立专班(有一名老同志参加),要有专人负责此项工作。

  2、教学要以小班为主,坚决杜绝以会代训的现象。家长学员每学年要确保接受系统培训不少于8学时。

  3、档案资料的整理,内容要齐全、记载要真实。资料的准备至少要有近两年的活动记载。档案类别暂按以上五类整理(具体要求见附件)。

  四、组织机构

  成立“凌度市实验初中家长学校工作领导小组”(以下简称“领导小组”),具体组成和人员如下:

  (一)、顾问组:

  z(教育局退休干部)

  z(教育局人事股干部)

  z(南大社区干部)

  z(实验初中退休教师)

  z(实验初中退休教师)

  z(实验初中退休教师)

  (二)、领导小组:

  组长:z(党支部书记、校长)

  副组长:z(党支部副书记)

  z(副校长)

  z(副校长)

  z(副校长)

  家长学校讲师团(教务处):

  教务处第一责任人:

  z(教务处副主任、七年级主任)

  (三)、工作组

  成员:

  z(教务处主任)

  z(政教处主任)

  z(总务处主任)

  z(教务处副主任、七年级主任)

  z(八年级年级主任)

  z(校长办公室主任)

  七八年级班主任

  五、职责分工

  (一)工作组职责:

  1、制定《家长学校章程》、《创家长学校实施方案》等方案和规章制度,依据有关政策法规建立健全家长学校各项管理制度,按上级要求布置和完成学长学校硬件建设并指导成员开展工作。设立“家长学校”,完善组织机构,明确工作制度,加强常规管理。

  2、安排以年级为单位开展活动布置工作,制定年度工作计划,开展活动,制定学年度工作计划和课程培训计划,保证各项工作的推进和落实,每学期进行工作总结,并报“领导小组”审阅,作好档案收集整理记载,并进行工作总结。

  3、家长学校发展过程中的重大事项进行报请、审议和决策。

  4、提出年度经费预算方案,负责专项经费的管理使用,每学期向“领导小组”报告经费使用情况。

  5、组建家长学校师资队伍,建立健全师资队伍的考核聘用制度,不断加强授课教师的岗位培训和滚动发展。

  6、加强家长学校的教育教学科研工作,不断提高家长学校的针对性和实效性。

  7、积极配合社区,开展社区家庭教育讲座、特殊困难家庭帮扶等活动。

  (二)日常管理

  1、 “实验初中家长学校”的设立采取家长学校教务处指导下的“年级负责制”的设置模式,实行统一管理、统一授课的办学形式,面向在校学生全体家长,以提高全体家长的家庭教育水平为目标。

  (三)师资队伍与教学管理

  1、师资队伍建设:

  (1)组建“家长学校讲师团”,讲师团由“顾问委员会”和领导小组和“任课讲师”组成。其中“顾问委员会”由“领导小组”相关人员、外请专家、“指导中心”相关人员组成,由“指导中心”提出建议名单报“领导小组”,审议通过后由“领导小组”颁发聘书,聘期2-3年;“任课讲师”由在职教师、社区家庭教育工作负责人、“五老”人员组成,聘期3-5年。

  (2)“家长学校讲师团”由“家长学校教务处”统一管理和调配,根据学期教学计划和课程安排,在“家长学校教务处”的具体组织下,负责学期课程计划的执行、教案编写、授课、考核评定等工作。定期开展集体备课、质量分析、教学研讨等活动,不断提高教学质量。

  (3)制定《家长学校讲师团考核聘用管理办法》,对“讲师团”任课讲师的教学水平、能力、效果进行考核评价,并应用于任课讲师的表彰和聘用。考核评价工作在“家长学校指导中心”组织管理下进行,具体由“家长学校讲师团顾问委员会”进行实施,每学期通过家长问卷、结业考核成绩、教学常规检查等方面对任课讲师进行评价,并将评价结果应用于表彰通报和聘用。

  2、课程管理:由“家长学校教务处”牵头,组织“讲师团”及相关专业人士,编订“实验初中家长学校教学大纲”。“教学大纲”的编订以“分层递进、突出重点、应用为主、兼顾理论”为指导原则,设定专题栏目、教学目标、课时安排、考核标准等四方面内容。“指导中心”就“教学大纲”的编订和实施进行督促和管理,定期组织“家长学校教务处”对“教学大纲”的内容、实施情况、效果反馈等方面情况进行分析研讨,不断完善和健全“教学大纲”的专题栏目和内容。

  3、教学管理:

  (1)“家长学校”根据“教学大纲”的专题设置,按照“集中统一、专题备课”的原则,在“讲师团”中成立行为习惯养成教育、心理健康教育、家校配合教育、特殊学生教育、思想品德教育、个性与品质教育等若干个“备课小组”,相关专题的“备课小组”负责本专题内容的教案编写、课程计划分解和教学任务的实施。

  (2)“家长学校教务处”每学年向各年级下达教学计划和任务,向家长公布学年授课专题和课时安排,由各年级组织家长报名参加。以班级为单位落实报名和组织管理工作后,将学期教学安排表报“教务处”,“家长学校教务处”根据全校整体情况进行“备课组”授课教师的安排和教学工作的具体管理和实施。

  (3)授课形式以集中统一授课为主,也可根据实际情况采取举办专题讲座、个别辅导、特殊家庭个别教育等形式,统一授课。

  (4)考核结业:考核结业工作由各年级根据“教学大纲”具体操作实施,每学期安排阶段考核一次,每学年度安排结业考核一次,结业考核合格的由“家长学校”颁发结业证书。考核内容分为“完成培训课时”和“能力考核”两部分,“完成培训课时”将根据“教学大纲”中不同年级段设定的课时安排确定标准;“能力考核”采取书面答卷、指定论题答辩、撰写学习心得、撰写论文等多种形式进行。

  凌度市实验初中家长学校

篇3:初中纠风正纪促跨越活动实施方案

  初中“纠风正纪促跨越”活动实施方案

  为了深入贯彻落实上级会议精神,进一步深化“抓作风、抓环境、抓落实、促发展”活动成果,切实转变学校行政人员、全体党员及全体教职员工的作风,促进学校各项工作有序运转、教育教学质量跨越式提升,决定在全校开展“纠风正纪促跨越”活动。

  一、指导思想:

  以****为指导,以办人民满意教育为出发点,促进全校行政人员、党员及全体教职员工主动作为、敢于担当、激情干事、为学校教育教学质量跨越式提升提供有力组织和作风保障。

  二、工作目标:

  以开展公开承诺、集中评议、优化服务、查处典型和责任追究为抓手,着力解决学校行政人员、党员及全体教职员工中存在的执行不力、缺乏担当、精神不振、纪律不严、作风不实、效率不高、从教不廉、形象不佳等问题,积极构建服务大局、高效廉洁、奖惩并举工作机制,有效促进全校人员精神大提振、作风大转变、效能大提升、环境大优化和质量大跨越。

  三、主要内容:

  (一)预防和制止阳奉阴违之风,严肃政治纪律,树同心同德正气。重点解决学校极少数人员大局意识不浓,在执行和遵守学校各项规章制度时候,当面一套,背后一套,在工作时,回避矛盾,不愿担当等问题,切实提高执行力,真正在思想上,行动上与学校保持高度一致。

  (二)预防和制止造谣生事之风,严肃工作纪律,树激情干事正气。针对极少数学校人员无事生非,乐于传播小道消息,唯恐天下不乱的现象,进一步加强对教师理想信念和爱岗敬业教育。引导广大教师增强奉献精神和责任意识,树立正确的事业观、工作观和绩效观,一心一意谋教育,脚踏实地搞教学。

  (三)预防和制止抹牌赌博之风,严肃生活纪律,树情趣健康正气。加强学校劳动纪律,有效制止教师特别是领导党员参与吃喝玩乐,尤其是工作时间在公共场合抹牌赌博等问题。充分发挥群众监督作用,对群众反映的关于教师参与抹牌赌博的问题,要认真核实,进行严肃查处。采取各种措施,鼓励广大教师参加健康的娱乐活动,培养健康的生活情趣。

  (四)预防和制止不规范从教之风,严肃师德纪律,树清正廉洁正气。切实加强师德教育,狠刹有偿家教和办班补课之风。采取自查、学校监督、群众举报相结合的办法,对教师违规补课、体罚和变相体罚学生等不正当行为实施有效制止,发现一起,查处一起。在社会中树立良好的教师形象。

  四、方法和措施

  (一)加强学校思想党建工作,强化学校党员、领导的表率作用。对学校领导和党员实施自我学习,自我规划,自我约束教育,培养学校领导和党员的服务意识,在全校师生中树良好形象,起表率作用。采取公开承诺,群众监督,教师评议的办法,激发学校党员和领导在工作中创先****。

  (二)加强教师队伍建设,培养学校教师教育教学工作能力。学校以教师专业成长为切入口,落实集体备课,听评课,比教学活动,加强学校常规教学管理,科学使用绩效考核办法,激发教师活力,提高教育教学效率。积极开展优秀教师,骨干教师,学科带头人评选活动,培养积极向上的事业观和工作观。

  (三)认真开展行风评议活动,进一步提升学校的社会声誉。学校实施走出去,请进来的办法,了解社会对学校的评价,实施有效整改。通过“访万家”活动,推开家门,走入心门,积极宣传学校的办学思想,倾听家长的心声,抚慰学生的心灵,搜集社会对学校的期盼。利用教学开放日,积极邀请家长和学校行风评议员对学校的课堂、学校的文化环境进行评议。采纳社会的建议,办人民满意的学校教育。

  五、实施步骤

  (一)宣传动员,学习讨论(9月)。召开动员会议,制定具体实施方案,明确职责分工。围绕改进工作作风、提高工作效率、优化发展环境等方面深入开展以“纠风正纪促跨越”为主题的大讨论。组织开展专题学习,重点学习总书记重要讲话精神、省第十次党代会和孝感市三级干部会议精神以及市委书记郝章新在全市治庸问责工作推进会上的讲话等内容,对学校领导、党员、教师进行爱岗敬业教育、工作纪律教育、正面示范和反面警示教育。利用电视、网络、简报、橱窗等,开辟“纠风正纪促跨越”活动专栏,加强舆论宣传,营造良好宣传氛围。

  (二)自查自纠,公开承诺(10月)。按照上级的统一部署,采取主动清查和集中排查相结合的方式,认真开展自查自纠。主动邀请行风评议代表和服务对象对学校行业风气、教风学风作风进行巡视和监督检查;针对学校领导、党员、教师队伍中存在的突出问题进行一次集中排查活动,并将排查出的问题、整改措施、整改时限向社会公布;针对排查出来的问题,制定具体措施,明确时限要求,认真组织整改。

  (三)集中查处,曝光典型(11月)。针对学校存在的突出问题,认真开展调查核实,集中查处一批影响学校发展,损害教育形象的典型案件。对作风不正、纪律不严、工作不落实、承诺不兑现的典型,对当事人追究责任,并实行通报批评、诫勉谈话、免职降职降级、取消本年度评优晋级资格等组织处理或纪律处分,严重者,学校组织上报,听候处理。

  (四)总结完善,建章立制(12月)。在总结经验、研究探索的基础上,建立完善长效机制,着力加强校领导、党员、教师岗位职责、绩效考评、遵章守纪、激励奖罚等制度建设,形成良好工作导向。进一步研究深入开展纠风正纪工作的办法措施,将其纳入常态化。对“纠风正纪促跨越”活动的效果与校领导、党员、教师的师德师风考核挂钩。

  附1:凌度实验初中纠风正纪办公室主任

篇4:康顺路小学青蓝工程师徒结对工作实施方案

  康顺路小学“青蓝工程”师徒结对工作实施方案

  随着学校规模的不断扩大,新教师填充的速度过快,导致学校良好的传统文化有被逐渐冲淡的迹象,同时新教师的加入也给我们带来许多值得学习的东西。为了提高新教师的素质,让新教师更快地熟悉教学业务,更快地适应复杂而多变的教学实践,也为了学校的传统文化得以延续,学校决定开展师徒结对活动,同时也为了让骨干教师和教学能手发挥其示范和引领作用,学校决定开展“青蓝工程”--师徒结对活动。

  师徒结对活动,其目的是通过师徒之间的交流和学习,使师徒双方的业务水平都能得到提高,同时对屯小文化有更深的了解。为达到此目的,先对师徒双方提出以下要求。

  实施步骤:

  30周岁以上的教师均可作为师傅,30周岁以下的为徒弟,徒弟可自主选择师傅,学校不统一安排,一位师傅只能带一名徒弟,先报名者先安排。

  学校将30周岁以上教师的个人简历登记整理后将在9月26日前放在屯小网页上,报名从9月27日开始。

  师傅的职责:

  1. 在日常教学中,师傅要经常对徒弟的教学进行指导,使徒弟能较快地熟悉教学工作,不断地进步。

  2.一学期师傅听徒弟的课不少于10节(包含于教师业务材料20节听课记录中),课后要及时评课,师傅的评课意见写在听课本上。

  3. 不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况,及时给予指导和改进意见。

  4. 毫无保留地传授自己的教学经验,为徒弟创设良好的学习机会。

  徒弟的职责:

  1.徒弟要多思、多问、多看、多听,不断从师傅和其他教师身上汲取知识和经验。多向师傅请教,尽快形成学科规范意识。

  2. 徒弟每单元备课前提前和师傅商量,要准备详细的上课教案,虚心听取师傅的意见。徒弟的课后反思写在备课本上。

  3. 多渠道搜集一些名师的教学录像资料,认真揣摩他们的教学语言和教学经验,挖掘他们的教学风格和教学思想,不是被动吸收,而是找寻规律,合理有序地积累学习心得,指导自己的教学实践。

  4. 徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅,征求意见和建议,以提高备课水平。

  学期末,学校将对进行优秀师徒的评选,并给予适当奖励。

  希望通过以上要求,让师徒之间形成一种团结协作、教学相长的氛围。

  康顺路小学

  青蓝工程师傅信息登记表

篇5:小学小手拉大手护绿大行动活动实施方案

  小学“小手拉大手 护绿大行动”活动实施方案

  一、活动目的:

  通过本次“护绿行动”的主题活动,让学生了解一定的环境保护知识,懂得人与自然和谐共存的道理,认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。激发学生热爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯。同时培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,促使学生树立“讲文明,树新风,爱环境,促和谐”的思想意识,以孩子们的思想提高,带动整个社会、公民进一步树立“爱家乡 爱惠农,构建和谐社会”的思想意识。从而为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

  二、活动时间:

  20**年4月下旬

  三、参加人员:

  全体师生

  四、活动要求:

  1、通过活动使学生了解一定的环境保护知识,养成保护环境的好习惯。

  2、教育学生人人参与环保,讲文明,树新风,为建设国家贡献自己的一份微薄之力。

  五、活动准备:

  1、向同学们讲解植树造林的好处以及破坏环境给人类所带来的危害。

  2、让同学们看看学校及周围、道路两旁栽植的大量树木,看到生态环境的可喜变化。

  六、活动内容:

  1、利用国旗下的讲话,了解这次活动的主题。

  2、通过召开主题队会课,让同学们积极参与其中。

  3、每个班级利用黑板报这块有利阵地,向同学们宣传本次活动的内容。

  4、利用校园广播进行宣传。

  5、成立“护绿小分队”,长期开展环保护绿行动。并且通过立警示牌、宣传牌等方式进行提示。成立“护绿小卫队”在校内外进行巡视,对破坏花草树木的行为进行制止。

  6、开展“小手拉大手护绿大行动”活动,积极参加社会实践活动,通过整修树池、清理垃圾、给树木浇水等形式,培养学生爱护花草树木、爱护环境的思想意识。

  小学

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