幼儿园党建工作规范化建设提升活动实施方案

　　县民办幼儿园“党建工作规范化建设提升年”活动实施方案

　　为全面贯彻党的**大、十八届历次全会精神和总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实县委十四次党代会精神，以实施规范化建设提升年活动为抓手，全面提升民办幼儿园党建工作水平，为“教育强县”建设提供坚强组织保证。

　　一、总体目标

　　1.组织全覆盖。到20**年底，凡具备单独建立党组织条件的民办幼儿园要100%建立党组织。从业人员30人以上的民办幼儿园100%有党员。党员不足3名的，按照“地域相邻、行业相近、方便工作”的原则，采取区域联建方式，100%建立联合党组织。

　　2.工作全覆盖。暂时不具备建立党组织条件的民办幼儿园，通过组建工会组织、团组织、妇女组织或选派党建工作指导员等途径，先行开展党的工作。到20**年底，使党的工作100%覆盖到未建立党组织的民办幼儿园。

　　3.规范全覆盖。认真开展以“四个专项行动”为内容的规范化建设提升年活动，切实提高民办幼儿园党组织建设水平，创建一批党建工作示范点。

　　二、主要任务

　　(一)开展党组织组建“百日攻坚”行动

　　1.加大组建力度。把巩固扩大民办幼儿园“两个覆盖”作为专项工作来抓，集中时间、集中精力推进。凡有3名以上正式党员的，都要按照章程规定成立党组织;党员不足3名的，采取片区联建方式，建立联合党组织;没有党员的，通过选派党建工作指导员联系服务、组建群团组织开展工作等方式，实现党的工作覆盖。

　　完成时限：20**年8月

　　2.夯实组建基础。教育体育工委将按照关于填报季度报表的要求，每季度开展一次调查摸底工作，及时更新完善民办幼儿园党建信息库，为组建工作提供准确数据支撑。各民办幼儿园要及时采集员工信息。

　　完成时限：每季度末27日前

　　3.加强群团建设。对暂不具备组建条件的民办幼儿园，要先行建立工会、共青团及妇女组织，推动党的工作有效覆盖，不断构建区域化党建工作新格局。

　　完成时限：20**年8月

　　(二)开展党组织作用发挥“红色引擎”行动

　　4.深入开展党建示范点创建活动。在民办幼儿园开展“四服务四促进”活动，坚持“五个好”(领导班子好、业务发展好、发挥作用好、工作保障好、展示效果好)标准，年内争创四星级服务型党组织1个。

　　完成时限：20**年11月

　　5.推广普及“互联网+党建”模式。利用微博、微信、QQ群、**党建网、**微党建等媒介平台，着力完善民办幼儿园党建网上阵地，增强党组织的创新力、吸引力、凝聚力。

　　完成时限：20**年6月

　　(三)开展党建工作“强基固本”行动

　　6.严格落实党内政治生活制度。按照《关于进一步加强党员管理严肃党内政治生活的通知》(贺党办发〔20**〕203号)要求，落实好从严治党的各项任务要求，严格执行好“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、党员党性分析评议、缴纳党费、发展党员等制度规定。民办幼儿园党组织书记要履行好抓党建工作“第一责任人”职责，教育体育工委将加强督促指导，确保落实党内政治生活有典型、有经验、有实效、有台账。

　　完成时限：20**年12月

　　7.深化丰富党组织活动载体。教育体育工委将强化主责意识，全面加强民办幼儿园党建工作，制定具体措施、补齐工作短板。民办幼儿园要引导党员“亮身份、亮职责、亮承诺”，进一步调动党员及员工的积极性、主动性，增强党组织活力。

　　完成时限：20**年12月

　　8.发挥党员活动阵地作用。充分发挥好银川西夏德胜幼儿园党群活动室的辐射带动作用，进一步提升管理服务水平，完善工作机制，开展形式灵活、内容丰富的活动。教育体育工委要按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度的“六有”标准，指导和帮助民办幼儿园建设完善党组织活动阵地。

　　完成时限：20**年9月

　　(四)开展基本队伍建设“素质提升”行动

　　9.加强“两支队伍”建设。选优配强民办幼儿园党组织书记，严格政治把关，突出理想信念教育、党性教育，适时举办党组织书记、党务工作者培训班。按照党建工作指导员管理办法，选派教育体育局领导班子成员到民办幼儿园担任党建工作指导员，帮助加强基层党建工作。

　　完成时限：20**年12月

　　10.严格管理党员队伍。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”总体要求，做好民办幼儿园发展党员工作。进一步巩固扩大党组织关系集中排查工作成果，规范党费收缴、使用和管理，教育引导广大党员主动按月足额缴纳党费。

　　完成时限：20**年12月

　　11.强化教育培训力度。采取专题辅导、经验介绍、现场观摩、讨论交流等方式，围绕增强政治意识、组织意识、法制意识、提高服务能力、履职能力开展民办幼儿园党组织书记、党员、党务工作者轮训工作。

　　完成时限：20**年11月

　　三、实施步骤

　　(一)组织实施阶段(20**年4月10日至11月30日)。各民办幼儿园要按照实施方案认真组织实施，根据实际制定具体的措施和日程安排，收集整理好资料，建立并完善制度，有效拓展功能，确保此次活动顺利开展。

　　(二)总结验收阶段(20**年12月初)。县委组织部、县非公经济组织和社会组织党工委每季度采取工作例会、现场观摩的办法，对活动进行检查评比。教育体育工委要及时总结经验，提炼做法，建章立制。

篇2：集苏幼儿园教师培训制度

　　苏集幼儿园教师培训制度

　　为使我校教育教学工作持续、稳步发展，不断开拓创新，为更好地促进和推动我校教育教学工作，进一步提高教育教学质量，为教师提高、学校发展奠定坚实的基础，特制定我校教师培养方案。

　　一、指导思想

　　以最新的教育理念和当前新课改的思想为指导，以基础教育课程改革纲要精神为主抓手,以人本主义、理论联系实际的理论为工作原则，以校本教研、校本培训为载体开展培训工作。

　　二、操作原则

　　坚持校内学习研讨和外出观摩培训相结合;坚持理念更新和教学实践相结合;坚持“请专家指导”与“自我示范”相结合;坚持“自我发展”和“以老带新”相结合。

　　三、目的意义

　　为骨干教师的发展创设平台，树立典范，加大幅射力度，影响和带动教师全员参与，形成阶梯状的教师队伍，达到共同发展，整体推进的目的;为具有发展潜力的教师的进步创造良好的学习氛围，连成网络，提升整体水平，形成条轮式培养机制;为发展较缓的教师提供学习机会，创设学习氛围，搭建发展平台。

　　四、形式和内容

　　(一)、形式

　　1、集中培训。2、分散学习。3、参观考察。4、专家报告。5、经验介绍。6、心得体会。7、研讨课、示范课、观摩课。

　　(二)、内容

　　1、论文的撰写。

　　2、教研、科研研究。包括课题的筛选、确定，课题研究的方式方法，课题研究的原则及注意事项，课题实验报告、总结或研究论文的撰写等。

　　3、教育科研理论。最新教育科研理论，包括教育科研的基本原则、基本方法、基本程序等。

　　4、以“老”带“新”活动或“结对子”活动。

　　5、进行小问题实验研究，深入实际，深入一线，深入课堂，调查研究，分析解决问题。

　　6、定期或固定活动。

五、制度保障

　　1、对教师实行三级管理制度。学校对全校教师分为三个层次，即骨干教师、新手教师、成熟型教师等。教师根据自己的实际，分别展开课堂教学研讨课，进行同伴互助。学校将根据实际情况，每周都安排不同层次的教师进行课堂教学展示活动，借以提高教师课堂教学水平。

　　2、学习培训制度。校内每周集中学习1次;学校每学期组织之少1次外出观摩学习;每年参加教育局组织的培训学习。每次培训学习后，都要写出心得体会或学习报告。

　　3、手册制度。要求每位教师每月填写《教师成长手册》，积累第一手资料。学期末，由学校负责检查考核。

　　4、结队制度。结队活动每两周1次，结队的内容可以为示范课、汇报课、谈心等，结队内容以书面形式交副园长室，以便存档和考核。

　　5、社团制度。社团活动每学期1次。可以自己的学习和实践所得进行交流，可针对某一实验问题作理论上的阐述，或以自己的实践印证、说明某一实验思想;也可就某一专题进行辩论。形成教师“不能不学习，不能不思考，也不甘不学习，不甘不思考”的浓厚氛围。

　　6、检评制度。根据学校有关制度规定，定期评选表彰校级优秀教师，并择优向上级推荐参加上一级评选。

　　苏集幼儿园教师培训制度

篇3：规范化管理文件制作实施细则

　　规范化管理文件制作实施细则

　　第一条

　　为积极推进我公司的规范化管理工作，使规范管理文件的制定和实施有所依循，特制定本细则。

　　第二条

　　本规定所称的规范管理文件指的是由本公司(工厂)规范化管理委员会签发对全公司系统的管理和动作进行规定和描述的指导性文件，规范管理文件一经正式签发实施，即具有强制作用，各级管理人员必须遵照执行。

　　第三条

　　规范管理文件按性质分为四类：

　　1.基本规定

　　2.作业流程

　　3.报表图表

　　4.CI规范

　　第四条

　　规范管理文件按层级分为三级：

　　1.总公司颁发

　　2.二级公司颁发

　　3.三级公司颁发

　　第五条

　　规范管理文件按业务领域分为八类：

　　1.组织规程类

　　2.人事管理类

　　3.行政管理类

　　4.财务管理类

　　5.发展规划类

　　6.业务管理类

　　7.信息统计类

　　8.生产技术类

　　第六条

　　规范管理文件按保密程度分为三类：

　　1.G类(General),即通用类,对保密性无要求.2.S类(Secret),即机密类,限制在公司部门经理(含下属企业经理)以上和相关工作人员范围内。

　　3.T类(TopSecret),即绝密类，限制在公司少数高层管理人员和相关人员范围内。

　　第七条

　　规范管理文件的编号统一规定如下：

　　1.密级代号

　　G---表示通用性

　　S---表示机密性

　　T---表示绝密性

　　2.层级代码

　　00---表示由总公司颁发

　　1*---表示分公司颁发

　　2*---表示分公司颁发

　　3*---表示分公司颁发

　　5*-9*(备用)

　　上述两数字中的后一位用于区别三级公司。

　　3.规范管理文件类型代码

　　用一位数字加以区别

　　(1)表示基本制度类

　　(2)表示作业流程类

　　(3)表示图表报表类

　　(4)表示规范类

　　4.规范管理文件的业务类别代码

　　用一位数字加以区别

　　(1)表示组织规程类

　　(2)表示人事管理类

　　(3)表示行政管理类

　　(4)表示财务管理类

　　(5)表示发展规划类

　　(6)表示业务管理类

　　(7)表示信息统计类

　　(8)表示生产技术类

　　(五)另以三位数字用于流水号

　　(六)规范管理文件的编号统一由一个字母和7位数构成(见下表)

　　表19-1规范管理文件编号表

　　△△△△△△

　　密级码

　　层级码

　　业务类码

　　流水号

　　第八条

　　为便于印发与整理归档，除少数图表之外，所有规范管理文件均以A4纸为标准尺寸，并冠以“×××管理文件”文头，其正页和续页的格式均以本“规定”的样式为准。

　　第九条

　　规范管理文件的制定程序如下：

　　1.由各业务线相关人员拟稿;

　　2.由规范化管理工作小组审核，必要时召集有关人员进行修改;

　　3.由规范管理委员会审议通过;

　　4.由规范化管理工作小组负责编号、存入电脑、制定标准格式;

　　5.由规范化管理委员会主任签署实施。

　　各下属企业制定的规范本件，主要由各企业负责人把关，但必须报总公司规范管理小组审核、编号、存档并以标准格式制定后颁布实施。

　　第十条

　　已签发实施的所有规范管理文件，若在执行中发现有重复、遗漏、矛盾处或已不适应公司的业务发展，需要进行修订以至废除，其程序与上述第九条的制定程序相同。

　　第十一条

　　在制定和实施规范管理文件过程中，若有关部门或企业对有关条款所持意见不同或解释各异时，可提请规范化管理委员会进行仲裁，最后由规范化管理委员会主任裁定。

篇4：设计院薪酬管理制度实施方案

　　薪酬管理过渡实施方案

　　天津市××研究设计院有限公司

　　薪酬管理制度实施方案

　　第一章总则

　　为适应社会主义市场经济发展和现代企业制度的要求，调整内部分配结构，建立与现代企业制度相适应的薪酬管理制度，按照公司经营理念和管理模式，遵照国家有关劳动人事法规、政策和公司其它有关规章制度，特制定本方案。

　　第二章原则

　　第一条：坚持以各尽所能、按劳分配;效率优先、兼顾公平;激励和约束相结合的原则。

　　第二条：坚持工资增长幅度不超过本公司经济效益增长幅度;职工实际收入增长幅度不超过本公司劳动生产率增长幅度和支配原则。

　　第三条：坚持符合公司专业特色和经营管理特点的原则。

　　第四条：坚持可持续发展原则，制定的方案为公司的长期战略发展规划服务。

　　第三章设计思路

　　第五条：总说明

　　本方案的薪酬制度主要侧重工资、奖金和福利津贴等经济性报酬。第四章开始进行薪酬制度的描述，第一节工资制度，第二节奖金制度，第三节福利制度分别从实行模式、制定标准、执行标准三个方面对公司的基础薪酬制度进行规定，第四节专设中长期激励薪酬制度，侧重对非经济性报酬的描述，实现短期激励与长期激励相结合，为公司的长期战略发展规划服务。

　　第六条：设计关键思路

　　一、以岗位责任、岗位绩效和岗位技能等指标综合考虑员工报酬，并适当向责任大、技术含量高的关键性岗位倾斜。

　　二、对于职能管理人员尽量使固定薪酬与浮动薪酬比例保持均衡;对于工程设计人员尽量降低固定薪酬所占比例，提高浮动薪酬比例，实现各尽所能，按劳分配原则。

　　三、实行绩效考核与薪酬挂钩机制。

　　(一)为拉开工资档次，实现按效取酬、能升能降的内在激励机制和约束机制，体现团体绩效和薪酬的挂钩，特设置岗效工资。岗绩工资制模式，由基本工资、岗位工资、年功工资、岗效工资四个单元组成。前三个单元为固定部分，约占工资总额比例的80%;后一个单元为浮动部分，占工资总额比例的20%，根据单位实现目标效益的情况上下浮动分配。

　　(二)职能奖由单一的固定金额制该为浮动制，设置三个职能奖等级标准，实行360考评，考核结果与职能奖金职能奖及套餐福利挂钩。

　　(三)为实现激励与约束相结合的原则，工程设计人员的奖金模式实行项目提成奖金加绩效奖金相结合的奖金模式。按照难度系数、技术含量、质量控制复杂性、协调指数等细分项目，重新设计项目提成比例，尽量符合公平性原则，杜绝活“好”抢、推“难”活的现象。同时设计工程设计人员考核指标，实行绩效考评成对比较排序法，考核结果与浮动绩效奖金及套餐福利挂钩。

　　(四)为奖励设计质量与设计创新或有特殊贡献的人员，从院长奖励基金里拨款设立创新奖、年度优秀设计奖和特殊贡献奖。

　　四、为实现效率优先，兼顾公平原则，加班费的提取实行(很难定)

　　六、为满足员工对福利多样化需求趋势，最大限度地调动员工的工作热情，引入国外最先进的弹性福利制度。量身打造符合公司现实的

　　“套餐式福利制度”。

　　第四章薪酬制度

　　第七条：适用范围

　　本制度适用于与公司签订正式劳动合同的所有员工中经考核合格任聘上岗者。

　　第一节工资制度

　　第八条：工资模式

　　工资模式采用岗绩工资制模式，由基本工资、岗位工资、年功工资、岗效工资四个单元组成。前三个单元为固定部分，约占工资总额比例的80%，根据职工出勤和上岗情况，按月发放;后一个单元为浮动部分，占工资总额比例的20%，根据单位实现目标效益的情况分配。

　　第九条：工资标准

　　一、基本工资

　　凡经考核合格聘任上岗的管理、设计、操作人员执行见习期、适用期以及仍在工作岗位等待上岗人员，基础工资标准为340元/人月。凡离开工作岗位人员基础工资标准为170元/人月。

　　二、岗位工资

　　(一)设置标准

　　管理人员设置十个工资岗位等级;设计人设置九个工资岗位等级;操作人员设置三个工资岗位等级。其工资标准按照《××研究设计院有限公司(

　　)岗位等级工资标准表》执行。岗下人员及离岗人员其工资标准按《××研究设计院有限公司岗位等级工资(岗下人员)标准表》及《××研究设计院有限公司岗位等级工资(离岗人员)标准表》执行。岗位等级工资标准表见附则一(建议下调岗位工资标准，提高浮动薪酬比例)。

　　(二)执行标准

　　1、对于新录用的本科毕业生(大专毕业生)，试用期三个月(六个月)。试用期满后定为本岗的下一级岗位等级工资。一年后经院技术委员会考核评定合格正式聘用上岗，自次月起享受所在岗岗位等级工资。

　　2、对于新录用的中专生、技校毕业生试用期为六个月。试用期满后，根据定员标准，经考试合格聘用上岗的，自次月起享受所在岗岗位等级工资。

　　3、从外聘用的人员，试用期为三个月，试用期期间享受本岗的下一级岗位等级工资。试用期满后，经院技术委员会考核评定合格正式聘用上岗，自次月起享受所在岗岗位等级工资。

　　4、职工调动岗位时，需经考核合格，确定聘任上岗次月起，享受相应岗位等级工资。

　　5、待岗、下岗等人员均自下岗次月起享受下岗人员岗位等级工资待遇。

　　6、医疗期、离岗挂编等人员均自下岗次月起享受离岗人员岗位等级工资待遇。

　　7、医疗、离岗挂编等人员复工，实行试用期制度，享受适用期人员岗位等级工资待遇。

　　三、年功工资

　　(一)设置标准

　　年功工资的标准为8元/年。

　　(二)执行标准

　　年功工资采取逐年增加的方法，工龄计算从试用期起，满一年后计发年功工资。

　　四、岗效工资

　　为拉开工资档次，实现按效取酬、能升能降的内在激励机制和约束机制，体现团体绩效和薪酬的挂钩，特设置岗效工资。

　　(一)设置标准

　　岗效工资为浮动工资部分，约占工资总额比例的20%，计算公式：

　　岗效工资=(基本工资+岗位工资+年功工资+岗效工资)×20%

　　即：岗效工资=(基本工资+岗位工资+年功工资)/4(二)执行标准

　　同目标考核挂钩，由主管院长设立年度利润目标、成本控制目标、技术突破目标(或者其它目标需由公司商榷)，年终进行考核，如果实现任何一个目标值，相关部门下一年度可发放半年岗效工资;如果实现全部目标值，全体职员下一年度可发放全年岗效工资。如果未达到任一项目标，全体职员下一年度工资幅度向下浮动一个岗效工资标准，实行半年。

　　第十条：工资扣发办法

　　关于假、旷工、早退的工资扣发办法(暂时略写，参考公司给的资料)

　　第二节奖金制度

　　第十一条：奖金模式

　　结合公司专业特点，针对不同职员实行不同的奖金模式。对于除司机、晒图人员以外的中层职能管理人员实行动态职能奖金模式;对于司机及晒图人员实行计件奖金模式;对于设计人员实行项目提成奖加浮动绩效奖混合模式。经营管理者实行年薪管理办法(见附则)。

　　第十二条：奖金标准

　　一、职能人员(除司机、晒图人员以外的职能人员)

　　(一)奖金设置标准

　　1、设置职能奖等级标准，见表4-1表4-1职能奖金额等级标准表

　　序号

　　职务

　　职能奖等级

　　ABC

　　院长

　　200018001000副书记

　　200018001000副院长

　　200018001000总工程师

　　200018001000财务室主任

　　180015001000经营室主任

　　180015001000计算机信息中心主任

　　1800150010008人力资源中心主任

　　1800150010009技术监督室主任

　　18001500100010综合办公室主任

　　16001400100011各科室办事员

　　10007005002、职能奖由单一的固定金额制该为浮动制，设置三个职能奖等级标准，实行哪个等级标准依据年度对职能人员进行的岗位考核情况。职能人员职能奖等级平分标准表见表4-2表4-2职能人员职能奖等级平分标准表

　　职能奖等级

　　考核

　　指标

　　无职能奖

　　C级

　　B级

　　A级

　　极差0~40分

　　需改进42~60分

　　称职61~80分

　　良好81~95分

　　优秀96~100分

　　平分标准

　　1、工作质量

　　本项不考虑工作量，仅看工作是否正确、清楚、完整

　　工作懒散，本可以避免的错误频繁

　　较多错误，工作不细心

　　大体满意，偶尔有小错误

　　工作几乎永远正确清楚，有错自行改正

　　工作一直保持超高水准

　　2、合作

　　是否原意为他人服务和与他人合作。是否原意尝试新观念、新方法

　　无法与人合作，不原意接受新事物

　　时常不能合作，表现不同意的态度，不易相处

　　大致上与人相处愉快，偶尔有磨擦

　　一向合作良好，原意接受新事物

　　与人合作有效，随时准备尝试新方法，与同事相处非常融洽

　　3、工作知识

　　是否了解工作的要求，程序等

　　与工作有关之事大部分都不了解

　　工作某些方面能增进些知识会更好

　　对工作有相当程度的了解

　　对工作了解全面充分

　　工作各方面均掌握得极为优秀

　　4、勤勉

　　考虑其贡献于工作的程度

　　有机会就偷懒，时常喜欢闲聊

　　时常忽视其工作

　　通常能坚守其岗位，偶尔会闲聊

　　大部分时间都勤恳做事，偶尔需要人提醒

　　一向可信赖，勤恳将工作做好

　　5、工作量

　　本项不考虑工作质的方面，只考虑工作量

　　工作慢，从未按时完成平均工作量

　　低于平均量

　　符合要求，偶尔超过

　　超出平均量

　　速度超乎常人，完成的工作量比要求的多

　　6、学习能力

　　接受新知识的能力

　　若非一般教导没发吸收

　　学习缓慢，看似能吸收但实际并不能加以应用

　　学习速度尚可，偶尔需要向主管请教

　　学习快速，能加以应用

　　超乎寻常的学习速度，完全吸收，并有效应用

　　7、出勤

　　考虑工作的规律性和准时性

　　请假或迟到早退过多

　　较多请假或迟到早退

　　偶尔请假或迟到早退

　　绝少请假或迟到早退，如有则系正常理由

　　从不请假或迟到早退

　　(二)执行标准

　　1、实行年度360考评制，由主管领导和人力资源中心主持考核，被考评人的直接上属以及其它有工作关系者对其进行考评，填写职能人员职能奖等级考评表(表4-3)，由人力资源中心负责对其整理实施考核结果。

　　2、直接上属的考评分与其它工作相关者的考评分按6：4的比例进行加权平均。

　　3、对于评分达到优秀标准的职员实行下一年度A级职能奖标准，并享受公司优先培训以及特殊休假福利等(具体见下一节福利制度)。对于评分达到称职及优良标准的职员实行下一年度B级职能奖标准;对于评分属于需改进档次的职员，实行下一年度C级职能奖标准;对于评分属于极差工作档次的职员，下一年度不发放职能奖。

　　表4-3职能人员职能奖等级考评表

　　被考核职员：

　　直接上属姓名：

　　岗位名称：

　　岗位名称：

　　所在部门：

　　考评人姓名：

　　考核期间：()年()月()日至()年()月()日

　　特殊说明项(必须说明评分依据)

　　分数

　　考核项目

　　工作质量占30%

　　合作占10%

　　工作知识占15%

　　勤勉占10%

　　工作量占15%

　　学习能力占15%

　　出勤占5%

　　加权得分

　　核分人()分()等级签名()

　　备注

　　二、司机及晒图人员

　　(一)奖金设置标准

　　1、司机岗

　　市内出车一次奖金15元;

　　四郊五县出车一次奖金20元

　　市外出车奖金50元

　　安全奖200元/月(如发生交通事故扣除)

　　2、晒图岗

　　按晒图数量、发图项目数量、文件装订数量以及复印数量计提奖金(需再由公司进一步拟订)

　　(二)奖金发放办法

　　1、司机按规范完成工作任务。工作量由综合办公室统计，奖金当月发放。

　　2、晒图人员按规范完成工作任务。工作量由项目负责人填写晒图验收单，技术监督室统计数量，并有财务室审核控制，当月发放。

　　三、工程设计人员

　　(一)奖金模式

　　实施设计项目提成奖金加浮动绩效奖混合模式。

　　(二)项目提成奖金

　　项目提成奖金比例建议由技术主管协同经营室抽调各所各专业一名设计人员，按照项目的难度系数、技术含量、质量控制复杂性、协调指数等进一步细分项目，重新设计项目提成比例，尽量符合公平性原则，杜绝活“好”抢、推“难”活的现象。同时在原有项目提成比例的基础上下调一个百分点，转入浮动奖金里实现。

　　(三)浮动绩效奖

　　1、设置标准

　　浮动绩效奖是为了体现公司整体业绩、个人表现同绩效挂钩的机制而设置的奖金，绩效奖金提成比例占年度公司净利润总额的5%。

　　2、执行标准

　　(1)绩效奖金总额每年末由财务室负责测算，人力资源中心协同设计所所长负责进行年度绩效考评，考评结果交经营室执行。

　　(2)工程设计人员年度绩效考评实行成对比较排序法，即设定基本考评指标由直接上属和有工作关系者进行打分并举出打分依据(指明具体项目具体实例)，考核标准表见表4-5，根据评定分数将每一个设计人员与其他设计人员逐一配对比较，每次比较时，分高者记为“+”，另一个员工就记为“-”，，所有设计人员都比较完后，计算个人“+”的个数，依次对设计人员作出评价，按“+”个数多少，排列次序，并作为绩效奖金提成比例依据。设计人员成对比较排序法范例说明见表4-4(3)对工程设计人员进行绩效考评，成对比较排序位次位于前十名者享受浮动绩效奖，前三名提成比例为60%，后七名提成比例为40%，也即前三名可提取年度净利润总额的6%(60%×10%)作为绩效奖金(平分)并享受公司特殊福利政策(具体实施办法见下一节福利制度)，后七名可提取年度净利润总额的4%作为绩效奖金。

　　表4-4设计人员成对比较排序法(范例)ABCDE

　　“+”的个数

　　序位

　　A--++

　　B+-+++

　　C+--++

　　D----

　　0E---

　　+说明：

　　此评价是依据设计人员考评指标进行的客观评价，在评定的五名职员中，职员B得到+的个数最多，排序第一，而职员D得到的-的个数最多，排序最后。

　　表4-5设计人员考核标准表

　　考核项目

　　标准要求

　　分值

　　考核标准

　　实例

　　工作态度(40分)

　　纪律性12分

　　无故不参加项目碰头会一次扣2分

　　不服从项目负责人、专业负责人安排一次扣3分

　　责任性12分

　　未按工作标准，造成不良影响一次扣4分

　　工作责任心不够，对甲方服务态度蛮横，发现一次扣3分

　　积极性8分

　　对本职工作不积极主动，消极拖拉，影响工作的，每次扣3分

　　未及时和甲方沟通，影响工作的扣2分

　　协作性8分

　　不主动配合其他专业，以致延误工作，一次扣3分

　　集体观念差，以致影响项目整体工作的，扣2分

　　工作能力(30分)

　　业务水平15分

　　一张出图问题超过3个的扣5分

　　执行能力15分

　　未执行项目负责人安排影响工作，每次扣3分

　　工作绩效(30分)

　　工作效率15分

　　不能按照工期完成工作一次扣3分

　　本专业工作不能按时影响下一环节完成，延误一天扣3分

　　工作质量15分

　　所承办的项目质量未达到项目技术要求一次扣4分

　　第十三条：院长奖励基金

　　为奖励设计质量与设计创新或有特殊贡献的人员，设立10万元人民币院长奖励基金。分设优秀设计奖、创新奖、特殊贡献奖三个奖项。优秀设计奖针对工程设计人员，每年度必须由项目负责人向评审团提交优秀设计申报材料，严格按照程序文件执行优秀设计评审(优秀设计评定的指标应进一步核定，往创新指标倾斜);创新奖针对职能管理人员设定，对于成本控制、创收、工作方法等等提出可行性创新建议的员工均可参加创新奖评审，由人力资源中心协助主管院长进行评定。(具体金额分配办法由公司拟订)

　　第三节福利制度

　　第十四条：福利模式

　　为满足员工对福利多样化需求趋势，最大限度地调动员工的工作热情，引入国外最先进的弹性福利制度：“套餐式福利制度”。

　　套餐式福利模式包括基础性福利和变动福利两种形式。

　　第十五条：基础性福利

　　一、津贴

　　(一)管理职务津贴

　　管理职务津贴按下表执行。

　　职务

　　津贴

　　备注

　　院长

　　1800副书记

　　1600副院长

　　1500总工程师

　　1500所长

　　1500室主任

　　综合办主任

　　400除综合办外主任

　　600晒图室负责人

　　200(二)特殊津贴

　　为推动企业发展，促进员工提高专业素质，对取得特殊成就和资格的员工采取专项津贴。具体为：取得一级注册建筑师享受2万元/年津贴和一级注册结构师享受1.5万元/年津贴待遇。

　　(三)主任工程师津贴

　　主任工程师是设计院各自相关专业的技术带头人。主任工程师负有审查设计项目、为设计项目技术把关，解决技术难题，承担各自专业的技术责任。主任工程师享受400元/月专项津贴待遇。

　　(四)津贴发放办法

　　以上津贴每月发放50%，年末考核后全部兑现。兼职党务工作和兼职工会工作人员津贴另行规定。

　　二、福利补贴

　　包括夜中班津贴、住房津贴、书报费、福利费、回民费等等，其标准按照市统一规定的范围和标准支付。

　　三、其他

　　设有养老金、公积金、失业金、医疗保险金，其标准参照市统一规定的标准和比例，由企业代为扣缴。

　　第十四条：变动福利

　　变动福利主要与绩效考核挂钩。

　　(一)对于工程设计人员，根据年度绩效考评指标进行成对比较排序，位于前三名的员工除了可以享受公司净利润总额的6%的浮动绩效奖以外还可以自行选取福利套餐。工程设计人员福利套餐设置见表4-6表4-6：工程设计人员福利套餐

　　福利套餐选项

　　备注

　　带薪休假半个月

　　自行选择进修机会

　　外地考察学习优先权

　　项目分配优先权

　　选择赠送一年专业性杂志

　　说明：考核第一名者可以任选两项福利套餐，第二名及第三名可以任选一项福利套餐

　　(二)对于职能管理人员，年度职能奖等级绩效考评达到A级职员，除了享受下一年度A级职能奖奖金外还可以自行选取福利套餐。职能管理人员福利套餐设置见表4-7表4-7：职能管理人员福利套餐

　　福利套餐选项

　　备注

　　带薪休假半个月

　　自行选择进修机会

　　外地考察学习优先权

　　说明：考评达A级职员可以任选一项福利套餐，

　　第四节中长期激励薪酬制度

　　第十五条：(不知道公司及集团具体情况，待商量)

　　附则(略)

　　附则一：经营管理者年薪酬管理办法

　　附则二：岗位等级工资标准表

篇5：侨美幼儿园食品安全规章制度

　　食物采购与保存制度

一、原料采购及索证制度：

　　食堂采购员必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，购物要供方提有关食品书面证明材料。不采购以下食品：

　　1、腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常，含有毒有害物质或者有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品;

　　2、未经兽医卫生检查或者检验不合格的肉类及其制品;

　　3、其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

二、库房管理制度：

　　1、食品贮存者应当分类、分架、隔离存放，定期检查，及时处理变质或超过保质期限的食品。

　　2、食品贮存场所禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。

　　3、用于保存食品的冷藏设备，必须贴有标志生食品、半成品和熟食品，相关食品分柜存放。

三、厨房卫生制度及管理制度

　　1、厨房必须添置“四防一消”设施。

　　2、要有相对独立的食品原料存放间，食品加工操作间及用餐场所

　　3、严禁非食堂工作人员随意进入食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，

　　防止投毒事件的发生，确保幼儿用餐的卫生与安全。

　　4、厨房一天打扫三次以上，确保地面无积水、无垃圾。

食品留样制度

　　一、幼儿园食堂为师生提供的每餐、每样食品都必需由专人负责留样。

　　二、幼儿园每餐、每样食品必须按要求留足100g,分别盛放在己消毒的餐具中。

　　三、留样食品取样后,必须立即放入完好的食品盒内,以免被污染。

　　四、留样食品冷却后,必须密封加盖,并在外面标明留样日期、留样时间、餐次、留样数量、留样人。

　　五、食品留样必须立即密封好、贴好标签后,必须立即存入专用留样冰箱内。

　　六、每餐必须作好留样记录:留样时期、食品名称,便于检查;

　　七、留样食品必须保留48小时,时间到满后方可倒掉;

　　八、留样冰箱为专用设备,留样冰箱内严禁存放与留样食品无关的其它食品

主食面点间卫生制度

　　1、不使用生虫、霉变、有异味的米、面、黄油、果酱等原料。

　　2、面点用的禽蛋、要先洗净消毒后方可使用。

　　3、加工用的工具、机械、台案等应在每次使用后洗刷消毒，经常保持清洁。

　　4、食品盖被要专用，有里外面标志，保持清洁。

　　5、奶油含水分较大和带陷糕点应放入冰箱保存，并做到生熟分开保存。

　　6、加工直接入口的面点(如豌豆黄)的容器用具，工作台要专用。

餐具洗刷消毒的卫生制度

　　1、严格遵守洗消程序，去残渣及洗涤，化学消毒剂消毒，净水清冼(有条件的进行热力消毒)等工序。餐具感官检查为光、洁、涩、干。

　　2、化学消毒的水池上应标有洗涤、消毒、清洗标志。

　　3、消毒后的备用餐具应放在专用密闭式保洁柜内，整洁有序，柜内防尘，无杂物、无油垢。

　　4、废弃物专用容器盛放，做到不暴露，不积压，不外溢。

　　5、化学消毒(如84消毒液)应使用有标签的消毒液，严格按照配比使用(84消毒液与水比例为1：200，时间3分钟)。

食品粗加工卫生制度

　　1、严格做到鱼、肉、菜分池清洗，池上有明显标记。

　　2、不加工已变质、有异味的食品及原材料。加工后的半成品如不及时使用应冷藏储存。

　　3、加工动物性食品与植物性食品的刀、墩、案板等用具容器应分开。用后应洗刷干净，定期消毒，达到刀无锈、墩无霉、炊事机械无污物、无异味。

　　4、废弃物及时处理，放在专用带盖容器内，不积压，不暴露。

个人卫生制度

　　1、坚持四勤：勤洗手、剪指甲，勤洗澡，理发，勤换洗衣服、被褥，勤换洗工作服、帽。

　　2、上班着洁净工作服，不带戒指、耳环，不留长指甲，不染指甲，不蓄长发。

　　3、操作时不吸烟、不随地吐痰。

　　4、每年必须进行体检，凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病者及其他有碍食品卫生的疾病，立即调离岗位不，进行治疗。

热菜烹调的卫生制度

　　1、不使用不符合卫生及感官异常的原材料。

　　2、刀、盆、碗、铲、勺、墩等容器用具做到生熟分开。用后洗净，定位存放保洁。

　　3、生熟食品入半成品分开冷藏，不得混放于同一冰箱。

　　4、废弃物专用容器盛放，做到不暴露，不积压、不外溢。

　　5、地面无积水，无杂物，地面、墙面、顶棚、灶台、排烟罩无油垢，物见本色。

备餐间卫生制度

　　1.备餐间专人负责，个人做到“四勤”、“三白”。

　　2.进入备餐间前要二次更衣和消毒手。

　　3.备餐间不得放入杂物和私人物品。要保持环境清洁。进出备餐间要随手关门。

　　4.每日要对备餐间台板、操作台、保洁橱、地面等进行彻底消毒。先用清水擦洗，再用0.2%过氧乙酸溶液或250mg/l的有效氯消毒。

　　5.备餐间餐具、用具要专用(有明显标记)。

　　6.备餐间操作人员必须戴口罩、帽子。

　　7.生食及未消毒餐具、饮具、盛具等不得入内。备餐间发放的食具、饭菜、点心应做到在盛器上加盖或用纱布罩好。

幼儿园厨房从业人员体检培训制度

　　1、在入职前必须取得由疾控中心出具的食品相关行业健康证明，方可进园。以后每年进行一次体检，如有检出不符合从业要求项目。必须立即停止相关工作，直到检查合格。

　　2、在入职前，必须取得相关从事行业的培训证书，如在非培训时间，必须有经单位保健老师进行有8节课时的初训，切有培训时间、培训内容、授课人员、受训人员的签名记录。

　　3、在工作中，每学期在园内进行不少于两次的相关行业培训。要求有记录。

　　4、在工作后中，要随时接受新知识，新理念的思想。随时提高自己的修养。

　　美侨幼儿园食品安全规章制度

　　二零一零年十月