管理文库 导航

中学教师电脑使用管理制度

编辑:管理文库2023-11-14

  现如今,电脑使用相关内容使用的频率越来越高,那么拟定电脑使用真的很难吗?下面是小编整理的中学教师电脑使用管理制度,仅供参考,大家一起来看看吧。

  1.学校根据教学和管理工作的需要,将计算机配发相关的各办公室、教师和学校管理人员。

  2.计算机按说明及相关要求正确使用和维护。保证计算机的正常使用。如果有由于操作不当造成计算机系统崩溃、经常死机等故障,每学期三次者将其计算机收回。

  3.学生一律不准进入教师办公室使用电脑,特殊原因需使用教师电脑者,教师必须在场。

您正在浏览的文章由www.glwk8.om(管理文库)整理,版权归原作者、原出处所有。

  4.使用者要妥善保管和维护好计算机及相关设备,注意用电安全,不得开机过夜。注意安全防盗,办公室应有可靠的安全门窗,离开时及时锁好门窗。如有丢失或人为损坏,使用者要负全部责任。

  5.机箱后有封条,使用教师不得擅自拆开机箱,如机器出现故障或需要添加新硬件,须向网络中心报告。

  6.办公室内不得随意调换计算机的某些部件,如鼠标、键盘等。

  7.使用完毕后要按照正常的关机方法关机,不得强行关闭电源。

  8.学校计算机必须用于教学、管理工作,不得使用学校计算机上网聊天、浏览***、不健康网站,不得在工作时间从事与教育教学无关的事,包括玩游戏、听音乐、看影视等。在休息时间也不提倡看影视,以免过度占用网络资源,影响他人上网。一经发现立即将其计算机收回。

  9.注意信息安全,不在电脑上安装窃听、攻击软件,不试用病毒、木马程序,不使用别人的帐号、密码。

  10.搞卫生时,抹布要拧干,防止机箱、显示器内进水。

篇2:小学学校管理制度手册

  小学学校管理制度

  背景

  为了全面贯彻教育方针,切实提高我校教育教学质量,向管理要质量。根据《南京市中小学教师教育教学常规管理》、《教师职业道德规范》、《三要八不准》、《义务教育法》、《高淳县研训中心备课改作要求》结合本校实际,特制订如下管理制度。

  总的要求全体教师要努力学习,不断提高自身素质,加强自身修养,言行举止要树立教育形象,堪为师生表率。要不断增强法纪观念,政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感,树立全心全意为学生服务的思想,在“勤、廉、硬、优”上下功夫,发扬团结战斗、创先****、勇于负责、乐于奉献的精神,以****为指导,齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领导责任追究制,分工责任到人,对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的,要追究相关人员的领导责任,坚持“个人服从组织,下级服从上级,少数服从多数”的原则。强调顾全大局,工作相互支持,提倡自动补位、候课,领导成员要自觉维护团结,自觉做到目标一致,步调一致,表里一致,言行一致,形成合力。领导成员要集中精力,排除干扰,咬定目标,拼搏前进,做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖,头脑清”,人人肩上挑担子,个个奋勇做贡献。领导成员要转变工作作风,“人要蹲下去,工作要搞上来”,既要严于律已,禁止教工做的,领导保证不做,要求教工做的,领导首先去做;又要严于律自、律他(她),敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要转变思想观念,要不断实现由重视评价、督促向加强管理、服务的转变,多订措施,多在过程上下功夫,多做实在事,少搞花架子。领导班子建设,要达到“配置合理,岗位明确,职责清晰,诚信和谐,团结协调,凝聚力高,战斗力强,廉洁高效”的要求。

  一、职责、权利

  1、全体教职工应维护学校利益支持学校工作,履行自己的职责,做到教师教书育人、服务育人、领导管理育人。关心爱护学生,培养能力,开发智力,使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,成为社会主义事业的建设者和接班人。

  2、教师应履行岗位职责,执行课程计划标准,推行素质教育,研究教育科学,创新教学方法,完成教育教学任务,全面提高教育教学质量。

  3、严禁体罚和变相体罚学生,不得谩骂、讽刺学生。

  4、教职工的人格必须受到尊重,合法权益必须得到保护,学校应关心教职工的学习工作和生活,不断提高生活和工作条件。

  教职工工资各项按政策规定由中心校发放。

  5、教职工有参加学校民主管理和对学校工作进行民主监督的权利。学校的重大改革等须经教职工补充讨论。教职工行使自己的民主权利可通过教职工代表大会、教育工会和其他正当的途径。

  6、学校教职工对学校或领导如有疑虑或不满,应通过正当途径向学校领导提出,领导及时作好过细工作,保持一方稳定,问题严重的可向中心校反映,不要盲目越级上告、*。

  7、小班教师严格按照《**小学小班管理方案》工作。

  二、教师调配

  1、调配由县教育行政部门办理。本镇范围内的教师调配由桠溪中心小学校办理。教师周课时由中心校统一核定。

  2、实行校长负责制,教师实行全员聘任制,校长有权选聘学校教职工,实行教职工队伍的优化组合,未被聘用的教师由中心校统一调配或按上级有关规定处理。代课教师由中心校统一聘用。

  3、所有教职工均应服从中心的校分配和学校分工,对拒不服从分配和分工的教职工,学校可申报中心校实行双停或由中心校报请县教育局处理。

  4、教师申请调动期间必须坚守工作岗位,做好本职工作。调出乡镇和学校接调动

  通知后在所在校办理所有财、科移交手续(财产遗失按校规处理),并按调动通知规定时间及时到调入单位报到,由中心校转出组织、行政、工资关系。教职工本人无故不上班超过三个月者,作自动离职处理。

  5、凡未经批准无故旷课的报中心校处理,超过一个月不返校任教的,作自动离职处理,报中心校和教育局办理辞退手续。

  三、教职工考勤

  1、请假的规定

  计划生育假:女教师产假,男方照料假;婚假;丧假;按相关规定执行的,不扣出勤。

  2、每周从周一到周五下午为周工作时间,期间不得无故请假,旷课,不得迟到、早退。有事有病必须请假,经批准后方可离开工作岗位,否则以旷课计。

  3、教职工因病因事请假,必须办理书面请假手续。病事假一天由学校校长或教导主任审批;病事假一天以上由中心校校长审批;凡请假教师考勤按规定处理。

  4、教职工因病不能坚持正常工作需要请长假的,应持县级以上医院病情疹断书,书面申请,学校校长签署意见,须报中心校审批。

  5、坚守岗位,忠于职守。任何教职工都不能假借任何理由擅离工作岗位,擅离工作岗位者按旷课由中心校处理;同时,造成的一切后果责任自负。

  6、每位教职工必须严格遵守纪律,服从组织分工,对拒不服从分工的,将作自动离职处理。

  四、奖励、处分

  1、教职工在工作和教学中取得显著成绩,由中心校按规定给予奖励。奖励分为精神奖和物质奖。

  2、教职工违反国家法律、法规或有其他错误行为的应给予处罚或处分。情节严重的,构成犯罪的,由司法机关依法处理。

  处分分为:警告、记过、开除留用、开除公职。

  3、严禁学校乱收费和变相乱收费,严禁教职工个人私自向学生收取任何资料费、班费等费用,违者除全额退款并上报中心校,严重的上报县处理。

  4、坚持计划生育基本国策,对违反计划生育政策的,一律按上级有关政策规定处理。

  5、在工作期间,校园内严禁打牌、赌博或上网做与教育教学无关的事。

  6、建立学校责任事故报告制度,学校安全人人有责,学校安全出现事故及时如实地上报,对所有的责任事故,追究行政责任和当事人责任,人为事故追究学校领导和个人责任,严重的依法办理。

  7、中心学校建立教职工年度考核档案,本校建立教职工师资质量档案,作为教职工聘用、评模、考核、晋级的重要依据。

  五、教育教学常规管理

  (一)德育管理

  1、总的要求

  (1)坚持社会主义办学方向,坚持学校各项工作德育为首的原则,各学科要将德育教育贯穿于教学中。

  (2)成立德育工作领导小组,切实把德育工作纳入到学校工作议事日程。

  (3)学校少先队组织机构健全,德育工作有计划,有活动安排,各班主任有活动记载,学校有工作总结。

  (4)聘请校外辅导员或法制副校长,组建学校、家庭、社会三结合的教育网络,班主任每期对学生应进行家访、电话访、接待家长来访,召开学生家长会。

  (5)创设德育氛围和创造德育基本条件,做到有国旗、有校训、有名人画像、有队活动室、有广播台、有文化长廊、有宣传柜窗,坚持升国旗、唱国歌、队歌、在国旗下讲话,坚持办板报。做到每4周更新一次。

  (6)开展丰富多彩的德育教育活动,寓德育于活动之中。做到活动有记载,有总结。

  (7)抓好后进生转化工作,做好留守生的帮扶工作,做到有措施,有有记载,班主任工作细致,教师无体罚学生现象。

  (8)树立德育典型,充分发挥榜样的教育作用,有计划地开展评“七星”学榜样活动。期中、期末、“六一”,要对优秀学生进行表彰。

  (9)德育有效果,学校无违纪违法和安全事故,学生行为规范合格率达100%,社会反映良好,每期班主任要写好学生评语,学校要评出文明班、模范班主任,每学期进行一次表彰。

  2、关于升国旗、奏国歌的制度

  国旗和国歌都是国家的象征。升国旗、奏唱国歌是对学生进行生动具体的爱国主义教育的一项重要内容。要严格按《国旗法》有关条款的规定执行。具体应做到:

  (1)升旗仪式在每周一早晨广播操前举行(寒暑假除外,遇有恶劣天气不举行)。

  (2)重大节日(*)或纪念日(庆祝活动)举行升旗仪式。

  (3)举行升旗仪式时,在校师生全体参加,整齐队伍(学生穿校服),面向国旗肃立致敬。

  (4)出旗由旗手持旗,护旗手在旗手两侧,护旗班随后列队,随乐声齐步走向旗杆。在场全体师生立正站立。

  (5)升旗,全体师生行注目礼,少先队员行队礼。

  (6)唱国歌,严肃认真,节奏准确,声音响亮。

  (7)每周一的升旗仪式要作简短而有教育意义的国旗下讲话。

  (8)每日晚静校前,由升旗手降旗,护旗手致礼,降旗时旗帜不能落地。

  (9)不举行仪式的升降旗时,在场师生肃立、行礼。凡经过现场的师生员工都应面对国旗,自觉肃立,待国旗升降完毕时,方可自由行动。

  (10)升旗手由各班推选代表轮流担任。并有升旗手事迹简介。

  (二)培训、进修

  1、教师应具有国家规定的相应学历,学历未达到要求的在岗教师,在完成教学任务的同时积极参加在职在岗函授或自学,取得相应学段的合格学历。

  2、教师函授、自学以业余为主,各类短期培训由中心校或学校统筹安排。

  3、脱产进修教师必须经中心学校审批同意。

  4、教职工参加函授、自学和培训期间的工作由学校安排,生活和费用自理。

  (三)备课

  1、学科计划制定

  (2)计划项目齐全,填写完整,书写认真规范,具有很强的操作性。

  (2)认真学习教学大纲,分析教材内容,准确把握教学目的,教学重难点。

  (3)对学生的情况分析要客观,实事求是;提高教学质量的措施得力,具有科学性、针对性和有效性。

  (4)计划时间分配恰当,内容具体,安排合理。

  2、备课

  (1)备齐所任学科教案,不抄袭,不用老教案,超周备课,备课及时、规范,书写认真,字迹工整、符合县研训中心备课要求。每月“五认真”检查结果作为绩效考核的依据。

  (2)备课要备教材,备学生,备教法,备学法,课后有反思,激发学生的学习兴趣,突出学生的主体作用。

  (3)环节齐全,内容具体,教学目的明确,重难点把握准确。

  (4)精心设计板书,做到简明扼要,布局合理。

  (5)作业布置,语文要写明具体内容,数学要写清练习几第几题。

  (6)语文要备好作文课和阅读指导课,要有针对性,计划性;数学要备好复习课、练习课,注重分层指导,练习要有坡度。

  (7)从网上下载的电子备课必须经修改后才能使用且必须有二次备课(自己备课的除外),新教师和教龄10年以下的教师必须手写备课。

  (四)上课

  1、教师要严格遵守课堂教学常规,坚决抵制无案上课,不准私自调课,确需调课,由教导处安排后方可实行。

  2、在课堂上不准抽烟,不准擅自离开教室,不接打电话,不坐着上课,不做与教学无关的事,不许在课中令学生出教室为教师提取教学用品。

  3、教师应在第一遍铃声后提前进课堂——候课,下课不准拖堂。

  4、上课时,教师仪表要端庄,举止要文明,使用普通话教学,严禁说粗俗语言。

  5、课前准备要充分,向课堂40分钟要质量,精心组织教学,确保教学任务高效完成。

  6、教师要认真学习多媒体操作,利用课件、投影、视频等先进教学手段辅助教学,课后要有记载。

  7、上课体育、美术、信息、音乐、科学的教师应跟班到位。特别是体育课教师不准“散课”,要科学组织进行锻炼,强化学生自我保护意识,消除安全隐患。

  8、按要求上好综合课,不得擅自调换或处理作业。

  9、语文学科教师认真上好阅读课、写字课,加强学生阅读和书写的指导。

  10、遇恶劣天气或停电,体育及电脑任课教师在学生本班教室内授课。确保每节课有教师。

  11、以说服教育为主,杜绝侮辱学生人格的事情发生,严禁体罚、变相体罚学生。

  (五)作业

  1、课堂作业符合学科课程内容,质量高,次数达到上级教育部门的要求。每学期

  作业次数:

  (1)1~6年级语文:每课一次作业;2~6年级生字不少于32次;3~6大作文不少于8次,小作文不少于6次;1-2写话不少于8次

  (1年级第一学期除外)。

  (2)1-6年级数学:每课1次作业。

  (3)3-6年级英语:设口语、听力和书面作业,书面作业每课1次。

  (4)1-6年级美术:每周1次作业。

  (5)3-6年级思品、科学:每周1次作业。

  (6)1~2年级不布置课外作业。

  (7)3~4年级课外作业不超过1小时。

  (8)5~6年级课外作业不超过1.5小时。

  2、一、二年级用铅笔;三、四、五、六年级用钢笔,不准用圆珠笔、中性笔,全班统一墨水。教师批阅用红色笔,批改要及时,实行面批。评定等级为优、良、中三个等级,杜绝差生。低年级应适用符合低年级学生心理的批阅符号。

  3、教师批改作业要及时,准确,批阅符号规范,提倡等级与鼓励性的评价语相结合的批阅方式。

  4、培养学生养成良好的学习习惯,注重课本作业本的保护,强化书写指导。

  5、减轻学生课业负担,家庭作业的布置要科学合理,注重实效,有布置,有检查。一至二年级不留书面家庭作业。

  (六)减轻学生课业负担的规定

  为减轻学生过重的课业负担,不断提高教育质量,根据我校的实际情况作如下规定:

  1、每个教师必须充分认识加重学生课业负担的严重危害性,查清造成课业负担过重的原因。为搞好教改,提高质量扫清道路。

  2、严格执行“三表”,即课程表、作息时间表、课外活动安排表,做到不随意调课,不随意更改作息时间,不挤掉课外活动时间。

  3、按教学计划办事,不加快教学进度,不提前结束新课,严格控制检测次数,除规定的期末质量检测外,其余的单元质量检测一般均坚持少而精,在60分钟内结束,并作为平时成绩,反对以考代教。

  4、努力做到:课前“三落实”即教学方案落实,教具落实,作业练习落实;上课“三个性”即教师讲授有效性,学生练习层次性,教学效果反馈性;课后“四个心”即精心布置作业,耐心辅导差生,匠心批改作业,精心写教后体会。

  5、全班补差不能有,个别辅导不能无。中午休息时间不能搞全班统一的作业,补差在课堂和平时。

  6、发展有特长学生。

  7、抓好学生的大课间活动,有组织、有纪律,保证活动时间、质量。8、作业80%以上要在课内完成,每节课要安排好5—10分钟作业时间。

  9、课外作业按国家规定办。一、二年级不留书面课外作业;三、四年级不超过1小时;五、六年级不超过1.5小时。

  10、严禁简单化,用罚抄写来教育学生,同时注意不布置重复机械的抄写作业。

  (七)班级管理

  1、认真履行班主任工作要求,每学期科学制定班、队工作计划、读书活动计划,做好法制、安全、国防教育,组织好读书活动。

  2、健全班级管理制度,完善班级公约、班级学生情况、班级安全制度及措施、读书活动记载、家访及家长会记载,每学期召开主题班会不少于3次。

  3、尊重学生个性发展,不断完善成长记录袋资料,促进学生健康成长。

  4、组织好学校活动。及时上交各项资料。

  5、指导卫生工作。

  6、组织好大课间活动。

  (八)教、研活动

  1、强化教研交流活动,实行教师互听互评制度,校长、主任每学期听课不少于20节,教师每学期听课不少于10节。听课过程要有记录,听课后及时反馈听课情况。评课在教导处,评课记载教导处存阅。

  2、听课教师提前一天与授课教师预约,听提前进入教室,听课期间应尊重授课教师的劳动,不做与听课无关的事情。

  3、每学期按照教学计划有针对性的安排课题组教师上示范课、研究课,将课题研究与教研活动相结合。

  4、听课后,应认真进行反思,结合教学研讨活动,进行有目的研讨交流,按时上交材料。

  5、教师论文发表,由学校缴费;获奖论文按中心校规定纳入绩效工资考核。

  6、优岗考核和学生竞赛指导奖,按中心校规定纳入绩效工资考核。

  7、积极做好课题研究工作,及时交流、总结,开课,注意资料积累。

  (九)读书活动和小班化工作另见小班化管理方案和读书活动方案。

  (十)文明班级条件

  1、认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,学习目的明确,积极参加学校开展的各种教育、教学活动,教育活动中成绩突出。

  2、学生学习成绩优良,有刻苦学习,认真钻研的精神。

  3、严格遵守小学生日常行为规范,遵守学校各项规章制度,积极参学校、班级活动。

  4、班风好:尊师爱生,团结互助,遵守纪律。

  5、清洁卫生好,经常保持室内外及包干区环境卫生,讲究个人卫生。

  6、经常开展内容丰富,有益于身心健康的文体活动,积极参加大课间活动。

  7、爱护公共财物,班级中无重大事故发生。

  8、班级布置精心,优美,班级事务分工明确,且有条不紊。

  9、活动开展好。活动经常,形式多样,为队员所喜爱。队员在活动中能发挥主动性,积极性和创造性精神,并能从中受到教育。

  (十一)“七星”评选条件

  1、学生诚实、虚心、勇敢活泼,团结友爱,相互帮助,能帮家长、班级做力所能及的事。

  2、孝敬父母、尊敬师长、积极参与社会公益活动、有同情心。

  3、学习成绩突出、发展突出、学习有进步。

  4、班干部工作好,能发扬民主,有事同大家商量,能积极主动地工作,独立开展活动。

  5、班集体中无重大事故发生。

  (十二)三好学生条件

  1、思想好:积极参加文明礼貌活动,自觉遵守小学生日常行为规范和社会主义道德、纪律。同学之间团结友爱,尊敬师长,热爱劳动,关心集体,爱护公共财物。能在学生中起模范作用。

  2、学习好:有明确的学习目的,学习认真、刻苦,努力掌握各门科学文化知识,学习成绩优秀。语文、数学、外语成绩为“优”,其它成绩为“良”以上。

  3、身体好:积极参加体育活动,身体健康,体育成绩达到良好级。

  (十三)学生课堂常规

  1、上课前应将用品准备好,放在课桌的左上角。

  2、上课预备铃响后,应尽快进入教室,在座位上静候老师来上课。上课铃响老师进教室,班长应发出“起立”口令,师生问好后,老师示意后,学生方可坐下。

  3、上课时,学生须坐端正,自然地挺胸,两手平放在桌面上,两脚平放在课桌下面,不做小动作。上课的过程中,不随便说话,要发言先举手,老师指名后,应站好发言,发言完毕可坐下,上课讲话一定要说普通话,要说完整话,并在说话时注意文明礼貌。小组讨论或合作时,声音要适当。

  4、迟到学生应站在教室前门口,(门关时,轻轻敲门三下),老师同意后,立即进入教学,不要妨碍别人上课。

  5、上课时思想要集中,积极思考问题,要听清老师和同学讲的每句话的意思,并根据老师的要求、或看书、或思考、或动笔、或读书、或演算、或作图、或实验。

  6、上课时要做到默记不出声,朗读、发言声音要响亮,齐读时声音要和谐、有感情,速度要适中。

  7、作业要认真,做到字迹端正,独立完成,按时交卷。读书写字姿势要端正。要求做到“三个一”(眼睛与书本的距离保持一尺;身体与书桌距离一拳;握笔的地方与笔尖距离一寸)。做作业时确有困难的,可举手请老师辅导,作业完成后,应仔细检查,确认无错误后,将本子放在课桌右上角,待组长汇集后交给课代表,点查后交给老师。

  8、值日生应注意教室的整洁和通风,经常保持教室内空气新鲜、无纸屑果壳、课桌安放整齐。

  9、上体育课,预备铃后,应先由体育委员(或班长)在场上整队。分组活动时,要严格服从小组长的指导,注意安全,运动器具在课后如数交体育室。上音乐、信息、美术、科学课,预备铃后,立即到教室外排队,有序的进教室。

  10、少先队活动一定要坚持举行规定的仪式。

  11、做广播操、集体操时,动作要正确、整齐、有力,眼保健操应坚持动作、姿势正确。

  12、上课时,老师要爱护学生,学生要尊重老师,不能有不文明的行为、言语发生,不能有体罚或变相体罚学生发生,如有发生班长应在当天向校领导报告。

  13、课堂上收发簿册,要从前往后发,从后往前收,不能发出声音,不能站起来或离开座位。

  14、小班学生发言后要及时将标志拿出。

  (十四)学生良好作业习惯要求

  1、学生书面作业应按规定的统一格式书写。

  2、爱护作业本,经常保持作业本的整洁。

  3、作业前要准备好有关学生用具,低年级学生课前要削好铅笔。

  4、老师在课堂上出示的作业,要抓紧时间抄写,不抄错题目。

  5、作业时,先要认真读题(审题),理解题目要求,想好后再动笔。

  6、作业时要积极思考,不懂要问,独立完成作业,不抄袭他人作业。

  7、认真书写,作业整洁。汉字要写得正确、端正;英语字母书写要的直,写得流畅。

  8、作业时要思想高度集中,要保证质量,讲究速度,不边做边玩,按时完成不拖拉。

  9、作业后要认真检查,养成检查习惯,及时改正错误。

  10、认真阅读老师批改后的作业、并自觉订正。

  (十五)书面作业的格式及批改要求

  1、书面作业的格式按簿册格式书写。如:数学,算术簿,先做左竖行,再右竖行。大练习簿,每页对折画竖线,先左后右,每半页在左边离开一横格宽度画一竖线,竖线内写题号。语文,大练习簿每页左边离开1cm宽度画一竖线,竖线内写题号。

  2、数学每次作业要写上练习几或补充题等。语文在横格中间写明课题。每次作业,要在作业末尾空1行画等级格,等级格距作业本右边1cm,宽占二行,长3cm,以2cm为边长分成左正方形和右长方形。

  3、数学上的直线、符号等一律用直尺划,上下线相等,符号点一到二个字的位置,符号前后与数字间距占半个字左右位置,分数线划在等号中间位置,一格一题(分数题可例外),做到做一题空一行。

  4、每次作业结束,学生做错的作业要进行订正。在每次作业左下写上订正两字,进行订正。

  5、下次作业要与上次作业(包括订正)空二行。

  7、书写作业,低年级一律使用HB铅笔,中高年级要用钢笔书写,全班统一墨水颜色。

  8、学生作业及教师批改,书写要正确、规范、端正、清楚。

  9、教师要逐词逐句逐题批改作业,批改要用统一的批改符号。

  (十六)现代化教学设备使用和管理

  1、积极宣传、充分认识实施现代化教学的重要意义。自觉推广和使用现代化教学手段。

  2、备课要冲破传统教学模式,要备现代化教学手段的使用,上课要善于运用现代教学手段,课后要研究现代教学手段的改进,并在教后体会中有所反映。

  3、努力提高现代教学设施的利用率。无论是学科课程还是活动课程,只要有现代化教学设施和资料,就必须充分利用,发挥作用,优化教学、教育。

  4、在认真使用好现代教学设施和资料的同时,要认真做好教具、音像资料的制作。做到适时适宜,并作好资料的积累工作,做到资源共享。

  5、信息教师要及时向教师推荐使用新设施新资料,介绍使用方法和经验,了解使用情况,帮助教师排忧解难。

  6、分配到各班的机幕要用好管好。

  7、计算机教室、科学实验室、美术室、音乐室等专用室,要认真执行相关的制度和守则。

  8、鼓励教师在使用现代化教学手段中有所作为。使用好自制教具或课件。

  (十七)电脑室管理教师职责

  1、电脑室以服务教学为宗旨,机房全天开放,一切为教学服务,但电脑室不许外人随意进入。

  2、电脑室所有设备和资料均须有专人保管,登记造册,账目清楚,存放整齐。

  3、凡涉及设备出室或单位用机,必须向教务处提出申请。经教务处同意后(以教务处开具的教室借用单为依据),方可提供务服。

  4、未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何设备,不得擅自将任何硬件搬出电脑台使用;教师机的所有设备,教师在上课使用后应按原样放好。违反者将给予通报批评。

  5、电脑管理人员要定期检查电路,测试电脑的运行情况、定期升级计算机程序,清杀病毒等维护工作,全力保证所有计算机的正常运行。

  6、教学安排以教务处的课程表为依据;在教学前,认真检查电脑设备的数量和完好程度,如有缺失或故障,应立即通知计算机管理人员前来处理,否则,一切责任由当节班级负责。使用中要规范操作,时刻注意设备运转情况,一旦出现使用故障自己不能解决的,应立即报告计算机中心,并详细说明情况,不要私自拆卸或强制运行。若当时不报告,待事后发现,一切由当节教师负责。

  7、使用电脑室要服从电脑管理员的管理。

  8、教师使用电脑室上课,要按教学管理规范管理上课学生。学生座位要定人定位,并按一定的顺序进入电脑室,在进入教室时要填好“学生座次表”(具体座位坐法由各班计算机老师设计)。学生按位就坐,不得随意换位(责任到人),如有人为的财产损坏(包括在设备上面乱涂乱刻画)。

  9、教学前先打开总电源(严禁学生开、关总电源)。所有电脑都已安装有OFFICE20**等常用软件,不得私自安装任何软件。

  10、保持教室环境卫生,每周教室打扫一次(周一中午);进入电脑室操作的学生和老师要保持安静,走路要轻,严禁大声喧哗、在室内跑动、打闹;严禁吸烟、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等。

  11、上课后及时进入电脑室,中途不得出电脑室,下课后不准推迟离开电脑室。学生进入电脑室后直到学生离开电脑室前授课教师不得离开电脑室。下课后要将凳子摆放整齐,教师要做好使用情况记录。

  12、上课班级下课时要按操作程序关机(不得在程序未关闭时切断电源)、关灯,节约用电,任课教师并填写好《电脑使用登记表》。

  13、要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德,学生上课、上网要按照指导教师的要求,严格操作规程,不准随意操作,发现问题及时与老师联系。

  14、.进入电脑房,必须换拖鞋,并自觉维护机房的环境卫生。

  15、使用设备必须认真填写《电脑使用登记表》。

  16、未经许可,不得运行与学习内容无关的程序,严禁私自携带各类游戏软件上机运行。

  17、爱护公物,人人有责。不得随意玩弄电脑室的教学设备,自觉抵制污损、毁坏教学设备的行为。对恶意污损、毁坏教学设备的人员,一经查实将按学校规定进行赔偿。

  (十八)办公室管理

  1、值日教师做好办公室卫生工作,各教师做到办公桌整洁工作。

  2、及时上交各项资料。

  3、上班时间,教师使用电脑不做与教育教学无关的事情。

  4、不再校内玩牌。

  5、办公室主任及时传达学校工作精神。

  6、各办公室创建团结、协作、和谐、文明、积极向上的工作风貌。

  7、积极做好小班化工作。

  8、积极做好读书活动工作。

篇3:中学住校生管理制度

  住校生管理制度

  住校生一日常规

  一、(1)6:00起床,6:25前洗刷完毕,折叠好床铺,将刷牙缸统一摆放在窗台,清扫室内垃圾、垃圾不能扫到门外,拖地、倒掉污水和垃圾。迅速离开宿舍,公寓楼管理人员要检查,对滞留在宿舍睡懒觉的学生要及时督促离开宿舍,并通报。

  (2)宿舍卫生区域包括:室内地面、窗台、墙壁、床铺、门窗及玻璃、灯具、门外墙裙、门口楼道等。面向楼梯口与水房的宿舍要负责楼梯口及水房门口的卫生,要保持清洁。

  (3)所有公物实行就近宿舍承包保护制(包括安全指示牌、灭火器、消防水箱、楼道宣传牌等),一旦损坏,谁损坏谁赔偿,如果找不到具体损坏的人,则由本宿舍所有成员赔偿。

  二、早餐期间,完善早晨起床没做到位的工作,床上只放被子,将枕头放在被子上,并用枕巾盖好,其余东西都要放在柜子里,或装在纸箱,将不穿的鞋子也要装在纸箱放在床下隐蔽处,不许外露,将暖水壶统一整齐地放在小阳台上,将洗脸盆放在床下的架子上,8:05前,宿舍值日生再仔细检查并将宿舍卫生打扫一遍,将东西摆放好,最后离开宿舍。

  三、学生早餐完毕,不在关锁宿舍门,学生离开宿舍后,公寓楼管理人员,将逐宿舍进行检查,对没有按学校规定做到位的宿舍,要及时通报,并通过年级通知到该宿舍学生,该宿舍的值日生停课补救,直到楼管人员验收通过后,才准许该生回教室上课。

  四、中午1:10住校生停止一切活动,开始午休,要保持整个公寓楼安静,下午2:00学校钟声报时后,学生要迅速整理好宿舍,打扫好卫生,倒掉污水、垃圾后,于2:20前,所有的住校生都要离开宿舍,公寓楼管理人员要及时检查,发现有睡懒觉的学生要及时记录、反馈和通报。

  五、晚饭后,6:40(住宿生必须离开宿舍,公寓楼要锁门,公寓楼管理人员要进行检查,对未能及时离开的宿舍的学生要督促其离开,记录并向该年级和值周组反馈。

  六、(1)晚自习后10:20前所有住校生必须回到宿舍,各年级开始检查人数。各室室长清点本宿舍人数,并向值班室汇报并签名。学生要在10:35前洗刷完毕,准备就寝,10:40熄灯后,学生要停止一切活动,安静下来休息,楼管人员及值周组将巡回督查并记录,第二天早上,将前一天不安要求做的宿舍公布并向年分管住宿生的领导反馈,由分管住宿生的领导通知该年级组领导,年级及时督促该班班主任,班主任要迅速追查吵闹等违纪宿舍学生的责任。

  (2)凡在宿舍抽烟、酗酒、赌博、打架,在学生中造成不良影响和10:40熄灯后用手机上网、听音乐,影响他人休息的学生,学校除通报外,将取消该生的一切奖励和资助资格,屡教不改者,学校将给予警告处分。

  (3)在10:40熄灯休息后,如果个别学生有特殊情况,需要上厕所,必须做到开门、关门轻,走路轻,以免影响他人休息,要讲究公德意识。

  七、星期六晚要保证9:30(冬季9:00)前,准时到宿舍,等待楼管人员和值周组检查,要按时休息。凡不在学校统一规定的放假期间要回家的住校生,由该生的家长给班主任打电话请假,学生要填写好请假条,班主任签明同意后,才准许回家,将假条交与宿舍室长保管,以待检查,对凡没有履行请假手续,班主任不知晓的情况下,擅自不到宿舍就寝的学生,检查人员要详细登记,及时公布,并反馈到年级组,由年级组督促班主任追究责任,要按违纪处理。

  八、正常上课、自习期间,学生因病要进入公寓楼,必须要有班主任签名的请假条,否则一律不准出入,特别是早晚自习、第四节课、下午自习,这几个时段,不允许任何学生提前进入公寓楼,如有不听劝阻,对公寓楼管理人员态度不好,出言不逊者,公寓楼管理人员要向政教处反映,政教处将对这些学生进行批评教育并做出相应的处理决定。

  九、各年级要组织安排本级住校生室长轮流值班,协助本级值周人员检查和在一些特殊时段的督察工作,年级要将检查结果作为年级考核班级的一项重要内容。

  十、公寓楼管理人员,根据平时的检查记录,每两个月对表现最好的宿舍,给予“文明宿舍”的称号,学校对获得“文明宿舍”次数最多的宿舍,进行表彰奖励,在特困生评选时,多给名额,以示奖励。对问题最多的宿舍,除每天的考核扣分外,每两个月在全校通报一次,取消该宿舍住校生评选先进和减少特困生受助的人数。对连续两次被评为问题最多的宿舍的学生,学校要对违纪问题最严重的学生给予处理,甚至劝其退学。

  住校生管理办法

  一、住校生应按时就寝和起床,起床后整理好内务;熄灯后不讲话、不看书、不听收录音机。早晚6:30起床17:50晚餐7:50早餐18:30到7:40第一节晚自习19:50~20:50第二节晚自习21:00~21:30第三节晚自习21:00~21;50自习22:30预备就寝22:40灭灯就寝。

  二、住校生须按安排的寝室、铺位住宿,不得私自调换,因故需要调换的,须经班主任老师和值周行政同意,并报宿管人员知晓。

  三、每个寝室设室长一人,负责本寝室的纪律和安全,保管钥匙;设副室长一人,专门负责本寝室的卫生安排和监督检查。若二人中一人不在,由另一人代替开展工作。

  四、寝室内要随时保持整洁。室内和门前走道、栏杆要随时打扫和擦拭,保持地面、墙壁、门窗清洁,桌上和床上用品按要求摆放整齐、有序,特别是卫生间要随手冲洗干净,力争无臭味。坚决不允许将垃圾、泥石、塑料袋、卫生巾等物抛入便槽中,不乱钉乱挂,不乱涂乱画、不乱抛果皮纸屑、不随地泼污水、不准随意泼水和扔东西,不准随地吐痰;五、学校行政、宿管人员定期每天上午、下午上课期间两次卫生大检查,及时表扬文明卫生寝室,曝光脏、乱、差寝室。

  六、搞好个人卫生。衣服、被褥勤洗换,少吃零食,不吃不卫生的食品,不穿别人的衣裤,不用别人的卫生用品,防止疾病的发生及传染。

  七、室内严禁吸烟、饮酒、打牌、点蜡烛、乱拉乱接电线等。

  八、严禁在寝室内、走道上高声喧哗,追逐打玩。

  九、严禁非本寝室的学生、外来人员到寝室就寝;节假日未经家长、老师同意,不准直接去亲戚、同学家过夜。

  十、课间和课外活动时间,学生不得进入寝室,确因特殊情况需要进入寝室的,应经宿管人员同意,并在宿管人员处登记好班级、姓名、出入时间。

  十一、室内公物,由寝室全体住宿人员承包。如有损坏者,照价赔偿,故意损坏者,除加倍赔偿外,按学校有关纪律处理。

  十二、来访来客,原则上不准进入寝室,宿管人员必须做好查访、登记和盘问工作,不经值班管理人员同意,非本室人员不准进入寝室,学生无权留客人在寝室内过夜。

  十三、住校生外出必须在值周行政处书面请假,在宿管人员处登记,由门卫保安处登记放行,回校后在宿管人员处及时销假;

  十四、住校生应自己做好钱和物的管理,特别贵重的物品可找人或其他地方妥善保管,发现被盗或丢失要及时报告;偷盗别人钱物者,一经查出,除赔偿损失、接受处分外,取消住校资格。

  十五、女生寝室严禁男生进入,男生寝室严禁女生进入;

  十六、严禁任何住校生不假外出,坚决杜绝夜不归宿现象,凡住校生因病、因事不能返校者,必须由家长当面或电话向学校行政请假;

  十七、住校学生必须时时、处处注意安全问题,自觉遵守安全规则,上下楼梯靠右行,轻声慢步过走廊,一旦发生安全事故,应冷静不慌张,高声呼救快撤离。

  住校生常规检查说明

  1、物品(被子、枕头、床单、喝水杯、杂物箱、牙具、洗脸盆、卫生工具、热水瓶等)放置不符合学校规定者各扣1分。

  2、地面不清洁、垃圾及污水清理不及时者各扣3分。

  3、室内设施(门面、门牌、窗帘、窗台、地面、墙面、壁柜、空床板等)被污染而不及时清洗者各扣1分。

  4、各种制度、表、住宿生名单等被破坏或不齐全者各扣1分

  5、各种设施(室内及室外承包区域内的灯具、玻璃等)管理、维护不好者各扣1分

  6、乱贴、乱挂、乱画者各扣2分。

  7、不按时就寝,熄灯铃响后仍点灯、吵闹者各扣2分

篇4:小学党支部管理制度汇编

  【学校党支部工作制度】

党支部委员会工作职责

  1、负责学校党组织思想、组织、政治作风、制度建设和党员管理教育工作。

  2、负责政治理论学习及民主生活会的开展。

  3、负责学校精神文明建设及党组织思想、道德、文化建设工作。配合行政领导抓好学校德育工作及教师思想作风建设。

  4、抓好党员的党风廉正建设,促进党政班子的廉洁自律。

  5、按照党管干部的原则,做好学校中层干部的教育、培养、考核、选拔工作。

  6、领导学校工会、共青团、妇委会等群众组织的工作。

  7、负责学校计划生育工作。

  8、完成教育局党委交办的其他任务。

学校党支部书记工作职责

  1、积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策,保证上级党委和教育行政部门的指示决定

  在本校的贯彻执行,做到令行禁止,保证办学的社会主义方向。

  2、经常对党员进行贯彻执行党的方针、政策、决定的教育和党性、党纪、党风教育。

  3、积极参加教育改革,做好改革的思想工作。

  4、抓好党的思想建设和组织建设,加强党员理论学习,不断提高党员的思想政治素质;做好党的积极分子的教育培养工作,成熟一个发展一个,发展党员工作做到有计划,落实培养人,并认真写《积极分子培训登记表》,支部每季度至少分析一次积极分子的思想状况。

  5、组织职工学习马列主义、*思想、***理论和党的方针、政策,努力实践江总书记提出的“****”。关心教职工的思想、学习工作、生活和健康,了解其基本情况和思想动态,做深入细致的思想政治工作。

  6、定期召开支部会,做好支部的日常工作。

  7、坚持民主集中制,带领支部一班人,抓好工会、教代会、共青团、少先队的工作,搞好计生工作。

  8、深入教育第一线,开展调查研究,改进学校工作。

  9、加强对教职工的法制教育,增强教职工的法制观念,提高教职工的遵纪守法的自觉性。

  10、指导、监督学校行政指挥系统的工作。

党支部组织委员工作职责

  党支部组织委员在党支部委员会的集体领导下,分管党支部的组织建设工作,其主要职责是:

  1、了解和掌握支部的组织状况,根据需要,提出党小组的划分和调整的意见,检查督促党小组过好组织生活。

  2、了解和掌握党员的思想状况,协助宣传委员、组织委员对党员进行思想教育和纪律教育,具体组织开展争创先进党支部、先进党小组和优秀党员的活动,搜集和整理党小组和党员的先进事迹,向支委会提出表扬、奖励党小组和党员的建议。

  3、负责对要求入党的积极分子和预备党员进行培养、教育和考察,提出发展党员的意见,具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

  4、上报党员统计资料,接转党员的组织关系,按时收缴党费,定期向党员公布党费收缴情况。

  党支部宣传委员工作职责

  党支部宣传委员要在支部委员会的集体领导下,分管党支部的宣传工作,其主要职责是:

  1、了解党内外的思想情况,提出宣传教育工作的意见,拟定和提出学习计划和建议。

  2、组织党员学习马列主义、*思想,学习建设有中国特色社会主义理论,学习时事政治和章程、党的基本知识。

  3、根据上级党委指示,围绕每个时期的工作任务,开展宣传鼓动工作。

  4、指导本单位职工学习科学、技术、文化知识,组织开展文化体育活动。

党支部议事规则

  一、议事内容:

  学校党支部应当讨论或决定以下问题:

  1、讨论并决定学校思想政治工作有关问题。

  2、讨论并决定学校党的建设有关问题。

  3、讨论学校发展规划、年度工作计划、重要规章制度。

  4、讨论研究学校改革方案、学校基本建设等。

  5、讨论学校干部的管理、教育、培养、选拔、考核工作。任免学校中层行政领导干部,要经过党政班子集体讨论、进行公示,由校长依照有关规定履行任免手续。

  6、讨论并决定涉及师生切身利益的重大问题。

  7、讨论工会、共青团、少先队、代表大会的工作问题。

  8、讨论学校建设与发展的重大问题。

  二、议事制度

  1、支部委员会每月召开一次,特殊情况可随时召开。

  2、支委会召开的时间、议题,一般应在会议召开前1-2天通知各委员。

  3、支委会议必须委员超过半数方能举行,讨论任用干部需三分之二成员到会。

  4、支委会议讨论问题时,首先由议题的提出人就议题做简要说明,然后委员就议题发表意见,主持人根据讨论情况归纳集中,提出初步意见,最后,到会的委员再进行表决。

  5、支委会议进行表决,赞成票超过应到会人数的半数为通过。对一时难以统一的问题除紧急情况以外,可暂缓做出决定。要进一步调查研究、交换意见,等意见一致后再提交会议表决。

  6、表决方法可根据讨论事项的不同采取口头、举手、无记名投票等方式。会议决定若干事项时,应逐项表决。

  7、表决结果由支持人当场宣布,并做好记录,讨论干部任免事项时,应如实记录推荐、考核、讨论决定的情况。

  三、责任追究

  领导班子成员不遵守、不执行集体讨论的决定,或未按集体的决定和分工履行自己的职责,给工作造成损失的应当追究责任。

支部工作会议制度

  1、支部会每月召开一次,遇有紧急事项,书记可随时决定召开。

  2、会议的主要内容:传达贯彻上级领导机关会议文件精神,研究实施意见和措施;研究部署年度或阶段性重要工作;汇报交流工作进展情况和人员的思想状态;需要讨论研究的工作事项和决议。

  3、支部会由书记主持,因特殊情况缺席,可委托其他支部委员主持召开。

  4、对决策重大问题,要坚持民主集中制原则。

“三会一课”"制度

  一、支部党员大会一般每三个月召开一次。其内容为:

  1、传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、指示,制定本单位贯彻落实的计划措施。

  2、定期听取、讨论支部委员会的工作报告。

  3、讨论接收新党员和预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和处分。

  4、选举支部委员会和出席上级党代表会的代表。

  5、讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重大问题。

  二、党的支部委员会会议。由半数以上党的支部委员会成员参加。

  1、讨论研究思想政治工作和党员的教育问题。

  2、贯彻执行上级党组织的指示和决定,保证完成教育、科研、行政等问题。

  3、发展党员,选拔干部以及对党员的奖惩问题。

  三、党小组会议。一般每月召开一次至两次,如支部有特殊任务,次数可增加,也可推迟召开。其内容有:

  1、组织党员学习。

  2、研究如何贯彻执行支部决定,完成各项任务。

  3、党员汇报思想工作情况,贯彻执行支部决议和完成党小组分配的工作情况,开展批评和自我批评。

  4、改选小组长,酝酿支委候选人和出席上级党代表大会的代表候选人,研究发展对象,评选优秀党员,讨论对党员的处分等党务方面的工作。

  5、针对群众的思想状况,研究如何做好思想政治工作。

  四、按时上好党课。按上级对党员学习内容的要求做好党课教育。

政治理论学习制度

  1、建立政治理论学习领导小组,领导全校教师的政治理论学习。

  2、主要学习内容:按上级党委的要求,以马列主义、*思想、***理论、***同志“****”重要思想、法律知识、教师职业道德建设等内容为主,并结合我校实际情况确定一些相应的学习内容。

  3、政治学习以自学为主,集中学习为辅。单周周三为集中政治理论学习辅导时间,双周周三为业务理论学习时间,教师可以根据实际情况自行安排自学时间。

  4、政治理论学习要求学习有笔记、学中有心得、中间有测试、年末有总结。

  5、对教师政治学习的出勤、学习笔记、测试、总结等情况支部要做好记录,并将结果列为教师考核与评估的内容。

党风廉政制度

  1、严守法纪,不搞以权谋私,严禁以任何名义吃、拿、卡、要和报销由个人支付的各种费用。严格执行廉政建设的有关规定。

  2、秉公尽责,牢固树立为师生服务的思想。

  3、积极开展批评与自我批评,敢于同腐败现象做斗争。

  4、实行政务公开,增加工作透明度,做到公开、公平、公正。

  5、勤俭节约,杜绝浪费,努力降低办公成本,压缩一切不必要的开支。

  6、凡出现违法乱纪的事件,对有关当事人一查到底,严肃处理。

民主生活会制度

  为健全党内民主生活,加强党内监督,增强领导班子解决自身矛盾的能力,以达到沟通思想、交流情况、发扬成绩、纠正错误、增进团结的目的,推动学校各项工作的顺利开展,依据《中国共产章程程》和《关于党内政治生活的若干准则》制定本制度。

  一、民主生活会的对象和时间

  民主生活会的参加对象一般为支部委员,根据需要也可以吸纳全体党员或部分党员参加。民主生活会每年召开一次,日期可根据实际情况安排。

  二、民主生活会的议题

  民主生活会的中心议题,可根据形式的需要和领导班子实际,党员干部的思想状况,重点围绕贯彻执行党的路线、方针、政策和领导班子思想、工作、作风建设等方面的情况,确定民主生活会的中心议题。也可根据上级党组织的要求,确定民主生活会的内容。

  三、民主生活会基本要求

  民主生活会由校党支部主要负责人召集和主持,主持人要带头开展批评和自我批评,引导大家畅所欲言。

  召开民主生活会的基本要求:一是做好会前准备工作。向上级党组织汇报,邀请上级党组织参加,会前三天将生活会内容通知到与会党员,与会党员认真准备好发言提纲;二是会上认真开展批评与自我批评,有针对性的解决思想、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题,使民主生活会真正形成一种民主气氛;三是针对民主生活会检查出的问题,制定出切合实际的整改措施;四是认真做好生活会详细记录,会后七日内将会议情况上报上级党组织。对于未达到民主生活会要求的,一律重开。

篇5:学校行政安全管理制度

  行政安全管理制度

  (一)学校安全工作管理制度

  为维护学校正常教育教学秩序,创造良好的读书育人环境,确保师生员工生命财产安全,杜绝、减少安全事故的发生,遵循“强化意识、重在防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则,根据学校实际情况,制定本管理制度。

  1.学校校长是学校安全管理工作的第一责任人,分管副校长为安全管理工作具体责任人。学校安全工作由校长领导下的社会治安综合治理领导小组负全责,各处、室(组)向领导小组负责,安全工作实行一票否决制、责任追究制。

  2.学校每月要对师生员工进行有关安全方面的知识教育,形式多样化,要对师生员工如何应对突发事件处置进行有针对性的培训、演练,熟练掌握自救互救的能力。

  3.建立事故报告制度,按事故等级规定向政府和教育主管部门及时报告,任何部门和个人不得隐瞒事故事实,同时积极协助有关部门做好事故调查、取证及善后工作。

  4.加强对教师的师德教育,牢固树立敬业爱生思想,不得以任何形式体罚和变相体罚学生,注意工作方法,加强师生间沟通,防止因矛盾激化产生后果。

  5.未经上级有关部门和校长室同意批准,不得组织学生参加重特大自然灾害的救助工作(抗洪、救火等),也不得随意组织学生参加社会商业性宣传和庆典活动等。

  6.学校要经常教育学生遵守学校规章制度,按时到校、按时放学回家,中小学生不得随意在外逗留,进入网吧、游戏厅(室)等明令禁止的娱乐场所等。

  7.学校要定期对校舍进行安全检查,发现隐患及时消除,一时难以消除的要及时封闭危险场所,并及时上报主管部门和政府。

  8.学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗,以及各种体育设施、课外活动场所、消防、基建等设施的安全情况,对存有不安全因素的设施要立即予以维修或拆除,确保师生员工的工作、学习、生活场所和相应设施的安全可靠。

  (二)学校消防安全管理制度

  为切实加强学校消防安全工作,确保师生员工的生命财产安全,特制定学校消防安全管理工作制度。

  1.加强全校师生的消防安全教育,提高师生员工自觉履行消防安全责任、爱护消防设施,做到人人都知道火灾报警电话(119),人人都了解熟知消防自护自救常识和逃生技能。

  2.保障校内消防设施的完好,做到定期检查、维护、保养,确保消防设备完好率100%,并做好日常安全检查记录。

  3.教室、办公室、学生宿舍、场馆等人员密集场所的安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

文库分类

返回顶部
触屏版 电脑版

© 管理文库吧 glwk8.com版权所有