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文印室人员岗位职责

编辑:管理文库2023-10-31

  文印室相关的资讯是工作与生活中经常需要使用到的,其写作的内容以及格式也少为人所了解,以下是小编精心整理的文印室人员岗位职责,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  一、热爱本职工作,树立为教学第一线服务的思想,热情主动地做到优质服务,及时完成学校的文印任务。

  二、努力钻研业务,不断提高打字、文印技术,力求字迹清楚、端正、美观、正确无误,符合格式要求,所有打印的材料须经撰稿人校对后方可付印。

  三、严格遵守文印保密制度,做好文印保密工作,要注意防火、防盗。

  四、做好打字机、誊印机、一体机等文印器具的维修保养工作,提高设备的利用率。

  五、凡校内需打印、刻印、誊印的材料须经主管部门批准后方可承办,外单位的材料须经学校领导批准方可承印,交印的材料要有一定的提前量,确保及时使用。

  六、节约纸张,健全纸张管理制度,纸张等进出要做好登记工作,严格领用手续,建立健全帐册。

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  七、做好文印室的清洁卫生工作。

  八、按时上、下班,不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位,上班后不做与本职工作无关的事,不让无关人员入室闲谈、休息或使用文印器具。

篇2:教务处教务员岗位职责

  一、协助教务主任实施学校的教学工作计划,处理教务处日常教学事务工作。

  二、按时编制校历、课程表、作息时间表和课外活动表等,及时安排调课、代课,以保证正常教学秩序。

  三、做好学籍管理工作,按照规定办理学生休学、退学、转学、借读和注销等手续,健全学籍档案,做好在籍学生的和项统计工作。

  四、做好期中、期末考试日程安排及考试成绩汇总工作。

  五、记载教师的考勤考绩,认真做好教师业务档案。

  六、做好高考、会考的报名、登记造册工作及考务工作。

  七、搜集和保存各种教育教学资料。

  八、收发各类统计表、册,搞好汇编、归档工作。

  九、做好学生证的发放工作。

  十、安排填写学籍卡,操行评语及成绩报告单,负责填写毕业、修业证书等。

  十一、做好教务主任临时安排的其他工作。

篇3:备课组长岗位职责

  一、备课组长应在教研组的领导下,认真开展备课活动,努力贯彻教研组的计划和决定。

  二、备课组长应做到下列各点:

  1、在开学初,应组织本组教师认真学习教学大纲,钻研全学期的教材,了解全册教材的内部联系和新旧关系,从而对一个学期的教学内容和总的要求,有一个全面的了解,并根据教学大纲和学校提出的教学要求,结合学生实际,组织本组教师,制订好本学校教学计划,提出提高教学质量的打算等。

  2、在个人超前备课的基础上,抓好本年级同科教师集体备课活动,制订课时计划,讨论目的要求,考虑教学进度,研究教学方法,提高备课质量。

  3、组织本组教师,积极开展教学改革的试验,经常开展相互听课活动,推广行之有效的教学经验,认真团结本组的研究专题。

  4、期中、期末组织本组教师,进行数学质量分析,巩固成绩找出问题,确定改进措施,使教学质量不断得到提高,并及时将质量分析的情况和意见,向教研组和教导处、校长室汇报。

  5、组织本组教师开展课外兴趣小组活动,指导和组织学生的第二课堂。

  6、对新教师的教学工作给予具体指导和帮助。

篇4:校长岗位职责汇编

一、校长职责

  校长是学校行政负责人,对外代表学校,具有法人资格。校长在上级教育行政部门的领导下,主持学校教育教学和其它行政工作,其主要职责是:

  1、贯彻执行党和国家的教育方针,政策和法令,执行上级党委、教育行政部门的决定,坚持学校的社会主义办学方向,按照教育方针、遵循教育规律确立学校办学目标,制定近、远期学校发展规划。

  2、确定学校办学目标,制定学校工作计划、规章、岗位职责及重大改革方案,并提交教职工代表大会审议后,认真组织实施。

  3、主持召开学校行政会议、校务会议,部署、协调学校各方面工作,对学校重大问题或方案进行决断,定期听取各部门情况汇报,并就学校的发展计划、师资队伍建设、管理工作、财务建设、设施、安全等学校重大问题组织讨论,作出决定。

  4、根据学校发展规模,编制标准和学校教育教学工作需要,在征得学校党组织同意下,设置学校行政管理机构和任免学校中层干部,指导、管理干部队伍,努力建设一支团结、协作、高效、务实的干部队伍。

  5、支持并配合党、工、团组织开展工作。主管和批准学校教职员工的聘任、调配、考核、奖惩和其它管理工作。采取一定的措施,不断提高教工的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质,形成以一支骨干教师为中心的,结构合理的教工队伍和干部队伍。

  6、领导和组织学校的教育教学工作。坚持把德育工作放在学校工作的首位,加强对学校德育工作的组织和管理;坚持教学为中心,保证教学计划严格贯彻执行,重视学生的全面素质提高和发展,抓好体育、卫生、艺术、科技等各项教育工作。全面提高教育教学质量,努力办出学校的特色。

  7、贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针,合理开支,管好用好学校的经费、校舍设备。广开财源、增加学校收入,改善办学条件,提高教工的福利。

  8、从严制度,建立健全学校的行政指挥系统和学校的各项规章制度,统一领导学校内部的各项改革,不断提高管理水平。

  9、定期向学校党总支通报学校情况,重大事情事先和党组织商定,自觉接受党组织监督。保障教代会和工会行使职权,定期向教代会报告工作。

  10、履行学校法人代表职能,维护教职工合法权益,对外代表学校处理好与社会各界的关系,努力提高学校的社会声誉。

二、课程教学副校长职责

  教学副校长协助校长、主持领导学校的教学工作,其主要职责是:

  1、贯彻执行国家的教育方针,遵循教学规律,根据上级教育行政部门的要求,全面完成教学科研任务,按照教学大纲及上级教育行政部门的要求制订学校教学工作计划,并组织课程教学中心实施。

  2、根据教师的实际情况,向校长提出教师聘用或解聘的建议。指导课程教学中心科学地安排各年级任课和安排课表,处理教学工作中和教师有关的重大事项,维护教学秩序。

  3、指导课程教学中心主任安排好教研组长和备课组长人选。协助学生服务中心安排好班主任人选。

  4、深入了解教学活动,检查督促教学常规的落实,针对教学中存在的问题,采取措施,不断提高教学质量。

  5、指导教师服务中心抓好理化生实验室和电教室的工作,根据教学需要向上级部门申请调拨或向校长建议购置器材。完成好每一次的理化生实验大检查及验收活动。监督教学设备的使用和管理。

  6、负责任课教师的管理,培养教师良好的教风。从政治、思想、业务、生活上关心教师,组织教师业务进修,总结教学经验,进行教育思想、教学方法、教育信息方面的交流,不断提高教学水平。总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。

  7、指导课程教学中心组织教师的年度业务考核和组织年终教师业务考评。

  8、向校长提出教师奖惩的建议。批准校外代课教师和校内教师的超课兼课等人员安排。

  9、指导高三毕业班的工作和特殊学生的转、入、退学等事宜,接待各种教学检查活动,组织接待外单位教学方面的听课等活动。

三、学生服务副校长职责

  学生服务副校长协助校长领导和主持学生的德育工作,组织学校的体育竞赛,中小学生各种运动会及文娱工作。其主要职责是:

  1、贯彻教育方针,坚持德育为首,处理好德育工作同教学工作的关系,领导制定和组织实施学校德育工作计划。

  2、组织定期了解、分析学生思想状况,研究德育规律,提出学生思想教育和管理学生的指导性意见,贯彻落实中央和上级各教育行政部门关于德育工作的指导和要求。

  3、抓好年级核心组人员和班主任队伍建设,经常了解年级核心组人员和班主任工作情况,组织他们学习有关德育方面的素质和材料,采取措施不断提高年级核心组人员和班主任队伍素质和主管课程教学副校长、课程教学中心主任商定班主任人选,提出对班主任的奖惩的建议。

  4、指导学生服务中心抓好学生会、少先队、共青团的工作,培养学生的自治、自理能力,指导学生服务中心组织好值周生的工作。

  5、抓好校风、班风建设,形成有特色的良好校风,创出本校的风格,培养一种好的学校精神。

  6、抓好体育组的各种竞赛活动、组织好运动会。抓好文娱工作,组织参加各种竞赛,参加各种文娱活动,组织成立适合一中特色的文娱团体,打出一中的特色。

  7、指导学生服务中心搞好学生宿舍楼的工作和教学楼的管理使用工作,提高他们的管理水平,力争在此方面有特色。

  8、批准学生服务中心提出对学生进行的奖惩建议。

四、科研质量保障副校长职责

  科研质量保障副校长协助校长、主持领导学校的科研工作,其主要职责是:

  1、贯彻执行国家的教育方针,遵循教学科研规律,根据上级教育行政部门的要求,全面完成教学科研任务。

  2、组织学校的教学改革实验,开展教育科学研究。领导学校心理咨询室开展工作,指导全校的科技活动和学科竞赛。

  3、负责任课教师的管理,培养教师良好的科研氛围。组织教师业务进修,总结教学经验,总结归纳青年教师的成长规律,培养青年教师尽快成长。

  4、提出学校改革和发展的阶段性目标,有针对性地组织开展调查研究,为学校改革与发展提供方案设计、政策建议或决策咨询。

  5、进一步梳理和充实学校文化理念,营造学校文化的良好氛围,逐步形成具有本校特色的校园文化,使学校真正成为全体师生精神成长的家园。

  6、全面负责教育科研全程的组织、协调、管理工作。加强教育科研规范化管理,完善和实施教科研工作相关条例、制度。主持学校教育论坛工作,编辑出版校刊、校报。

  7、加强教科研管理信息化建设及资源库建设,加强数字化校园建设。逐步建立数字图书馆、数字档案馆、学科网站、网络学习社区等学生进行自主学习的网络平台。

  8、建立和实施“教学质量投诉处理程序文件”,实行规范有效的质量监督和控制,实施质量保障;组织青年教师向优秀教师进行跟踪听课,总结教学经验,形成教学特色,在学校层面进行优秀教学经验推广。

五、行政服务副校长职责

  行政服务副校长协助校长主持学校日常行政事务,其主要职责是:

  1、贯彻党的教育方针,树立服务育人的思想,抓好中心人员的思想建设,树立一盘棋思想。

  2、负责学校宣传、保卫、校务公开、财务管理、后勤保障等各项工作。负责校领导交办的各种文字拟稿工作。

  3、处理学校日常行政事务,协调平衡各部门的工作,了解督促校长决定的执行情况。

  4、沟通和上级主管部门及学校相关部门的关系。负责处理学校同外单位的有关后勤方面的事宜。

  5、协助校长搞好后勤的管理制度,及时向校长汇报学校的经费使用情况,制定每年的经费计划。

  6、指导行政服务中心建立、健全财务制度,坚持财会制度。坚持勤俭办学原则,提高师生节约的意识,建议财产奖惩办法。管好学校的校舍、设备、财产和经费的合理使用。不断改善办学条件。

  7、指导行政服务中心搞好食堂工作,坚持为师生服务好的原则,检查督促食堂的卫生,安全等工作。

  8、建立和完善的规章制度,并加以实施,定期检查、总结。

  9、加强自身的素质修养,秉公办事,不谋私利,以身作则,密切联系群众。做好校长交办的其他工作。

篇5:行政服务中心岗位职责

行政服务中心主任岗位职责

  1、处理学校日常行政事务,协调平衡各部门的工作,了解督促校长决定的执行情况。

  2、草拟学校的有关文件,完成上级及有关单位要学校上交的各种材料,负责行政会议及全体教职工会的记录。

  3、安排学期和学年学校计划,记载学期、学年事历、学校大事纪,通知安排全校性的会议和活动。

  4、负责接待校外来宾参观,接待和安排上级领导巡视。

  5、保管、使用学校印章,做好文件的收发登记,传阅工作。

  6、负责与上级有关部门的联系工作。

  7、负责学校人事、保卫、劳动工资、汽车调动、计划生育等各项工作。

  8、做好财产保管及学校安全工作。

  9、负责教工请假等考勤的统计工作。

  10、沟通和上级主管部门及学校相关部门的关系。

  11、负责学校的管理工作、负责学校维修、内外勤管理、负责社会化管理。

  12、协助中心主任,做好财务管理与食堂管理工作。

  13、主持财务、食堂的日常工作,指导财务人员、食堂管理员开展工作。及时向中心主任及校长通报财务管理及食堂管理工作开展情况。

  14、严格执行财务政策和法规,遵守财务制度,认真把握收支标准。

  15、做好校长交办的其他工作。

  16、建立和完善的规章制度,并加以实施,定期检查、总结。

  17、根据学校的计划制和本中心的工作计划,强化实施过程管理,定期总结。

  18、加强自身的素质修养,秉公办事,不谋私利,以身作则,密切联系群众。

秘书岗位职责

  (1)在中心主任的领导下,协助主任搞好中心的各项工作。

  (2)负责校领导交办的各种文字拟稿工作。

  (3)起草学校工作报告、总结、规划、计划、决议、通告等,协助校办主任审核、校对以学校名义签发的公文稿。

  (4)具体安排学校行政会议日程;做好会议记录,整理会议纪要和简报;了解会后的贯彻执行情况。

  (5)催办上级领导和学校领导布置安排的各项工作;经常深入基层调查研究,了解工作动向及职工思想动态,及时向领导提供情况和资料,并提出建设性意见。

  (6)负责学校大事记和有关资料的采集整理工作,做好“校长信箱”的答复工作。

  (7)编制学校年鉴。

  (8)负责与外单位的联系;做好来宾接待与信访工作。

  (9)负责学校文件的登记、编号、盖章和向学校有关部门分送各类文件。

  (10)负责保管、使用学校印鉴和校长名章,负责开具业务介绍信及其它证明。负责全校邮资、电报、电话、购买车船票和飞机票的审核管理工作。

  (11)负责办公室文具及其它用具的领取和管理工作。

档案管理员岗位职责

  (1)贯彻执行党和国家关于档案工作的方针、政策和学校“档案管理办法”。

  (2)对各科室形成的各种资料的收集、整理、立卷、归档工作进行监督和指导,负责对全校档案网络员进行业务培训。积极参加档案工作的对外协作活动。

  (3)集中统一管理学校各类档案资料,努力学习档案专业知识,不断提高档案质量。

  (4)定期检查档案,坚持库房温湿度测量记录,做到档案无霉变、褪色、尘污、破损及虫蛀、鼠咬现象,无失、泄密事件。

  (5)编制汇编、检索工具和档案参考资料,提高档案利用率,坚持做好借阅和利用效果登记。

  (6)准确编制档案工作情况年报,及时报上级主管部门。

  (7)按规定及时向上级档案馆移交应进馆的档案,并做到质量符合进馆要求。

  (8)规范收集各种材料,力求齐全、完整;要求案卷装订结实、整齐、规格统一,归档合理,符合规范。

  (9)做好检查、借阅、回收、整理归档工作;做好分类和综合工作,制度严格齐全、服务教育教学。

  (10)及时做好服务工作;做好资料入档的指导工作,及时发放、收集业务资料和核对工作。

  (11)保证档案安全。

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