高中学科研课题管理条例

　　为落实科研兴教战略,加强教师队伍建设,进一步提高我校的办学水平和教育质量,学校鼓励并要求广大教师积极参与教育、教学研究,努力成为科研型、学者型教师。同时使我校教育科研课题管理的全程走向规范化和科学化，促进我校课题研究的健康发展，充分发挥课题研究的作用，特制定本条例。

　　本条例包括课题的申报、审批、管理、经费、成果的鉴定和奖励等内容。

　　本条例适用于江苏省前黄高级中学教育科研课题的管理。

　　第二条课题管理的组织

　　1、江苏省前黄高级中学教科室是学校教育科学管理机构，负责全校教育科研的组织、规划、指导、协调和管理工作。

　　2、教科室具体负责规划的制定，组织课题申报与评审，进行课题的过程管理，评选优秀科研成果与科研工作者，组织优秀成果的推广、应用，处理日常性工作等。

　　第三条课题立项的原则

　　1、科学性原则：课题指导思想正确，科学，立论依据充分。

　　2、创新性原则：课题要在前人或他人未能解决或未能完全解决的基础上，有所发展，有所创新。

　　3、实用性原则：课题必须联系学校教育教学实际，对学校教育改革有指导作用和实用价值。

　　4、可行性原则：课题研究的目标明确具体，工作步骤可靠，具有研究所必须的物质条件，组织条件和人员素质条件，能按时完成研究工作。

　　第四条课题的内容和申报

　　1、课题内容应属于普通基础教育范畴，着重研究与学校教育教学有关的理论问题和实际问题。研究类型可以是理论研究、教育调查、教育实验、科学的经验总结、文献研究及应用技术研究，有一定的学术价值，对学校教育改革有指导作用。

　　2、课题的主持人或负责人必须是本校的教职员工。

　　3、与外单位协作的课题，须以本校为主方可提出申报。

　　4、课题的时限一般为2年，超过时限必须说明理由。

　　第五条课题的申报和审批

　　1、申报课题应先由申报人填写《江苏省前黄高级中学教育科学研究课题申请议定书》，说明研究的目的、意义、采用的方法、所具备的条件、成果体现形式和经费预算等，《议定书》一式二份，上报学校教科室。

　　2、教科室接受申报后，主持召开课题论证会，由课题主持人或负责人作开题报告，并对有关质询进行答辩，在此基础上由评审组评议审批，批准的课题列为学校教育科研课题。

　　3、课题批准后，教科室将《议定书》加盖公章，一份发还课题主持人或负责人，一份留教科室存档。

　　4、课题批准立项后，同一课题又申请到了更高级别的课题，应报教科室备案;该课题的管理、鉴定，经费等不由教科室负责，但该课题享受学校奖励(见本例第九条)。

　　第六条课题的管理

　　1、课题主持人或负责人应将课题研究列入工作计划，加强领导与督促检查，学校应在时间、人力和资金方面给予支持，并把课题研究的时间和成果作为教师工作评估考核的重要内容。

　　2、在课题研究过程中，课题主持人或负责人应于每学年初提出本学年工作计划，学年末写出工作报告，向教科室汇报进度，教科室每学年集中检查一次课题进展情况，提出意见，亦可组织经验交流。

　　3、课题主持人或负责人在研究工作进行期间，如因特殊情况，需要变更研究计划或推迟计划实施，必须由课题主持人或负责人提出书面申请并说明理由，报经教科室批准，予以备案。

　　4、课题组要严格执行《议定书》，无故不执行《议定书》或拖延时间太久者，教科室要对课题主持人或负责人提出整改意见。

　　5、因故未按期完成课题者，允许承担人申请不超过一年的宽限期，宽限期满未完成者，撤消其承担的课题。

　　6、课题完成后，课题主持人或负责人应向教科室递交总结报告、成果摘要报告、全部科研成果。

　　第七条课题的经费

　　1、凡经教科室审核、学校同意立项的科研课题，学校将视课题开展情况给予适当的资助。

　　2、课题经费的使用仅限于有关课题的开支，如资料购置、资料印刷，举行研讨、咨询、论证、成果、鉴定等小型会议费及调研差旅费等。

　　3、课题的经费由教科室审核，校长审批。

　　第八条成果的鉴定

　　1、由教科室根据鉴定成果的指标体系与方法，负责对课题研究成果的鉴定。

　　2、到了课题结题阶段，课题主持人或负责人，要做好工作总结、资料归档和财物清理等工作，撰写研究报告，对取得的成果作出自我鉴定并呈报教科室。

　　3、教科室邀请有关专家组成评议鉴定小组，召开鉴定会，作出成果鉴定报告。

　　4、将研究成果的评语填写在《申请议定书》内，存入科研业务档案，作为考核成绩和评奖的依据。

　　第九条教育科研课题的申请与结题

　　1、申报的课题必须是与中学教育教学密切相关，而且最好是与申报人执教学科的教育教学相关。

　　2、课题选题一定要小，不宜过大，以免研究时不好操作，也不利于结题。

　　3、所有申办报课题必须填好课题申请表，交教科室审查批复。

　　4、要有具体的实施计划、研究内容、研究方法;课题工作必须按计划进行，责任必须明确到人，并且注意日常资料的收集。

　　5、课题结题时必须达到以下几个要求：

　　(1)有与课题研究有关的论文集(至少有一篇文章在省级以上刊物发表或或省级以上表彰);

　　(2)必须有开题报告书、每个阶段的计划、总结;

　　(3)必须有四个报告(查新报告、结题报告、成果自评报告、研究报告);

　　(4)课题研究资料必须齐备(包括文字材料、图片、影音材料及课题经费使用情况)。

　　(5)课题开展过程中，除外出开会、资料印刷、材料购置等正常开支由学校承担外，其它如加班等费用一切等课题结题后，由课题奖金支付。

　　第十条成果的奖励

　　学校教育科研成果评奖活动一般每年进行一次，获奖者发给获奖证书和一定数量的奖金。课题经评审并得以结题，将得到相应的奖励(具体见“教育科研奖励条例”)

篇2：学校保卫干事门卫工作条例

　　学校门卫由校长办公室领导，具体工作由保卫干事负责。

　　1、负责管好学校大门。校外人员不得无故进入校园。对来访人员先用内部电话与被访人员联系，联系好后方可准许进校。发现可疑人员，必须严格查询。

　　2、每天除上学、放学开放大门外，其余时间进出人员一律从学校边门出入(个别情况除外)。出入校门人员一律不准骑车。

　　3、凡携带财物、器材物品出大门，一律凭有关部门证明，经验收，符合手续才能出校门。不经允许，不许外单位汽车入校园。

　　4、每天要抽一定时间到校园各重要部位进行检查，如发现不安全因素，及时处理并及时报告保卫干部。

　　5、严格遵守作息时间，不得擅自离开工作岗位，有事请假。

　　6、负责校门口清洁卫生，按有关规定，校门口五十米内不准小商贩摆摊卖东西。不准在校门口摆放车辆。

　　7、完成学校交给的临时性工作。

篇3：监考违纪处理条例

　　监考及违纪处理条例

　　为进一步加强学校考风、考纪建设，在原《考试常规》中关于监考要求的基础上，特制订本条例。

　　1、学校各类考试所需的监考教师由教务处聘任，根据考试的场次安排，由教务室排定监考表;教师有特殊情况不能参加监考，需提前向教务处请假。

　　2、每场考试，监考教师需在开考前20分钟到教务室领取试卷，开考前15分钟监考教师必须到试场，做好考试前的考场整理准备。

　　3、凡学校组织的重要考试，教务处将安排统一广播;监考教师听广播的指挥，开考前10分钟，要求考生将所带的书籍、资料等物品放到指定存放位置，开考前5分钟分发试卷，发卷时按A、B卷交卷分发，发卷后要求考生在试卷指定的位置填写个人信息，开考铃响前要求考生不得答题。考试结束后，应要求考生立即停止答题，并按次序收卷，所有试卷点数无误后方可允许考生离场，并立即将试卷直接送教务室装订。

　　4、监考教师进考场，须佩带监考标志;在监考过程中，监考教师必须集中精和，认真负责，对学生既要严格要求，又要热情关心，不得干扰考生正常考试，不得做与监考无关的任何事情;监考时不得擅自离开考场，中途确有急事需暂时离开，须有巡考教师替换;在考场内，手机必须关闭。

　　5、学校重要考试都安排巡考教师，每场考试的巡考教师必须与监考教师同时到位，考试过程中必须始终在考场巡视，及时处理试卷上可能出现的问题，同时协助监考教师处理考场上的偶发事件。

　　6、监考中发现考生有作弊行为，按《加强学校考风考纪专项整治的若干规定》中第14条之规定程序处理;处理考生作弊违纪时，要特别注意方式方法。

　　7、出现下列情形之一的，视为监考违纪：

　　(1)没有正当理由，不服从学校监考安排;

　　(2)监考迟到或缺席;

　　(3)监考中擅离考场;

　　(4)监考中看书报、批作业或抽烟、睡觉;

　　(5)监考中手机鸣响或接打手机;

　　(6)监考不尽责，对考生作弊行为制止不力或明知故纵;

　　(7)监考中指点或暗示考生答题;

　　(8)点收试卷发生差错;

　　(9)其他影响考试正常、公正、有序进行的举止行为。

　　8、为严肃监考纪律，学校将加大对监考的管理和巡查，组织学生对监考情况进行专项测评，对发现的违纪行为，将视情况进行处理：公告批评、考核降等、取消评优直至责令下岗。

篇4：某中学结构工资制实施条例

　　为了积极稳妥地进行学校内部管理体制改革，努力实行岗位责任制和工作考核奖惩制、教职工全员聘用合同制，引入激励竞争机制，激发办学活力，充分调动广大教职工的积极性和创造性，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，努力开创学校管理、改革和发展的新局面，特制定本条例。

　　一、指导思想

　　根据市教委学校内部管理改革文件的有关精神，既要积极引导全校教职工进一步加强师德修养，热爱教育事业，爱岗敬业，无私奉献，又要适应教育新形势，逐步在分配方面体现多劳多得、优质多得和责重多得的社会主义按劳分配原则,借此促使我校的教育教学质量普遍提高;既要面向全体学生，稳定和提高升学水平，也要兼顾学生的个性发展，培养一定数量的特长学生，全方位提高我校在省内外的知名度。

　　二、结构工资的组成

　　1、基本工资：包括基础职务工资、工龄津贴、教龄津贴和国家规定的各项政策性补贴。

　　2、岗位工资：按学校人员结构的特点，岗位工资分为教学人员岗位工资、行政干部岗位工资和行政职工岗位工资三大块，根据各自的特点分别确定。岗位工资的计算内容：仅指主要的常规工作，不可能把繁杂工作的细目和临时性、突击性的工作都包括进去，因此，必须大力提倡“前中光彩我光彩，我为前中添光彩”的奉献精神和“严谨、踏实、热情、负责”的敬业精神，急学校所急，想学校所想，同心协力，搞好工作。

　　3、年功工资：实行从事我校教育工作工龄和其他工龄津贴。

　　4、奖励工资：奖励工资包括学校奖励的浮动工资、月工作考核奖和教育教学、管理工作成果奖三部分。

　　三、岗位工资的计算：

　　(一)、教师岗位工资。

　　教师岗位工资以课时津贴和教案津贴为主，计算上包括任课与兼职两个方面。

　　1、任课：

　　(1)课时津贴为每课时5元;

　　(2)教案津贴为每教案5元;

　　(3)根据高考形势的变化，体现责重多得的原则，并结合各学科的特点，对各学科课时津贴实行权重分配，权重分配如下：语文、数学、外语等高考主要学科为1.10，物理、化学、生物、政治、历史、地理为1.05，其他学科权重为1.00。

　　(4)高三毕业班统考科目任课教师的课时、教案津贴在原标准基础上增发25%。

　　(5)部分教师根据教学工作需要，由教务处安排的代课，每课时津贴9元，跨年级代课，每课时津贴12元。

　　(6)凡男教师55周岁、女教师50周岁，完成有关部门安排的工作，享受工作量平均奖。

　　(7)因学校工作安排等方面的原因，某些任课教师课时较少，津贴低于平均津贴的85%，应补足85%;语、数、外三门学科的任课教师，若上足两个班，至少得平均津贴。

　　(8)由上级教育行政部门批准的数学、物理、化学、外语、生物等竞赛，竞赛辅导的课时津贴为每课时10元，计算机竞赛辅导的课时津贴为每课时6元。竞赛辅导的周次数、课时由教务处统一安排，教科室负责考核，考核负责人核定次数。每周统计，按月发放竞赛辅导津贴。

　　(9)负责群体工作的体育老师每月补贴100元，负责竞技体育训练的体育老师参与群体工作每月补贴16元，业余时间训练运动员每训练1课时补贴4元。每次训练必须有训练记录，体育教研组长签字，值日组长参与考核，分管校长审核。训练次数周清月结，按月发放。

　　(10)培优与补差a、各年级补差工作由教务处统一安排时间、地点、课时，补差每次补贴10元。b、学校成立培优工作领导小组，由分管年级的校长牵头，成立本年级培优工作领导小组，由年级组长任培优小组组长。培优每次补贴12元。培优与补差的教师辅导由教务处负责考核。周清月结，按月发放。

　　(11)语文、外语的早读下班辅导，按每周三次计算两个课时津贴，由考核小组考核，要求全过程、全时间段到班;病、事假按实扣除，无故不到位或不准时下班者，视情况给以必要的处罚。

　　2、教师兼职补贴：(1)年级组长：每人每月补贴50元。(2)教研组长：凡10人以上(含10人)的教研组组长每人每月补贴50元;10人以下的教研组组长每人每月补贴30元;教研组副组长每人每月补贴30元;备课组长每人每月补贴30元。若以上两项职务兼任，其津贴按其中较高一项津贴的全额与另一项津贴的1/4之和计发，原则上以上职务不再兼任。(3)班主任实行岗位津贴和浮动奖励。a、岗位津贴：每人每月津贴160元(含国家发的部分)。b、浮动奖励：设立班主任管理一、二、三等奖，以年级为单位，按3：5：2的比例评定，一等奖每学期奖励800元，二等奖每学期奖励600元，三等奖每学期奖励400元。每学期评定一次，学期结束前发放。具体评选办法另行公布。

　　(二)行政干部岗位工资：行政干部的岗位工资=工作量津贴+岗位津贴1、工作量津贴：任课教师的课时津贴、教案津贴的平均值(不含高三统考科目的增发部分)。2、岗位津贴：校长每月420元，副校长每月360元。中层行政干部岗位津贴向班主任岗位津贴靠拢，具体为：中层正职、工会主席每月280元;中层副职、主办会计、团委书记等每月200元。担任班主任的行政领导兼得另一项岗位津贴的1/2。中层行政干部岗位津贴最多不超过校长的津贴。中层以上干部兼课津贴和教案津贴按规定标准的1/4计算。

　　(三)行政职工岗位工资：

　　1、根据人定岗、岗定责、责定岗位工资的原则，每月由职能部门负责人根据各位行政职工的出勤、服从工作分配、实际履行职责、工作的艰苦程度等情况予以考核，确定每月岗位工资的等级。

　　2、根据教师的课时、教案津贴的平均值(不含高三统考科目增发部分)的0.85与部门职工总人数的乘积，作为该部门的岗位工资总额。各部门每月先发总额的70%，留下工资总额的30%设立履行岗位职责一、二、三等奖。获奖比例为3：5：2。(具体实施另行制订)各部门要制订岗位职责，实行8小时工作制，上下班情况及参加部门等活动由校长办公室负责考核，各部门依据岗位职责制订评奖条例，发放奖金。

　　3、对于极少数工作量严重不足及有特殊情况的教职工的岗位工资由考核小组商量决定。

　　四、年功工资：

　　设校内自筹工龄津贴，在前黄中学从事教育工作的教师工龄每年为1元，按月发放。

　　五、奖励工资：

　　(一)教育教学成果奖

　　1、高三年级的任课教师(1)高考成绩奖a高三毕业班本科超额奖：

　　根据有关本科奋斗目标数的计算办法，计算出各毕业班的奋斗目标数。在高考中每超一人发300元，并将总额发至各班级。班主任和高考科目任课老师根据课时比例分发(其中班主任工作量作一位任课老师的工作量)。b对于高中毕业班高考成绩列武进市第一的任课教师，其所任班级的单科均分与该学科省均分比较，按下列超分数段奖励：5—10分(包括10分，以下同)之间为一档、10—15分之间为二档、15—18分之间为三档，18—20分之间为四档，20分以上为五档。具体奖励及奖额由考核小组商量决定。同时为了更加客观、公正体现教师的劳动价值，对于中途接手其他班级的教师，设立学科进步奖，和同学科相比，在原有基础上上升6名以上为一等奖，上升3-5名为二等奖，上升1-2名为三等奖，具体奖励及奖额由考核小组商量决定。

　　(2)培养尖子学生奖。a在高考中学生高考理科总分列省前10名的，按第一名10万元，第2-3名8万元，第4-5名4万元，第6-7名2万元，第8-10名1万元发至考生所在班级。文科和外语类按理科50%计算。b在高考中学生高考理科总分列常州大市前3名，按第一名1万元，第2名8000元，第3名5000元发至考生所在班级。文科和外语类按第一名5000元、第二名3000元、第三名1000元发至考生所在班级。c在高考中学生高考理科总分列武进市前25名，按第一名3000元、第2名2000元、第3名1000元、第4-5名900元、第6-10名700元、第11-15名500元、第16-20名300名，第21-25名200元发至考生所在班级。文科和外语类按第一名1000元、第二名600元、第三名400元、第4-5名200元发至考生所在班级。若非中考录取我校成绩前50名的学生，则加倍奖励。同时排出除教改班以外的校内前10n名(n为班级数)奖励普通班，奖额的多少由考核小组商量决定。以上三项仅得高的一头，同时参照高考成绩奖(1)的比例发放。

　　2、高一、高二年级的任课教师高一、高二年级的任课教师实施阶段性教学质量评估奖励。高中三学年的教学是一个完整的过程。“高一是基础年，高二是关键年，高三是决战年。”三个学年六个学期任何时候都不能松懈。任何一个环节的教学质量得不到保证，最终将严重影响高考成绩，影响学生的整体素质。为了确保学生在高一、高二各个学习阶段的综合素质不断提高，知识基础能够夯实，思维能力得到发展，特制订高一、高二阶段性教学质量评估及奖励办法。奖励金额由考核小组根据高三年级发放奖金总数，在确定高一、高二任课教师每年的奖额。高考科目的教师每年7月1日-3日进行学年度考试。由教务处统一组织命题，统一组织考试和阅卷(采用任课老师回避制)，据考试成绩为依据进行评估和奖励。a本科奋斗目标奖:占奖额的30%。根据教务部门提出的本科奋斗目标数的计算方法，计算出各班的奋斗目标数，在学年度大考中，教务处根据命题的综合难度，科学的制订出模拟分数线，根据各班超模拟分数线人数的多少来评估各班的教学成果，并实行奖励，超1人奖若干元(视具体情况而定)，并将奖励总额发至各班级，根据教务处所排定的课表中各学科任课数所占的份额(班主任课时数增加5节计算)奖励全体任课老师。b培养尖子生奖。占奖额的30%。排出年级的前10n(n为班级数)个名次奖励，若非中考录取我校成绩前50名的学生，则加倍奖励。C教师个人奖。占奖额的40%。①学生或家长对教师的评价，分A、B、C、D四个档次。具体方法由教务处另定。

　　②教师和领导的评价。在征求同行意见的同时，听取各部门、处室和学术委员会的评议，由学校考核小组投票评议确定A、B、C、D四个档次。③期终考试成绩(或进步情况)。所任学科成绩在年级第一名为A、第2—3名为B、第4—5名为C、6名以下为D。特殊情况由考核小组考核评定。对于中途接手其他班级的教师，和同学科相比，其名次在原有的基础上上升6名以上(包括6名)的为A、上升3—5名的为B、上升1—2名的为C。教改班的任课教师该考核项目，如果没有特殊情况，原则上一律为A档。根据以上三项考核，并结合教师的德、能、勤、绩，具备3A或A、A、B的任课教师为一等奖;具备(A、B、B)或(B、B、B)或(A、A、C)的任课教师为二等奖;其余没有“D”档的为三等奖。非高考科目的教师如果在C①、②项目考核中没有“D”档的，可以得平均奖的0.6—1之间的比例折算奖额，具体由考核小组投票确定。

　　3.职员职工每人得平均奖的0.6—0.8之间的比例折算奖额，总数发到各部门，由各部门根据本部门奖励条例发放。

　　4.行政干部行政干部得高三年级的平均奖。

　　(二)竞赛辅导成果奖

　　1、一般学科竞赛在大面积提高教育教学质量的基础上，为培养更多的一流人才，提高学科竞赛辅导质量，形成有力的竞赛激励机制，学科竞赛的奖金计发规定如下：①获奖的竞赛必须是教育行政部门或学会组织的学科竞赛活动，竞赛结果以公布名次或等第为准。

　　②学生代表学校参加省级学科竞赛，获省级一等奖每生(下同)奖励辅导教师400元;获得省级二等奖，奖励辅导教师250元;获得省级三等奖，奖励辅导教师150元。

　　③学生代表学校参加全国学科竞赛，获江苏省区一等奖(全省前20名)，每生(下同)奖励辅导教师2000元;获得江苏省区一等奖(全省21~50名)，每生奖励辅导教师1500元;获得江苏省区一等奖(全省50名后)，每生奖励辅导教师1000元;获得全国竞赛江苏省区二等奖，奖励辅导教师500元;获得全国竞赛江苏省区三等奖，奖励辅导教师200元;正式学员参加冬令营并获三等奖，按每生5000元奖励辅导教师;正式学员参加冬令营并获二等奖，按每生6000元奖励辅导教师;正式学员参加冬令营并获一等奖，按每生8000元奖励辅导教师;正式学员参加冬令营并进入国家集训队，按每生10000元奖励辅导教师;自费学员参加冬令营获一等奖以上(包括一等奖)，奖额与正式学员相同。有学生代表国家参加国际奥赛获金牌，按每生10万元奖励辅导教师，获银牌奖励辅导教师8万元，获铜牌，奖励辅导教师5万元。

　　④学生参加作文竞赛，获全国一、二、三等奖分别奖励辅导教师500元、250元、40元。

　　⑤学生参加全国希望杯数学竞赛、全国外语能力竞赛，获特别奖、一等奖、二等奖、三等奖分别奖励辅导教师500元、300元、150元、30元。

　　⑥以上奖励按得奖学生人数和该生在同一年内同一学科最高奖励标准计算。

　　⑦对负责学科竞赛训练的教师，获奖的实绩将作为评聘职称、晋级和评优的重要依据。

　　2、文娱、体育等竞赛文娱、体育活动是学校教育工作的重要组成部分，是学校精神文明的窗口。为了进一步提高文娱、体育活动的水平，形成有力的竞争激励机制，奖励办法规定如下：

　　①学校艺术团在武进市中学生文娱会演中列全市团体第一，奖励辅导教师600元。

　　②会演前的集训辅导，由教务处按辅导情况提出津贴数额，报校长室批准，每月发放。

　　③学校田径队参加武进市中学生田径运动会获市团体第一名，发奖金1000元，参加省市重点中学田径运动会，成绩列武进市团体第一，奖金1500元;参加武进市球类比赛获团体第一奖金600元;参加常州市球类比赛获团体第一，奖金1000元。

　　④为了鼓励教练培养等级运动员，培养一名三级运动员，奖励所任教练奖金150元，培养一名二级运动员奖金300元。

　　(三)教科研成果奖

　　1、结合教育教学和管理工作撰写的总结、论文，经教育行政部门或教育学会组织评审，获一、二、三等奖，获奖金额职下表：级别获奖奖金等第额校级武进市级常州市级江苏省级国家级一等奖304050100150二等奖304060100三等奖20304080省级以上刊物上发表的论文(1000字以上)，每篇奖励50元;与教育教学和学校管理工作有关的知识性书籍(本人承担1/3以上)每本奖励150元。

　　2、对担任校、武进市、常州市、省、国家各级教育科研课题研究任务的老师，积极开展课题研究，大胆实践，勇于探索，写出总结文章，在市级以上刊物发表，或市级以上会议上宣读，奖励课题组成员武进市级60元，常州市级80元，省级200元，国家级400元。课题研究结题后获教科研成果一、二、三等奖的奖金额如下表：级别获奖奖金等第额武进市级常州市级省级国家级一等奖****005001000二等奖100****00800三等奖70100300500

　　3、参加省、市和校级评优课评选活动，获奖者奖金标准如下表：级别获奖奖金等第额校级县级市级省级一等奖80150250800二等奖50100****00三等奖3050100300(校级评优课按3：5：2的比例评出一、二、三等奖)

　　4、学校组织的示范课，奖励上课教师100元。一年一度的大型校级对外公开课，奖励上课教师50元。

　　5、为进一步推进青蓝工程，凡属师徒结对的师傅一方，其徒弟在本校比武课、评优课活动中获奖，则奖励其师傅同等的金额，若多名徒弟获奖则将各位徒弟获奖金额之和奖励其师傅。

　　6、参加省、市、县和校级优秀教案、优秀教具、优秀课件评选活动，获奖金额按上表中同级同等第资奖金额的60%计发。

　　(四)月工作考核奖

　　1、为了进一步加强对教职工队伍的量化管理，学校将采取措施对教职工的上、下班情况及参加各项活动加强考核。

　　2、能完成学校规定的工作任务，每月70元(全年按10个月计算，总计700元)。

　　3、工作考核奖，按月结算公布并发放。

　　4、凡被批准的病假，每天少奖5.00元，事假每天少奖10.00元，每月事假5天(含5天)以上，病假达15天(含15天)以上者，不发当月工作考核奖。学校或部门召开的各种会议举行的各项活动无故缺席一次少奖10元，迟到(或早退)一次少奖5元，因事请假少奖5元，因病请假少奖3元。

　　5、在一学期内，病假累计45天，事假累计15天，不发半年工作考核奖。长病假、待聘人员不发月工作考核奖。

　　6、对于工作失职，旷工半天，旷课1节或拒不执行学校行政决定，严重违反校纪校规及国家有关规定者，扣除一个月到全年的工作考核奖。

　　7、国家规定的产假、婚丧假，工作考核奖照发。

　　8、校长办公室不定期每周考核上、下班情况两次，根据考核情况，对迟到(或早退)次数多者，由学校考核领导小组进行集体评议，根据情节轻重，少发或不放考核奖。

　　六、说明

　　学校成立结构工资考核小组，考核小组与聘任小组相结合，负责考核并解释实施该条例;个别未尽事宜，由考核小组研究决定;重大问题由行政干部和教代会代表组长联席会议讨论后作出修改。以上各项奖励条例，因每学年具体情况不同，考核小组可以作个别、适当修正或更改。

篇5：学校临时工聘用管理条例

　　为深化学校内部管理改革，加强对临时工队伍的管理和建设，使得学校各方面的工作正常运转，特制订本条例。

　　政治思想：

　　积极参加学校的政治学习、会议和活动，努力提高自己的政治思想道德素质。

　　树立全心全意为教育教学服务、为师生服务的思想，发扬奉献精神，努力为办好学校多作贡献。

　　不损坏公物，不吵架、斗殴，不赌博，不私拿学校财物、食品。

　　工作纪律与职责：

　　严格遵守学校规章制度，按时上下班，每天在校工作不少于8小时，不旷工。因病因事休息须事先请假，经领导同意后，方可离开工作岗位，以便学校妥善安排好工作。

　　工作认真、细致、踏实，有高度的事业心、责任心。

　　刻苦钻研业务，努力提高技术水平，按质、按量、按时完成学校分配的任务，力争超额完成任务。

　　福利待遇：

　　奖金：按各临时工的工种、工作量、工作表现、贡献大小，由各部门根据学校规定，分类考核，上半年预发部分奖金，年终一次评定发放(发放奖金办法另订)。

　　被聘临时工不享受国家正式教职工的劳保福利待遇。

　　寒暑假期间，在本校连续工作时间不满一年的，不发工资;如确因学校工作需要安排在校工作的，作加班处理;平时休假日，如因学校工作需要安排在校工作，作加班处理，按学校规定发给加班费。

　　聘用办法：

　　合同每学期(开学前)签订一次。学校根据上级人事安排情况，根据工作需要，通知有关人员来校签订合同。

　　奖惩事项：

　　为加强精神文明建设，表彰先进，每年开展一次评选“先进工作者”的活动。评选名额，由校行政按有关规定确定。对评出的“先进工作者”以精神鼓励为主，同时给予适当的物质奖励。

　　应聘职工，如违反以上条例规定者，视情节轻重，分别给予批评教育、扣发奖金、经济罚款直至辞退的处理。