教师岗位职责

教师岗位职责

　　一、忠诚党的教育事业，热爱儿童，做学生表率。

　　二、熟悉教育、教学和儿童心理学的基本知识。

　　三、熟悉本学科的教学大纲和专业知识，具有所教学科的技能技巧。

　　四、熟悉所教学科的教学方法，并能熟练恰当地运用;具有课堂教学的技能技巧;会说普通话，语言简炼准确生动，板书工整美观，会写各种教案。善于图示、讲述，会组织教学，会写范文，会范唱、范画和会演示、会选择教学方法等。

　　五、既抓好文化科学知识的教学，打好双基基础;又抓好思想品德的教育培养;还要关心学生的身体健康，培养良好的读书、写字习惯和卫生习惯。既要严格要求，又要耐心教育，讲究教育方法;不体罚或变相体罚学生。

　　六、要不断学习专业知识和教学所需的技能技巧，不断充实提高自己;要虚心听取意见，经常研究教学中的问题，不断改进教学方法，提高教学质量。要重视总结教学经验。

　　七、遵守“教师职业道德规范”和学校规章制度履行岗位职责，增进教师团结，勇于接受任务，积极参加教研活动。

　　八、认真完成下列工作任务。

　　1、每学期教案开头要写出如何提高教学质量的措施，期末要回顾总结。

　　2、认真钻研，吃透学生，吃透教法，提前一周备课。教案要分节书写，符合示范性要求。

　　3、课前必须做好教具准备，认真上好每节课，达到“教学要求”，遵守《教师上课守则》。

　　4、及时认真地批改作业，进行辅导，批改不能有错，批语及批改符号不能潦草，要规范。

　　5、认真按时地做好学生成绩考核工作。平时考核和期中期末考试成绩均应登入记分册。记分册要符合统一规定，保存完好。考核成绩必须准确公正。

　　6、按时填写有关教学档案表册，报教导处，严禁拖拉和丢失。

　　7、科任老师要遵守任课班的有关制度和规定，要接受班主任或学生的合理意见，采纳合理建议，改进教学。

　　8、科任老师对教学班有何意见和建议，必须转告班主任，当好班主任的参谋。有事与班主任商量。

　　9、科任老师教学中发生的问题必须自己处理，不得推给班主任;但必须将情况转告班主任，以便互相配合。

篇2：电子备课室管理教师岗位职责

　　一、配合、辅助教师进行多媒体课件制作、查询教学信息，利用多媒体教学资源进行备课。

　　二、保管、维护、保养电子备课室内设备及辅助设备，维护设备的软件系统，使设备和软件系统处于完好、正常使用状态。

　　三、发现故障及时处理，对不能处理的故障，及时通知设备维修人员进行维修。

　　四、为教师提供良好的课件制作环境，辅导教师正确使用设备，正确应用设备，并对课件制作的技能和技巧予以辅导。

　　五、督促教师填写电子备课室使用登记表。

　　六、及时制止教师从事一切与教学无关的活动。

　　七、保证室内整洁卫生，给教师创造一个良好的教学工作环境。

篇3：小学下班教师岗位职责

　　下班教师岗位职责

　　1、根据学校各时期的中心工作，协助班主任及时贯彻执行。

　　2、平时要经常与班主任取得联系，互相了解交流学生的思想、生活、思想情况，协同对学生进行行为习惯、学习目的教育，掌握学生的课业负担量，及时做好中下生的转化工作。

　　3、要经常对学生进行安全法纪、文明礼貌教育，防止不安全事故发生。

　　4、要经常与家长联系，做好家访、信访工作，每次召开家长会要协助班主任做好有关的工作。

　　5、协助班主任搞好班务常规和卫生工作，监督起到作用。

　　6、做好广播操、升旗、*、看电影等的带班工作，依时督促学生排队。

　　7、协助班主任组织、排练有关的节目和开展主题活动;帮助班主任培训班干部，落实有关的常规;及时帮助班主任解决突发的事件;期末协助班任写好学生评语。

　　8、如果班主任有事请假或公差离开，由下班教师接替班任的工作，履行班主任的职责。

篇4：小学教师岗位职责

　　教师岗位职责

　　1、热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，不断提高思想政治素质和业务素质，遵守师德规范，增强道德修养，教书育人，为人师表，敬业爱生，树立团结、勤奋、求实、进取的工作作风。克服拜金主义、利己主义、享受主义，做个人人尊敬的教师。

　　2、承担学校安排的教学任务，遵循教学规律，努力学习教育理论和本学科的知识，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新，认真总结教育、教学经验，努力提高业务水平。认真订好学科教学计划，深入钻研大纲，通读教材，掌握现代的教学模式和方法。

　　3、根据自己的个性，精心设计个性化教案。备课时先要明确每课的教学目标，重点，难点，吃透教材;备课的过程中要考虑如何充分发挥学生的积极性、自觉性、主动性、合作性、探究性，激发学生独立思考和创新思维。在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课指导下，充分发挥个人在教学上的创新和使用现代教学设备的能力。

　　4、深入课堂研究，转变教学观念，屏弃陈旧的教法，充分发挥学生在课堂上的主体地位，尊重学生的发言权，鼓励学生大胆发言，培养学生分析和解决问题能力、语言文字表达能力、积累知识和运用知识的能力以及科学精神和创新思维习惯。

　　5、结合学生的特点、差异和学科的特点，设计适量、有效、难易恰当的作业，格式要规范，对学生的作业，教师要认真、及时批改，并以各种形式为学生的作业给予肯定与表扬。

篇5：小学音乐教师岗位职责

　　音乐教师岗位职责

　　1、按上级及学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。

　　2、负责音乐器材的维护、保养工作。

　　3、成立业余兴趣小组，积极辅导学生参加音乐、文娱等比赛，力争好成绩。

　　4、所有音乐教师，要通力合作，分工不分家，努力完成上级和学校交给的任务。

　　5、认真抓好学校音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。

　　6、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，认真组织课堂教学，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量(达到学校制定出来的教学目标)完成教学任务，写出有一定水平的教学体会或总结。

　　7、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校、办学单位满意。

　　8、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排，主动协助有关部门领导做好学校的其他工作。

　　9、乐意接受学校、办学单位交给的任务，并努力按时按质完成任务。

　　10、能用清晰、流利的普通话进行教学。

　　11、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。