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中学消防应急疏散演习程序

编辑:管理文库2023-11-03

  工作中很多场合都离不了消防应急,一般消防应急相关的内容与格式有哪些呢?以下是www.glwk8.com小编精心整理的中学消防应急疏散演习程序,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  三亚市崖州区崖城中学****年消防应急疏散演习程序

  ****-****学年度第二学期

  一、演习对象:全校在校师生

  二、演习总指挥:黎奋校长

  三、演习主持人:蔡亲锋副校长

  四、师生消防应急疏散组:七年级组负责人:陈学善副校长

  八年级组负责人:钟有雄副校长

  五、消防应急疏散演习程序:

  (一)消防应急疏散演习:

  1、****年4月28日下午16:25分左右,广播室通知各楼层、各楼梯口负责人、班主任就位,做好消防演习准备工作。(陈副校长、钟副校长负责检查)

  2、****年4月28日下午16:30(左右)消防演习总指挥黎奋校长宣布消防应急疏散演习开始:

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  (在广播室)黎奋校长:“下面我宣布三亚市崖州区崖城中学****-****学年度消防应急疏散演习现在开始”

  3、(假设)老师在教学楼某处发现明火,(总务处派人分别在指定位置燃放烟雾弹)教师把火灾情况及时上报值日领导。

  (在教学区)蔡副校长:“报告校长,在教学楼B4三楼美术室和教学楼B5三楼八(7)班教室走廊发现火情,请您指示”

  4、校广播室播放火灾警报《火警警报声》重复播放(叶小丹)

  5、黎奋校长发出消防应急疏散逃生指令:

  黎奋校长:“现在在教学楼发生了火情,请各班主任立即组织好本班学生进行紧急疏散!同时,(在广播室)罗木生老师发出疏散哨声:两短一长哨声为应急疏散信号。

  6、班主任按学校消防应急疏散路线图带领本班学生应急疏散。要求学生在逃生时要把握好逃生的准确动作:“猫腰、捂嘴”。(各楼层、楼梯口负责人协助班主任引导学生进行有序的疏散)。集合地点:升旗台前,按升国旗队列排好队。

  7、疏散完毕后,①各班主任检查本班人数,向年级组长汇报人数;②年级组长向黎奋校长汇报人数。“报告黎奋校长:***年级组应到几人,实到几人,报告完毕”③主持人宣布进入第二个环节。

  (二)消防外援组(消防大队)进场应急救火演习;

  (三)消防知识全员培训(负责:三亚市河西消防大队)

  (四)黎奋校长对本次消防演习进行点评、总结并宣布演习结束。

  三亚市崖州区崖城中学

篇2:小学防震避震应急疏散演练方案

  5月12日是防灾减灾主题日,今年的主题是“减少灾害风险,建设平安校园”。为开展好“安全教育日”活动,根据上级有关通知要求,结合我校实际,制定本方案。

  一、演练目的

  通过防震避震应急疏散演练,提高全体师生的防震避震安全意识,使全体师生掌握应急疏散的正确方法,熟悉学校紧急疏散的程序和线路。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

  二、演练组织

  成立学校防震避震应急疏散演练工作小组,统一组织、协调防震避震应急疏散演练工作。

  组长:陈伟旭

  副组长:钱振良、蔡晓军

  组员:何晓霖、陈松树、董艺玲、李加才、李玫玲、许梅兰、苏秀燕、李秀敏、各班主任

  三、演练时间

  ****年5月10日下午第二节

  四、演练内容

  (一)室内紧急避震。检验师生震时应急避震方式的科学性、有效性和避震场所的安全性。

  (二)震后迅速疏散。检验紧急疏散路线设计的合理性、室外避震场所的安全性和师生紧急疏散时的组织纪律性及能否在规定时间内从教室撤离到安全地带。

  五、演练程序

  (一)演练警报响起时,现场指挥(广播室)下达命令:“全体师生请注意,现在发生了地震,请大家不要慌张,听从指挥,紧急避震”。演练开始,教师指挥学生打开教室前后门,一楼的学生迅速撤离,二楼以上的学生在老师的指挥下进行紧急避震,用双手(或书包)护住头部,躲到教室内墙角、课桌旁边、课桌之间或下边。

  (二)1分钟后,现场指挥(广播室)发布第二次命令:“全体师生请注意,现在马上撤离”。任课教师和楼层负责教师各就各位,指导二楼以上的学生有秩序地迅速撤离。

  (三)到达应急避难疏散场地(教学楼前),学生要双手护头迅速蹲下或坐下,要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班班主任组织学生马上清点人数,并由班主任报告组长。

  (四)总结演练情况,宣布演练结束。

  六、演练时限

  应急疏散撤离时限参考标准:一层为40秒内;二层教学楼为1分钟l0秒内;三层教学楼为1分30秒内;四层教学楼为2分钟内;五层教学楼应急撤离时限标准为2分钟30秒内。

  七、演练要求

  (一)各班要结合学校防震避震应急疏散演练方案,在“5.10”组织学生进行预演。

  (二)各班要提前在告知学生应急避难场地本班级集中区域。

  (三)各班主任要教育学生在演练过程中沉着冷静、严肃有序、服从指挥、互相帮助,严格按规定线路疏散,做到不惊慌、不嬉闹、不抢先、不拥挤,坚决杜绝拥挤踩踏事故的发生。

  (四)为防止应急疏散演练中出现摔倒、受伤等意外情况,演练时指派专人在楼梯拐角等容易摔倒的地方负责疏导师生有序撤离,名单如下:

地点 人员安排
2号教学楼 王文华、张淑贞(一楼) 吴淑燕、李丹丹(二楼)

李丽芳、许秀燕(三楼)苏金清(2号楼前空地)
3号教学楼 王银清、吴小燕(一楼)吴桂婷、何丽芳(二楼)

钱丽蓉、苏琣丽(三楼)陈美玉、王春海(四楼)

陈秀春(3号楼前空地)
主通道 白俊鸣负责二年备课室前通道(楼梯)

林演务负责一年备课室前通道(楼梯)

  陈木兰、李雅琴、许秋华、谢东菊(负责前排学生)、李雅冰、柯奕奕、林秀环、张春梅(负责后排学生)负责内操场秩序是并指挥学生到指定地点。以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

  (五)各班级演练前要做好防震避震知识宣传教育工作,迸一步普及地震科普知识。

  各班级要高度重视防震避震应急疏散演练工作,加强领导,周密组织,通过宣传、学习、演练,切实提高学生应急避险和逃生能力。学校防震避震应急疏散演练工作小组将组织人员对各班级宣传教育及演练工作进行督导检查。

  湖头中心(三安)小学

  20**年5月9日

  附:应急疏散演练路线图

篇3:119消防宣传周小学活动方案

  为增强小学生的防火安全意识,普及安全知识,提高在防火安全方面的基本技能,从而保障学生人身财产安全,保证社会、学校的一方平安,本着预防为主、防范结合的原则,特制定今年“119”消防日宣传活动方案如下:

  一、活动主题

  “学消防,促平安,建和谐”

  二、指导思想

  深入贯彻党的**大精神,以****为统领,全面落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》,扎实推进消防宣传“五进”工作,广泛开展消防宣传教育,大力普及消防法律法规,切实提高全体师生的消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。

三、活动安排

活动内容 参加对象 活动时间 活动地点 负责教师
国旗下讲话: 关注消防,关爱生命 全校师生 11月9日升旗仪式 大操场  
消防儿歌诵读 全体学生 11月2—
11月9日
各班教室 班主任
十分钟队会:消防安全在我心 全体学生 11月9午会课 各班教室 班主任
消防安全讲座 全体学生 11月12日
午会课
各班教室  
消防知识竞赛 三~五年级每班2人 11月12日
下午13:05
实验室  

  1、校园环境布置:电子大屏幕消防周宣传口号

  2、橱窗宣传张贴消防漫画

  3、开展校园消防安全大检查

  (1)加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。消防通道、消防器材等消防设施检查(各楼消防器材是否具备和完善;消防器材摆放是否规范;对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善;管理服务人员对消防器材使用的掌握情况)。

  (2)检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在发生紧急情况的时候,能否作出正确、迅速的反应。

  (3)加强值班工作的培训

  向值班员强调值班安全工作的重要性,以提高他们的工作素质,增强安全防范意识。

  “119消防日”活动宣传标语

  1、学消防,促平安,建和谐; 2、认真贯彻落实《国务院关于进一步加强消防工作的意见》;3、努力构建“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、群众积极参与”的消防工作格局; 4、学习《消防法》,贯彻《消防法》; 5、积极推进消防宣传“进小区、进学校、进企业、进农村、进家庭”工作;6、人民生命至上,火灾隐患必除;7、坚决把火灾隐患消除在火灾发生之前;8、全面提高公民消防安全素质,切实保障群众生命财产安全;9、加强公共消防安全基础建设,提高全社会防控火灾能力;10、全民参与消防,共建美好家园;11、预防为主,防消结合;12、遵守消防法规是每个公民的义务;13、让火灾远离家庭,让火灾远离小区;14、加强消防工作,服务经济建设;15、日子“火”了,别忘防火;16、学一点消防知识,多一份安全保障;17、提高消防安全意识,增强自救互救能力;18、肩负泰山之责,共创都市平安;19、预防火灾是全社会的共同责任;20、千家同谱消防曲,万户共筑幸福路;21、人人参与消防,家家平安幸福;22、消防知识是您开启平安之门的钥匙;23、遇火警,速报警;报警早,损失少;24、小区是我家,消防靠大家;25、火灾最无情,预防保安宁;26、小小灭火器,家庭保护神;27、企业效益最重要,防火安全第一条;28、违反安全规程,火灾祸不单行。

  消防儿歌(一)

  你拍一,我拍一,火灾发生莫迟疑。 你拍二,我拍二,逃离火场要赶快。你拍三,我拍三,现场通道要疏散。你拍四,我拍四,浸湿衣服裹身体。你拍五,我拍五,切莫贪恋钱和物。你拍六,我拍六,穿过浓烟要低头。你拍七,我拍七,浸湿毛巾捂口鼻。你拍八,我拍八,赶快报警不要怕。你拍九,我拍九,火警电话119。你拍十,我拍十,消防队救火真及时。

  消防儿歌(二)

  发生火灾不用慌 ,分清火情找主张 。 油锅着火不用水 ,锅盖盖上火灭光 。衣物着火快浇水,电器着火拔电源,同时拨打119,消防官兵帮大忙 。

  消防儿歌(三)

  报警早,损失小,“119”电话要记牢。社会主义制度好,救火分文都不要。报清门牌和号码,说明火势大和小。跑到路口等车来,救火时间能提早。

篇4:中心小学地震应急疏散演练方案

  为了有效地保证师生的生命与财产安全,减少自然灾害带来的损失,特制定本应急预案:

  一、紧急疏散原则

  指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

  二、处置应急事故的组织:

  学校安全疏散领导小组:

  组长:沈汉力

  副组长:林清灿、李雪莲、柯双喜

  组员:全体教师

  三、地震临震应急反应

  (一)紧急避震

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

  2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

  6、在教室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  (二)紧急疏散:

  根据学校各年级所处位置及学生年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

  1、拉响警报:学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报,听到警报(钟声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(哨声),各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时,柯双喜老师负责向120求救;沈汉力校长向上级领导汇报情况。

  2、组织疏散:

  (1)安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

  (2)疏散路线说明:

  a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。

  b、六(1)、五(1)班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场;

  四(1)、四(2)班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场;

  三(1)、三(2)班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场;

  二(1)、二(2)班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场;

  一(1)、一(2)、一(3)班直接到操场。

  C、教室内学生疏散指挥人员安排:

  当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

  当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生,遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。

  上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

  3、救护摹拟演练:

  (1)救护人员安排

  由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。

  a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命,及时把伤情较重的师生送往医院。

  b、带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的男教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。

  (2)操作过程

  a、发现学生受伤,所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。

  b、学校安全工作领导小组接到报告后,立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带(操场)。

  c、先由卫生所卫生员进行急救,待120救护车到达后送湖头医院就医。

  四、疏散要求:

  1、听到学校发出的警报声后(钟声),教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

  2、疏散集合地点:按*位置在操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。

  3、在撤离时给学生讲清楚,地震时第一不能跳楼,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班同学一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

  五、注意事项

  1、做到不惊慌、采取就近避险。

  2、必须按疏散线路疏散,下楼时各班成两路纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。

  3、遇到灾情,千万不要跳楼。

  4、当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。

  5、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。

  6、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  7、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

  8、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。

  六、自救互救

  疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。

  七、灾情速报

  灾情速报对象:灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。

篇5:小学一学期消防安全应急预案

  小学****-****学年第一学期消防安全应急预案

  梁安武

  安全至上,防范于未然。为了广大师生生命安全、学校校产安全和社会的稳定,进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位的管理,配备好必要的消防设施、设备,把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的消防处置能力,根据《中华人民共和国消防法》的有关精神和上级有关部门的要求,特制定本预案。

  一、可能引起学校火灾事故的原因

  开学初正值冬春季节交替,天干物燥,电线老化、乱拉接临时线,违章使用电器设备,实验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当,违章动用明火、私自携带火种、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。

  二、预防措施

  1、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责;后勤副校长、总务主任具体负责,根据消防法律、法规,制定学校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。

  2、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法,学期中至少举行一次消防安全疏散演练。

  3、加强巡查,发现火灾隐患要及时处置、整改。

  4、保持通道畅通,不堆物。

  三、处理程序

  一旦发生火灾,一般应按下列程序处理:

  1、打“119”电话报警,同时上报学校校长室和相关科室。

  2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

  (1)人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。

  A.火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

  B.利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

  C.火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。如旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。

  (2)物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大。

  A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、化学实验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。

  B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。

  3、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。

  4、等待消防车到来期间,可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。

  灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安。根据不同的火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法,火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器,不要零打碎敲,集中使用对准火点,尽量抓住战机把火消灭,或控制住火势的发展,最后由消防人员彻底扑灭火焰。

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