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幼儿园班主任岗位职责

编辑:管理文库2023-11-01

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  幼儿园班主任岗位职责

  岗位名称:班主任岗位类别:幼师岗位等级:外聘人员

  上岗人员姓名:z

  岗位职责

  一、树立正确的儿童观、教育观,热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿做到关心、细心、耐心,不偏爱,坚持正面教育,耐心细致地作幼儿的思想工作,教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。

  二、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标,结合每学期教研计划及本班幼儿的特点和个体差异及时制定好每学期班务计划,各种教育教学工作计划,并认真实施、调整,有计划有步骤地开展班级教育教学工作。

  三、自觉执行幼儿教师职业道德规范,遵守各项规章制度。教书育人,为人师表,仪表整洁大方,语言文明,举止端庄,态度和蔼,动作轻柔,不穿奇装异服,不在教室里化妆和饮食。

  四、每天进班前必须做好一切准备工作,带班时做到"人到、心到、手到"精力集中,尽心尽责,严格执行幼儿园一日作息制度,确保各项活动顺利开展及幼儿的健康和安全。不随便离开班级,密切关注幼儿的活动及需求,及时提供适当的指导。不允许私自串课。

  五、按每周教学计划,认真备课,上好每节教学活动课。

  六、科学、合理地安排幼儿一日活动,引导幼儿主动学习,寓教育于游戏中。因材施教,促使幼儿的和谐、健康发展。

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  七、每半月定期参加集体教研、备课和专题班主任会议,总结安排班级周工作及各项班级活动。

  八、发生事故,立即汇报,及时采取措施。

  九、做好每天交接班工作。接班教师未进班不能离开幼儿,幼儿离园一定要将幼儿交给保育老师才能离开。每日做好幼儿安全日志记录。

  十、做好每天的幼儿入班晨检工作,做到一摸:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温。二看:一般情况下,观察幼儿精神状态、面色等,传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。杜绝责任事故的发生。

  十一、根据教育需要,及时创设良好、适宜的环境,班级的环境布置,做到美观、实用、有教育意义。做好班级财产物品登记、保管、清理等工作,做好教室内的卫生清洁工作。

  十二、星期一上午8:10打扫操场清洁区。

  十三、做好家长工作,平时要加强与家长联系,共同教养好幼儿,每学期召开家长会一次,加强家园联系与联系栏。

  十四、建立本班幼儿档案。

  十五、积极完成幼儿园、学校分配的各项任务,创造性的开展工作。

篇2:幼儿园采购员岗位职责

  幼儿园采购员岗位职责

  岗位名称:采购员岗位类别:管理岗位等级:八级

  上岗人员姓名:z

  岗位职责:

  一、严格执行规定,按计划、数量、规格、型号采购所需物资。

  二、按照食谱采购主付食品,不随意更改。

  三、购物做到价廉物美,质量优等,不买腐烂、变质、过期的"三无"食品。

  四、及时购物物品与食品,保证幼儿三餐一点准时发放。

  五、发票手续齐全,符合规定要求,做到抬头、品种、单价、数量金额四相符。

  六、遇急需物品要及时购买,不拖延。

  七、要掌握库存物资,做好供应部脱节,不积压。

  八、及时将班级、部门需要维修的物品送到部门修理。

  九、勤俭节约,把好购物数量关,做到不浪费。

  十、购物票证日清月结。

篇3:幼儿园保管员岗位职责

  幼儿园保管员岗位职责

  岗位名称:保管员 岗位类别:管理 岗位等级:九级

  上岗人员姓名:z

  岗位职责:

  1、对所保管物品要心中有数,新购入物品凭发票入账,做到账物相符;

  2、负责保管物品清洁,不出现风吹日晒、雨淋发霉、虫吃鼠咬等现象;

  3、物品供应及时,保证使用,防止损坏、丢失,各种报废物品及时处理。

  4、不私自外借物品,经批准外借的财产要及时收回,并检查完好情况,及时报告。

  五、做好班级每周日用品发放工作。

  六、 每学期初、末清理全园财产,统计添置物品以及损坏财产,及时向园长汇报财产清理情况。

  七、每学期初统计各班需采购的物品与用量。

  八、协助出纳办理幼儿报名等相关事宜。

篇4:幼儿园精神文明办公室职责

  幼儿园精神文明办公室职责

  一、根据上级关于精神文明建设的部署,起草精神文明建设长远规划,制定年度计划,安排阶段性工作,并组织实施。

  二、调查了解和掌握精神文明建设情况,研究探讨新形势下精神文明建设的理论与实践问题,及时提出建设性意 见,为领导决策提供科学依据。

  三、加强对精神文明建设工作和创建活动的指导,及时总结典型经验,推动面上的工作。做好对精神文明建设工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。

  四、对精神文明建设负有督促、检查责任,协同有关股室加强社会公德、职业道德建设,搞好法制教育、环境卫生管理,开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。

  五、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议,并及时协调处理解决。

篇5:幼儿园开展创建文明学校活动实施方案

  幼儿园开展创建文明学校活动实施方案

  为进一步加强我园的精神文明创建工作,进一步提升创建水平和全园师生文明素质,根据上级文件精神,结合我园实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想:

  幼儿园创建“文明学校”工作要在上级部门的具体指导下,坚持以理论、“****”重要思想为指导,认真贯彻党的**大精神,全面落实****,紧紧围绕“办人民满意的教育,树人民满意的形象”这一总体要求,对照创建标准,广泛开展丰富多彩的学校创建活动,进一步改善教职工的服务态度和工作质量,努力形成让家长满意、社会满意的学校新风,为我区学前教育的发展作出应有的贡献。

  二、目标任务:

  遵循“夯实基础、循序渐进、突出重点、整体推进”的工作方针,按照“转变作风从我做起,群众满意是我追求”的目标要求,扎实开展创建活动。以教育抓创建,以创建促教育,将文明创建内容渗透于学校各项教育教学活动中,以活动为载体,规范学校管理,提高文明水平,提升学校形象,使学校各项工作和要求达到莆田市文明学校的标准。

  三、创建措施

  1.强化教师队伍建设,打好坚实的政治思想基础。

  (1)加强教师师德建设。继续组织全体教职工深入学习,每学期确立不同的师德学习主题,落实相关学习措施:

  1)学习感悟。一是保证学习时间。保证隔周一次政治学习时间。二是确立学习计划,每学期开学初,认真制定政治学习计划,明确学习的指导思想、主要内容,主要从理论及具体的优秀人物事例来全面学习,使得学习更有针对性和实效性。三是注重方法,在学习过程中,既要学习文章,交流活动,又要有年级组专题讨论。总之,通过学习,要使广大教师进一步意识到树立良好师德的重要性,进一步意识到创建文明学校的重要性。

  2)活动交流。每学期除了学习外,我园将围绕主题创新地组织更项活动,让教师的爱与责任在敬业爱生的实践中去奉献,让文明向上的氛围不断形成。

  3)完善监督。在师德建设方面,我园一方面推行教师自我监督,另一方面幼儿园始终接受家长监督,听取家长意见,期末学校向家长进行意见征询,了解家长对教师工作、幼儿园工作的意见和建议,发扬长处,弥补不足,达到进一步提高工作质量的目的。

  (2)加强教师能力建设。认真制订学校教师的园本培训三年规划及学期培训计划,开展多种形式的园本培训活动,促进教师专业发展;认真制订教师学历进修计划,按照计划落实工作要求和措施,鼓励督促教师参加学历进修,提高园教师学历层次;认真制定教师培养计划,加快教师培养步伐,骨干教师队伍不断充实和壮大。

  2.巩固和谐学校创建成果,提升校园精神文明建设层次。

  (1)加强班子建设。和谐领导班子是和谐校园的前提,班子成员的思想观念,价值取向,工作作风等会直接影响学校的创建。因此,我们对领导班子提出的目标是:精神状态好、民主作风好、团结协作好、廉洁自律好、保证监督好。要求领导班子树立三个“要”:工作要激情、待人要热情、办事要真情。努力做好以下几方面:一是把加强学习放在首位。二是要保持良好的精神状态。三是要加要搞好团结,形成合力。总之,要求树立“和谐”的意识,带头作和谐的模范带头人。我们采取的措施是:一是每月进行工作例会,二是每月进行汇报总结会,三是期末进行经验交流会。四是学期结束开展“我的学习”收集展示活动。五是学期结束进行优秀部门人员的评选。通过一系列活动,我园领导班子团结和谐,为教师作出表率。

  (2)加强校园文化建设。文明的校园文化是和谐校园的基础,加强师生的文明言行,营造文明的校园文化是和谐校园的一项工作。因此,在工作中我们要加强这方面的建设。一是营造文明和谐的办公环境。在校园里悬挂宣传横幅,张贴创建倡议书,利用园网站、橱窗等向家长宣传,做到全体教工、全体幼儿、全体家长人人知晓。将教师的个人承诺张贴在办公室,随时提醒教师对照自己行为,提醒教育自己。二是开展丰富多彩的和谐活动。组织年级和谐集体活动,幼儿园工会、团支部组织有益于身心健康的活动等,加强教师与教师之间的交流,增进了彼此的感情。

  (3)加强制度和设施建设。平安和谐的校园环境是创建文明和谐校园的重要内容。为此,我们要高度重视,一是加强制度建设,落实责任。学校继续完善各项安全、卫生制度、安全工作预案,并组织全体教工重温相关制度,使教工的安全意识更强烈。建立责任追究制,园长为安全责任第一负责人,分管领导具体负责,人人签定安全责任书,层层落实,确保校园安全。二是要加强安全教育。认真制定了安全教育计划,开展安全教育活动,作好安全教育记录。三是突出重点,做好日常安全安全管理工作。做好安全检查排查工作,做好幼儿的疾病预防工作等。

  (4)加强民主集中建设。进一步加大校务公开的力度。在构建文明校园过程中,校务公开进一步在力度、深度、效度上下功夫,尊重广大教职员工的知情权和其他民主权利,增强广大教职员工对学校建设的参与意识,激发教工的责任感,让大家能以主人翁的心态积极接受或参与学校改革。定期举行教代会会,重大事项集体讨论,民主集中,建立公正、公开、透明的管理机制,给予教师知情权、参与权和监督权,全力营造文明、融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。

  3.开展思想品德教育,提高幼儿人文素养。一是注重日常教育。班级教师将幼儿的品德教育列入班级工作计划中,根据班级实际情况每月、每周有计划地开展教育,学习日常的礼仪,基本的文明礼貌、学习生活、待人接物的知识。二是鼓励表扬。幼儿园继续开展幼儿晨会活动,继续开展评选好宝宝的活动,将一些品德教育融于评比中,同时也通过鼓励表扬,来进一步激发孩子积极向上的进取心。三是开展活动。幼儿园要组织丰富多彩的活动,如幼儿文明儿歌朗诵比赛,幼儿学做小雷峰活动等,在各类活动中孩子的文明素养能得以提高。

  四、实施步骤:

  第一阶段:宣传发动。(20**年9月-10月)

  1.召开全园创建文明学校大会,统一认识,明确目标。

  2.宣读倡议书,使广大教工人人了解创建工作,个个参与创建活动。

  3.悬挂创建横幅,制作宣传栏,使家长了解创建工作。

  4.聘请社会义务监督员。

  第二阶段:组织实施。(20**年9月-20**年11月)

  1.成立创建领导小组,健全组织。

  2.制订园和个人创建工作计划,明确任务,落实创建措施,开展创建活动。

  3.开展系列主题教育活动,如:教师风采展示活动,文明用语创编活动,志愿者服务月活动,文明知识竞赛活动,教师回报社会活动等,使创建工作进入高潮。

  4.组织教工认真学习创建文明学校的相关知识,开展文明宝宝、文明班级、文明员工、青蓝文明岗等系列活动,推动创建工作广泛深入开展。

  5.召开行风监督员座谈会,开展行风评议活动,发放意见征询表,听取社会及家长对园工作的意见和建议,并落实整改措施。

  6.建立健全创建台帐,认真做好阶段性总结。对照考核标准,查找薄弱环节,制定整改措施。

  第三阶段:总结迎检工作。(20**年11月)

  1.对照责任书和考核细则进行自查。

  2.接受市教育局的检查考核。

  五、组织领导:

  为强化组织领导,成立涵二实幼幼儿园创建文明学校工作领导小组。

  (1)领导小组:

  组长:z(园长)z(书记)

  组员:z(工会主席)z(副园长)、z(副园长)

  z(保教副主任)z(总务)、z(教研组长)、  z(保教组长)、z(网站管理员)各年级组长。

  (2)领导小组的职责:文明创建工作的宣传发动,调动全园师生参与文明创建;规划部署创建工作,督促检查文明创建活动的开展与落实情况,确保各项工作圆满完成;研究创建工作经费分配方案,落实与管理创建专项经费的使用。

  (3)具体分工:组长总负责,督促相关人员做好创建工作;z做好通信联络协调工作,做好教工的思想工作;z、z负责分管部门开展各项创建活动;z、z负责资料台帐的积累和整理,收集园网站素材;z负责建立园网站创建版块,并定期上传。z负责做好园外的横幅、宣传栏制作等工作,z负责创建活动的物质保障,年级组长负责创建活动的具体落实工作,并收集和组稿网站内容。

  z区第二实验幼儿园

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