幼儿园精神文明建设奖惩激励制度
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幼儿园精神文明建设奖惩激励制度
一、按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果,对成绩突出的给予表彰奖励;对成效不明显的,并予以通报批评。
二、精神文明建设工作与政绩考核、职级提升和奖金挂钩,奖优罚劣、优胜劣汰。
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三、按照上级规定,对文明市民,在给予精神鼓励和物质奖励的同时,在生产生活等方面给予优先支持、优惠照顾。
四、对精神文明建设中涌现出的先进典型,利用新闻媒体进行大张旗鼓的宣传报道。
篇2:幼儿园精神文明建设分工负责制度
幼儿园精神文明建设分工负责制度
一、建立精神文明建设责任制和分工负责制,明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。
二、局主要负责人总揽精神文明建设的全局工作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的精神文明建设工作,并对主要的活动任务挂靠包干,负责落实。
三、文明办是精神文明建设领导组织的办事机构,主要负责组织、指导、协调、监督、检查精神文明建设工作,并抓好具体任务的贯彻落实。
四、工会、青年、妇女等群众组织要结合职能,在群众性精神文明创建活动中发挥主体作用,担负起组织指导精神文明建设的共建任务。
篇3:幼儿园精神文明建设会议制度
幼儿园精神文明建设会议制度
一、每季度召开一次精神文明建设领导小组会议,专题研究精神文明建设工作,及时总结情况,研究决策,制定措施,促进工作有效开展。
二、每年度召开一次精神文明建设工作动员大会,对精神文明建设的任务措施进行全面部署,动员全体人员以饱满的热情积极投入到群众性精神文明建设工作中。
三、精神文明建设工作的检查、调度及情况交流会议每年至少召开二到三次,对重大工作的落实情况,应及时进行检查、调度、通报、交流,不断加压促动,确保工作取得实效。
四、开好精神文明建设表彰大会,对年度工作进行全面总结,对先进典型进行表彰奖励。
篇4:幼儿园创建文明学校监督检查制度
幼儿园创建文明学校监督检查制度
为进一步加强学校管理,塑造学校新形象,争创市文明单位,特制定文明单位创建监督检查制度。
一、外部监督。
1、学校每季度分别开展一次走访座谈活动。走访,即由单位的主要领导带领相关人员到有关部门、街道等征求意见、座谈,即请有关人士代表到单位来面对面交流沟通,听取意见和建议。
2、充分发挥聘请的监督员的作用,不断对学校工作和教师教学行为进行监督。每半年召开1--2次社会监督员座谈会,广泛倾听大家的意见、建议,对反映出的问题责令相关单位进行整改。
二、内部监督。以党内监督、行政监督、上下监督为重点;发挥党支部、工会等党、团组织的交替监督作用。
三、日常督查。把经常性检查纳入学校考核,实行日检查、日监督。
四、定期督查。对年级组每学期组织一次;对班级监督检查每学期进行两次。
五、督查监督内容:教师的师德师风、依法治校、学生文明情况;领导干部廉洁自律和落实党风廉政建设责任制情况;单位完成年度目标情况。
六、对检查的结果报送校领导审阅后,适时进行通报,并存入档案。
七、对检查出的问题,凡属共性问题,由校研究制定出具体整改意见和措施,实施集中整改;凡属个性问题,指定相关责任人限时整改。同时,视情节追究相关责任人的责任。
篇5:幼儿园文明班级评选要求
幼儿园文明班级评选要求
为进一步加强班集体建设,规范班级管理,促进良好园风、班风、师风的形成,特制定此评比制度。
一、文明班级评比条件
(一)思想道德
1.热爱祖国、热爱幼儿园、热爱班级。
2. 两教一保团结协作,做到既有分工又有合作,班级工作有条不紊,班级精神面貌好。
3.尊敬老师,尊敬阿姨;热爱劳动,爱护玩具;关心集体,能主动帮助小朋友。
4.尊重家长,经常与家长保持密切联系,保教工作受到家长的好评。
(二)纪律秩序
1、集合、*,做到快、静、齐。
2、迟到、早退现象较少,有事情及时向老师请假,班级出勤率高。
3、幼儿行为习惯较好,文明有礼,生活、学习、劳动等各项常规建立较好。
4、保教人员严格遵守园纪园规,上岗到位情况良好。
(三)环境卫生
1.个人卫生习惯好,不随地吐口水,不乱丢纸屑、果皮。
2.教室、区域角干净整洁,物品摆放布局合理,便于幼儿操作。
3.班级环境优美,区角丰富,材料多样化。
(四)参与活动
1、认真做好晨间活动、早操,积极参加户外体育锻炼。
2、积极参加幼儿园、年级组织的各项活动,效果较好。
3、主动开展班级的各项活动,内容丰富,形式多样,效果良好。
(五)其他
1、有家长投诉,经查证确有其事且情况严重的则一票否决。
2、有安全责任事故发生则一票否决 。
3、有家长表扬的可作为加分。
二、评比及奖励办法
学期文明班级(30%),检查评价成绩(50%),班级互评(20%)三项内容进行评分。取得分较高的5-6个班级为学期文明班级。 检查组人员根据以上几项内容,综合考评,评出学期文明班级名单,学年末,由行政人员总评,评出学年文明班级名单,报园长室审批后,进行表彰奖励。