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中学食品安全责任书

编辑:管理文库2023-11-12

  工作与生活中经常需要使用到食品安全相关的资讯,这也正越来越成为工作中的必需,为此我们收集整理了以下中学食品安全责任书,欢迎借鉴参考,希望对大家有所帮助。

  沟陡中学食品安全责任书

  为了加强学校食品的卫生安全。保证师生的身体健康。务必履行下列责任:

  1.自觉办理有效的卫生许可证、炊事员健康证,自觉接受卫生知识培训并持有相应的培训证件。

  2.食堂内必须悬挂各项食品卫生安全制度,并且自觉遵守。

  3.炊事员必须坚持:有病不上班、不穿戴工作衣帽不上班、不洗手脸不上班,指甲不剪不上班。

  4.购进的各项食品必须安全卫生,不购有病毒、有传染、变霉、变腐、变质物品,要登记、要留样。禁止购“三无商品”。

  5.保持灶房、库房及周边的卫生整洁。

  6.灶房的灶具、加工具、餐具要保持清洁、要定期清洗消毒。

  7.库房的食用品放置必须保证卫生,不霉、不腐、不变质,经常检查;对三无食品不准使用,及时处理。灶房、库房内必须备有“三防”设施,并起有效作用。

  8.非食用食盐不得购进使用。

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  9.灶房用水必须清新。师生开水做到新、开。

  10.剩饭、剩菜且已变质,不得出售。

  11.师生因饮食已方的饭菜、水,发生的不良后果或严重后果由已方负责。

篇2:某学校课堂教学质量目标责任书

  某学校课堂教学质量目标责任书

  为了全面推动新课程改革,全面推进素质教育,全面提高教学质量,有效提高学校办学水平,树立“以人为本”、“一切为了学生的发展”的教育理念,确保我校教学质量稳中有升;也为了更进一步激活教育资源,调动广大教师敬业执教的积极性,结合我校实际,特制定本责任书:

  一、具体要求

  教师是推进课堂教学改革的直接责任人,教师必须改变教学观念,明确教学目标,深入钻研教材,细致研究学情,科学地组织课堂教学。

  1、教师必须坚持学习教育教学理论,坚持写读书笔记,挖掘教材与学生生活经验的结合点,把全新的教学理念与实际的教学结合起来。

  2、教师要提前备课一至二节,经常与学年组和学科组的教师进行交流,明确教学重难点,将知识脉络进行梳理,熟悉教材。

  3、教师必须加强“向40分钟要质量”的思想意识,有效组织教学,消除课堂上的无用功现象。强调精讲精练。“讲”的时间不得超过15分钟。学生学、练时间不得少于25分钟。教师必须自-管理文库吧http://www.glwk8.com/整理-己设计或精选课堂练习题,练习题必须围绕本章本节本课的内容,针对不同层次的学生进行分层设计,突出重点,突破难点,分别设计基础性练习,提升性练习,能力性练习,分层达标。

  4、教师必须关爱学生,发挥激励导向功能,与学生平等相处。以人格感染学生,以学识打动学生,以要求规范学生,以行动引导学生,用教师的满腔热情激发学生学习的积极性。

  5、教师必须熟练运用现代信息技术手段,丰富课堂内容,提高课堂效率。

  6、教师要加强课堂教学反思,及时总结课堂教学中的经验得失,博采众长,形成自己的教学风格。

  7、教师要严格控制作业量。作业布置必须坚持“量要适度,质在其中,精心选择,效益当先”的原则,突出巩固与拓展的目的。作业原则上要让学生在学校完成。对学困生提倡教师面批面改,作业批改要及时准确、并能引导学生发现并解决作业中的问题。

  8、教师要加强课堂教学反思,及时总结课堂教学中的经验得失,坚持撰写教学日志、学习笔记。坚持每学期听课不少于20节,并做好听课记录,写出听课心得。

  9、教师必须严格执行学校的规章制度,坚决杜绝各类课堂教学事故的发生。如出现无案上课、无故迟到、中途擅自离岗、教学准备不充分、有严重的知识性错误、任意延长讲授时间、没有精心设计课堂练习题,50%的学生不满意或听不懂等教学事故,将被视为不合格课,任课教师说清楚原因,作出深刻的检查反思,并取消当年晋职评模的资格,记入教师考核档案。

  二、教学目标

  1、在上级抽测中,教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中达镇抽测水平线及以上者,学校将视为合格。

  2、在上级抽测中,教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中名列镇前5名者,学校将给予表彰鼓励。

  3、在上级抽测中,教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中名次上浮二个位次(以镇08-09第一学期抽测成绩为基础),学校将给予表彰鼓励。

  4、在上级抽测中,教师本人所任学科教学成绩在本次抽测中高出镇抽测水平线10个百分点以上者,学校将给予表彰鼓励。

  5、在上级抽测中,教师本人所任学科教学成绩在本次抽测水平线下3个百分点者,将由责任人在学校质量分析会上对测试情况及教学情况做出书面解释说明。

  三、责任双方

  学校领导:-----(签名)

  责任教师:-----(签名)

  四、此责任书一式两份,以上双方各持一份,自签定之日起生效。

篇3:镇中小学教育教学质量管理目标责任书

  镇中小学教育教学质量管理目标责任书

  为落实县教育局教育教学会议精神,牢固树立质量意识和竞争意识,我镇各中小学要自上而下地掀起一个人人讲质量,人人求质量,人人抓质量,以质量论英雄的教育教学质量年活动。各校校长为教学质量第一责任人,层层签订《教学质量目标责任书》,明确责任,严格奖惩,并把本学年的质量考核结果,作为教师考核、评摸、末位交流的重要依据,因此,从现在起,人人要树立危机意识,在竞争中求生存,在竞争中求发展,要在不同的岗位上为我镇教育质量的进一步提高,作出最大的贡献。现根据我镇教育水平的发展状况,与各中小学签订教育教学质量管理目标责任书如下:

  一、教学常规管理

  1、学校全面贯彻党的教育方针,依法治校、依法执教,积极实施素质教育,促进学生全面和谐发展,办学有特色。按规定开足、开全课程。

  2、有完善的教学常规管理制度,具体的检查考评记录,检查记录应包括成绩、问题、整改措施等,要有结合学校实际的教学计划。

  3、重视课堂教学管理,有教师备课、讲课、批改作业、辅导、评价的基本要求并落实好,相关材料存档。

  4、学校领导要深入教学第一线,了解课堂教学的实际情况,经常听课、评课、兼课。

  5、抓学生训练,保证走读生每天有一个小时的作业,双休日及节日有适当训练量,并认真加以检查和讲解;每个单元要搞检测过关,夯实基础,查漏补缺。

  6、学校应狠抓以校为本的教研活动,大力开展说课、讲课、评课活动,人人参与,记录真实。

  7、要不断钻研业务,认真开展基本功训练、教师读书、计算机培训、课题研究,同伴互助、专业引领、教学反思、教学案例,有教研活动记录和教师档案。

  8、各种教育教学档案规范、齐全。

  9、深入开展教育科研活动,积极申报研究课题和撰写论文,成绩显著。

  10、积极参加上级组织的各种竞赛,开展校内学科竞赛活动,措施到位,辅导得力,效果突出。

  11、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。

  12、有实验室工作的管理制度、实验操作和安全规则,电教和体育器材管理制度,并逐一落实。

  13、支持教师进修提高,有符合学校实际的教师培训、进修计划,并能得到实施。

  14、教师要遵守职业道德规范,提高师德修养,尊重学生人格,举止文明得体,密切家校联系,为人师表,讲究诚信,不体罚或变相体罚学生。

  15、学校有完善的控辍措施,小学没有辍学现象,初中年辍学率控制在2以内,有详实的学生流动记录。

  16、有切实可行的提高教学质量的措施和制度,培优补差计划注重实效,落实到位。

  17、积极参加上级组织的各种竞赛和校内竞赛,初中每期至少组织三科校内竞赛,小学每期至少组织语数两科科竞赛。

  18、学校严格学籍管理,有完善的入学、转学、休学和借读制度。

  19、有学生请假、销假制度,发现学生未到校及时与学生家长联系。

  20、重视学生的发展和综合评价,学生成长记录袋充实多样,每期要有两次德育评估和一次综合素质评价,对学生的评价要重视过程、实行多元化。

  二、教学质量管理(70)

  21、小学一、二、三、四年级我们采用人平、及格率、优秀率、低分率来评价教学效果,一学年考试评比两次,每次把考试结果进行排名,并把每次结果全镇校长会上通报,在初中中招考试中升入重点高中人数不低于下列目标:骆驼坳中学不少于30人,严家坳中学不少于10人,或者按县教育局分配人数按此比例分配指标。

  22、在县举行的各种统考中,骆驼坳中学不低于第八名,严家坳中学不低于第十名;小学不低于第6名。小学各级各科的平均分、及格率、优秀率、低分率的综合积分分值与镇排第一的学校分值相差不能超过20分。

  23、对于在其它方面获县以上表彰、肯定的单位,也予以表彰,并在学校考核积分中加分。如文体活动、科研论文、优质课、通讯报导、特色活动等。

  三、奖惩办法

  22、a、中考奖惩:每超额一个重点高中指标奖200元,每少一个惩100元;综合名次达到规定的名次的奖励300元,每上升一个名次奖300元,在全县排名后8名的惩100至800元。单科名次在全县前5名的奖100至500元;单科名次在全县后5名的惩100至500元。单科成绩在全县后三名的(多人任教的取名次为后二分之一的任课教师)直接进入末位交流候选对象。

  b全县抽考:进入全县前五名的分别奖励100至300元,进入后五名的分别惩100至300元。单科成绩在全县后三名的(多人任教的取名次为后二分之一的任课教师)直接进入末位交流候选对象。

  c、在全县大型活动或竞赛中,获得全县前五名的分别奖励100至300元,进入后五名的分别惩100至300元。

  d、对做出突出贡献的校长奖励个人3001000元。对连续两次考试、考核排在末位的学校校长、主任要进行诫勉谈话;对连续两年考试、考核排在末位的、且与倒数第二的积分相差15分的校长、主任学校校长要予以免职。对连续两次考试、考核排在末两位的教师要进行黄牌警告,并确定为末位交流的候选对象。

篇4:幼儿园幼儿园食品安全事故应急预案

  台东幼儿园幼儿园食品安全事故应急预案

  为了保障我园广大教职员工和幼儿的身体健康和生命安全,预防食物中毒的发生,依据相关法律法规,建立并完善应急救援机制,以便在发生重大事故时,能及时、正确、高效地处置可能发生的食品安全事故,把事件造成的损害降低到最低程度,特制定本预案。

  一、成立食品安全事故领导小组,落实各部门职责

  1.成立由园长、分管园长、保健人员、食品采购员、各班主任组成的领导小组。

  2.分管园长、保健人员负责救护工作。

  3.食堂师傅负责保存好食物留样。

  二、建立及时逐级报告制度

  教职员工和幼儿如发现短时间内出现几例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时,当班老师应立即向园安全领导小组汇报,安全领导小组接报后立即汇报园长,并赶赴现场指挥、协调事件的处理。园领导则立即向上级食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告内容有:发生中毒的单位、地点、中毒人数,主要临床表现,可能引起中毒的食物等,以利于有关部门积极采取措施,组织抢救,调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。

  三、事故处置方法及具体措施

  1.各班保教人员一旦发现有食物中毒的现象,立即向安全领导小组汇报。园领导则在第一时间组织人员,并即时启动应急预案,及时通知有关人员赶赴现场,按照分工开展工作,并立即将中毒人员送医院抢救。

  2.食堂人员负责保留好饭样本及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。期间,严禁无关人员进入食堂。

  3.组织由分管园长、保健人员、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜。

  4.稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

  5.及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

  四、后期处置

  1.发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物,中毒者吃剩的食物和排泄物(呕吐物、大便),炊事用具,饭菜成品,半成品,留样品等保留待查,以便卫生部门检验,为确定食物中毒提供可靠的情况。每天留取食品样本,24小时后,全园一切正常后处理掉。

  2.园负责人及与本次中毒有关的人员,如食堂工作人员、分餐老师及中毒人员应如实反映本次中毒情况,将中毒人员所吃的食物,进餐总人数,进餐而未发病者、中毒者的主要特征,可疑食物的来源、质量,存放食物条件,加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。

  3.由幼儿园在核实无误下通知有关主管部门根据《幼儿园安全事故责任追究制度》的规定对责任人进行责任追究。

  4.园长室负责将事故处理结果向教育局报告。

篇5:中学学生乘车安全家校责任书

  淮滨中学学生乘车安全家校责任书

  由于部分家庭离学校较远,有些学生乘车上学和放学回家,这虽然方便了学生上学,但也存在着一些不容忽视的安全隐患。为了确保学生的人身安全,按照上级有关规定,学校同家长签订学生上学、放学乘车安全责任书,提醒家长要时刻绷紧安全这根弦,给学生创设一个安全成长的环境。

  一、乘坐车辆时,家长要选择证件齐全,牌照完备,有营运手续的车辆,不坐三无车辆,不乘坐农用车、三轮车、手扶拖拉机、报废车辆。

  二、超载超员是造成恶性交通事故的重要原因,要求家长不让学生乘坐超员车辆。

  三、乘车时家长应与车主签好协议,以利于处理和解决一些相关问题。

  四、在乘坐符合规定的车辆时,家长要教育学生等车辆停稳后方可上车、下车,上车、下车讲究秩序,不拥挤打闹。不在车内追逐打闹。不要将头手等身体部位伸到车窗外。

  五、家长教育学生不向车外乱扔石块、纸屑、果皮等垃圾。

  六、学生下车时家长应教育学生注意观察,防止被其它车辆撞伤。

  七、未满十二周岁的未成年人不得骑车上学,建议监护人护送孩子上学。

  珍爱生命,安全第一,学校将继续加强对学生的安全教育,如因家长和学生不能遵守上级有关法律法规、学校规章和要求违反安全责任书规定,造成不良后果的将由学生及家长承担责任。

  学生(签字):学生家长(签字盖章):

  班主任(签字盖章):

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