中学小高考成绩优秀学生表彰奖励决定
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丰新中学“小高考”成绩优秀学生表彰奖励决定
我校在社会各界的大力支持和全校师生的共同努力下,学校的各方面工作都呈现出蓬勃向上的良好态势。为了树立典型,表彰先进,激励广大同学勤奋学习,积极进取,推进我校校风、学风建设深入持久地开展,经学校党总支、校长室研究,决定对在20**年“小高考”中取得优异成绩的同学给予表彰奖励。
希望受表彰奖励的同学在今后的学习中戒骄戒躁、再接再厉,争取在本学期的期末统考、20**年高考中取得更大成绩,努力成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。同时号召全校学生要以此次受表彰的同学为榜样,学习他们谦虚好学、力争上游的进取精神,学习他们勤于思考、善于钻研的探索精神,学习他们直面困难、自强不息的奋斗精神。超越自我,勇创佳绩,铸就人生的辉煌。希望广大教职工牢固树立质量立校的意识,进一步加强学习,不断提高政治思想素质和业务能力,努力践行“全时空教育、全天候服务、全方位管理”的办学理念,为实现丰新中学伟大复兴做出更大的贡献!
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丰新中学
20**年4月14日
附:20**年“小高考”成绩优秀学生名单(部分)
篇2:初中三好生优秀团干部表彰决定
达飞初中三好生优秀团干部表彰决定
各班级、团支部:
为了贯彻党和国家的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展,鼓励学生勤奋学习,奋发向上,根据教育部颁发的相关文件精神及我校的相关规定,经过本人申请、班级推优、政教处审核、学校批准,共评选出一大批三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员和优秀团干部,共计478人次。
希望受表彰的三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀团干获得者谦虚谨慎,再接再厉,争取在德、智、体、美、劳等方面取得更好的成绩;希望广大学生要向受到表彰的学生学习,努力成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义的建设者和接班人。
现对获奖学生予以表彰。
三好生
篇3:优秀党员学校车队队长材料
优秀党员学校车队队长推荐材料
z同志爱岗敬业,担任学校车队队长,工作时间长、任务重、责任大,但他始终能以饱满的热情投入工作,在班组创造了良好的工作氛围。
工作积极主动、认真负责,各方面模范带头,个人威信高,工作能力强,车队管理得好;对班组成员要求严格,车队年年被评为“先进班组”。
主人公意识强,爱校如家,积极工作,主动为学校的发展献计献策,关于学校附近的交通疏导、校内停车等方面的诸多建议被学校采纳。特别是针对学校周边道路狭窄、周五、周日车辆特别多的情况,他主动想办法、多方协调,合理安排校内资源,并借助交警、社区等外来力量,共同解决交通拥堵问题,为缓解学校交通困难作出了较大的成绩。
牢固树立“安全第一”的思想,始终坚持 “安全无小事” 的原则,切实做到了安全工作常抓不懈。尽管每周仅接送学生发车180余台次、乘车学生3000人次左右,但从无乘车学生受伤事件发生,确保了学生的安全,公务用车量大、频率高,也无人员受伤事件和车辆千元以上的交通事故。即使在冰冻的恶劣情况下,也未出现安全事故。
不断强化服务意识,服务质量逐步提高。根据道路交通、车辆运行情况及时调整停车点和发车时间,使车辆按时、准点、安全运行,方便学生及家长。极富爱心,爱生如子,热情地对待每一位学生,耐心地接听每一位家长的电话,深受学生及家长的喜爱。
篇4:优秀党务工作者推荐材料
优秀党务工作者推荐材料
z,担任小学支部组织委员以来,较好的履行了自己的职责。
第一,能及时了解和掌握支部的组织状况,检查和督促党小组过好组织生活。
第二,能及时了解和掌握党员的思想状况。协助支部书记对党员进行思想教育和纪律教育;收集和整理党员的模范事迹材料,向支部委员会提出表扬和奖励的建议。
第三,在支部书记的指导下,做好了发展党员工作,了解入党积极分子情况,负责对入党积极分子进行培养、教育和考察,提出发展党员的意见,具体办理接收新党员手续;做好对预备党员的教育、考察,具体办理预备党员的转正手续。几年来,每年都发展了两名党员,并做好了入党积极分子的培养,梯队建设得到了党总支的肯定。
第四,配合支部书记,创造性的开展工作,积极参加上级部门组织的各项活动,并取得了优异的成绩。在年度评优中本支部多次被评为优秀党支部。
篇5:三中优秀教师表彰制度
丰新三中优秀教师表彰制度
为了进一步促成我校“三风”建设,并使学校的各类表彰奖励制度更趋完善,特修订教师表彰制度。
1、设立专项经费,用于奖励在教育、教学、教研、学校建设与管理等方面作出显著成绩和突出贡献的教育工作者。
2、实行名师工程,每年7月评选校级骨干教师、名教师,表彰优秀教育工作者。
3、对于有师德高尚,甘于奉献,勇于创新,在积极推进素质教育、深化教育教学改革和提高教育教学质量以及在教科研方面等方面取得突出成绩的教师;有廉洁奉公,恪尽职守,埋头苦干,开拓进取,在学校管理、服务和教育行政工作方面取得突出成绩的教育工作者,学校授予“师德标兵”、“学科带头人”、“教学能手”、“教坛新秀”、“优秀班主任”等荣誉称号,并向上一级教育行政部门推荐表彰。
4.对在市教育系统年度考核中符合优秀条件的教师,获得岗位考核“岗优”,并给予200元奖励。
附:获奖条件
⑴“师德标兵”条件:廉洁奉公、师德高尚、实绩上游。
⑵“学科带头人”条件:廉洁奉公、师德高尚、实绩全市前三,年级本学科第一。
⑶“教学能手”条件:廉洁奉公、师德高尚、实绩实绩全市前五,年级本学科第一。
⑷“教坛新秀”条件:廉洁奉公、师德高尚,工作三年来教学、教研水平不断提高,教学实绩全市上游。
⑸“优秀班主任”:班级量化年级第一。
⑹“岗优”条件:年终量化考核总分前十。
⑺“教学先进工作者”:廉洁奉公、师德高尚、实绩实绩全市前五。
⑻“德育先进工作者”:廉洁奉公、师德高尚、班级量化学校前六的班主任。
⑼“优秀教研组”:教学实绩全市上游的教研组。
⑽“优秀备课组”:教学实绩全市上游的备课组。