中学校医室工作人员聘任条件

　　邺建中学校医室工作人员聘任条件

　　树立为师生服务的观念和管理育人的思想，工作要热心、耐心、细心；

　　加强业务学习，熟悉和掌握一定的医务知识和技能；

　　遵守学校规章制度，认真履行校医职责，上班时间坚守岗位，不串岗；

　　按照中学卫生条例，制定校医室工作计划并及时总结；

　　积极开展卫生知识的宣传工作，定期并有针对性地出宣传专刊；

　　实施健康教育，定期开设健康知识讲座，做好健康教育评价及材料入档工作；

　　做好学生的体验工作（全校普查、初高三体检、军检、招飞体检等）；

　　健全校医室各项规章制度，并严格遵守；

　　做好校医室药品的购入、存放工作，不得购买无厂标、无商标、无批号的药品及时处理过期药品；

　　负责学校的卫生工作，对教学卫生、饮食卫生、体育卫生、劳动卫生及校园卫生按卫生管理条例标准进行检查评比；

　　按照市、区公费医疗管理条例对教职员工公费医疗的处方进行审批、检查，配合会计室做好经费结算工作，做好特殊用药及特殊检查的审批工作；

　　组建红十字会，做好红十字会员的培训工作，发挥红十字会作用；

　　做好门诊工作、消毒工作，开展初级医疗和急救；

　　开展学生常见病与多发病的防治，传染病的预防和管理；

　　负责作好计划生育的宣传工作，制定相应的措施，落实计划生育国策。

篇2：中学文印室工作人员聘任条件

　　邺建中学文印室工作人员聘任条件

　　树立为教学第一线服务的思想，积极主动工作，服从分配，服务及时，工作效率高；

　　能掌握打字机、油印机、一体机工作原理及基本性能，熟练操作，能排除一般的故障，对所使用工具保持整洁，提高质量，减少浪费，节约开支；

　　支持参与学校临时性突击工作，提倡团结互助精神，克服困难完成任务；

　　严格遵守保密制度，妥善保存材料，保密材料应及时处理，不得私自携带出室；

　　按时认真参加政治学习和业务学习，按时上下班，不擅自离开工作岗位，努力与各部门各学科通力合作，提高自身的素质。

篇3：中学电教工作人员聘任条件

　　邺建中学电教工作人员聘任条件

　　（1）电教服务工作；

　　电化教学管理人员要按教学计划统筹安排，并协助教师进行教育教学活动；

　　语音室管理人员统筹安排室内课堂教学及课外活动，并协助教师使用语言设备；

　　微机室管理人员负责开设微机选修课，并指导学生上机操作；

　　根据学校教育、教学需要放映各种录像片及影像资料，收录或转录各种录像节目、资料等；

　　根据领导要求进行会议、讲座录音、录像，复制教育教学磁带等。

　　（2）电教管理工作：

　　制定工作计划，监督各项规章制度的执行，总结汇报工作情况，制定预算计划，以便及时添置、采购；

　　负责电教设备、器材的维护和修理，建立定期检查维修制度，小修、中修自行解决，大修或因缺部件等困难的请专业人员修理；

　　建立设备技术档案，对本组管理的电教器材包括录像带、幻灯片、磁带等软件按名称、型号等分类登记，建立硬件库和软件库，按照学校规定办理统筹、借用、归还、调换等手续。

　　（3）电教业务学习和研究：

　　认真学习党的教育方针，学习国家及有关部门关于录像、录音等管理条例，学习电教基础理论软件、硬件的维护、修理知识；

　　在学校领导的指导下，以各学科教师为主体，由电教组牵线开展电教教材教法、软件制作等项专题研究；

　　定期参加省、市电教馆组织的有关学习及会议，积极开拓交流渠道，认真学习外地及兄弟学校经验。

篇4：中学实验室工作人员聘任条件

　　邺建中学实验室工作人员聘任条件

　　树立实验室工作为教学、为师生服务及管理育人的新观念；

　　加强业务学习，熟悉教学大纲及各年级教材，根据教学进度，按时按要求，准备好实验设备，提高实验的成功率；

　　积极创造条件对学生开放实验室，协助教师开展课外兴趣小组活动，培养学生的能力；

　　严格执行实验室设备、仪器教具的使用保管规定，帐目清楚，放置有序，易燃、易爆、有毒有害物品管理严格，保证安全，借出、领用、赔偿按规章制度进行，每学期要进行实物清点；

　　按时认真参加政治学习和业务学习，按时上下班，不擅自离开工作岗位，做好卫生打扫，与任课教师互通有无，对工作兢兢业业，努力提高自身素质。

篇5：中学图书馆工作人员聘任条件

　　邺建中学图书馆工作人员聘任条件

　　每位工作人员必须认真贯彻上级和学校关于图书、报刊资料等方面的政策和规定，坚持把管理育人、服务教学放在首位；

　　做好图书、报刊资料、教学用书的订购、发行、宣传工作，实行全面管理，及时验收、登记、分类、上架，排列有序，做好固定资产和各项资料登记、统计、编号工作；

　　开展好学生喜闻乐见的读书活动，按时开放借书，严格借还手续，高效率地指导学生利用馆藏资料来丰富知识，充分发挥图书育人的效益；

　　利用图书资料为提高教学质量创造有利条件，能熟练查找资料，配合语文老师开好阅读课；协助政教处，发挥图书的作用，开展好各项德育活动；

　　支持参与图书馆内临时突击性工作，提倡团结互助精神；

　　按时认真参加政治学习和业务学习，按时上下班，不擅自离开工作岗位，加强馆内管理及卫生，与学校各部门通力协作，努力提高自身素质。