中学党建工作品牌

　　牛奔中学党建工作品牌

　　一、品牌名称

　　“三先、三有”--“三先”：即“常规工作我领先”、“改革创新我率先”、“建功立业我争先”；“三有”：即“艰苦岗位有党员”、“积极作为有党员”、“创新突破有党员”。

　　二、预期目标

　　（1）提高党员整体素质：通过品牌建设，使每一位党员教师进一步增强责任意识，立足本职，积极作为。

　　（2）提升党组织号召力：通过品牌建设，进一步突出党组织的思想引导和组织协调作用、服务指导和战斗堡垒作用。

　　（3）推进学校转型发展：通过品牌建设，进一步发挥党员教师群体的先锋模范和示范辐射作用，提高全体教职员工的工作积极性，推进学校改革创新和内涵发展。

　　三、推进措施

　　（1）加强领导，组织落实。成立创建党建品牌工作领导小组，切实加强对创建工作的领导。领导小组分工合作，充分发挥其核心作用，定期讨论研究创建工作情况，保证和促进创建工作顺利进行。

　　（2）整合资源，求新创优。认真总结党建工作经验，充分挖掘、整合学校现有资源，在品牌建设过程中形成新思维、新内容、新载体、新举措，促使党建品牌创建卓有成效，提高党组织的凝聚力和战斗力。

　　（3）捕捉亮点，形成特色。逐步推进党建品牌建设活动，不断梳理活动思路，调整活动程序，充实活动内容，反思活动效果。在活动形式、载体、内容等方面力求人无我有，人有我精，人精我优。

　　（4）强化宣传，扩大影响。通过教职工会议和学校宣传媒体，在党员教师中宣传党建品牌建设的重要意义和党建品牌建设所取得的阶段性成果，提高党员教师积极参与党建品牌建设的自觉性和主动性，树立党组织的良好形象。

　　z省z高级中学委员会

篇2：江清中学幸福教育亲民服务品牌创建活动实施方案

　　江清中学“幸福教育”亲民服务品牌创建活动实施方案

　　各处室、各支部：

　　为深入贯彻落实《关于印发深化“幸福淮安”亲民服务品牌创建工作方案的通知》（淮纠办发〔20**〕4号）文件精神，充分展示我校教育亲民惠民的喜人成果，经研究决定开展“打造幸福教育”亲民服务品牌活动。现就活动有关实施方案制定如下，希贯彻实行：

　　一、工作步骤：

　　（一）广泛宣传，提高认识。

　　党支部及时召开支部会议，部署教育局在全市学校开展亲民服务品牌创建活动安排，并进行形式多样的动员宣传，使教职工充分认识和理解开展这一活动的重要性和主要任务，激发参与创建的积极性和责任感。

　　（二）认真研究，制订方案。召开专题会议研究创建工作，并按照教育局的统一部署和目标要求，立足我校工作实际，研究制定创建服务型党组织工作方案，明确创建工作目标，细化阶段工作任务，提出具体工作措施。

　　（三）集思广益，推进实施。党支部要充分听取教职工干部的意见和建议，因地制宜地开展创建活动，抓好服务型创建工作，按照“重点突破、特色突出、整体推进”的思路，结合我校的优势，按照工作方案要求，深入开展创建活动，确保创建目标的实现。要认真总结回顾创建活动各项工作，提炼出活动的亮点、经验及体会，查找出存在问题。针对存在问题，精心部署下一步工作，将建设活动作为我校长抓不懈、持之以恒的一项重要工作。

　　（四）阶段总结，成果转化。学校将于今年暑假前和年底，分别对各部门的活动开展情况进行阶段性和全面总结，推广典型经验，公布在校园网。学校要通过这次活动，认真梳理全体师生对学校改革发展、党支部建设、教育管理、课堂教学、等各方面工作的意见和建议，并为他们提供政策、专业咨询。着力引导学校领导、教职工深入一线，了解师生最关心、最直接、最现实、最迫切需要解决的问题，并着力为他们化解困难、解决问题。使学校各部门、教职工和师生之间心贴心，有效提高服务的针对性和服务水平。

　　三、活动内容要求：

　　（一）开展“二约一访一承诺”活动。

　　1.“ 二约谈”即领导约谈教职工、教师约谈学生，要拉近心的距离。活动采取双向约谈形式，重点了解教职工、学生的思想、学习、工作、生活等方面情况，了解他们的实际困难，向教职工、学生征求对学校各方面工作的意见和建议，并为他们提供政策、专业咨询。着力引导学校领导、教职工教师深入一线，提高服务的针对性和服务水平。

　　2.“一访”即家庭访问。将4月中旬至5月中旬定为 “家访月”，校领导走访教职工家庭，教师遍访学生家庭，结合“三约”中整理的问题和建议开展有目的、有重点、有方法、有实效的家访活动，切实为教职工、学生解决实际困难，为他们创造更好的学习、工作、生活环境。梳理家访中收集到的信息，对学校相关人员、部门进行沟通反馈，要求有条件的限期解决相关问题，在师生、家长中树立良好形象，增强家校凝聚力，促进师生健康成长和学校的改革发展。同时要求行政领导、教师在家访时要坚持“十要”、“七必访”、“五回避”原则。即“要有目标、要有准备、要学生在场、要讲究方法、要一分为二、要共同商讨、要文明礼貌、要全面家访、要坚持不懈。”对七类家庭必须访问：缺损型、离异、父母外出、有生理心理障碍、学生行为差异较大、有明显进步、学习习惯有差异。回避五种方式方法：以电话联系代替家访、告状式家访、指责家长、利用家访办私事、收受家长的馈赠和请吃。

　　（二）开展“三亮三比三争创”活动。

　　着眼于“围绕中心、服务群众、提高素质、改进作风”的总体目标，按照形象亮化、服务优化、考核量化、党群联动的“三化一联”要求，采取公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式，广泛开展“三亮三比三争创”活动。

　　“三亮”：亮身份、亮承诺、亮形象。1.实施“共产教教师亮牌示范”工程，结合校园文化建设工程亮教师风采，亮教职工“一句话承诺”，亮教职工工作牌，公开身份；2.设立展板、校务公开栏、“家校联系”栏公示学校作息时间、课程表、工作流程、各项活动开展情况，让家长即时了解信息；3.要求教职工工作中着装规范、举止端庄、用语文明，树立良好形象，展示教师风采和精神风貌。

　　“三比”：比学习、比贡献、比业绩。要致力于打造一支“师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意”的教师队伍，学校要组织教职工教师开展政策法规学习、业务技能培训和职业道德教育，切实提高自身素质，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，重点开展 “四大活动”：

　　活动一：党性教育

　　1、开展党员教师“重温入党仪式”、“党在我心中主题演讲比赛”等活动，重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌GG开放和社会主义现代化建设的伟大成就，进一步激励和引导广大教职工在新的历史时期继承和发扬党的优良传统，加深教职工的责任感和使命感。

　　2、组织教职工观看爱国爱党影视，参观爱国主义教育基地，激发了教职工的正义感和荣誉感。

　　3、组织优秀教职工事迹专题报告会，增强教职工的自豪感和成就感。

　　4、开展专题党性分析，通过座谈会、谈心交心、组织生活会，自我剖析，找准问题，明确方向。

　　活动二：岗位奉献

　　通过师德师风教育的平台，定期组织教师开展读书笔会、工作研讨、业务大练兵等活动，努力提升教育水平和业务能力，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题，发挥教职工的先锋模范带头作用，带头提升教学水平，带头创新教学方式，在本职岗位上争创一流业绩。

　　活动三：服务师生

　　组织教职工开展爱心接力活动。要求在对重点困难生开展了“一对一”帮扶活动的同时，将活动成果辐射到教职工群体中；既立足本校师生，又广泛深入社会，将教职工的先进性和奉献性播洒于整个校园内外。

　　活动四：教职工示范岗

　　通过培育、评选，确定教职工示范岗，努力发挥教职工传、帮、带的辐射作用，积极创建 “教职工教育教学示范岗”、“教职工管理服务示范岗”活动，树立教职工教师的良好形象。

　　（三）开展“五服务”活动：

　　1.示范一方面工作，服务一个岗位。每位教职工要努力提升教育管理和专业技能发展水平，着力解决在教育、教学和管理方面的突出问题，尤其是在轻负高质、专业成长、敬业爱岗、创新意识方面争创一流业绩，进一步加强岗位建设。

　　2.探究一些教学问题，服务一个课堂。每位教职工要积极落实学校推行的“轻负高质”教学常规问题探究活动，争当课改先锋，深化课堂教学改革，努力减轻学生过重课业负担，提高课堂教学效率，为全面提高学校的教育教学质量做出贡献。

　　3.联系一名青年教师，服务一个学科，实施“青蓝工程”。每位班子成员和教职工教师要联系一名青年教师，关注他们的思想动态，指导他们的学习和工作，帮助青年教师在专业成长方面不断取得新突破，使他们成为善钻研、敢冒尖的学科中坚力量，并引导其积极发挥骨干作用，以点带面，推进学科整体水平的提升。

　　4.走访一户困难家庭，服务一个家庭。每位教职工要联系走访一个困难学生家庭，做好经济上的帮扶、精神上的抚慰和学习上的指导，让困难学生及其家庭看到希望，帮助困难学生和家长转变观念，给困难学生留下一个良好的学习生活环境，促进其身心健康成长。

　　5.结对一名德困学生，服务一颗心灵。每位教职工要结对一名德困学生，深刻解剖德困生的具体成因，对症下药，解决其思想问题，矫正其不良的行为习惯，引导其摆正心态，奋发进取，彻底走出德困阴影。

　　（四）抓好亲民服务，打造“幸福淮安”

　　校园食品安全力争再上新台阶，立足学校实情，精心筹划部署，把学校食堂作为推进“透明厨房”建设。

　　全程监管校安工程，为教育现代化保驾护航。切实加强对校安工程项目资金使用管理监察，保证中标合同得到遵守和执行。保障工程全过程工作廉洁运行，确保工程项目安全、资金安全、工作人员安全。督促解决好工程建设中整改不到位的突出问题。

　　力争学生社团茁壮成长，使校朗诵社团、校健美操队、清泉文学社、科技驿站，成为学生个性发展的靓丽风景。

　　助学金一次性发放，助力学生成长。激励他们勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展。

　　全力支持办好开发区启明实验中学。由市教育局指导、市开发区投资，依托省清中教育集团兴办的市开发区启明中学，有效发挥了省清中的优质学校示范辐射作用，扩大集团办学影响，为促进地区教育公平化建设做出贡献。

　　结合群众路线教育实践活动回应师生关切，为师生办实事。解决教师就餐和学生在校期间饮水困难的问题。

　　四、保障措施

　　（一）加强组织领导。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　领导小组下设办公室，由z兼任办公室主任。

　　（二）总结回顾宣传。认真总结回顾创建活动各项工作，提炼出活动的亮点、经验及体会，建立好创建活动台帐，对活动的亮点、经验及体会及时做好新闻报道工作，对存在问题，精心部署下一步工作，建立好创建活动台帐，努力推进“幸福教育”建设工作的顺利进行。

　　（三）进行表彰激励。制定并落实相应的考核奖惩办法，对创建工作中涌现出的先进个人进行评比表彰，树立人人学标杆，人人争做榜样的氛围，以推动创建工作深入扎实开展。为努力为实现“幸福淮安”的总体目标做出更大贡献

篇3：温州职业技术学院党支部党建品牌创建活动实施方案

　　州温职业技术学院党支部党建品牌创建活动实施方案

　　为深入贯彻落实党的**大精神，进一步提升基层党支部工作的科学化水平，更有效地发挥基层党支部的战斗堡垒作用和服务中心、促进和谐、推动发展的保障促进作用，经研究，决定在全院开展党支部党建品牌创建活动，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以党的**大精神为指导，以“突出创新特色、培育党建品牌、典型示范带动、提升整体水平”为目标，通过深入开展党支部党建品牌创建活动，不断探索在新形势下加强和改进党支部建设的新思路、新方法，着力创建一批特色鲜明、主题突出、内涵丰富、富有成效的党建品牌，进一步增强党支部的活力，为学院建设全国领先示范院校提供坚强组织保证。

　　二、创建原则

　　1.围绕中心、服务大局。紧紧围绕学院中心任务和支部重点工作，积极探索党支部在服务社会进步、服务学院发展、服务师生成长成才等方面的有效方法和工作机制，用品牌建设的理念、方法和机制提升基层党建工作水平，增强支部党建工作的影响力和生命力。

　　2.注重创新、突出特色。要适应基层党组织建设的新形势、新任务，把理论创新、实践创新、制度创新贯穿于党支部党建品牌创建活动的始终，积极树立新理念，确立新思路，探索新方法，建立新机制，制定新举措，开辟新途径，从解决党建工作中一个个具体问题入手，务求做精、做深，不求大而全，努力做出特色、做出亮点，精心塑造党建工作特色品牌。

　　3.结合实际、讲求实效。紧密结合各自工作实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，增强党支部党建品牌创建活动的针对性和实效性，使创建活动与各项工作相互促进、协调发展，用推动各项事业发展的实际效果和师生群众满意程度检验创建活动成效，确保基层党组织建设出经验、出成效，努力打造亮点纷呈、各具特色的基层党建品牌。

　　三、创建标准

　　创建党建品牌总体上要达到“六有”标准：

　　1.有鲜明的品牌名称和标识。品牌名称涵盖主题内涵，突出党建工作特色，准确清晰，简短有力，形象贴切，易懂易记。提倡形成凝练别致、寓意深刻的品牌图案标识；

　　2.有明确的创建目标。以推动工作、群众满意为目标，统一思想，凝聚力量，增强素质，树立形象，各项工作有新突破；

　　3.有具体的创建措施。进一步完善、创新服务体制机制，打造服务平台，拓宽服务领域，深化服务内容，创新活动载体；

　　4.有深刻的工作内涵。党建品牌创建定位准确、理念先进、内涵丰富，准确反映品牌本质特点、服务宗旨、核心价值观，紧扣发展脉搏、工作中心和学院大局，能体现先进性建设的根本要求，能体现党建工作和党员干部群众需求的新动向；

　　5.有浓郁的创建氛围。有宣传阵地，开展有效的品牌宣传、推介活动，党组织积极引领品牌创建，党员踊跃参与品牌创建，群众广泛支持品牌创建；

　　6.有广泛的品牌影响力。党组织和党员作用发挥好，具

　　有示范导向和辐射带动作用，党员群众满意度高，有较高的知名度和影响力。

　　四、实施步骤

　　1.确定品牌主题，制定建设方案。各党总支（直属党支部）根据创建活动指导思想和原则，结合教学、科研、管理、服务等不同岗位的特点，确定创建品牌主题，机关党总支至少创建2个党支部党建品牌，其它党总支（直属党支部）至少创建1个党支部党建品牌。承担创建党建品牌任务的党支部，要集思广益，确定品牌名称，制定党支部党建品牌建设方案，明确建设目标、主要工作措施、建设进度、预期成果。党支部品牌建设方案经党总支审核后，于11月21日前报学院党委组织部。

　　2.认真组织实施，精心培育品牌。有关党支部根据支部党建品牌建设方案，认真组织实施，精心培育打造，丰富完善品牌内涵。同时，要认真做好活动影像等资料收集，注重发现和总结党支部党建品牌创建的好经验、好做法、好典型，及时形成经验总结上报。

　　3.加强项目监管，开展中期检查。学院党委组织部加强对支部党建品牌创建活动实施过程的监管，及时了解党建品牌创建活动进展情况，并在20**年5月开展中期检查，进行阶段总结，整改存在不足，督促创建措施落实，推进党建品牌建设。

　　4.组织评审验收，进行评比表彰。20**年12月，有关党支部对党建品牌创建活动开展情况进行全面总结，党委组织部将组织专家对支部党建品牌进行评审验收，综合评定等级，通报表彰并予以一定奖励。

　　五、工作要求

　　1.提高认识，落实责任。党支部党建品牌创建活动是加强基层党组织建设、推动党建工作科学化发展的有效形式。各党总支、党支部要充分认识开展党支部党建品牌创建活动的重要性和必要性，切实加强组织领导，明确工作职责，落实工作任务。各有关党支部书记作为本支部党建品牌创建活动第一责任人,要切实负起责任，努力把创建活动抓紧抓实，抓出成效。

　　2.加强指导，务求实效。各党总支要切实加强对支部活动的指导，做好协调工作，帮助党支部细化措施，督促开展党建品牌创建活动，确保支部党建品牌创出特色、创出水平。各党总支、党支部要以支部党建品牌创建活动为契机，引导党员干部在加强学习、提升素质能力上当先锋，在改进工作作风、服务师生、创造性地开展工作上当先锋，推动中心工作、重点工作的落实，使党建品牌创建活动成为促进学院发展的“动力工程”和服务师生的“民心工程”。

　　3.营造氛围，扩大影响。各党总支、党支部要采取多种手段，深入发动、广泛宣传，充分发挥党员的积极性，努力形成支部党员人人参加创建的氛围。要充分利用各类媒体等对支部党建品牌创建活动进行宣传、推介，让党员熟悉、广大师生了解，塑造品牌形象，扩大品牌影响，发挥品牌的示范、引导、激励和带动效应。

　　*州温职业技术学院委员会

篇4：城市中学年第二学期党建工作方案

　　城市中学20**学年第二学期党建工作方案

　　20**年是全面贯彻落实党的**大精神的开局之年，是我校深入推进第三轮三年主动发展规划的关键之年，也是我校深化课程改革，努力转变发展方式、促进课堂转型、提升教育教学质量的保障之年。我校党支部将按照市教育局党工委的统一部署，努力弘扬花中精神，以认真负责的态度、创新务实的作风，以深入推进党员示范岗党建品牌创建活动为抓手，积极践行****，扎实深化zzz活动，努力推进“学习型党组织”建设，为学校持续发展再上新台阶充分发挥政治核心和保驾护航作用。

　　一、指导思想

　　学校党支部将以党的**大精神为指导，深入贯彻落实****，全面落实各级《教育规划纲要》的主要精神，紧紧围绕学校新一轮三年主动发展规划中期发展目标与任务，以继续创建“学习型党组织”为契机，以着力深化“zzz”活动为载体,以提高党组织的凝聚力、战斗力和党员干部队伍的整体素质为目标，继续按照“抓学习，抓规范，抓质量，抓创新，抓特色”的“五抓”思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证，以实际行动贯彻落实党的**大精神。

　　二、主要工作

　　1、坚持把基层组织建设和思想理论建设放在首位，深入学习贯彻落实**大精神，不断提高全体党员的政治觉悟、理论水平，继续创建学习型党支部。

　　2、巩固和深化学习****活动成果，继续开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员系列活动。

　　3、强化党员身份意识，坚定党员信念，保障党员的民主权利。在学校的常规工作、项目工作、质量工程、特色建设等各项工作中，充分体现党员的先进性与模范性，使党员真正成为学校各项工作的业务骨干、思想先锋和工作标杆。

　　4、加强干部队伍建设，继续完善干部的考核和培养机制，提高考核、培养的针对性和实效性。

　　5、继续加强师德师风建设，打造优秀的教师团队与个体，不断完善考核、培训、评优评先和各种奖励机制，最大限度调动教职工工作的积极性和主动性。

　　三、具体工作

　　（一）搭建支部的四个支柱

　　1、思想建设。以党的**大精神为指导，深入学习马列主义、*思想、理论和“zzz”重要思想，学习中国特色社会主义理论，贯彻落实****，继续深入推进“zzz”主题实践活动，固化机制，保持常态，不断提升党员干部的思想政治觉悟和政策理论水平, 努力创建学习型党支部。

　　2、组织建设。首先继续以zzz主题实践活动为契机，加强党员、干部队伍的教育管理，增强党性观念，强化服务意识，不断提高学校党支部的战斗力、凝聚力；其次是加强对青年教师、入党积极分子教育培养工作，鼓励引导青年将加入党组织作为政治生命中追求的目标。再次是继续深入开展基层组织建设年的各项活动，着重规范和完善党组织的各项制度，提高党组织建设的科学化水平。最后着力规范党员考察、培养、发展程序，严格遵守党员发展原则（坚持标准、慎重发展）和执行发展党员公示制度。

　　3、作风建设。牢记宗旨，加强工作作风建设，要求党支部、各党小组和行政领导班子成员在工作中要强化服务意识，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，把培养高素质的教师队伍和优秀的共产党员放在首位，积极为教师、党员提供施展才华的舞台。在工作中进一步突出党的优良工作作风。继续深入开展“书记有约”谈话、交流活动，热情接待预约或随机的来访师生，用心倾听师生的心声，努力帮助解决师生中存在的困难与问题，并根据从师生中获取的真实、科学、有效的意见和建议来虚心决策学校的各项工作。

　　4、制度建设。积极践行****，努力解决党支部和党员队伍中存在的突出问题，切实达到提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作的要求，建立保持共产党员先进性的长效机制，进一步健全完善党员民主评议制度、民主生活会制度、“三会一课”制度（定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课）、党员教育管理制度、发展新党员制度，党日活动制度，促使党支部的活动做到经常化，规范化和科学化。

　　（二）开创一个新的局面

　　1、干部队伍建设新举措。进一步抓好干部学习，注重联系工作、思想实际，提高学习效益，不断提升干部队伍的服务意识、服务效率和服务质量，打造一支高效率、高质量、高素质的干部队伍。坚持任人唯贤，德才兼备，公平、公正、公开原则，充分发挥班子成员“分工协作、集体决策、相互支持、互相补台”的优良传统，增强班子的战斗力，使全体干部自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切联系群众，全心全意做好服务一线工作。加强干部的培训和工作指导，从整体思考、系统分析、设计方案、过程跟踪等方面全面提升工作的实效性，提高执行力。

　　2、党员队伍树立新模范。组织党员深入学习党的**大精神和新章程，增强党性修养，自觉以党的最新理论成果和科学文化知识武装头脑、指导实践，不断增强明辨是非的能力和做好工作的本领，模范执行党的路线方针政策和上级党组织的各项决议，全心全意为师生服务。认真履行党员义务，充分发挥党员的带头、骨干和桥梁作用。争当努力工作、好学上进的模范；不尚空谈、多干实事的模范；坚持创新、勇于开拓的模范；维护集体利益、团结同志的模范；遵纪守法、爱岗敬业的模范。在教育教学的工作实践中，充分发挥先锋模范作用，言行一致，顾全大局，牢记誓词，保持党的纯洁性，不断为党旗增光添彩。

　　3、师德建设新理念。进一步活学活用《中小学教师职业道德规范》（08年修订版），要求全体教师立足岗位，通过学习讨论活动，撰写心得体会，观看先进人物影视，师德宣言，岗位承诺等，不断更新师德建设理念，不断拓展师德建设载体，不断提高全体教职员工的工作积极性和责任感，努力开创师德建设的新局面。

　　4、党群沟通新渠道。紧紧围绕学校工作大局，紧密结合本校党建工作实际和党员、教师的思想实际，高度重视沟通交流工作，总结和学习各校党建工作中的经验和方法。依托原有的沟通方式和新成立的“书记有约”、城市中学微博、城市家长QQ群，形成工作联系动态化、信息资源共享化、上情下达及时化，扩大党员与群众、学校与社会沟通的渠道。

　　（三）形成清正廉洁的工作作风

　　1．重视廉政教育，以多种方式开展学习教育。大力开展廉洁文化进校园活动，充分发挥校园网、宣传橱窗等媒介作用，开展廉洁文化进校园知识竞赛、手抄报比赛、书法展览等形式，深入开展党风党纪教育、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线，增强党员干部廉洁自律和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力。

　　2．继续开展领导干部廉洁自律工作，开展领导班子述职述廉，民主生活会，以制度为保障，严格执行“三重一大”等其它规定，进一步完善集体议事制度和民主监督制度，一切按规定程序操作。自觉接受监督，营造清正廉洁的好风气，争创风清气正的好风尚。

　　3、倡导民主管理，对学校的教学科研管理、财务管理、人事调配及岗位津贴发放等重大事项，都严格通过教代会、公示等办法透明公开地进行，积极推进校务公开。

　　(四)发挥各个群团的积极作用

　　1．支持工会、民盟独立开展工作，充分发挥工会、民盟的民主参与、民主管理、民主监督作用。积极开展多种形式的文化娱乐健身活动和教师教学比武活动，丰富教职工业余生活，寓教育于活动之中。关心职工疾苦，发扬互助风气。重视妇女工作，充分发挥女教师、女职工的半边天作用。

　　2．完善校务、党务公开的各项制度，做好校务、党务公开工作。认真开好教代会，做好校务、党务公开日常工作，以调研、座谈会等形式听取教职工和社会各界对校务、党务公开的意见，使校务、党务公开工作规范化、常态化、制度化。

　　3．加强对共青团工作的领导，以“党建带团建”的方式，发挥共青团的青年先锋队和生力军作用，指导团委做好青年入党积极分子的推优工作和培训工作，尽快提高思想认识，早日向党组织靠拢。充分发挥团队作用，积极开展丰富多彩的校园文化活动，加强爱国主义、集体主义、道德法律、文明礼仪等教育活动，营造浓浓的校园文化和优良的文明礼仪氛围，创造和谐、廉洁、文明校园。

　　三、月行事历

　　一月份：召开党盟座谈会；召开学期新闻报道总结交流会；召开工会工作总结研讨会；开展“书记有约”谈心、交流总结活动；召开“致愿社团”学期活动总结会。

　　二月份：召开九届二次教代会（通过花中精神、优秀教师和优秀教研组评选方案）；开展新春团拜活动，上门慰问在职老教师、贫困和离退休教师。

　　三月份：通过多种形式认真学习党的**大精神，用先进的思想来武装自己的头脑，用****来引领自己的行为；以新的姿态和精神面貌来迎接新学期的考验与挑战。

　　四月份：继续深入学习党的**大精神；召开支部会议，确定新的入党积极分子和发展对象；开展“致愿社团”联盟活动；

　　五月份：继续开展党课系列活动，创新党课的活动形式，尝试微型党课的开讲活动。

　　六月份：召开支部大会发展一名新的党员。

　　七月份：组织开展党的94周年系列庆祝活动。

　　八月份：派员参加新一期的党员培训班。

篇5：紫泥一小党建工作简介

　　紫泥一小党建工作简介

　　紫泥一小始建于1757年，至今已252年。是自治区、市、县重点小学，学校现有教职工81人，学生1635人，26个教学班。学校党支部成立于1984年7月，党员33人。我校党支部在局党委的正确领导下，紧紧围绕局党委确定的党建工作目标，以贯彻党的教育方针、实施素质教育为中心，加强党员干部教育管理，以加强支部建设为载体，充分发挥党员教师的先锋模范作用，为全面完成各项工作任务提供了政治保证。

　　一、加强班子建设，提高党员干部的综合素质

　　我校党支部班子成员始终坚持参加理论中心组学习，坚持以普通党员身份参加支部组织生活，以提高班子成员政治理论素质。认真贯彻民主集中制原则，重点工作集思广益，齐心协力去干，日常工作按各自分工组织实施，学校领导驾驭统揽全局，保证了领导班子始终团结协作，提高了工作的时效性和领导班子的整体合力，保证了各项任务目标的按时圆满完成。

　　二、加强党组织和党员队伍建设，提高了党员队伍整体素质

　　积极落实好“三会一课”等党内制度，强化党组织的自身建设，认真组织广大党员、干部、职工学习****理论文章，在党员中开展学习章程、遵守章程、维护章程的活动，组织党员参与党纪条规知识答题活动，党员的理论素质、思想素质和觉悟普遍得到提高。

　　三、深入学习实践****，全面提高教育教学质量

　　一教改创特色，后勤创规范。学校党支部把教改纳入党建工作之中，开展国家级、区级、县级、校级课题研究；开展网络教研，先后争取和引进资金近80多万元，配备了多媒体教室27个，26个运用于各教学班，1个运用于音乐、美术、科学学科，语、数教师每人配备一台笔记本电脑，使我校教学进入数字网络化，教师接受新的信息量大，运用新的理念抓教学质量的提高。

　　二进制是德育创示范，教学创新质。全体党员带头承诺，狠抓德育，任课党员中有班主任，有各学科教师，他们在教育教学中始终紧抓学生德育工作，召开校会、主题班队会、团队活动、社区活动，举办校园文化科学艺术节，全方位地给学生提供张扬个性、全面发展的平台，让学生展示才华。

　　三是教书育人，为人师表。党支部在学习实践****活动中，调动全体党员教师的积极性，开展了“名师工程”评选，骨干教师评选。我校名师、骨干教师党员占98%，青年党员z在区级质量课评比获一等奖，国家教委新课程质量评为一等奖。党员z网络教研论文获中央教科所一等奖。在党员教师的带动下，我校各科教师在各级各类竞赛中都有获一、二等奖的，有力地提高了教师的整体素质。五是开展爱岗敬业关爱学生活动。学校全体党员带头，转化学困生，使学困生在我校感受到快乐、和谐，促使我校教育教学质量整体提高。

　　四是党员帮扶工程。我校党支部要求每个党员教师帮扶学困生要建立完整档案，进行评价、考核。党员每人都要与一名非党员教师结成队子，提高教学成绩，28名党员教师结28名教师，使学校70%的教师显现在先进模范状态下，发挥了更大的效益。

　　五是抓校园文化建设。各班开展班级特色文化，有班纪、班规、奋斗目标。26个教学班特色丰富，使素质教育的内容不断延伸。

　　四、坚持从严治党的方针，切实加强党风廉政建设

　　一是强化教育，不断增强党员教师队伍拒腐防变能力；二是树立公仆意识、群众意识，开展了自律意识的专题教育、电话教育；三是强化了制度建设，重新制定了中层以上学校领导干部岗位职责规范和党风廉政建设的各项规定；四是坚持领导干部廉洁自律专题民主生活会；班子成员坦诚地开展了批评与自我批评，达到预期效果。

　　五、加强党组织自身建设，建立体制机制的创新

　　在实践活动中，结合党员队伍中存在的问题，认真研究制定和修改完善了相关制度。对已有的行之有效的规章制度加以完善，并严格执行（如教师岗位责任制考核）不流于形式；对制度本身不够完善的，认真总结经验，进行完善；对缺乏制度保证的，认真研究，建立起相关制度；完善党员队伍建设常抓不懈的长效机制，提高党员素质。今年我校党支部编辑了学校行政管理和教育教学管理手册，完善和改善新建各项规章制度18项。

　　在今后的工作中，我们将进一步加强党员队伍建设，努力把学习实践****活动的成果转化为广大教师解放思想，干事创新，加快发展的强大动力，为进一步提高教育教学质量，打造教育名牌，发挥百年老校风采，办人民满意的教育做出更大贡献。