慈溪中学优秀班级评比条件

　　1、班级有正确的政治方向和健康的集体舆论，学生的爱国意识和集体荣誉感强，形成关心时事政治，奋发向上的良好班风。

　　2、有良好的组织性和纪律性，班团工作活泼，学生的自治自理能力较强。能自觉遵守社会公德、中学生守则和各项规章制度。班级无严重违法乱纪现象发生。贯彻中学生行为现范成绩突出。90％以上成为文明学生，班级被命名为行为规范达标班级。

　　3、有共同的奋斗目标和良好的人际关系。同学间团结友爱，互相帮助，师生关系融洽，班团干部齐心协力，自觉起好模范带头作用，不做有损于集体和他人的事。能帮助后进同学，共同进步，在争创优良班集体中态度积极。

　　4、班级同学学习目的性明确，学习风气浓厚，各课成绩的总平均名列年级段前茅或在原有基础上有明显进步。

　　5、积极开展文娱、体育活动，认真做好两操，大多数同学的体育成绩优良，防近措施有力，班级群体活动表现突出。本学期内无重大安全事故发生。

篇2：慈溪中学先进团支部、优秀团干部等评选条例

　　一、评比条件

　　1．先进团支部

　　（1）组织建设好。做到班子健全，责职明确，团结协作，积极做好基础工作和日常工作。团干部责任心强，表率作用显著。

　　（2）制度执行好。严格遵守团内各项制度，认真完成团委布置的各项任务，使用好工作手册和笔记，执行“三会二制一课”制度，积极做好组织发展工作，经常开展谈话和细致的思想工作。

　　（3）活动开展好。能结合学校工作中心和团员青年实际，积极开展生动活泼、丰富多样的团支部活动，努力做到思想性、知识性、趣味性的“三结合”，自觉接受班主任指导，受到师生好评，有一定创新精神，并能与班委共同配合在校级大型活动中取得突出成绩。

　　（4）团风建设好。团支部积极发挥核心作用，团员组织观念强，按时交纳团费，佩带团徽，积极履行团员义务，先进性强，积极开展批评和自我批评，自觉维护团的利益，民主气氛浓、团员青年自觉遵守团纪校规，形成健康向上的班风。

　　2．优秀团干部

　　（1）政治素质好。有坚定正确的政治方向和共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱共青团事业。

　　（2）理论学习好。能带头学习党、团理论和文化科学知识，上进心强，做到理论联系实际，不断提高工作能力。团员民主评议等第优秀；勤奋学习，各门功课平均成绩必须在70分（满分100分）以上，无不及格；体育达标合格。

　　（3）工作开展好。能积极主动做好团工作，有较强的事业心和责任感。忠于职守，实事求是，锐意进取，有一定的创新精神，工作效率高，成绩显著。

　　（4）民主管理好。能广泛联系团员青年，团结同学，勇于开展批评和自我批评，热心为同学服务，有较高威信。

　　3．优秀团员

　　（1）政治素质好。有坚定正确的政治方向和共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱共青团事业。

　　（2）组织纪律好。热爱团组织，严守团的纪律，勇于同不良风气作斗争。

　　（3）民主参与好。积极参加团的各项活动，出色完成任务，勇挑重担。关心团的工作，积极主动地为团活动献计献策。积极参加民主生活会，勇于开展批评和自我批评。

　　（4）模范作用好。模范遵守中学生日常行为规范，积极参与班团事务。以身作则，勤奋学习，品德高尚，勤奋学习，各门功课平均成绩必须在75分（满分100分）以上，无不及格；体育达标合格；团员民主评议等第优秀。

　　4．团工作积极分子

　　（1）政治素质好。有正确的政治方向，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，热爱共青团事业。

　　（2）能积极参加团的各项活动。工作积极性高，态度认真、诚恳。学习勤奋，团员民主评议等第合格级以上。

　　二、评选办法：

　　1．先进团支部的评比办法

　　（1）根据年段交流及平时各团支部的表现，各所在年级的团支部相互推荐。

　　（2）各班可推荐2个先进团支部，但不要推荐自己班团支部。

　　（3）根据各团支部的推荐情况，校团委结合各团支部平时的工作绩效，确定本学期的先进团支部。

　　2．优秀团干部、优秀团员、团工作积极分子评比办法

　　（1）各班要层层发动，全员参与，真正使评选过程成为宣传、学习、教育的过程。

　　（2）推荐程序要规范。班主任要组织班团干部提出候选人名单，并在学生当中进行投票表决。（优秀团干部指团小组长以上团干部）

　　（3）评选中应克服考虑学生成绩多，注意全面发展少的现象。各团支部一定要把各方面表现一流的，出类拔萃的团员推荐上来，真正评出方向，评出榜样。

　　（4）每班原则上允许推荐优秀团干部1~2名、优秀团员4名、团工作积极分子4名，先进个人推荐名额确需增加者，须请示校团委同意。

　　（5）被推荐的学生必须认真填写推荐表，并经所在班级班主任审核并签署推荐意见后，将推荐表上报团委审批，逾期作弃权处理。

　　3．团支部活动优秀奖，一般在活动结束后，由团委组织评选。

　　共青团溪慈中学委员会

篇3：杭州七中组室群体师德创优评比条例

　　为了贯彻落实*中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《关于进一步加强和改进师德的意见》精神，充分认识新时期加强和改进师德的重要性和紧迫感，建立健全师德建设的长效机制，学校党总支、行政、工会决定在全校继续开展群体师德创优活动，创建学习型组织，争做知识型职工。有关事宜安排如下：

　　一．评比办法

　　1．以年级组为单位评比：解放路校区高一年级高二年级高三年级

　　后勤

　　流水苑校区高一年级高二年级高三年级

　　后勤

　　2．评比时段：

　　（1）当年12月至次年2月底：为各组室间进行交流、自评、互评阶段

　　（2）次年4月底前：上报组室开展群体创优活动的工作总结、先进材料

　　（3）次年6月底前，学校和上级教育部门、教育工会对上报的组室进行考评，确定学校和州杭市的先进组室

　　（4）次年教师节进行表彰。

　　二．组室群体师德创优标准

　　1．遵章守纪依法执教

　　（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党。学习和宣传马列主义、*思想、***理论和“****”重要思想。树立先进教育理念，在教育教学中认真贯彻党的路线、方针和政策。

　　（2）认真学习贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，建立健全学习制度，注重学习的实际效果。

　　（3）以组室为单位，每学期至少一次，组织全体组员认真学习党的方针政策和有关的法规，并做好学习笔记，每学期上报一篇组室学习体会，组室人员无违纪违法行为发生。

　　（4）维护学生的合法权益，所任教的班级、年级无重大安全事故发生，不体罚，变相体罚学生，不讽刺挖苦学生，不当众使学生难堪。

　　2．爱岗敬业教书育人

　　（1）认真执行国家的教育方针政策，刻苦钻研业务，坚持严谨求实，虚心勤奋的教风。认真备课、上课、批改、辅导，所教班级和年级的教学成绩在全市同类学校中名利前茅。

　　（2）广泛开展“为人师表、岗位建功”活动，提高教职工的教育教学水平和创新能力。

　　（3）热爱教育、热爱学校，教书育人，培养学生德、智、体全面发展。

　　（4）积极探究教育教学规律，不断改进教育教学方法，做到因人施教，在教育教学中，勇于探索、开拓、创新。

　　（5）重素质教育，充分重视课堂的教学效果，力求轻负担高质量，学生的课余作业量严格控制在规定的时间范围内，保证让学生有足够的睡眠时间。

　　（6）厚爱后进学生，关心心理缺陷的学生，善于发现学生身上的积极因素，不让一个学生因困难和触犯法律等原因退学。

　　（7）注重个人修养，调适心理健康，不把负面的情绪带进课堂。

　　3．热爱学生以身立教

　　（1）坚持高尚情操，发扬奉献精神，不利用职责之便谋取私利，大力倡导利用课余时间无偿辅导学生，不做以盈利为目的有偿家教。

　　（2）模范遵守社会公德，树立社会主义的荣辱观，践行“八荣八耻”内容要求，严以律己，作风正派，不参与赌博、迷信活动。

　　（3）与学生和家长广泛接触，以平和的心态听取学生和家长的不同反映，对学生和家长的意见、建议及时梳理，及时整改，努力营造和谐的校园氛围，促进学生身心健康，谋求师生共同发展。

　　（4）举止文明礼貌，衣着整洁得体，语言规范健康 。课堂上保持精神饱满，教态自然、亲切，以身作则，不做与教育教学无关的事。

　　（5）组室卫生环境整洁、优美。每次卫生检查都较好。

篇4：宝应中学常规管理先进班级考核方案

　　一、指导思想

　　为贯彻落实学校关于加强对教职工进行岗位考核的相关规定，建立健全学校管理体制，强化激励竞争机制，促进我校班级管理工作再上台阶，特制定本考核办法。

　　二、考核办法

　　1、考核内容：常规管理、宿舍管理、公物爱护、年级考核、文明就餐、课间操（活动课）、班级图书管理、班会课和活动组织、完成德育处临时交办的工作等。

　　2、考核办法：

　　⑴.德育处常规管理，满分10分，由德育处组织检查，采取加分制度。主要检查内容包括：班级卫生、教室环境布置、校徽佩戴、自行车排放、仪容仪貌、眼保健操、课间操学生滞留教室等。有违反纪律的，视情节轻重，酌情扣分。有严重违反学校纪律制度的，该班当月考核常规管理部分为0分。做到检查情况及时公布，发现问题及时解决。

　　⑵.年级组管理，由年级组统一组织检查。采取分类检查、积分统计制度。做到检查内容次日公布，每周统计，每月由年级部按考核排名折算成标准分汇总至德育处。

　　⑶.宿舍管理，满分20分，由住校生工作处采取每日检查加分制度。对卫生值日、就寝纪律等进行严格考核。

　　⑷.公物爱护（包括节约水电等），满分10分，由总务处实行加分考核。

　　⑸.文明就餐考核满分10分，由餐厅根据学生就餐情况实行加分考核。

　　⑹.班会课暨活动组织满分10分，将班会课挪作他用，发现一次，扣3-4分。活动组织不到位或出现安全问题，有一次，扣3-5分。

　　⑺.班级图书管理，满分10分，由学校图书馆实行加分考核。

　　⑻.课间操（跑操）考核，满分40分，由体育组实行加分考核。

　　⑼.完成德育处、团委布置工作，由德育处、团委根据班主任完成所布置的工作情况酌情予以加分。

　　实行月度考核制度。每月月底德育处将根据各项考核成绩进行综合考评，并将考核结果在校园办公系统中及时公布，做到在量化中比较，在竞争中提高，促进班级管理工作不断上水平。

　　三、注意事项

　　1、本考核办法自公布之日起开始试行。

　　2、学年结束，根据全年月度综合考核成绩，评选校常规管理先进班级。晋升一级表彰，在入围人员中再次评比。对全年月度综合考核处于后1/3的，评选先进班级时采取一票否决制。

　　3、年度综合考核中，对所带班级月度考核长期处于末位的班主任，德育处将建议学校免去该同志下一年班主任任职资格。

　　德育处

篇5：江都市实验小学班级电脑使用管理制度

　　一、学校为每个教学班级配备电脑及其相关连接设备，为教师的电子备课、课件演示、资料查阅等提供便利，同时也为学生上网查阅资料提供方便。设备管理责任人是每班班主任。为发挥信息技术设备投入的最大效益，各班应充分进行应用，提高使用率。

　　二、使用者应按正常操作程序控制和使用电脑，任何有价值文件应保存在非C盘里，并按类别建立文件夹。不提倡卸载预安装的应用程序，严禁删除C盘里系统内部文件，并保持相关辅助设备的完好。

　　三、遵守国家网络管理有关规定，注重网络安全和文明，在工作时间内禁止利用网络聊天和游戏。学生在教室内上课时禁止当堂教师进行与本课时教学无关的操作，禁止在他人上课时进入教室操作电脑。任何时间均严禁浏览不良网页，同时注意防范网络病毒，不下载和安装来历不明的软件。

　　四、保持电脑干燥通风，使用完毕按正常程序关机、断电，教育学生不能将各种液体、磁铁接触电脑。同时在放学时落实具体人员按照要求关闭门窗，切实做到防尘、防火、防盗工作。

　　五、学校将不定期检查各班电脑使用和维护情况，同时将完善与之相配套的奖惩制度。