科技大学教职工代表大会民主评议干部实施办法

　　科技大学教职工代表大会民主评议干部实施办法

　　教职工代表大会（以下简称教代会）民主评议干部工作，是认真落实全心全意依靠广大教职工办学的指导思想，全面落实教代会职权的一项重要措施，是建立和强化学校内部监督和自我约束机制，加强党风廉政建设，密切干群关系和党群关系，促进学校民主政治建设的重要内容。为使教代会民主评议干部工作规范运作，特制定本办法。

　　第一条 指导思想和基本原则

　　教代会民主评议干部工作，要以中国特色社会主义理论为指导，贯彻落实党的全心全意依靠广大教职工办学的指导方针。民主评议干部工作要有利于建设有效的领导干部监督和自我约束机制；有利于加强党风廉政建设，密切领导干部和教职工的关系；有利于进一步完善民主决策和科学管理，促进学校的改革、发展和稳定。

　　教代会民主评议领导干部要同组织人事制度改革紧密结合，同领导班子的考察和建设紧密结合。坚持群众性、民主性的原则，实事求是地反映干部的实际情况；坚持有利于调动教职工和领导干部的积极性原则，真正做到评出干劲、评出团结，增强凝聚力。

　　第二条 组织领导

　　教代会民主评议干部工作在学校党委统一领导和部署下进行。教代会民主评议干部委员会负责学校民主评议干部的具体事宜，办公室设在校工会。

　　教代会民主评议干部工作委员向教代会负责。其主要职责是：

　　（一）草拟学校民主评议干部年度实施方案。

　　（二）负责实施民主评议干部的具体工作。

　　（三）对民主评议干部工作中出现的问题提出处理意见和建议。

　　（四）整理教职工代表大会的评议意见和统计评议结果。

　　（五）向教代会主席团和党委提交民主评议干部工作的总结报告。

　　第三条 民主评议的对象、时间和基本内容

　　学校教代会民主评议的对象是现职的正、副校级干部和正、副处级干部。

　　教代会民主评议干部一般每两年进行一次。民主评议干部与年终干部考核相结合。

　　教代会民主评议干部要以学校对领导干部的任期目标和岗位职责为依据，对干部的德、能、勤、绩、廉进行全面评议。民主评议要坚持实事求是，客观公正，注重工作实绩。

　　具体操作按教代会《年度民主评议干部工作安排意见》组织实施。

　　第四条 参加评议的人员

　　（一）参加评议的人员以教职工代表大会代表、工会委员、副高职称及以上的教师、科级及以上干部为主。参评人员范围在教代会《年度民主评议干部工作安排意见》中确定。

　　（二）参加评议的人员总数不少于全校教职工人数的三分之一。

　　第五条 民主评议干部的方法及程序

　　教代会民主评议干部工作的方法主要是参评人员无记名评议。评议程序：

　　（一）学校党委转发教代会《年度民主评议干部工作安排意见》，向教职工宣传民主评议干部的目的、意义和要求，做好思想动员和培训工作。

　　（二）要求被评议干部简要写出本人一年来主要工作业绩、廉洁自律、存在问题、改进措施等。

　　（三）以分党委（党总支）为单位，组织本单位和参评人员，进行民主评议工作。

　　（四）整理教代会代表的评议意见和建议，统计评议结果。

　　（五）评议结果经教代会民主评议委员会审核，报学校党委批准后，向被评议对象反馈。评议结果交组织部门备案存档，作为选拔使用干部的重要依据。

　　（六）在一定范围内公布评议结果。

　　第六条 民主评议干部结果处理

　　教代会对干部的评议结果，作为学校或上级主管部门考核、奖惩、任免调配干部的重要参考依据之一。对工作成绩显著、评议结果优秀的干部，可建议给予表彰奖励；对评议结果为不合格的干部，可区别不同情况，建议给予调离岗位或降职处理。

　　第七条 民主评议干部纪律

　　在民主评议中既要保护评议人的民主权利，又要保护被评议人的正当权益，不能以任何借口对提意见的人打击报复，也不得借机诬陷被评议人。评议要从关心、爱护、帮助、支持干部做好工作的愿望出发，坚持实事求是、一分为二的原则，客观、公正地对干部进行评议；评议要依据国家的有关法律、法规和党的方针、政策。

　　被评议的领导干部要严以律己，正确对待评议结果和群众提出的意见和建议，实事求是地在民主生活会上进行检查，开展批评与自我批评，提出改进措施；对不符合事实的意见应进行必要的说明，澄清事实。

　　第八条 其它

　　为改进和加强机关工作作风，评议干部可与评议机关处（室）工作相结合。

篇2：实验小学教职工行为规范

　　实验小学教职工行为规范

　　z市实验小学教职工，要高标准严要求，以崭新的风范展示于社会。现制定如下行为规范条例，大家共同遵照：

　　一、恪守师德，敬业奉献

　　自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，执行教育方针，遵循教育规律，以强烈的责任感与使命感投身于本职工作。立德修身，垂范于生，敬业爱生，讲求奉献，为培养高素质的新型人才而矢志不移。

　　二、严谨治学，勤奋工作

　　学校确定“育人为本，全面发展，培养能力，完善人格”的目标。要按时上、下班，准时上下课，不迟到、不缺课、不随便调课，手机一律关掉手机。钻研教材，认真备课、上课，要善于激发学生的求知欲，创造有生命活力的课堂。及时批改作业，及时补缺补漏，解答学生疑难问题，培养学生探究的能力。因事离岗应请假。

　　三、教书育人，以人为本

　　以生命发展为本，关爱学生。要一视同仁、不偏不袒。严格要求，高度负责；以生为友，言传身教；耐心细致，循循善诱。对暂时后进生要多鼓励少批评，严禁体罚或变相体罚学生，禁止挖苦、讽刺学生，杜绝有损其人格的言行。多使用教师“温馨寄语”，禁止使用“禁忌语”。

　　四、与时俱进，学而不厌

　　要把握自我，不断超越，与时俱进，与生共学。要积极参加政治学习、会议和有关活动。树立品牌意识，学而不厌，不断提升学术和专业水平，为创一流名校而不懈努力。

　　五、投身教改，锐意创新

　　要抓住契机，借势发展，要端正态度，大胆地在备课、上课、改作、辅导、评价等方面进行革新探索，追求优质高效。不拘泥于教材，不脱离学生实际，凸显小班化教学的特色和优势。优化课堂，积极进行校本课程的开发。

　　六、团结协作，严于律己

　　全体教职员工，要顾全大局，服从组织安排，同事之间真诚相待，团结协作。互相尊重，切忌嫉妒；相互学习，取长补短；乐于助人，关心同事。对教育教学科研方面有不同看法，提倡学术讨论与争鸣，逐步形成浓郁的教学与科研的氛围。不讲不利于团结的话，不做不利于团结的事，严于律己、宽以待人。

　　七、自尊自爱，为人师表

　　全体教职员工的一举一动、一言一行，都要“不愧为人师”，要言谈文明，举止有礼。在校一律说普通话，不吸烟，不穿拖鞋、背心、无袖衣服，在校不戴戒指、耳环。男教师不留长发，女教师不穿奇装异服，仪表端庄、举止大方。在校时间不玩游戏、不上网聊天，工作日中餐不饮酒。

　　尊重家长，理解家长；经常家访，密切配合。家长来访，要热情接待，家长的咨询和意见要耐心倾听。严禁带寄养读生，禁止有偿带生、补课，不准以职谋取私利，真正树立名校名师的良好形象。

　　八、维护校产，爱校如家

　　爱护校园的一草一木，保持办公室、教室、辅助用房及公共场地的整洁。要严格履行学校的财产购置、领用、保管、报废制度，爱护学校财物。加强水电管理，下课后及时关闭多媒体平台，及时关灯、离校要关好门窗。任何人不得侵吞、占用、损坏和浪费公物。

篇3：南郊中学民主评议政风行风公开承诺

　　郊南中学民主评议政风行风公开承诺

　　（一）公开承诺事项

　　1、依法办事。

　　严格执行《教育部等七部门关于20**年治理教育乱收费规范教育收费工作对实施意见》，做好各项收费工作。实行免试就近入学，不举行或变相举行与入学挂钩的考试、测试；均衡编班；认真务实做好“新太仓人”子女吸纳工作。 严格执行“五严”规定，学生在校时间和家庭作业总量符合规定。

　　2、规范收费。

　　严格执行《教育部等七部门关于20**年治理教育乱收费规范教育收费工作对实施意见》，做好各项收费工作：执行教育收费公示、《告家长书》告知、票据等管理等制度；严格按要求做好教辅资料的征订和使用工作；加强对学校食堂的管理，严格按要求做好伙食费收取工作，根据每学期学生实际上学天数做好伙食费多退少补工作。

　　3、办事公开。

　　完善教职工代表大会制度，每学期召开一次教职工代表大会；完善政务公开、校务公开制度；对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等做到及时公开、全面公开。

　　4、服务质量。

　　推行校长首问负责制度、服务承诺等行政服务制度；推行行风监督员制，加强与公众对话沟通，虚心接受群众监督；健全家长学校工作机制，深化“百名教师访千名学生”活动内涵。

　　5、提升师德师风建设。

　　提高教师教育理想，树立“为了一切的学生”教育观，遵循教育规律和学生认知规律，不以学科成绩好坏来评判学生，不体罚、歧视学生。 深入开展师德师风建设，加强教师职业道德教育，本学期继续以评选“校师德标兵”为载体，弘扬高尚师德。进一步发挥我校教师在校期间利用课余时间无偿进行培优补差工作积极性，杜绝在职教师办班补课、有偿家教现象出现。杜绝我校教师接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等。

　　（二）有待整改的重点问题

　　1．改善办学条件，加强校园文化建设。

　　2. 开展丰富多样的德育活动课程，促进学生身心健康发展。

　　3. 加强师资培养，进一步提高学校教学质量潜力。

篇4：中学民主评议政风行风工作实施方案

　　中学民主评议政风行风工作实施方案

　　根据市《z市教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案》，为进一步促进学校面推进素质教育，全面提高办学质量，现结合学校实际，制定实施方案。

　　一、指导思想

　　学校民主评议政风行风工作，要以理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实****，以办好人民满意的教育为目标，重点解决人民群众对学校反映突出的问题，不断提高社会对教育的满意度。

　　二、组织机构和评议队伍

　　学校组织开展民主评议政风行风工作，实行校长负总责，班子成员分工负责，教职工广泛参与的齐抓共管的领导体制和机制，保证高质量完成此项工作。

　　（一）学校成立民主评议政风行风工作领导小组和工作机构。负责对评议工作进行统一部署，实施落实，对政风行风建设中重大问题进行决策。

　　政风行风评议工作领导小组成员

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　（二）成立行风监督员队伍。学校在施教区聘请6名服务对象作为学校行风监督员，对学校的政风行风建设情况进行明查暗访、监督评议。

　　三、工作目标和评议内容

　　（一）工作目标

　　学校民主评议政风行风工作，要以实事求是，务求实效为原则。从进一步规范办学行为、进一步规范收费行为、进一步提升师德师风建设水平等方面重点开展工作

　　（二）评议内容

　　结合民主评议政风行风工作“依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁”的要求，结合学校具体情况，确定学校政风行风评议的重点内容。

　　1、依法办事。

　　严格执行《教育部等七部门关于20**年治理教育乱收费规范教育收费工作对实施意见》，做好各项收费工作。实行免试就近入学，不举行或变相举行与入学挂钩的考试、测试；均衡编班；认真务实做好“新z人”子女吸纳工作。 严格执行“五严”规定，学生在校时间和家庭作业总量符合规定。

　　2、规范收费。

　　严格执行《教育部等七部门关于20**年治理教育乱收费规范教育收费工作对实施意见》，做好各项收费工作：执行教育收费公示、《告家长书》告知、票据等管理等制度；严格按要求做好教辅资料的征订和使用工作；加强对学校食堂的管理，严格按要求做好伙食费收取工作，根据每学期学生实际上学天数做好伙食费多退少补工作。

　　3、办事公开。

　　完善教职工代表大会制度，每学期召开一次教职工代表大会；完善政务公开、校务公开制度；对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等做到及时公开、全面公开。

　　4、服务质量。

　　推行校长首问负责制度、服务承诺等行政服务制度；推行行风监督员制，加强与公众对话沟通，虚心接受群众监督；健全家长学校工作机制，深化“百名教师访千名学生”活动内涵。

　　5、提升师德师风建设。

　　提高教师教育理想，树立“为了一切的学生”教育观，遵循教育规律和学生认知规律，不以学科成绩好坏来评判学生，不体罚、歧视学生。 深入开展师德师风建设，加强教师职业道德教育，本学期继续以评选“校师德标兵”为载体，弘扬高尚师德。进一步发挥我校教师在校期间利用课余时间无偿进行培优补差工作积极性，杜绝在职教师办班补课、有偿家教现象出现。杜绝我校教师接收学生及家长赠送的各种礼金、礼品和有价证券等

　　四、评议办法

　　采取自查自纠、征求意见、检查评议、问卷调查和落实整改相结合的方法进行，突出评议、重在整改。

　　五、实施步骤

　　第一阶段：全面部署、深入动员阶段（6月底）

　　（一）动员部署

　　召开全校教职工动员大会，学习市教育局《《z市教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案》提高干部教师的思想认识，积极参与评议活动。并结合学校实际，认真制订学校的民主评议政风行风工作实施方案。

　　（二）公布监督评议电话和举报信箱

　　在学校门卫设立民主评议政风行风征求意见箱，公布监督评议电话。

　　号码为：z转z z转z

　　（三）选聘政风行风监督员

　　按行风评议要求，根据学校实际情况，在学生家长及施教区社会各界人士中选聘6名行风监督员。

　　（四）公开政务和承诺服务事项

　　8月上旬公开政务和承诺服务事项报市教育局，并在学校网站、《校务公开栏》等公开发布。

　　第二阶段：自查整改阶段 （7月-11月）

　　（一）广泛征求意见

　　召开行风监督员座谈会，广泛听取各界人士，学生家长的意见和建议；发放征求意见表，向社会各界和人民群众广泛征求意见建议，主动接受群众监督。

　　（二）开展自查自纠

　　对照评议内容和征求意见收集到的问题，尤其是对群众反映的我校政风行风建设中的突出问题，认真开展自查自纠，边查边改，以查促改。

　　第三阶段：集中评议阶段（9月-10月底）

　　1、全面整改

　　针对评议意见和自查自纠出来的问题，特别是群众反映强烈的突出问题，认真进行梳理，逐条进行整改，对能及时整改的要立即整改，一时难以整改的要作出说明，制定切实可行的整改计划，建立健全学校政风行风建设的长效机制。并将整改报告报教育局。

　　2、民主评议

　　学校将按方案要求，在科教新城纪委监督和组织下，由朱燕红校长代表学校报告“重点评议内容”、“公开承诺服务事项”以及学校教育行风建设等情况，接受现场评议，接受由农民、城镇居民、企业代表、人大代表、镇区干部代表、村（居）委会委员代表等组成评议组评议。

　　六、工作要求

　　统一思想，提高认识；规范操作，注重实效；主动走出去，请进来，广泛听取社会各界的意见和建议，积极查找自身存在的问题，认真开展自查自评；注重建立健全长效机制。结合政风行风建设要求，建立健全教育管理制度，用制度约束、规范行政行为和办学行为，全面推进我校教育行风建设。

篇5：幼儿园民主评议政风行风工作实施方案

　　幼儿园20**年民主评议政风行风工作实施方案

　　根据涵政综〔81〕号《z市z区教育系统20**年民主评议政风行风工作实施方案》及区教育局的有关精神和要求，结合我园工作实际，现就做好我园20**年民主评议政风行风工作制定以下实施方案：

一、指导思想

　　坚持以理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻中央纪委和省、市、区纠风工作会议精神，以落实责任为主线，以专项治理为抓手，以网上纠纷为平台，以队伍管理为重点，围绕科学发展的主题和加快转变、跨越发展主线，坚持“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，坚持教育、制度、监督并重，把政风行风评议与治理教育乱收费、依法治教工作结合起来，与对纠风工作、目标任务完成情况考评结合起来，扎实推进我园政风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，以维护我园“示范性园优质服务”的良好形象。

二、评议内容

　　根据上级文件精神，我园评议政风行风要突出评议招生、收费和师德师风建设状况。评议的内容主要有：是否加强对教育经费拨付和使用情况的监督检查，重点防止利用资源优势衍生的乱收费行为，规范办学和收费行为;是否加强收费行为的监管力度，进行“阳光收费”、“阳光招生”;是否把师风师德建设摆上重要位置，加强领导，强化教育，健全制度，狠抓落实;是否围绕我园改革、发展和稳定的大局，正确履行职能，推行园务公开，推进依法行政;是否改进作风，提高工作效率和服务质量。

三、工作原则

　　各个部门小组、班级责任到人，依托群众，社会监督;标本兼治，综合治理;实事求是，客观公正;公开透明，务求实效;边评边改，评改结合;完善制度，规范行为;促进管理，加快发展。

四、方法与步骤

　　20**年我园民主评议政风行风工作由区教育局按照市教育局和区行评办的统一部署，结合我园教育系统实际，制订具体工作步骤。评议工作要紧密联系实际，深入查找问题，认真落实整改，切实发挥民主评议的积极作用。

　　(一)工作准备(5月份)

　　1、成立工作机构人员。我园将调整充实民主评议政风行风工作领导小组及其工作办公室人员。由林园长担任领导小组组长，亲自抓;分管领导担任副组长，具体抓;由刘秀琴、林园同志担任行评办主任，负责做好各项工作的组织、协调、落实。同时选聘好行风评议监督员，对本单位的政风行风进行监督检查，督促整改。做到机构健全，责任到人，工作到位。

　　2、制定实施方案。我园结合今年民主评议政风行风工作的工作重点、主要内容和业务工作实际，认真研究制定本单位20**年民主评议政风行风工作实施方案。

　　3、进行动员部署。我园将在做好各项准备工作的基础上，召开动员大会，根据上级有关工作指导意见和要求，全面部署我园的行评工作。

　　(二)宣传教育(5月中旬至12月)

　　我园在开展民主评议政风行风工作中，要把思想作风教育和政风行风教育贯穿于全过程，要根据不同对象，开展有针对性的宣传教育。并联系教育实际，大力宣传一批遵纪守法、依法办学、师德高尚、收费规范的先进典型，进行正面教育和职业道德教育，不断增强教育工作者的职业荣誉感和社会责任感，提高职业道德水平。我园将通过组织专题座谈、发放征求意见表以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱等形式，宣传本单位业务工作的职能和主要工作内容，公开服务承诺及便民措施，展示政风行风建设成效，主动接受社会和群众监督，全面开展自查自纠。

　　(三)查纠整治(8月上旬至12月上旬)

　　民主评议政风行风工作，要始终坚持“查、纠、评、建”，并举的方针，以查为切入点，纠为着力点、评为推动力，建为促发展，正确运用民主评议的方式和长效机制，以评促纠，以评促建，扎实推进我园教育政风行风建设的深入开展。

　　1、查找问题

　　(1)我园行评办将不定期组织政风行风评议代表、监督员深入教学一线，通过设立投诉举报电话、召开座谈会、发放调查问卷等形式开展明察暗访，认真查找问题，提出加强教育政风行风建设的意见和建议。

　　(2)结合期初学生注册、家长会，组织向学生家长发放问卷，广泛了解和征求意见，广泛了解和征求群众对我园政风、学校行风建设尤其是工作作风、效能、招生、收费、师德师风等方面的意见，认真听取群众意见，对存在的问题及原因进行分析汇总，着力抓好自纠。在完成自查自纠工作后，要及时写出自查自纠报告，报上一级行评办。内容包括：开展民主评议政风行风工作的基本情况，抓政风行风建设的主要措施与成效，自纠及征求意见的主要做法，存在的问题及努力方向等。

　　(3)加强队伍管理。按照干部管理权限，管好干部职工队伍，平时加强内部督查，对一些群众和社会关注度较多的办事环节，实行阳光操作，能公开的一律公开接受监督，防止不正之风产生。

　　(4)配合“三个热线”。认真配合“政风行风热线”、“民生热线”、“纠风在线”的工作平台，积极履行职责，热情耐心解答热线的相关咨询，及时解决反映的问题。

　　(5) 群众满意度测评。采取召开座谈会，结合各类会议等方式进行随机测评。

　　2、落实整改(以选题评议为重点)

　　(1)我园将针对自查中存在的问题和评议代表的评议意见，制定整改计划，逐条逐项抓好落实，建立整改档案，及时向局行评办、行评监督员和群众反馈整改情况。

　　(2)我园将针对群众反映最强烈的问题，有重点地选择1-2个问题开展选题评议，下大力气抓好整治，力争在年内有明显的成效。

　　(3)我园将在整改的基础上，按照“纠、评、建”的要求，建章立制，抓好制定的落实和监督，做到事事有整改，件件有回音。

　　(四)督导检查(9月至12月)

　　自觉接受区教育局行评领导小组的检查。

　　(五)工作总结(12月)

　　认真对开展民主评议政风行风和治理教育乱收费工作进行总结，写好书面总结材料。在总结工作中，认真总结好的做法和经验，要树立行评典型、做好经验推广。

　　实验幼儿园