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丹牡江医学院简介

编辑:管理文库2023-11-03

  工作中很多场合都离不了学院简介,一般学院简介相关的内容与格式有哪些呢?以下是www.glwk8.com小编精心整理的丹牡江医学院简介,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  丹牡江医学院简介

  丹牡江医学院创建于1958年,著名史学家郭沫若先生题写了校名。是黑龙江省东南部地区唯一一所省属全日制普通本科医药院校。1997年一次性通过原国家教委合格评估。20**年在国家本科教学水平评估中专家组给予了优秀的评价。20**年开始招收基础医学、生物医学、临床医学、护理学硕士研究生。

  学院现有教职工2600人,具有副高级以上职称600多人。专任教师580多人,具有博士学历88人(其中留学归国博士7人),硕士学历550人。有龙江学者特聘教授1人,省级教学名师2人,省级教学团队2个,博士生导师5人,硕士生导师120人,全省卫生系统有突出贡献中青年专家17人,丹牡江市优秀中青年专家8人。聘请美国著名医学专家葛仁山教授来校工作,聘任共享院士2人、长江学者1人、客座教授19人。

  学院占地面积72.5万平方米,建筑面积31.7万平方米,图书馆藏书130多万册,中外文期刊2300多种,校园网络系统先进,拥有各类网上教学资源3000多部。教学科研仪器设备总值2亿元,固定资产总值8亿元。《丹牡江医学院学报》在全国公开发行。

  学院有8所附属医院,总床位数8880张。其中直属附属医院2所,床位2000张。附属红旗医院是具有1200张床位的 “全国百姓放心医院”、“全国示范医院”,是黑龙江省东南部地区具有明显优势的三级甲等医院。

  学院面向全国26个省(市)、自治区招收本科生,现有全日制在校本、专科学生10381人。开设临床医学、医学影像学、麻醉学、医学检验学、护理学、康复治疗学、口腔医学、药学、制药工程、药物制剂、预防医学、信息管理与信息系统、公共事业管理、应用心理学、市场营销、医学影像技术、生物医学工程20个本科专业。其中口腔医学专业列为本科一表招生,医学影像学、临床医学、麻醉学、医学检验专业是省级重点专业,医学影像学专业是省级一类特色专业和国家级一类特色建设专业。人体解剖学、组织胚胎学、生物遗传学、病原生物学、影像设备学、诊断学是省级精品课程。

  基础医学、生物学、药学3个一级学科及内科学、影像医学与核医学、外科学3个二级学科被评为省级重点学科,“抗纤维化生物治疗”实验室是黑龙江省重点实验室,“麻醉与危重病学”实验室是与哈尔滨医科大学协作的黑龙江省重点实验室,“组织损伤与修复”实验室、“肿瘤疾病防治”实验室是黑龙江省高校重点实验室。“生物化学与分子生物学实验室”、“生物学实验室”、“药学实验室”是中央与地方共建高校基础实验室。学院设有省级生物医药技术服务平台、校企共建工程技术研发中心和丹牡江市北药开发实验基地。学院还被列为全省特色应用型本科院校建设单位。

  近年来,我校教师共参编国家规划教材95部,其中主编9部,副主编16部。承担国家级科研课题55项,承担省部级科研课题55项,承担厅局级项目417项。获得省部级科研成果奖励31项。20**年,获得国家技术发明二等奖1项。发表科技论文2400多篇,180多篇论文被SCI、EI收录。

  学校和俄罗斯海参崴国立医科大学、菲律宾法蒂玛大学、韩国首尔大学医学院、韩国仁川医科大学等国外院校建立了交流与合作关系。

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  学校始终把教育教学放在中心地位,强化素质教育,注重学生实践能力、动手能力、思维能力的培养,学生综合素质和适应能力不断增强,受到用人单位的欢迎,得到了社会的广泛认可。

  学校遵循发展是第一要义的****,坚持“为农村办学、为基层服务”,把建设社会主义新农村和实现小康社会作为办学的责任。曾受到*中央书记处、国家教育部、国家卫生部的高度评价,19***荣获国家优秀教学成果特等奖。

  建校以来,培养各级各类医学、药学毕业生近5万人,为黑龙江省和国家医疗卫生事业做出了重要贡献。

  目前,全校教职工秉承“立德立行、唯实唯新”的校训,发扬“执着、爱校、求实、合作、创新、奉献”的牡医精神,为学院实现跨越式发展坚持不懈,共同奋斗!

  院长:z(教授)

  校址:z省z市z区z街3号

  电话:z

  传真:z

  邮编:z

  网址:

篇2:温州职业技术学院简介

  州温职业技术学院简介

  州温职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制高职院校,由z省教育厅领导管理,州温市人民政府主办。现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、z省文明单位。

  学院坐落于风景秀丽的州温高教园区,校园总占地837.2亩,建筑面积25.8万平方米,总投资超7.4亿元,拥有教学设备总值1.3亿元,图书馆藏书108万册。师资力量雄厚,现有教职工626人,副高以上职称203人(其中正教授35人),双师素质教师296人。设有机械工程系、电气电子工程系、时尚设计系、建筑工程系、信息技术系、工商管理系、财会系、人文传播系等8个系34个专业,覆盖了浙南地区主要支柱产业和特色行业,形成了以工科类专业为主、经管类专业协调发展的专业格局,其中,拥有国家示范性重点建设专业5个,教育部教学改革试点专业1个,国家示范实训基地2个,省级重点专业、特色优势专业15个,市级重点专业7个;国家精品课程7门,省级精品课程22门,市级精品课程14门。学院面向全国17个省(市)招生,现有全日制在校生9674人,职业技能培训、鉴定15000余人/年,年科技到款额达1009万元。

  在办学过程中,学院形成了基于“三性”的高职发展基本思路:在服务面向上突出“区域性”,坚持面向州温区域经济建设需要,服务州温地方经济和社会发展;在类型特色上突出“实践性”,坚持培养适应区域经济和支柱产业需要的不可替代性的高素质、高技能应用性人才;在办学层次上体现“高教性”,全面发挥高校人才培养、科技开发和社会服务的三大职能。

  在“三性”发展思路指导下,学院主动服务于州温产业转型升级与经济社会发展,充分发挥民营企业机制灵活的优势,与35个行业协会、307家民营企业开展全方位多层次的合作;积极推进办学体制机制改革,与瑞安市、永嘉县合办瑞安学院和永嘉学院两个二级学院,与行业协会联办州温酒店管理学院、州温家具学院、中国鞋都技术学院、州温服装学院、州温轻工学院等五个二级学院;积极推进以生为本的“双层次多方向”人才培养模式改革,落实以真实(企业)工作任务为载体的工学交替教学模式,与行业企业合办“正泰班”、“奥康班”“德力西班”等三十多个订单班、虚拟订单班,形成了“与民营经济互动、与企业行业共赢--依托行业、产学结合”的办学模式,被《光明日报》誉为“高职教育的州温模式”。

  学院创新了多层次系统化的实践教学体系,教改项目《以行业和民营企业为依托的高职“三个合一”实践教学体系创建与实践》荣获第六届国家教学成果奖二等奖。 学院从改变校园形态入手,积极引进知名企业的生产车间和研发机构入驻校园,校企共建了一批体现“三个合一”的校内生产性实训基地;积极开展“立地式”研发服务,成立了1个省级研发平台(省内高职院校唯一)和39个市、院级科技服务平台和研发中心。以校企互惠双赢为原则,在正泰、奥康、德力西等企业建立了721个运行有序的校外顶岗实习基地。

  学院秉承“厚德长技,励学敦行”的校训,坚持育人为本、德育为先,打造了“大学生成才服务体系”品牌,形成具浓郁区域特点、职业教育特色的大学生素质教育体系。全力推行“双证书”制度,与市人才交流中心共建大学生就业之家,建立企业信息库、毕业生回访制度,开通多渠道的就业服务措施等,为学生构筑高质量就业服务体系,毕业生就业率连续九年达98%以上,名列全省同类院校前茅,20**年被评为z省普通高校就业工作优秀单位,20**年被腾讯网评为“全国十大最具就业力高职院校”。

  学院积极开展对口支援工作,与重庆工贸职业技术学院、新疆机电职业技术学院、新疆和田教育学院、成都技师、西安职业技术学院、延安职业技术学院和重庆房地产职业技术学院等7所西部职业院校开展对口交流工作;不断开拓办学思路,与宁波职业技术学院、杭州职业技术学院签订杭宁温三校战略合作联盟,形成省级职业教育创新平台;加强与国外的交流与合作,与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学和英国桑德兰大学开展两个经教育部备案的中外合作办学项目。

篇3:伊河师范学院简介

  伊河师范学院简介

  学校是一所z市属普通本科院校,20**年9月,由涪陵师范学院更名为伊河师范学院,有80多年的办学历史,在社会各界享有良好办学声誉,在z市高校布局结构中具有重要地位,为地方经济建设和社会发展做出了突出贡献。在新形势下,学校一如既往地担当起服务地方经济建设与社会发展的责任与使命,积极进取,努力开创统筹城乡发展的地方高校建设新局面。

  学校所在地涪陵区,位于伊河与乌江交汇处,素有“乌江门户”、“千里乌江第一城”之称,是z市经济强区。涪陵是先秦时期的巴国国都,文化积淀深厚,多元而独特的巴枳文化、易理文化和榨菜文化,孕育出具有时代特征的“艰苦创业、不甘人后”的涪陵精神。涪陵有辉煌的书院办学史,北宋时期在伊河北岸创办的北岩书院时称“理学圣地”,书院遗风及其理学精神厚泽涪陵的文化传承和教育发展。在地方文化的浸润孕育下,伊河师范学院承袭“诚意正心、钩深致远”的治学旨趣,形成了“学高身正、敬业自强”的校训,确立了“育人为本、质量为先、重学崇术、尚知笃行”的办学理念。

  20**年以来,学校各项事业发展迅速,办学实力显著增强。20**年,学校接受教育部本科教学工作水平评估,取得了良好的成绩。学校现有李渡、江东和建涪三个校区,校园占地面积近2000亩,建筑面积62万平方米,校园环境优美,建筑特色鲜明,是读书学习的理想场所。教学科研仪器设备总值1.5亿元。建有市级实验教学示范中心4个,校级实验教学中心11个,校内外实习实训基地110个。图书馆总建筑面积近4万平方米,有纸质藏书150多万册,购置和自建各类专题数据库14种,数字资源容量达25TB。

  学校现有文学院、政治与历史学院(马克思主义学院)、管理学院、财经学院、外国语学院、数学与统计学院、计算机工程学院、教师教育学院、电子信息工程学院、化学化工学院、生命科学与技术学院、机械与电气工程学院、音乐学院、体育与健康科学学院、美术学院、土木建筑工程学院、传媒学院17个二级教学单位和大学外语教学科研部。设有50个本科专业,涵盖文学、理学、教育学、法学、管理学、历史学、经济学、工学、农学、艺术学等十大学科门类,形成了以文学、理学为基础,管理学、经济学、工学、艺术学为主干,多学科相互融合、各具特点,以教师教育为优势和特色,学术性和应用技术类专业协调发展、优势互补的学科专业结构。学校现有市级重点建设课程3门,市级精品课程10门,市级精品视频公开课5门,市级精品资源共享课3门,国家级特色专业建设点1个,市级特色专业建设点5个。学校是z市中小学骨干教师培训基地、z市三峡移民劳动技能培训基地、z市属高校唯一的少数民族预科教育基地。

  学校现有专任教师870多人,其中,其中教授102人,副教授264人,高级职称比例42%;博士145人,占专任教师的17%,硕士523人,占专任教师的60%。有兼职博士生导师3人,有兼职硕士生导师33人。有全国优秀教师1人,全国高校优秀思想政治理论课教师1人,国家语言文字工作先进个人1人,z市优秀教师1人,z市教育系统优秀教育工作者1人。z市先进工作者1人,z市教育系统职业道德标兵1人,z市中青年骨干教师9人,z市师德先进个人2人,z市中青年骨干资助计划28人。另有兼职教授20人,外籍教师6人。

  学校现有科研机构15个,其中有国家部委联合共建研究基地2个,z市人文社会科学重点研究基地2个,z市工程研究中心2个,z市高校重点实验室和工程研究中心2个,z市高校科技创新团队3个。主办有《伊河师范学院学报》、《伊河师范学院报》两种全国公开发行报刊和《三峡教育论坛》、《乌江论丛》、《巴渝教育探索》等z市内部连续出版刊物。20**年以来,共承担国家社科基金、国家自科基金等国家级科研课题18项,教育部等国家部委科研项目22项,z市级科研课题300多项。近年来,学校获得z市教学成果一等奖、教育部高校哲学社会科学成果三等奖、国家民委优秀成果二等奖、国家教育科学优秀成果三等奖、z市哲学社会科学二等奖、z市科技进步三等奖等各类学术荣誉20余项。

  学校面向全国28个省(市、自治区)招生,现有全日制在校学生近2万人。1977年以来,学校为国家培养了数万多名各级各类人才,毕业生以“下得去、用得上、留得住、干得好、水平高”的良好形象著称,学校因此被誉为“培养‘三区’教育子弟兵的摇篮”。近三年来,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、中国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、“珠江钢琴杯”全国高校音乐教育专业大学生基本功比赛、全国高师学生英语教师职业技能竞赛、计算机应用技能大赛等赛事中获国家级奖100多项、市级奖300多项;先后获国家级、z市级学生先进集体奖40多项,国家级、z市级学生先进个人300多人(次)。

  学校大力推进对外交流与合作。常年聘请多名外籍专家来校任教,定期邀请国内外专家、学者来校进行学术交流。20**年开始招收来自美国、墨西哥、澳大利亚、波兰、日本、韩国、泰国、斐济等国的留学生,是z市同类院校中招收留学生最多的高校。三年来,学校先后与美国圣何塞州立大学、佐治亚西南州立大学、英国考文垂大学、波兰卢布林天主教大学、韩国公州立大学与草堂大学、日本广岛文化学园大学,以及泰国38所皇家师范大学等高校开展了合作与交流,已形成互派留学生的合作机制,并资助教师到国外进修访学60多人(次)。

  当前,学校正处于充满激情与活力的发展新阶段,已经明确了“质量立校,人才兴校,学科强校,服务荣校,文化名校,依法治校”的办学新思路和“办一所受当地人民尊重的教学应用型大学”的办学新目标,启动了“131”发展战略,全面实施“四步走”行动方案。以硕士点立项规划建设为契机,全面提高我校学科建设和科技创新水平;以服务涪陵及周边区县经济社会发展和新农村建设为使命,推进学校学科专业转型;以增强学生动手能力、实践能力、社会适应能力为目标,着力推进人才培养方式转变;以特色发展、错位竞争为抓手,推动人才培养目标转向;以办教学应用型大学为统领,全面提高学校高素质应用型人才培养质量。到20**年,努力将学校建成硕士授权单位;到20**年把学校建设成为渝东南地区高层次人才培养基地、高水平科研基地和科技成果应用转化的重要基地。

篇4:职业技术学院学院简介

  职业技术学院学院简介

  南冲职业技术学院成立于20**年4月,实施专科层次的高等职业技术教育。其办学历史可以追溯至1951年。

  学院现有在校生10551人。设有临床医学、口腔、护理、管理、财经、信息工程、文法、机电工程、农林工程等9系和基础部等5个教学部及继续教育学院。开办40个专业,涵盖制造、医卫、农林、环保、财经、旅游、艺术、法律等13大专业门类。是省内外具有较高知名度的综合性高职院校。现有教职工832人,其中专任教师470人,具有副高级以上专业技术职务教师206人,硕士以上学位教师209人,享受国务院特殊津贴专家2人,省级优秀教学团队1个。在首轮高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等级,20**年被河北省教育厅确定为第四批省重点建设的示范性高职院校。

  学院弘扬“塑树形象、增强团结、科学发展、争创一流”主旋律,秉承“勤诚朴和”的校训精神,坚持“立足南冲、面向河北、助推京津冀、融入环渤海、服务区域经济社会发展需求”的办学定位和“开放多元、力求卓越”的发展方向,形成了“校企互容、服务社会”的办学特色。学院抓住河北经济发展方式转变、南冲建设科学发展示范区的契机,瞄准经济社会发展特别是主导产业发展需求和职教发展前沿,坚定不移地走内涵建设、产学研相结合的科学发展之路,着力打造“全国首个科学发展示范区职业教育领头羊”,建设一流服务型高职院校。

  学院与北车集团南冲轨道客车有限责任公司等行业企业密切合作,创新“校企互通、工学交融、德能俱进”人才培养模式,形成了与行业企业高度融合、工学交替、顶岗实习等联合培养人才的新机制。创办了全国第一个动车组技术专业,重点建设了动车组技术、汽车检测与维修、口腔医学技术、园林、会计、物流、酒店管理等12个优势专业和专业群。口腔医学技术专业为河北省首批示范性专业,《固定义齿工艺技术》为南冲市首门国家级精品课。与北京军区总医院、曹妃甸实业公司等企业合作,建立了148个稳固、紧密的校外实训基地。在全国高校较早组建了产学研一体化的农民专业化合作组织--“山里甜”农民专业合作社,成立鲜桃研发中心,主办中国晚桃网信息服务平台。与南冲军分区共同建立华北地区首个专业技术兵储备基地,在完善基地建设的组织领导机制、工作运行机制和政策保障机制方面取得了一定经验,走出了地方高校服务国防建设、军民融合式发展的新路子。

  近年来,学院各级各类课题立项142项,科研经费到账总额140万元,其中国家科技部项目及全国教育科学规划项目3项。获得市级以上成果奖48项。累计培训各类人员3万人次、职业技能鉴定1.5万人次。果树新品种推广覆盖5个省18万亩,为农民增收近亿元。与法国巴黎东部--马恩河谷大学等教学机构达成友好合作框架协议并实现互访。

  近五年来,学生荣获全国口腔工艺技术展评团体优胜奖、全国大学生英语大赛高职高专组特等奖等省级以上技能竞赛奖励300多项。整体就业率一直保持在96%以上。毕业生阮国强、王新分别受到国务院总理*和中央纪律检查委员会书记贺国强接见。先后有50多名毕业生赴美、英、沙特、加、澳等地工作。

篇5:渝兴职业学院学院简介

  渝兴职业学院学院简介

  z渝兴职业学院位于z省省会-成都市,是一所经z省人民政府批准、教育部备案的全日制综合性普通高等学校,于20**年4月在具有十多年本科办学历史的z师范大学信息技术学院、z师范大学外事学院办学基础上组建而成。学院地处成都市东三环,紧邻成都铁路东客站、地铁2号线洪河站,区位优势十分明显。

  学院自成立以来,恪守“修德砺能,务实拓新”的校训,弘扬“团结奋进,追求卓越”的学院精神,遵循“社会需求引领渝兴发展,高职教育开启幸福人生”的办学理念,强化“教会学生做人、教会学生做事”的人才培养理念,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向;工学结合,校企合作;尊重市场,整合资源;用好机制,规范管理”、“服务渝兴化,专业产业化,课程国际化,教育信息化”的办学思路,设计了基于素质教育下的“一条主线三个层次”的人才培养模式,并获得z省人民政府教学成果奖。

  学院现拥有建筑工程系、经济管理系、公共服务系、汽车与信息工程系、艺术设计系、国际部共6个系(部),土木建筑类、财经商贸类、交通运输类、制造类、电子信息类、文化艺术类、公共管理类、旅游类、教育与体育类、资源环境与安全类等10大专业群、41个在校生专业,全日制在校生14500多名的办学格局,是z省办学规模最大的民办高职院校。

  学院规划面积1350亩,有成都校区和眉山校区两个校区。校园内既有完备齐全的教学、生活设施,也有碧波荡漾、水天一色的东湖,还有林木众多、曲径通幽的伴书山。校园绿化面积达到 65%以上,植被茂盛、四季繁花,被誉为“花园式”学校、z省最美校园。优美的校园环境和校园风光,不但吸引了众多考生和各方嘉宾,同时,也成为z省和成都市许多政府主管部门组织各类培训和考试的首选地,成为《林师傅在首尔》、《青春驿站》等众多影视剧组外景拍摄地。

  学院有各类教师685人。教师队伍中,副高以上职称、研究生以上学历、“双师”素质教师约占专兼职教师总数的2/3。其中包括“全国优秀教师”2人,“z省优秀教师”2人,“z省三八红旗手”1人,“z省突出贡献专家”1人,z省学术技术带头人后备人选2人,z省职称评定委员会专家2人、z省高校设置委员会专家1人,“中国十佳时装设计师”1人,省级教学团队1个。学院教授、中国十佳时装设计师张晓黎参与了20**年APEC会议领导人“新中装”样衣制作工作,并获得会议筹备工作领导小组办公室颁发的优秀证书。

  学院现已形成价值8亿多元的优质办学资产。校内拥有教学用计算机2129台,语音实验室12间998个座位,多媒体教室110间8402个座位,形体房5间,画室9间。教学科研仪器设备总值达6000多万元。学院图书馆建筑面积12600平方米,馆藏纸质图书104万册。拥有现代化的电子图书系统,能同时容纳近3000名学生阅览。

  学院不但在校内建成50余个与各专业配套的各类实验实训室,还建成有中央财政支持的职业教育实习实训基地、z省建设厅支持的z省建筑工种实训基地,以及校企联建的工程实训中心、汽车实训中心、服装裁剪与制作实训基地等。学院建有经z省人力资源和社会保障厅、成都市人力资源和社会保障局批准设立的大学生就业创业基地,每年学院有近500名学生可获得政府支持的免费就业创业培训,培训合格者可获得当地政府支持的1万元以上的创业基金。

  为大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式,学院与500余家大型企业和行业协会建立了校企合作关系,其中建筑工程系与蓝光集团、华通造价、晟茂集团,经济管理系与长虹集团、北京华联、西南证券、省物流协会,汽车与信息工程系与建国汽车、迈普集团、思科网络、颠峰软件,公共服务系与成都地铁集团、国旅、万科物业、成都市物业协会、比如教育机构、成都精译通翻译, 艺术设计系与成都八益家具、柒牌集团、省市服装(服饰)协会、z省家具协会等单位,共建180个校外实习实训基地。与成都地铁集团开办有“渝兴轨道交通管理与运营专业定制班”、与蓝光集团开办有“蓝光嘉宝定制班”等多个知名大型企业定制班。校企合作紧密,合作成效显著,为改善学院办学条件、创新人才培养模式、实现学生高质量就业提供了坚实支撑。

  学院先后与韩国、台湾、英国、法国、澳大利亚等国家和地区进行国际交流与合作,其中与韩国全州大学、大丘韩医大学、济州观光大学已进行实际性联合办学。20**年,学院有130名国际部学生前往韩国留学,两年后在取得我院专科文凭的同时,将获取韩国大学本科文凭。20**年,也有近200名学生到韩国深造。学院现已建成中韩文化交流中心,今后还将建成代表韩国文化的世宗学院,并将与韩国全州大学、现代集团联合组建现代汽车学院,为现代汽车培养专门人才。学院也因此将成为我国西部中韩教育、科技、文化交流的大本营,成为较大规模的国际化学校。

  经过六年的努力,无论是人才培养、科学研究,还是社会服务等方面都呈现出快速发展的态势,培育了一批特色专业和优势专业,学生的教育质量也获得了社会的认可,社会影响力和美誉度不断提升。六年来,学院师生在国家、省、市级各类竞赛*获得100多个奖项,其中在全国数学建模竟赛、电子设计大赛、职业技能大赛、全国营销大赛、英语口语大赛等国家级比赛中不乏全国一等奖,学院的办学质量和内涵建设的成果得到了国家教育部、z省教育厅以及同行的高度评价。学院的办学实践经验多次在全国、全省重要会议上作交流发言。20**年底,接受省教育厅组织专家组对我院人才培养工作进行评估,并获全票通过。学院毕业生获得用人单位的普遍认可,相当一部分毕业生已成为用人单位的中坚力量,连续四届毕业生就业率均超过98%,获得“z省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号。20**年被评为“中国民办高等教育优秀院校”。

  学院办学行为还得到了包括全国人大常委、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书,中国科学院院士、复旦大学原校长、英国诺丁汉大学校长杨福家,z省高等教育协会会长、省人大常委会原副主任、z大学原校长卢铁城,中国职业技术教育学会副会长、深圳职业技术学院原院长俞仲文 等众多教育名家的高度肯定,认为“z渝兴职业学院体制机制好,管理模式好,民办院校就应该这样办!”

  20**年1月,中国科学评价研究中心(RCCSE)、管理文库吧(www.glwk8.com)发布了20**-20**年中国专科院校排行榜中的所有名单,包括全国1264所公办民办专科院校的总排名及所在地区的分地区排名。z渝兴职业学院排名第176位,位列z省50多所高职高专第2位。20**年1月,中国科学评价研究中心(RCCSE)、武汉大学中国教育质量评价中心发布了20**年中国民办院校竞争力排行榜。z渝兴职业学院在全国所有本专科民办院校中排名第136位,位列z省50多所本专科民办院校第3位、民办高职院校第1位。

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