郴州完小班班图书角建设承诺书

　　州郴完小“班班图书角”建设承诺书

　　春苗书屋致力于州郴少儿阅读推广，是由州郴市图书馆、z志愿者协会共同开展的，招募志愿者陪伴0至14岁少年儿童阅读的公益项目。春苗书屋通过构建政府、企业、教育单位、公益机构、志愿者、家长共同参与的阅读推广平台，用最优秀的图书和阅读推广活动改善州郴少儿的阅读状况，实现人人参与阅读、人人奉献阅读、人人享受阅读的愿景。

　　我们把图书角建在学生的班级，并保证全天免费开放、每天一次晨读、每周一节阅读课、每周至少一次借书、每月一次图书更换、每学期一次专题分享，让孩子们真正以书为友，与图书零距离接触。

　　按照春苗书屋“班班图书角”的建设要求，根据__________ 学校______班申请，经项目组调查评估，在州郴市图书馆、福城志愿者协会、家长志愿者代表共同商议下，决定成立________图书角，并于____年____月____日正式免费向学生开放，为小朋友及家长提供阅读、外借等服务。为了确保图书角的顺利开放，保证其“公益性、专业性、持续性”我们共同遵守如下约定：

　　春苗书屋项目组（由州郴市图书馆、福城志愿者协会负责）

　　1、指导图书角的前期筹备及后期运营工作，指导图书选购，督促定期更新图书，定期做好图书的清点、修补及消毒工作；

　　2、做好图书角的评估工作，做好家长志愿者及小志愿者的培训工作；

　　3、策划并组织开展亲子阅读、亲子教育等主题活动，为家长及小读者的交流提供平台；

　　4、认真做好各种数据资料的收集整理及信息发布工作，通过各种媒体宣传推广项目，认真做好老师、家长及小朋友的咨询工作。

　　班班图书角（由老师、家长志愿者负责）

　　一、基础条件

　　1、学校领导、老师认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角；

　　2、80%以上家长认同春苗书屋的理念，支持建立班级图书角；

　　3、有4名以上的家长愿意担任志愿者，参与图书角筹备及后期运营工作；

　　4、家长志愿者积极参与项目组开展的交流及培训活动；

　　5、保证图书角公益性，除购买图书外，不得向学生收取任何费用；

　　6、如实提供班级相关信息，填写好《春苗书屋“班班图书角”信息表》；

　　7、提供书柜用于存放图书；

　　8、向春苗书屋捐赠不低于1500元的爱心图书款；

　　9、同意并签署《春苗书屋“班班图书角”建设承诺书》。

　　二、开放要求

　　1、周一至周五课余时间图书角必须向学生开放；

　　2、每天晨读8分钟（每周不得少于3次），老师读书给孩子们听；

　　3、每周一节阅读课或亲子阅读课（必须进课程表）；

　　4、每周督促小朋友借书回家，建议家长与孩子共读；

　　5、每期1次全体学生（家长）参与的阅读分享活动；

　　6、每期1-2次图书更换服务；

　　7、积极参与春苗书屋的志愿精神宣传、阅读推广、微爱行动等公益活动；

　　8、定期检查并修补图书。

　　三、信息反馈要求

　　1、认真做好晨读记录及图书借阅记录；

　　2、及时反馈主题阅读分享活动的方案、小结及图片资料；

　　3、每月有一个图书角开放情况信息反馈；

　　4、积极配合春苗书屋项目组志愿者开展的问卷调查及项目评估。

　　四、图书角撤消

　　1、学校、老师或家长要求撤消的；

　　2、连续一个学期不开放、不开展阅读课、不提供外借服务、不更换图书、无任何信息反馈的（任何一项未达到要求的）；

　　3、春苗书屋评估连续两个学期结果为差的；

　　4、学生毕业或图书角撤消，所有图书捐赠给春苗书屋项目组。

　　请全体志愿者、老师、家长及小读者共同监督，并欢迎大家通过留言本或网站、博客、论坛、QQ向我们提出宝贵的意见。

　　电话：z QQ群：z

　　网站：z

　　微博：z

　　春苗书屋“班班图书角”信息登记表

　　学校名称 　 年级/班级名称

　　学校性质及类型 □公办 □民办 □村小 □中心小学 □九年制学校 □农民工子弟学校

　　是否有图书室 □有 □无 □未知 图书馆开放时间

　　是否有阅览室 □有 □无 □未知 阅览室开放时间

　　班级有无图书角 □有 □无 □未知 拟定图书角名称

　　学校详细地址

　　及公交车情况

　　班主任姓名 　 班主任电话/QQ

　　学生人数 幼儿园 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总数

　　学生总数 人,其中女生 人 是否寄宿 □是 □否，寄宿生 人

　　学生来源及班级特点信息

　　家长志愿者

　　信息（第一个为图书角负责人） 志愿者岗位 姓名 联系电话 职业 特长爱好

　　联络协调

　　图书管理

　　信息反馈

　　学校领导意见

　　签名： 年 月 日

　　班主任意见

　　签名： 年 月 日

　　家长意见 本班共有 名家长，同意开展的 名，占 %

　　家长代表签名： 年 月 日

　　其它补充信息及意见、建议收集：

　　志愿者签名　 联系电话 调查时间

　　备注：此表在项目组志愿者指导下由家长志愿者填写，不明白处，志愿者必须进行解释，尽量填写完整，并力求信息真实、准确。多选项请用“红色”或“加粗”或“■”表示。

篇2：郴州一完小网站建设及管理奖励办法

　　州郴一完小网站建设及管理奖励办法

　　为加强学校网站的管理、使用、维护，为了做好学校网站的更新，保证网络和网站的安全运行，促进网站健康发展，做到宣传学校，更好地为全校师生服务，特制定本办法。

　　一、成立州郴一完小网站管理小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　超级管理员：z

　　管理员：z。

　　二、确定学校网站各个栏目的发布人员和审核人员 （详情见附件）

　　三、每月召开一次网站管理工作会议。讨论近阶段网站各板块的运作情况，掌握网站各板块的发布量、访问量和网络流量等。

　　四、信息发布要求及奖励办法

　　1、学校网站教育资源更新必须全员参与，每个老师实名注册（中文），学校办公室、教务处、总务处、政教处、各年级、教研组等都须有专门领导负责本部门网站内容更新，负责人可指定本部门工作人员进行具体执行。

　　2、为保证学校网站内容更新及时，各部门每周必须完成一定的工作任务，具体为办公室2篇，政教处2篇，教务处2篇，总务处1篇，各年级分别2篇，每个教研组1篇，教师个人1篇。 3、为调动广大教职工向网站投稿的积极性，推动学校教学科研工作，学校鼓励广大教职工积极向网站投稿，每年12月分别颁发一等奖1名，奖金100元；二等奖5名，奖金每人80元；三等奖10名，奖金每人50元。

篇3：农业大学建设工程项目全过程审计实施办法

　　农业大学建设工程项目全过程审计实施办法

　　第一章 总则

　　第一条 为认真落实《教育部关于加强和规范建设工程项目全过程审计的意见》（教财[20**]29号），进一步加强学校建设工程项目审计监督，规范建设工程项目管理行为，合理控制工程造价，提高建设资金使用效益，根据《审计署关于内部审计工作的规定》（审计署令第4号）、《教育系统内部审计工作规定》（教育部令第17号）的有关规定，结合学校实际，制定本实施办法。

　　第二条 建设工程项目全过程审计（以下简称“全过程审计”），是指从建设工程项目论证开始至交付使用过程中，学校监察审计处对其投资、造价、招标、施工、监理及工程管理等事项进行的全过程审计监督。

　　第三条 对工程投资概算造价在500万元（含）以上的基本建设工程项目实施全过程审计，500万元以下的建设工程项目和改扩建工程项目及维修工程项目参照本办法执行。

　　第四条 全过程审计工作在学校领导下，由监察审计处负责组织实施，采取委托社会中介机构与学校监察审计处相结合的方式进行。第二章 建设工程项目全过程审计工作中各相关部门的职责第五条 监察审计处的职责

　　1.负责做好对社会中介机构的审查、招标和委托工作，依法签订委托审计合同。

　　2.负责建设工程项目委托全过程审计的组织协调，处理审计过程中遇到的问题，并及时向学校领导汇报。

　　3.检查委托全过程审计实施方案的执行情况，对社会中介机构的咨询意见和审计报告组织复审和确认，核准建设工程项目最终的工程造价。

　　4.对受托社会中介机构的工作进行监督和检查，评价其工作质量。

　　5.组织好由内部审计人员承担的全过程审计工作。严格按照全过程审计的工作内容实施立项、设计、施工、竣工结算、财务决算全过程的跟踪监督。

　　6. 积极与后勤管理处、计划财务处配合，提供审计服务。

　　第六条 后勤管理处的职责

　　1.配合监察审计处开展全过程审计工作。

　　2.按时向监察审计处提供相关资料，并指派专人负责建设工程的档案收集和管理工作。

　　3.督促工程建设监理和施工单位落实审计意见。

　　4.根据竣工结算审计结果，做好工程财务决算前期准备工作。

　　5.与监察审计处协同解决全过程审计中遇到的问题。

　　第七条 计划财务处的职责

　　1.配合监察审计处开展全过程审计工作。

　　2.根据监察审计处审核后的工程进度款申请单付款。3.根据竣工结算审计结果，进行工程财务决算。

　　4.配合监察审计处做好基建工程财务决算审计，提供所需的相关资料。

　　5.根据审计核准的投资造价，及时办理固定资产结转手续。第三章 建设工程项目全过程审计的主要内容第八条 立项及招投标阶段

　　1.参与建设工程项目可行性研究和项目论证。

　　2.参与设计方案的会审。

　　3.审核招标文件和招标答疑文件，审签设计合同、监理合同等。

　　4.审核工程量清单和标底预算。

　　5.审查招投标程序的执行情况。

　　第九条 施工阶段

　　1.合同审核，包括施工总承包、分包合同；材料设备采购合同及与施工项目有关的协议合同等。

　　2.隐蔽工程的审核、验收与确认。

　　3.参与工程验收及施工管理的有关会议。

　　4.参与大宗材料及设备的采购和验收。

　　5.工程进度款支付的审核。

　　6.工程变更、洽商费用的审核与确认。

　　7.工程索赔费用的审核与确认等。

　　第十条 竣工结算及财务决算阶段

　　1.检查结算送审资料的完整性、合规性。

　　2.对工程竣工结算造价的真实性、合理性进行审计。

　　3.监察审计处要配合后勤管理处、计划财务处做好工程款的结算工作。

　　4.对工程财务决算报表进行审计，核定建设工程项目投资总造价。

　　5.其它与建设工程相关事宜。第四章 建设工程项目全过程审计的主要程序第十一条 设计及招投标阶段1.后勤管理处及时通知监察审计处参加建设工程项目可行性研究和项目论证会议。

　　2.后勤管理处及时通知监察审计处参与设计方案会审。

　　3.后勤管理处拟定的设计、监理、施工招标等文件、评标办法事前向监察审计处提供。

　　4.后勤管理处根据监察审计处意见，完善招标文件，报z自治区建设工程招标投标服务中心批准后，组织招投标工作。

　　第十二条 施工阶段

　　1.合同审核

　　（1）后勤管理处草拟合同，送监察审计处等有关部门审核。

　　（2）后勤管理处根据审签意见，对合同进行修改、完善后，签订正式合同。

　　2.隐蔽工程审核

　　（1）在隐蔽工程封闭前通知监察审计处，审计人员现场查看后提出意见并做好备案记录。

　　（2）后勤管理处根据工程实际情况结合审计意见，监督施工单位落实整改。

　　3.材料设备采购审核

　　（1）监察审计处参与建设施工过程中大宗材料、设备的甲方供应和认质认价工作。

　　（2）在招标采购或询价采购前，后勤管理处须及时向监察审计处提供产品名称、规格、型号、性能指标、暂估价及生产厂家等资料。审计人员对上述资料进行分析评估，并参与材料、设备生产厂家的考察，市场询价以及招投标工作，提出相关意见和建议。

　　（3）后勤管理处应当充分听取监察审计处的意见。重大采购项目集体研究确定后，组织相应材料设备的采购。

　　4.工程进度款审核

　　（1）由施工单位提交工程进度款支付申请单及相关资料。

　　（2）后勤管理处初审后签署意见，交监察审计处审核。

　　（3）监察审计处审核无误签署意见后将工程进度款审核资料返回后勤管理处。

　　5.工程变更审核

　　（1）工程变更项目（包括设计变更、施工变更、洽商变更等）由主张单位或部门以书面形式提出要求，经后勤管理处与监察审计处协商确认后，再编制有关变更费用的书面材料，并附变更费用预算书。

　　（2）监理单位对变更费用进行初审，并在一周内提出书面意见，后勤管理处复核后签署意见。

　　（3）监察审计处对变更费用进行审核，在一周内出具书面审核意见。

　　（4）后勤管理处根据审核意见，组织相关部门会签变更签证单，作为结算依据。

　　6.工程索赔费用审核

　　（1）施工单位在索赔事项发生后30天内提交“索赔申请报告书”和有关损失费用的书面材料。

　　（2）监理单位对施工单位提交的报告进行审核，在3天内提交书面意见，后勤管理处复核后签署意见。

　　（3）监察审计处进行审核，在一周内提出审核意见。

　　（4）后勤管理处根据审计审核意见，组织相关部门会签索赔费用书面资料，作为结算依据。

　　（5）重大索赔事项在监理单位签署意见后，须经基建、审计、财务等部门会商确认，并报校领导批准。

　　第十三条 竣工结算及财务决算阶段

　　1.后勤管理处在收到施工单位竣工结算报告和竣工结算资料后，原则上在30天内组织对工程结算资料的真实性、完整性进行审核。审核后送监察审计处审计。

　　2.接到后勤管理处提交的工程竣工资料，监察审计处按规定程序组织工程结算审计，出具审计报告。工程结算审计原则上在60天内完成。

　　3.学校监察审计处对社会中介机构出具的审计结算报告组织复审，检查其工作质量。

　　4.后勤管理处接到监察审计处送达的工程结算审计报告后，及时通知计划财务处和有关单位进行工程结算。

　　5.根据计划财务处提交的建设工程项目财务决算报表，监察审计处组织开展项目财务决算审计，核准项目投资总造价。计划财务处依据财务决算审计结果结转固定资产。第五章 附则第十四条 监察审计处应当严格按照本办法中规定的职责、内容、程序对建设工程项目开展全过程审计。审计人员不遵守职业道德，滥用职权，徇私舞弊，玩忽职守，按照有关规定给予行政处分和处罚。

　　第十五条 后勤管理处和计划财务处应当配合和支持全过程审计工作的开展，不得妨碍审计监督。因故造成学校投资损失的，追究当事人责任。

　　第十六条 未尽事宜，由监察审计处会同有关部门及时协商，以保证审计工作的顺利开展。第十七条 本办法由学校监察审计处负责解释，自发布之日起施行。

篇4：罗田县学校文化建设校校行活动方案

　　田罗县学校文化建设校校行活动方案

　　一、指导思想

　　以****为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，贯彻落实教育局20**年工作要点，实现“十大工程”建设目标，加强学校文化建设，整合文化立人资源，营造文化教育环境，丰富校园文化生活，增强校园文化底蕴，突出文化教育功能，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，促进教育内涵发展。

　　二、建设范围

　　县理工中专、全县各中小学、特殊学校、幼儿园

　　三、建设内容

　　学校文化建设要以建立先进的办学理念及优良的校风、教风、学风为核心，以健全学校管理制度为基础，以净化、绿化、美化校园环境为重点，以开展丰富多彩、健康向上的文化活动为载体，全面加强建设，具体建设内容主要包括以下几个方面：

　　1、打造与时俱进、符合校情的文化品牌。各学校要突出“以人为本、和谐育人”的主题思想，形成特色鲜明的办学理念，强化校风、教风、学风建设，创建学校优良的人文环境。这一理念要贯穿到校长办学的全过程中，体现在师生员工的工作、学习、生活实践中，并逐步积淀为学校深厚的文化底蕴，传承学校文明，凸现师生的精神风貌。

　　2、营造积极向上、催人奋进的文化氛围。要重视学校校长文化、教师文化、学生文化建设，逐步趋近“优质教育”的理想境界。县教育局将通过加强学校文化建设，使校长有明确的办学思想，能用文化视野审视学校管理的各个环节，从而提升学校形象和品位；学校通过文化建设，使教师具有先进的教育教学理念、厚实的文化底蕴、崇高的精神境界和不凡的人格魅力；广大教育工作要通过加强学校文化建设，使学生有自我展示的愿望、自主创新的意识、自律成长的空间、自我欣赏的平台，在培养理想、获取知识、形成气质、塑造人格等方面对学生产生终生的影响。

　　3、制订科学全面、规范管理的文化制度。学校要用先进文化激励人，用科学规程引导人。要依法治校，根据有关法律法规全面系统地制定出学校工作方方面面的管理制度和规程，如学校中长期发展规划和年度工作计划；校长任期工作目标；教代会制度；教学常规管理、教科研工作、德育工作、学校安全、班主任管理、教职工考核管理、总务后勤管理等系列工作制度和规程。

　　4、规划布局合理、设计精巧的文化环境。各学校的校舍、校园、校门、围墙完整配套，建筑色彩协调，逐步实现校园硬化、绿化、美化、香化，达到花园式学校要求。有条件的学校要修建“智者乐水”、“仁者乐山”等园林景观或景点、雕塑，实现学校环境生态化。

　　5、建设规范标准、经久实用的文化设施。要建设有符合标准又切合学校实际的升旗台、阅报栏、文化长廊、板报、橱窗、专栏、广播系统以及体音美劳等设施，满足师生教学和生活需要。

　　6、设计底蕴丰厚、美观大方的文化标志。学校要有校标、校徽、校牌、校训、校歌、校刊等，提倡教师着职业装，鼓励学生在重大节日活动穿校服；校舍及师生工作、生活场所都有醒目标志；各类标志牌、警示牌、制度牌制作精美，摆放适宜；要在显眼地方呈现办学理念、教育方针、教师职业道德规范或教师从教行为准则、中小学生守则和日常行为规范等；重要部位有警示语、提醒语、标语口号等；楼道、走廊、会议室、实验室有名人画像、名人名言；教室张贴国旗、班训、名言警句、课程表、周历表、作息时间表等，有图书角、黑板报、宣传栏等；食堂、餐厅、供水处、宿舍、厕所等处有教育意义的标语或宣传牌。形成墙壁说话，花草言情，校园处处都有主题鲜明、融知识性、趣味性、教育性与艺术性于一体的人文环境。

　　7、开展丰富多彩、健康快乐的文化生活。要开展丰富多彩的课外业余文化活动，设立学生活动室。有条件的学校配备电视机、VCD以及儿童喜闻乐见的动画、故事磁盘，专人定时为学生开放，定时让学生收看新闻，看他们喜欢看的动画片等。成立各种兴趣活动小组，组织师生开展读书、书法、绘画、朗诵、会演、演讲、体育锻炼、社会实践、科技制作、才艺展示等活动，丰富师生文化生活，彰显师生个性特长，陶冶师生精神情操。建立网上交流平台，正确引导师生，激发其学习积极性。有条件的学校要成立文学社团，办好文学刊物，提升师生文学素养。县直学校、乡镇中学、中心小学要建有广播台，早饭后、午饭后、晚饭后有10-30分钟的自办节目。要利用各种媒体，不同形式及时发布学校重大信息，定期公开校务政务，展示办学成果，宣传师生业绩风采。

　　8、举办主题鲜明、意义深远的文化活动。要执着践行“让一切活动都具有教育性”这一理念，重视学生德育文化建设。学校每年举办一次文化艺术节，小学“六一”期间，中学“五四”期间，以及利用新生入学教育、团队员宣誓、成人仪式、升旗仪式、国旗下讲话等契机，按不同学段分别开展爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育、养成教育、科技教育、GG开放成果教育等活动，深入开展学校师生文明创建活动，使广大学生成为既有传统道德的底蕴，又具有现代观念和能力，知识和文化结构健全，适应国家未来建设需要的有用之才。

　　四、活动安排

　　1、筹备启动（略）。2、现场推进（略）。3、督办落实（略）。4、检查验收（略）。

　　五、活动要求

　　1、加强领导，精心组织。要将学校文化建设纳入议事日程，加强建设领导，选定专人负责，制订建设计划，保证建设经费，督查建设质量，落实建设任务。

　　2、认真学习，大力宣传。要认真做好学习宣传和发动工作，使全体师生深刻领会学校文化建设的目的意义，确保学校文化建设工作取得实效。教育局将通过《教育信息》和电视台及时对各地学校文化建设情况进行宣传报导。

　　3、分步实施，整体推进。要立足实际，分步实施，各乡镇要抓好中学和中心小学的文化建设，办出样板，然后整体推进。

　　各学校要先从抓静态文化建设入手，然后抓好动态文化、精神文化建设，最终全面提升学校文化建设品位。

　　4、加强督办，强力建设。一是县乡两级成立督办组，对学校文化建设工作进行专项督导，发现典型，予以通报。二是进行专项总结评比表彰。对学校文化建设突出的学校，评选出“文化建设示范学校”。同时，对被认定为不达标学校通报批评。三是将学校文化建设工作纳入教育工作年度考核内容。

篇5：驼骆坳镇教育系统行风建设承诺书

　　驼骆坳镇教育系统行风建设承诺书

　　为进一步加强我镇教育系统行风建设，办人民满意的教育，驼骆坳镇教育系统向社会作出如下公开承诺：

　　一、推行校务公开。广泛开展创建推行校务公开制度，学校有规范的公开栏，凡是涉及群众切身利益和群众应当知晓的，都应依照有关法律法规进行全面公开、全程公开，保证群众的合法权益得到有效维护。推进“关键环节”的公开。

　　二、规范教育收费。严格执行义务教育阶段“一费制”收费办法，落实农村义务教育免收学杂费政策，严禁擅自增加收费项目、提高收费标准，取消服务性收费项目，认真实行收费公示制度。

　　三、严格规范办学行为。严禁违规招生、违规收费、违规发证；严禁以实验校、实验班为名高收费、乱收费；严禁在岗教师组织本校学生有偿补课；严格落实公办高中招收择校生“三限”政策。

　　四、严格财务管理。严格按照有关法规加强财务管理；无违反财经制度方面的突出问题，无截留学生“两免一补”资金问题；无私设小金库的行为；无挥霍浪费、公款旅游行为。

　　五、加强行风作风建设。建立行风建设工作机构，做到有措施、有制度；设立投诉举报箱；无体罚学生或者变相体罚学生的行为；无发生重大校园安全事故、发生重大违纪违法案件并在社会上造成恶劣影响的问题。