永强中学简介

　　强永中学简介

　　强永中学创办于1956年秋，位于z区行政中心区域永中街道普门村太师路，与历史古迹张骢祠堂毗邻，文脉源远流长，学习环境清幽。

　　1998年评为z省首批A级普通高中，20**年评为z市首批重点中学、 z市文明学校，20** 年评为z市首批中小学教师评价改革实验学校，20**年评为z市首批校本教研示范校、z省学生军训工作先进单位，20**年获得省绿色学校、省平安创建单位、z市首批示范实验室和区四星级现代化学校等荣誉称号。现有教学班25个，学生1100多人，是z市传统名校。

　　◆装备先进的硬件设施

　　教学设施齐全，学校物理实验室配备有z市最齐全的先进实验设备，并拥有功能齐全的微机室、课件制作室、生化实验室、美术室、音乐室等；学生教室全部配置多媒体教学平台，建有覆盖教学区和生活区的校园管理网络，实现了教学办公电脑化和网络化。其中物理实验室建设，特别是自制实验教具和资源库建设走在z市教科研前沿。图书馆采用借阅快捷方便的数字化管理系统，现有馆藏图书35000册。新建校史馆设有师生阅览室，拥有各类报刊杂志350多种。

　　◆功能齐全的学生公寓

　　学校生活区建有可供1100人住宿的公寓式学生宿舍， A幢宿舍按公寓式标准建筑，每室六个铺位，有卫生间、空调、热水器、饮水机、阳台等；B幢宿舍设施齐全，每室六至八个铺位，新改装的宿舍将拥有空调、热水淋浴间。20**学年开始，将实行男女生分楼住宿，聘请专业教师进行封闭式管理，营造舒适温馨的生活环境。

　　◆敬业精干的师资队伍

　　学校现有专任教师94人，具有中、高级职称57人；教育硕士3人，29位教师已完成研究生课程培训，在读教育硕士研究生15人，本科学历100%。市区级名校长、名教师3人，市教坛中坚3人，市级教坛新秀3人，市学科骨干教师5人，区教坛新秀、课改之星8人，区学科骨干教师6人。20**年开始实施以班主任聘任科任教师为基础的教师聘任制，进一步优化了教育教学资源组合。实行教学科研~教师自培~专家引领一体化的师资培训模式，教师队伍业务水平不断提高。

　　◆形式多样的实践活动

　　学校现有学生社团27个，包括市中学生明星社团--学生业余党校和极光漫画社、区明星社团--爱迪生俱乐部，音乐协会、蓝星文学社、逆时针吉他社、青年志愿者协会、摄影协会、罗峰诗社、电脑协会、罗山读书会、合唱团和体育俱乐部等，以及具有冠军传统的红旭辩论社等，每周安排有以社团为依托的“2+1”文体工程活动、菜单式的校本课程活动。每学期分别组织学生夏（冬）令营等形式多样的综合实践活动，为学生个性发展提供了广阔的舞台。倡导科学精神涵养与人文思想浸润，开设有“强中博士讲坛”，现聘中国科学院院士金振民教授和北京大学博士生导师孟杰教授为高级顾问。

　　◆主题鲜明的学生德育

　　学校实行“新三好学生”评选已历时八届，“新三好学生”首次倡导了z市素质教育和新课程背景下的德育评价机制，引导了学生全面健康成长。20**年开始创新评价机制，创设了“年度十大最佳三好学生”、“年度十大希望之星”和“年度十大文明使者”等三大评选系列，通过“全校巡回演讲+竞选”的方式，增强了学生自我评价和自我教育的意识，校风学风浓厚。

　　◆稳步提升的办学成效

　　学校秉承务实作风，教学质量逐年上升，高考、会考和学科竞赛成绩稳步提高。20**年至20**年，各学科会考合格率平均在99%以上；高考平均上线率达90%，本科率达30%。20**届毕业生黄建贤同学高考总分为620分，荣获z区高考文科第一名。20**年高考上线312人，本科106人（含艺术体育10人）。学生参加各级各类竞赛获奖总数566人次，其中全国级奖1项，省级奖13项，市级奖138项，区级奖414项。

　　励志笃学，自强不息。打造平安绿色书香校园，正在努力创建富有文科特色和德育特色的学校品牌。

篇2：市传统名校区永强中学简介

　　市传统名校区强永中学简介

　　一、学校简介：

　　z市z区强永中学创办于1956年秋，位于z区行政中心区域永中街道普门村太师路，与历史古迹张骢祠堂毗邻，文脉源远流长，学习环境清幽。学校前身为永嘉县第三初级中学，1957年秋，更名为“z市第八中学”，迁入张璁祠堂及阁老坦（现学校校址），学校先后易名为z市强永中学、瓯海县强永中学、瓯海区强永中学，20**年8月，因区域调整更名为z市z区强永中学。学校于1998年评为z省首批A级普通高中，20**年被评为z市首批重点中学、z市文明学校，20**年评为z市首批中小学教师评价改革实验学校，20**年评为z市首批校本教研示范校、z省学生军训工作先进单位，20**年被评为z省绿色学校、z市首批示范实验室、z市学生行为规范达标学校，20**年通过z市素质教育示范学校、z省示范实验室、z省创安先进单位评估验收，是z区四星级现代化学校、区体育特色学校、区学校文化创建十佳单位。

　　学校现有班级24个，学生1139人，教职员工114人，专任教师93人，其中高级职称26人，占28%，中级职称44人，占47%，教育硕士2人，在读教育硕士研究生19人，市级名班主任1人，市教坛中坚3人，市级教坛新秀2人，市学科骨干教师9人，区级名教师3人，区教坛新秀7人，区课改之星7人，区学科骨干教师7人。办学至今，共培育了14000多名毕业生，其中教授研究员19人，博士12人，著名文艺家13人，工程师12人，主任医师12人，党政领导91人，军界领导6人，著名实业家37人，中学高级教师和历任名师82人，许多毕业生已成为科教精英、文化名人、政界要员、工商巨子、劳动模范，他们都在各自的工作岗位上取得了显著的成绩，强永中学也因此成为z市城市东部次中心主要的文化传播者和文明的辐射源。

　　近几年来，学校认真落实“双主体办学”理念，努力提升教师水平和学生综合素质，大力推进高中新课程改革，进一步提高精细化管理和办学水平，努力提升教育教学质量，为社会培养了一大批高素质的优秀人才，素质教育取得了显著的成效，在全市同类学校处于领先水平；教师参加各级各类评比活动获奖率居z区各普通高中前列；学生参加各类体育、艺术、科技比赛获多项省、市、区奖项，教育教学各方面成绩受到上级领导、社会各界的充分肯定和好评。由于办学成绩突出，20**年，学校受到z区委、区人民政府的通令嘉奖。

　　为进一步提升学校办学水平，满足z人民对优质高中教育的不断增长的需求，20**年，z区委、区政府决定迁建强永中学，在永中街道上湾村、联谊村征地243亩，投资2.6亿，新建一所高水平、高档次、上规模的强永中学，现已完成红线划定、土地报征等手续，预计于20**年底前完成征地、设计等前期工作，进场施工。

　　二、学校办学成果与特色

　　近几年来，在上级教育主管部门和社会各界的关心支持下，通过全校师生的共同努力，学校发展态势强劲，教育教学成果显著提升。

　　1.学校文化氛围深厚，管理规范高效。

　　近年来，学校始终倡导走内涵发展的教育之路，继承和发扬强永人民悠久灿烂的耕读文化，通过五十多年的实践探索，形成了有强永中学特质的以“厚德载物，人文强中”为核心的学校文化体系：

　　校训：励志笃学、自强不息

　　校风：尊师爱生、勤学敬业

　　教风：求真务实，创新高效

　　学风：严谨勤学、懂事明理

　　办学理念：以人为本，注重创新；弘扬个性，全面发展

　　办学目标：打造有强中浓厚文化特质、显著办学特色的z市优质品牌学校

　　功能目标：师生共同发展的文化平台，师生共同拥有的精神家园，努力打造和谐校园，绿色校园、书香校园、特色校园、平安校园

　　学生培养目标：坚持德育为先、能力为重，培养能适应社会需要的全面发展的高素质人才

　　育人目标：懂事明理、规范自我、孝敬父母、关爱他人、回报社会

　　教师发展目标：品德高尚、专业精湛、自尊自律、严谨笃学的高水平教师

　　管理理念：人人负责，事事落实，团结合作，务实高效

　　建校50多年来，学校教育坚持把培养全面发展的人作为教育追求的最高目标；坚持把建设校本化的课程体系作为实现教育理念的基本载体；坚持把培育名师从教作为促进学校发展的根本动力；坚持把激励为主的多元评价作为促进学生成长的有效手段。注重学校内涵提升和内部管理，打造高效管理团队，学校领导班子正派廉洁、民主团结、务实创新、勤勉高效，做到权为师生用，情为师生系，利为师生谋。全体教职工做到深怀爱生之心，恪守从教之责，善谋育才之策，多办利学之事。今日之强永中学如凤凰涅槃浴火新生，充满了昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气和旺盛的人气，现正在实施战略性谋划，跨越式发展，同舟共济，众志成城，奔向“z省级示范性高中”的宏伟目标。

　　2.办学特色明显，教育质量上乘。

　　一是学校德育主题教育特色显明。学校以促进素质教育为核心，坚持“以人为本，注重创新；弘扬人性，全面发展”的育人理念，以“懂事明理、规范自我、孝敬父母、关爱他人、回报社会”为培养目标，系统性地开展德育主题教育，形成了以“规范自我，团结同学，孝敬父母，尊敬师长，热爱生活，快乐学习，关心集体，回报社会”为主要内容的爱的主题教育德育特色。规范自我，团结同学--主要开展行规教育，诚信教育，互助互爱等教育活动。孝敬父母，尊敬师长--主要开展感恩教育，尊师教育等系列教育活动。热爱生活，快乐学习--主要开展生命教育，励志教育，心理健康等教育活动。关心集体，回报社会--主要开展爱心教育，榜样教育等系列教育活动。同时建立了“新三好学生”评价机制，以“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好青年”新三好学生的评价机制创新了新形势下的学生评价模式，并通过“演讲+竞选”的方式，评选年度“十大最佳三好学生”、“十大校园希望之星”、“十大校园文明使者”等三个系列先进，引领学生和家长转变教育观念，增强了学生的角色意识。

　　二是学校社团活动和创新教育广泛开展。以学生社团为依托，积极开展学生社团三结合活动，即将学生发展的个性化、社团活动的趣味性和课程化相结合，将学生社团建设、新课程校本课程开发和体育“2+1”活动相结合，形式创新。从1990年首建蓝星文学社至今，学校已形成了数量众多、门类齐全的21个学生社团，主要有蓝星文学社、棋艺协会、爱迪生俱乐部、剧社、演讲团、篮球协会、逆时针吉他社、乒乓球协会、青年志愿者协会、国旗护卫队、罗峰诗社、书画篆刻协会、足球社、排球协会、羽毛球协会、学生业余党校、极光漫画社、红旭辩论社、影评协会、瓯越文化及罗山读书会学生分会等。社团活动开展丰富多彩，使得学生的个性特长得到了极大的发挥，也取得了显著的成效。如爱迪生俱乐部的发明创造作品多次获得了省、市有关创新比赛的一等奖，极光漫画社的漫画作品获得，影评协会的《电影德育功能探索及电影班会模式构建的实践与研究》获20**年度z大学面向基础教育教学课题立项，z电视台专题对我校的社团活动进行专访和报道。

　　研究性学习开展是我校学生综合实践活动的一大亮点：将学生课题研究活动、社会实践和社区服务相结合。我校研究性学习开始于20**年，现已形成了一整套完整的管理和开发体系，有比较完整的课程架构，如通过兼职与专职并行、政策倾斜、学术评委、校本培训、学生推动、研讨活动、建立资源库、QQ管理等策略，逐步完善。形成了“一、二、三、四、五”研究性学习模式，一是一本手册，二是两个报告（结题开题），三是选题来自自然、社会、自我三个领域，四是组长、班长、级段长、教科室四级管理，五是五次集中培训。同时，兼以课题小组为依托，以读书活动、社会调查、通识培训和社区服务等活动为主要形式，取得了显著成效。在z市乃至z省都有一定知名度， 20**年共15项在省、市获奖，王笑梅老师指导的《制作停电屏幕自动上升机模型》获z省一等奖，市一等奖两项,二等奖4项,三等奖8项,居z市同类学校前列,为z区首位,本学期又有132个课题立项并已着手实施。

　　自制教具也是我校一大特色。我校物理组教师制作的教具屡获市、省多项一等奖，论文多篇在国家级刊物发表，多项成果获国家专利。20**年9月z等老师设计制作的自制教具作品《涡流热效应演示装置》参加第七届(华师京城杯)全国优秀自制教具评选活动荣获二等奖，课题《新课程下的高中物理自制教具的研究》获z省二等奖，其中z老师被评为z市自制教具能手荣誉称号，20**年12月在省、市物理自制教具比赛中，z等人制作的《弹簧振子运动规律探究装置》、z等人的《物体微小形变演示仪》、z等人的《油墨实验喷粉器》都获省一等奖。

　　三是校本教研和教研训一体化成效显著。我校校本教研活动按“四定”要求即定时间、定地点、定主题、定发言人进行，根据学校或教研组自身教学中出现问题进行研究，大力开展“备课、上课、评课、改课和观摩课”等系列回归教学常规教研活动。同时，各备课组在每周的教研活动中要围绕课题，结合学校实际，结合学生实际，结合课堂实践，把实践中的疑问、困惑进行归纳、筛选，确定一个讨论专题，组织交流讨论，真正“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学实践”，不断积累经验，提高教育教学研究能力。学校还将校本培训与校本教研有机的结合起来，初步形成了“教、研、训一体化”校本教研特色，20**年获市首批校本教研示范学校。

　　四是教育教学质量大幅提升。近年来，学校以厚重历史为依托，充分挖掘办学内涵，以现代教育的目光审视历史带给我们的宝贵财富，以前瞻的视角思考并呈现学校未来教育的理念和教育追求，成效显著，在z市兄弟学校中间已经产生了较大影响。自从20**年以来，高考持续保持良好上升的态势。20**年高考获得全面丰收，重点10人上线，其中z同学以总分620分居于z区文科第一名。20**年重点3人，艺术、体育类上第一批12人，z同学以640分的高分荣登z区高考文科状元。在20**高考中，文科重点上线4人，理科重点上线4人，总数为8人，第一批艺术上线人数42人，本科上线率为52%，同比增长了15个百分点；高考上线率为98.7%，同比增长了2个百分点。20**年高考质量显著受到z市教育局的好评和z区人民政府的通令嘉奖。20**年9月份，在三项考试中，信息技术、通用技术和英语听力考试平均分，均居市重点中学组第一、二名。同时，在20**年省艺术统考中，高三学生的美术、音乐、传媒和舞蹈四项考试成绩斐然，共有35人上线，其中z同学美术单科成绩获得省第二名的优异成绩。近三年来，学校受到省、市、区的表彰、奖励达三十多次，教师在全国论文发表的有15篇，获奖的有46篇，在省、市级发表的有26篇，获奖的有114篇，教师公开课在市、区级获奖的有8项，课题获省级奖1项，市、区级奖21项。

　　为进一步提升学校办学水平，学校现正在编制和实施《强永中学20**－20**年学校“十二五”发展规划》，并将着力打造和实施学校发展“十大”工程，主要内容为学校迁建工程、特色打造工程、名师培养工程、高效教学工程、学校文化建设工程、学生素质提升工程、教育教学质量提升工程、数字化校园建设工程、深化合作办学工程和平安校园建设工程。相信在区委、区政府及区教育局的正确领导下，通过全体师生的不懈努力，一定能把强永中学办成一所在全市有一定影响力的，具有强中浓厚文化特质的，有显著办学特色的充满生机活力的浙南名校。

篇3：姜堰初级中学简介

　　堰姜初级中学简介

　　--学校，师生共进的家园

　　学校于20**年初更名为z市堰姜区实验初级中学，系堰姜区教育局直属初中学校。学校被授予“江苏省最具影响力初中”，是江苏省精神文明建设工作先进单位、省示范初中、省素质教育先进学校、省园林式学校、省平安校园、 省卫生健康促进学校、省青少年科技活动先进单位、省青少年科技特色学校、省“五四”红旗团委标兵。

　　学校拥有图书馆、实验室、微机房、标准田径场、大型报告厅、无线网络、校园电视台等现代化设施。校园内石、松、竹、梅景色宜人，灯、画、亭、阁交相辉映。学校坚持文化立校，以德育人，追求形成“亲师爱生、敬业乐群、合作竞争、和谐发展”的校园文化精神。校园文化艺术节、英语节间年举行，各类德育主题活动、“学生社团”活动丰富多彩，催人奋进。

　　学校现有中学高级教师110多名，省特级教师1名，省师德标兵1名，z市名教师1名，z市优秀教育工作者、优秀班主任10名，z市学科带头人4名，堰姜名教师6名，堰姜学科带头人22名、堰姜学科中心组成员23名。

　　学校是堰姜教科研基地、教师培训基地，z物理、堰姜英语名师工作室领衔学校，省物理教学实验基地、教材实验基地，连年获市综合素质考核优秀奖。各类学科竞赛中，获奖人数居同类学校之首。20**年夏茜同学荣获z市中考状元。英语、作文教学成绩斐然，学生每年参加江苏省英语口语电视大赛均获一、二等奖；20**年一名同学获省“中学生与社会”作文竞赛特等奖、全国一等奖（全省唯一）；20**年一名同学获全国作文大赛一等奖，20**、20**年学生参加作文竞赛分获省一等奖、全国一等奖；“金钥匙”科技竞赛成绩显著，青少年创意大赛获全国团体二等奖；几十人次获z市“中学生个人才艺大赛”一、二等奖；男篮多次获堰姜冠军，女篮一直蝉联z市冠军。

　　学校以“诚笃”为校训，秉承“师生共进--成就教师今日，造就学生明天”的办学理念，着力打造“诚信为人、认真做事、快乐生活”的学校文化，追求建设“特色明显有文化魅力的现代化学校”。让教师在这里成就理想，让学生从这里放飞梦想。

篇4：市七中中学简介

　　市七中中学简介

　　z市第七中学原名z中学，始建于1959年，是一所具有54年历史的学校，1986年易地新建，1995年学校独立设置，2000年更名为z市第七中学。

　　学校位于城东z街道，毗邻香港城、金港物流、长途汽车站，地理位置优越。学校占地面积25625.9m2，生均54.52㎡；建筑面积9267m2，生均19.72㎡；运动场地面积9000㎡，有平整、适用的操场，生均活动面积 19.2㎡。分布有行政楼、办公楼、教学楼、实验楼、综合楼、食堂、田径场、篮球场等主体建筑。学校目前共有9个教学班，学生404名；教职工44名，其中在职在岗41名，在职专任教师39人，高级教师18人，一级教师18人，专任教师中级及以上职称36人，比例92.3%；本科及以上学历37人，专任教师学历达标率95%；现有市级骨干教师8人，占学校专任教师比例为20%。

　　学校为“z市教育现代化示范初中”，拥有百兆互通的宽带校园网，学校网站内容丰富，教学资源库充实。 学校现有物理、生物实验室各二只，化学实验室、学生计算机房、电子阅览室各一只，并配备了仪器准备室、体育器材室，教学仪器设备齐全；学生电脑66台，生机比0.1404，音乐、美术、舞蹈、劳技、阅览室等专用教室齐全，其中有教师阅览室一只，学生阅览室二只；有8套移动多媒体，13套固定多媒体，教师用电脑42台，学校藏书2.95万余册，生均62.89册，学校教育装备达到Ⅱ类标准。

　　近年来，学校在市教育局的正确领导和悉心关怀下，秉承“自强开智”的校训，坚持“学生为本，教师为根，发展为魂”的办学理念，坚持“文化立校，质量兴校，特色强校”的办学思路，扎实推进素质教育，把课程教学、教师成长、特色建设作为学校发展的三大支点，以自强德育为切入口，全力进行有效教学研究，努力践行同城化教育。学校管理方向明确，措施规范有力，形成了良好的校风（勤奋 求实 进取）、教风（严谨 务实 创新）、学风（好学 善思 笃行），综合办学水平有了进一步的提升。

　　近年来，学校获得荣誉有：⑴z省二级档案室通过复查；⑵z省健康促进学校；⑶z市教育现代化初中；⑷z市依法治校先进学校；⑸z市合格心理咨询室；⑹z市中小学经典诵读比赛一等奖；⑺z市文明单位；⑻ 市同城化教育先进学校（第一名）；⑼市教育行风先进学校；⑽市法制教育先进学校；⑾ 市“A”级食堂；⑿ 市校刊评比二等奖； ⒀学校网站在市优秀校园网站评比中获三等奖。

　　站在新学年的起点，学校本着“让社会满意、让家长放心、让学生成才”的办学追求，坚持“科研为先导，改革为动力，质量为主线，育人为根本”的办学思想，牢牢把握“德育是首位，教学是中心，效率是灵魂，质量是生命”的办学宗旨，强化德育常规、教学常规，坚持“减负增效，提高课堂效率，活跃第二课堂”以及“学校、家庭、社会”三结合的教育思路，努力把学校建设成为一所“以海纳百川的胸怀包容八方学子”的优秀的城市新区初级中学！

篇5：华庄中学概况简介

　　庄华中学概况简介

　　z市庄华中学创始于1949年，原名z私立初中。1956年转为公办，1958年招收高中班。20**年7月，初高中分设，巡塘初中、建国初中并入，实现了规模办学，更名为z市庄华中学。20**年9月搬入原太湖高级中学（庄华校区）。学校占地面积108亩，建筑面积26802平方米，绿化面积34000平方米。学校400米标准操场、体育设施、体育馆、图书室、阅览室、美术音乐等专用教室齐全，达到《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅱ类标准。

　　现有25个教学班，931名学生，126名专任教师，本科毕业（含双专科）118人，占93%，有3名教育硕士研究生。其中高级教师36人，中级职称教师63人，市、区教学能手和教学新秀9人，占7%。

　　近几年来，学校实施规范化、精细化管理，积极推动学生发展和教师发展，获得了z市艺术教育特色学校、z市德育先进学校、z市心理健康教育示范学校、z市“十五”教科研先进学校、z市青春期合格学校、z市管理规范先进学校、z市依法治校示范学校、z市“凝心聚力”先进党组织、z市教育系统法制宣传教育先进单位、z市青少年科技教育工作先进集体、江苏省义务教育现代化学校、江苏省教育学会系统初中教育研究先进集体、江苏省教育学会初中教学研究先进单位、江苏省五四红旗团委、江苏省健康促进学校银奖、江苏省依法治校示范校等荣誉称号。

　　求真务实，敢为人先，华中为至美人生构建坚实的基础；

　　大美无痕，蝶变人生，华中为每一位学生铺设成才之路！