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军学小学值日值周教师职责

编辑:管理文库2024-04-09

  教师职责相关内容在日常工作中经常需要参考借鉴,下面是小编帮大家整理的军学小学值日值周教师职责,仅供参考其相关内容与写作格式,大家一起来看看吧。

  军学小学值日值周教师职责

  为严格德育管理,严肃执行《小学生守则》等常规要求,让学生一日常规在有序状态下进行,现特制定值日教师职责,希值日教师对照执行。

  1、值周教师检查值日教师到岗及履行职责情况,检查早操、午休、静堂等情况,在下班前对值日教师按时到岗(1分)、巡视(2分)、记载(2分)作出合理的评价,对当天发生的突发重大事件协助作好处理,并记好当天的大事记,对缺岗或不认真履行职责的值日教师要查明原因,作好每周小结(下周一午间谈话时)。

  2、各值日教师必须按作息时间表规定的时间提前到岗,及时签到,并佩带好值日标志在左手臂上。

  3、值日教师早晨、中午、课间(上、下午至少两次)到岗后,按要求必须在岗位所规定的年级或场所巡视,负责早读、早操,午间活动、午休、课间、上下午放学纪律情况以及教室、包干区环境卫生等检查。对岗位内所发生的突发性事件作出处理并负责,同时应通知相关的班主任和值日领导。值日教师如有事,应事先向值日领导请假,并请同岗位的机动教师替代,不留空档。每次值日都应有表扬和批评内容。评价尽量做到公正、客观、全面、合理。

  4、值日教师必须在下班前将值日情况登记在总值日本上。

  5、总值日早上、中午、下午必须按时到岗,负责校门口的安全纪律,检查学生的文明礼貌情况,汇总值日情况,汇总情况当天公布在黑板上,字迹工整,表达清楚。

  6、值日教师工作情况作为评比文明年级组的条件之一,并与教师目标责任奖励挂钩。

  7、值日教师岗位分工:

  总值日岗:校门口安全,注重巡视,全面负责值日情况、周训检查情况,协调处理偶发事件。对加分情况酌情合理控制。

  1号岗:上学、放学期间在文三接送线到岗,维持上学、放学秩序,检查学生路队等情况。负责巡视一楼,一年级安全、卫生、纪律,主要负责早自修、两操、课间、午休、路队、静堂等。

  2号岗:上学、放学期间在文二接送线到岗,维持上学、放学秩序,检查学生路队等情况。负责巡视二楼,及时检查二年级安全、卫生、纪律。

  3号岗:上学、放学期间在下宁接送线到岗,维持上学、放学秩序,检查学生路队等情况。负责巡视三楼,及时检查三年级安全、卫生、纪律。

  4号岗:负责广播操、*纪律,加强对不做操学生检查。课间负责校园操场、活动等纪律安全检查,及时检查四年级安全、卫生、纪律。

  5号岗:负责检查校内安全,注重课间巡视,及时检查五年级安全、卫生、纪律。

  6号岗:负责检查课间操场纪律,及时检查六年级安全、纪律、卫生。

  7号岗:负责检查全校各班包干区卫生。

  8、值日教师扣分、加分原则:为进一步加强军学小学学生日常行为规范,成为全市各小学模范,纪律、卫生、周训的检查以查不足为主,值日教师发现不良行为或现象应及时批评教育,并依照《小学生日常行为规范》的要求严格扣分,并在扣分处签名。关于加分:对于学生或班级的优秀表现,应及时多表扬,多鼓励,并记录。对符合加分条件的班级,应由总值日老师在记录本上向值周教师反映,经值周领导签名同意后加分。

  9、对每周训练重点要求

  (1)周训检查教师根据每周训练要求认真检查,每天至少三次巡视,及时记录学生情况,按照《小学生日常行为规范》的标准给出等级。

  (2)原则上每个班级都应检查到,如有特殊原因未能全查,应告知下一次检查教师未查过的班级。

  (3)周训表格要及时记录好。

  z市军学小学教导处

篇2:军学小学工作思路计划

  军学小学20**年工作思路计划

  20**年是学校全面完成了校园改造,胜利完成了第四个“五年规划”向第五个“五年规划”过渡的一年,也是学校在思考定位进一步发展的一年。在这一年里重点要围绕20**年暑假莫干山“三长”会议提出的“细节创造完美”,本着“巩固、深化、发展、提高”全面地开展学校工作,提升学校办学水平。

  一、指导思想

  以***同志“****”重要思想为指针,围绕中央提出的建设和谐社会为重点,全面贯彻党“**大”精神和十六届四中全会精神,以吴吉春局长《加强执行力建设,提升教育发展水平》的讲话精神为目标,认真贯彻落实在教育局“五个一”的工作思路,坚持以人为本,树立****,不断深化教育改革、推进教育创新。以提高学生生命质量为出发点,促进全体学生持续、和谐、全面的发展。在学校“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”十六字教改纲领的指导下,以“个性化、现代化、国际化”为发展方向,继续发扬光大“团结合作,民主开拓,实干奉献”的学军精神。

  二、工作思路

  学校工作将继续以教育教学为中心,着力提高教育质量为核心,通过课程改革工程、校本培训工程、校园(班级)文化建设工程、教育信息化工程、后勤服务优质化工程、家长学校建设等方面的进一步实施,促进学校教育思想、教育管理、师资建设、课程建设、家校教育等方面的现代化,围绕“巩固、深化、发展、提高”,坚持“两个为本” 办好教育真正让人民满意。 使学校进一步成为“教师发展的沃土,学生成长的乐园”,为进一步打造学军品牌,发挥浙江省示范性实验学校应有的示范和辐射作用。

  三、重点工作和措施

  (一)德育工作:统一理念,营造氛围,抓住细节求实效

  1、学校德育工作必须加大爱国主义、集体主义、社会公德和优良传统教育的力度,纯朴校风,提高校园精神文明和班级文化品位。围绕《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神,通过读爱国主义教育读本《播撒诚信的种子》等多种教育形式培育和弘扬民族精神,继续广泛开展“说诚实话,做诚实事,当诚实人”的诚信教育。

  2、充分认识教育的本质和核心,提高学校教育“以人为本”的意识,着眼于全体学生的全面发展,着眼于学生生命质量的提高。做好《让班集体焕发出生命活力──班级文化建设》的课题研究总结、整理、结题工作,进一步加强校园文化建设、班级文化建设和年级文化建设,充分发挥其育人功能。提高班主任的管理水平,努力建设一支业务精、能力强的班主任队伍,坚持每月班主任工作经验交流,让优秀班主任脱颖而出,成为典型。

  3 、通过“做学军文明小主人”的活动,加强日常行为规范的训练。深化“四项竞赛”的评比和“雷锋像前展风采”传统活动,进一步把日常行为规范训练落到实处。要明确在尊重学生自我发展的基础上,必须以扎实的手段养成学生现代社会所必须遵循的道德规范。各班可结合节日、纪念日教育活动、社会实践活动、社区雷锋小队活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展,班班都争取成为行为规范示范班,并积极争创学校先进班集体。

  4、大力开展联合中队活动,以年级为单位,每学期至少开展一次联合中队活动,并进行活动成果展示。根据各年级学生的身心特点组织开展春游、参观等社会实践活动,充分发挥校外德育基地作用,本学期各年级有计划地举行一次校外德育基地参观教育活动。

  5、完善值周工作制度,不定期召开值日教师会议,分析校内、校外的不安全因素,加强管理,加强校园巡视,杜绝一切安全事故发生。加强每周一中午的值周反馈和周训的落实,进一步规范学生的各项行为。教导处和大队部要加强对个性特别张扬学生的研究,走进他们心灵,建立个人成长档案,引导他们健康和谐成长。

  6、进一步加强“雏鹰争章”活动,把雏鹰争章活动与行为示范生评比结合起来。学校少先队以争章活动为激励手段,大力开展“学雷锋精神 展雏燕风采”系列活动。抓好黑板报、宣传窗、小燕子广播电台、电视台、小主人服务队、国旗班、升旗手等工作,使阵地建设配合少先队的系列争章活动,使少先队的阵地发挥出更大的作用。力求做好以下几件事:

  (1)继续抓好“队校”工作,积极开展队员、队干部的培养工作,争取再上一个台级。

  (2)继续做好队室建设,发挥队室在少先队建设过程中重要阵地作用。

  (3)继续抓好鼓乐队建设,梯队培养鼓乐手,争取乐队演奏水平上台阶。

  (4)继续抓好学校校园宣传阵地建设,做到月月有主题、有内容,发挥宣传阵地的教育作用。

  (5)继续抓好国旗班,选好升旗手,做好宣传教育工作。

  (6)以《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导,继续开展以“民族精神代代传”为核心的 “孝敬父母”系列活动和少先队“车轮转转 文化传传”系列活动。

  (7)继续组织开展“纪念*同志题词向雷锋同志学习暨学军小学第12届雷锋中队命名仪式”活动,做好雷锋中队、雷锋小队、雷锋之星的评比命名工作。

  7、树立人人都是德育工作者的观念。全校教师时时实践“好的班主任就是一个教育家”、“老师是学生学习的道德书籍”。各科教师要采取行之有效的方法,坚持正面教育,坚持从细节抓起,抓好课堂学习常规。

  8 、继续抓好学校、家庭、社会的三结合教育,定期聘请法制副校长到校上课。开好各年段家长会,重视家访工作,关注弱势群体。

  9、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。要时刻绷紧安全这根弦,消事故于萌芽之中,同时要开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育,杜绝一切事故发生。培养心理健康辅导队伍,完善学校心理健康研究机制,发挥聊天屋的作用。

  10、继续抓好学校小燕子社团活动,小燕子艺术节、小燕子劳动节、小燕子科技节、小燕子电脑节、小燕子体育节、小燕子读书节、小燕子数学节、小燕子英语节等要有新内容,富有活力。

  11、继续办好学校网页、大队部和班级对外宣传网页,积极鼓励学生勤投多写,发挥舆论工具的宣传导向作用,进一步提高学校和班级的知名度。

  12、成立家长学校,开展〈城区学校举办家长学校的实践与探索〉课题研究,加强家委会力量,搭建家校联系平台,定期组织学校、班级家长学校活动,开放办学,同时发挥学校教育在学生教育过程中的引领作用,争取家长、社会力量支持,在学校办学思想的引导下,形成合力,共同教育学生。

  13、精心策划学校校史室和五楼校史长廊的建设,以追溯历史,展示风采为主题,大力发挥其教育作用。

  (二)教科研工作:教学严谨,开拓创新,以实促新求质量

  1、抓实课程实施培训。学校继续将新课程实施作为教学研究的中心工作,加大实施力度。本学期,科研室要利用一切可利用学习时间,开展学科新课程的有关理论学习活动,规定必读书目,重点解读新的学科新课程标准,更新教学观念,自觉地将新课程的新思想新理念运用到自己的课堂教学实践中去。结合学校实际,诠释教育教学行为,在前面实施新课程的基础上总结经验、研究问题,提高实效,形成富有学校特色的课程改革实施方法。

  2、加大对教学过程的监控力度,完善监控制度,落实“减负增效”工作。教导处要不定期进行专项检查,加强研究,规范教师教学行为,切实减轻学生过重负担。对于备课,做到独立钻研和合作讨论相结合;对于上课,追求每个40分钟的质量;对于批改辅导,力求每一位学生巩固掌握;对于作业对教师布置书面作业严格保证课堂作业时间,严格落实一二年级无书面回家作业,三四年级作业不超过30分钟,五六年级不超过1小时的规定。定期对教师教学常规通过抽查,检测落实。

  3、抓好课堂教学改革。教导处在继续抓实备课、辅导改革的基础上,加强教研组、备课组的管理,发挥其职能。抓各科质量管理就要抓备课,抓上课;抓调研,抓教研;抓检查,抓评价,抓反馈。既要重结果的分析,更要重过程的管理,及时发现问题,指出问题,解决问题。实现新课程管理改革的重心转移,集中精力抓好课堂教学改革,制定符合新课程标准的课堂教学评价标准,精心组织实施:青年教师评优课;教师对外交流课;骨干教师挂牌上课;名师辅导示范上课。每堂课要有明确的三维目标,精选主题内容,巧设教学程序,重视课堂的动态生成,充分利用学生的资源组织调整教学。深入课堂随堂听课,并做好随堂听课的原始记录,对所有学科的大部分老师的随堂听课进行评价,作为教师年度考核依据之一。

  4、落实课改实验课题。区级的新课程实验课题必须确定本学期的研究目标和研究措施,结合学科教学、教研组活动,开展切实的课题研究。教科室和教导处要加强专题辅导和检查,积极组织教师参与西湖区《课改动态》〈科研简报〉等建设,发表我们的课改经验和成果。科研室要重点抓好课题《小学课堂教学反思性教学研究。》、《城区学校举办家长学校的研究》《现代教育技术实验研究》和中央教科所区域性子课题《让班集体焕发出生命活力──班集体文化建设》。这四个课题是《主体参与教育模式研究》的深化,也是落实课程标准的有力抓手。《小学课堂教学反思性教学研究》《城区学校举办家长学校的研究》要做好开题论证工作;《基于课堂教学的小学生自主探究学习实验研究》要做好结题深化工作,成果要整理出版;《现代教育技术实验研究》要在原有基础上深化到学校管理层面,推动无纸化管理,提高管理效能,建设家校论坛,促进家校联系;做好教育部课题〈多媒体网络环境教与学〉子课题〈应用信息技术培养学生创新精神〉的结题工作;做好《让班集体焕发出生命活力───班集体文化建设》课题的结题工作,各班要有物化成果和隐性成果,继续推广袁劲梅等班主任工作经验,继续做好《班级管理》这本书的资料收集和撰写工作。

  5、落实各项评价改革。认真实施学业评价等级制,继续深化实施分项自选难度等级评价、免试评价、强项评价、档案袋评价、学科寄语评价等评价改革。继续深化情感态度评价的研究,重点将落实学生、教师、学校、社会(家长)相结合的综合评价,对教师的教学过程和结果、对学生的学习过程和结果进行科学而全面的评估,并探索简便有效的评价方法。数学组要继续做好《新型课堂下的课堂常规的实践研究》,争取学生学业评价改革和新型课堂常规有新突破。

  6、现代教育技术实验研究要重视网络建设,发挥网络作用。继续抓好学校校园网的建设,完善开发学校校园网页,形成维护制度。要加强现代教育技术设施设备管理工作。要加强现代教育技术在深化学校管理,提高管理效能上的研究。要充分利用已有的CAI电子教材、课件和投影片、录音带、录像带等多种媒体和教具,调动学生学习的积极性,丰富学生的学习资源,提高教学效果。各室管理要规范化、制度化,用好新设备,管好新设备。做好信息技术的资源整理、积累工作。建立一个高标准的语音教室,提高英语教学设施设备条件。

  7、加强信息的宣传交流工作,出好《雏燕报》和《学军学刊》,明确任务,组织做好校园网页的维护,加大省市报刊、电视、信息网等新闻宣传的力度。

  8、加强图书管理工作。学校图书室要进一步实现电脑管理,建设好电子阅览室,建设好网上借阅和网上阅读的软件。推进图书流通率,加强阅读指导,丰富读书活动,让阅览室成为学生最感兴趣的去处。

  (三)体卫艺术工作:摆正位置,落实职责,活跃身心求发展

  1、要全面贯彻《杭州市体卫工作条例》,要落实好小学生每天在校体育活动时间不少于1小时的规定,进一步提高体育课堂教学质量,使得体育成为有序、有效、有趣的学生非常受欢迎的学科。抓好传统项目训练工作(足球传统项目学校要出新成绩),研究新的体育达标规则,形成学军小学体育达标制度和方案,搞好体育达标工作,狠抓校田径队训练,开好校田径运动会,做好区运动会的训练组队工作;要按制度管理好田径场、儿童乐园、体育馆等设施设备。班主任合理安排体育活动课达标训练项目,保证活动课的质量;组织好体育节和达标运动会,保持省级先进水平。体育组、各班级要坚持天天抓好两课两操质量,要求动作静、快、齐。

  2、加强学校卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育,卫生室要加大对校园环境卫生、食品卫生、教学卫生、个人卫生、心理卫生的监督检查管理力度,以养成学生良好卫生习惯,保证学校卫生工作健康发展。医务室要创造条件,协助大队部开展心理健康教育活动。在控制近视新发病率和对常见病的防治方面落实责任,有所突破。

  3、加强艺术教育,发展学生个性特长,办好业余艺校。

  (1)在提高课堂艺术教育质量的同时,要抓好艺术社团活动。开展兴趣小组和综合实践活动的关系研究,做到社团活动有主题、有序列,有质量,形成社团成员梯队。认真抓好社团的组织报名工作,加强指导与管理,保证质量。普及组要重在培养兴趣,提高组(比赛组)要增加一周三次的训练时间,要培养出尖子,在区级的艺术节、体育节、科技节等团体比赛中为学校作贡献。教导处要重视团体社团活动的检查与反馈。

  (2)认真组织好学校艺术节活动,认真做好小学生艺术节有关节目的训练工作和组织协调工作,在小项目全面获一等奖的基础上,力争化大力气在大项目上全面获得一等奖。

  (3)积极办好业余艺校,提高学生艺术素质,丰富学生课余生活,让更多的学生参与学习,有所长进,为学校输送各方面的人才,尤其是艺术人才。

  (4)要巩固艺校兼职教师队伍,提高他们的管理水平。加强值班管理,努力提高教育质量。

  (四)校本培训:以研促训,焕发激情,完善结构求提高

  1 、学校要全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,以树良好师表形象为重点,讲师德、铸师魂,激发教师热爱教育、献身事业的责任感和使命感。切实加强教师职业道德教育,牢固树立“团结合作,民主开拓,实干奉献”的学军精神,发扬“教学严谨,为人师表”的教风。每一位教工都要顾全大局,服从分配,勤奋工作,遵守纪律。同事之间要互相学习,互相关心,互相支持,互相理解,说有利于团结的话,做有利于团结的事。

  2、要切实转变教育观念,始终围绕“为人民群众提供高质量的教育服务”树立全心全意为学生服务的观念,走进学生心灵,尊重、热爱每一个学生,特别要关心后进学生,给学生多一点微笑,多一点理解,多一点关爱,严禁体罚和变相体罚学生。学校把师德考核作为教师工作考核的重要方面。学校继续开展校先进年级组、文明办公室、一月之星、优秀教师、优秀班主任的评选工作。

  3 、以多样手段突出校本培训特色。学校教师培训以基础教育课程改革、教育科研、英语口语、现代教育技术等为主要内容,以名师工程为重点,通过选苗子、压担子、拜名师和请进来、走出去等办法,分层培养学科带头人、骨干教师,并积极发挥中老年教师的丰富经验,促成他们总结出自己的教育特色。

  4、要尊重家长,经常听取家长意见,加强教师、班级、学校和家长的沟通,宣传学校的教育思想和办学理念,引领家庭教育,形成家校教育合力。要自尊自律,廉洁从教。不搞有偿家教。

  5、积极组织教师进行教师职业规划,教师和学校共同为教师专业化成长搭建平台,要努力提高教师的文化业务水平,支持教师在职进修,教师要努力做到工作进修两不误。要认真参加校本培训活动,继续开展青年教师评优课、基本功比赛,开展中年教师导航课制度,引导教师积极开展教育科研,撰写教育论文、调查报告、教育随笔、教育经验等文章,提高教师的文化业务水平,以适应教育改革,特别是课程改革的需要。

  6、要重视教工的身心健康,合理安排时间,学会自我调节,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,不断增强教育改革发展的自觉性和主动性。

  7、引导教师树立四种意识:大局意识、责任意识、忧患意识、创新意识。要加大人事制度改革的力度,改革和完善教职工聘任制,逐步启动评聘分离为主要内容的人事制度改革。

  (五)服务保障系统:严格制度,增强责任,完善服务求效果

  1、进一步严格财务制度,做到帐物相符。财务要加强预算,科学用钱。实行民主管理、监督和审计制度,增强透明度,严格按规定项目和标准收费。

  2、严格学校财产添置制度,严格招标程序,购买添置物品做到公正、公平、公开。

  2、加强学校财产的管理,定期做好财产清理、登记工作,做到帐物相符。对学校财产的添置、维修、出借和使用等都要按规定的程序和相应的手续办理,做到专人专责管理。损坏财产要追究责任人,严格学校财产制度。

  3、做好校园的装饰美化绿化管理工作。对校园绿化要安排人员进行护理。校园。做好语音机房和陶艺吧等建设工作。

  4、组织好浙江标准化学校验收,做到资料整齐、完整,顺利通过验收。

  5、重视校园安全工作,切实执行学校安全教育规定,加强安全报告制度,定期进行各项安全检查,及时解决问题,确保学校师生人身安全。

  6、继续坚持后勤人员学习会议制度,加强自我学习,切实增强后勤人员的服务意识和育人意识,提高服务态度和服务质量。

  6、加强食堂管理,注意食品卫生,把好食品的“进口关”。每周提前一周公布学生营养午餐的菜单,菜肴做到学生满意,教师满意。

  7、积极配合上级各部门以及社区,配合西湖市政实施求智巷改造工作,同时新建学校临求智巷的围墙,做好校园周边环境综合治理工作。

  8、继续做好校园的基建结束工作,做好新楼建设和旧楼改造的审记。

  (六)管理工作:党政工团协力,务实创新,开拓进取求品牌

  1 、领导班子成员要以办好学校为己任,发扬“团结、实干、民主、开拓”的作风,坚持讲学习、讲团结、讲政治。班子成员之间要互相支持,互相帮助,互相理解,互相谅解。要以身作则,关心他人。要大胆放手给年轻干部交任务、压胆子。要热情关心、帮助,支持年轻干部做好工作。逐步形成每周一个单位的专题业务学习制度,每一个班子成员都要努力成为专家型的领导,要树立责任意识,全局意识,创新意识,超前意识,独挡一面,创造性地工作,提高办事效率,讲究办事质量,提高管理水平。要学习党和国家的法律法规、方针政策,努力以法办事。要秉公办事,廉洁自律。

  2 、发挥党政工青妇的协力作用,群策群力,不断深化人事、分配制度改革。学校在实行人性管理、情感管理的同时,修改完善学校管理制度,实行较为科学的更细更严更规范的层级管理,层层目标明确,级级工作负责,使学校各项工作顺利展开。同时进一步深化校务公开制度。

  3、学校领导班子要加强合作,在管好一条线,蹲好一个组,教好一门课的同时,要“增加覆盖面,不留空白点”抢着管理学校的方方面面。以此提高自己的管理水平,从中培养年轻干部。逐步实行学校中层干部的考核评议制度。

  4、努力创建学习型组织学校,精心打造学军精神。学校坚持“教育与学习齐重、实验与示范并举”,继续“送教下乡、为乡示教”,做好和转塘小学的城乡挂钩工作,使学校真正成为省内外乃至国内外有一定影响的示范性实验学校。

  5、加强对钱塘学军班的管理,在教育局领导下协同钱塘、求是、十五中等兄弟单位,共同研究,解决问题,提升质量。

  6、学校班子成员要带领全体教职员工一起研究学校的下一步发展,制订学校第五个“五年发展规划”,进一步创造学校发展的美好未来。

  (七)附小和外事外宣工作:重视指导、注意宣传,对外交流求影响。

  1、做好杭师院学生见习、实习指导工作,提高见习、实习水平。热情为杭师、杭师院、浙教院等大专院校培养教师、干部提供方便,发挥附小和省示范性实验小学的作用。

  2、外事无小事,认真做好对外接待工作,搞好对外交流。认真做好师生回访韩国工作,落实好对澳大利亚莫森小学和新加坡道南学校的访问工作。

  (八)综合治理工作、档案工作:加强意识、落实管理,实实在在求服务。

  1、人人都要增强档案意识,各部门都要及时地上交档案,档案室要及时做好学校档案的收集、登记、编制工作。加强学校档案的管理,充分发挥档案的服务作用。

  2、做好综合治理,计划生育工作。

篇3:军学小学星级服务队评比标准

  星级服务队评价标准

  一星级:

  1、前三天穿校服(一套)。

  2、按时到岗,并及时做好记录。

  3、在服务队工作中做到公正,按实际情况加减分。

  二星级:

  1、三天穿校服(一套)。

  2、按时到岗,并及时做好记录。

  3、在服务队工作中做到公正,按实际情况加减分。

  4、起到榜样带头作用。在服务过程中,不奔跑,不打闹,不大声喧哗,不勾肩搭背或结伴而行。

  三星级:

  1、三天穿校服(一套)。

  2、按时到岗,并及时做好记录。

  3、在服务队工作中做到公正,按实际情况加减分。

  4、起到榜样带头作用。在服务过程中,不奔跑,不打闹,不大声喧哗,不勾肩搭背或结伴行。

  5、帮助一个中队改掉一个缺点,并取得实效。得到老师好评。

  学军小学大队部礼仪部

篇4:军学小学寒假安全须知

  军学小学20**寒假安全须知

  一、交通安全

  1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。

  2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时,不站在后座上。

  3、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。

  4、乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

  5、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。

  二、活动安全

  1、不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。

  2、外出玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么时候回家。

  3、集体活动时,遇到拥挤,要沉着冷静,保护好头、胸、腹部不被挤压。

  4、观看体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。

  三、防火安全

  1、不将火柴、打火机当作玩具,也不烧东西玩。

  2、点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。

  3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器,不超负荷用电,不乱接电线,不乱动插座、电器开关。

  4、不放鞭炮,遇到别人放鞭炮要远离,不捡拾鞭炮。

  5、常见的灭火方法:用水灭火; 用东西盖住灭火;

  用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。

  四、用电安全

  1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路、着火。

  2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室附近去玩。

  3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。

  4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

  5、遇到触电者应及早叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。

  五、游泳安全

  1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。

  2、参加游泳的人必须身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。

  3、小学生参加游泳应结伴集体活动,由大人带领,不可单独游泳。游泳时间不宜过长,每20-30分钟应上岸休息一会儿,每一次游泳的时间不应超过2小时。

  4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。

  5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

  6、遇到有人溺水,要高喊呼救,尽早报警。

  六、饮食安全

  1、不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的食品。

  2、不喝酒精类饮料,

  七、自我保护

  1、在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。

  2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。

  3、如遇问路者,可以告之大概方向,但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠,应迅速走向人多的地方,或是寻找街头民警的帮助。

  4、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身,然后迅速报案。

  5、如果遭坏人绑架,要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智,先保护自己不受伤害,再想办法给家人或警方报信,还可以在沿途抛下书包里的文具,书籍以及随身所穿的鞋、帽等,给家人或警方留下线索。

  孩子的安全也需要家长的守护,让我们共同行动起来,对孩子多一份关心,多一份教育,为孩子的安全、健康成长而努力。

  祝军学小学全体同学过一个愉快又有意义的寒假。

  杭州市小学总务处

篇5:小学综合学科课堂教学常规细则

  小学综合学科课堂教学常规细则

  1、进一步增强课程意识,综合学科的课程要开足上好,综合学科老师不能随意让课,也不随意让主学科教师留学生补课。学校将通过开座谈会、问卷调查、平常的随机检查等形式全面了解综合学科实施课程计划的情况。

  2、综合学科教师要提高自己驾驭课堂、驾驭学生的能力,随堂课中不允许出现乱课、差课现象,行政将进行随机听课制度。

  3、在功能教室上课的教师要提前组织学生到场,确保40分钟的上课时间。

  4、各综合学科组每学期要组织一次本学科内容的活动,既可以是面向全校的,也可以是面向某个年级,要能达到提高学生综合素质的目的。

  5、各综合学科组要认真完成教学任务,学校将在学期过程中,对每个综合学科进行一次随机的质量检测。

  6、承担困难班教学任务的教师必须保证及时到岗,确保课堂纪律。

  z花园城小学

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