区特殊教育学校简介

　　区特殊教育学校简介

　　z区特殊教育学校创办于19***9月，前称为z县聋哑学校，位于z街道西门，交通便利，环境幽雅。

　　一、办学条件

　　*环境幽雅，道路整齐，全部硬化，空地全部绿化美化。

　　*学校现有教学班12个，（听障部4个班，智障8个），在校生90名。

　　*学校占地面积17820平方米，建筑总面积4500平方米。

　　*教室和功能用房，按省级标准，调整并增加了听障、智障语言训练室、感统训练室、蒙特梭利训练室、劳技教室、心理咨询室、生化实验室等23个。

　　*学校增添了网络控制系统，多媒体小推车4台，计算机室一个，电脑38台，师机比1.6：1，生机比4.5:1。

　　*有150米环形跑道标准运动场一个，标准篮球场2片。

　　*学校宿舍整洁美观，食堂为A级食堂，学生生活管理有序，为教育教学工作的顺利开展提供了有力的保证。

　　二、教师队伍

　　*现有教职工29名，其中本科学历8人，大专学历18人（15人本科在读），中级职称10人，专任教师26人，80%以上专任教师毕业于南京特教学院。

　　*近几年，国家级获奖论文10篇，省级获奖论文33篇，市级获奖论文34篇。

　　*区学科带头人，区优青各一人。

　　*上课案例获省级一等奖，上课实况录像在全国信息技术运用中获三等奖。

　　*区级课题《浅谈农村特校大龄听障生、轻度智障生社会适应能力的培养》

　　三、办学成果

　　学校坚持以残疾学生为本，树立为一切残疾学生服务，为了残疾学生一生服务的理念，已形成康复、教育、就业为一体的办学特色

　　*近10名学生被南京市聋校录取

　　*学生多幅作品在国家、省、市区获奖，z、z的“珍惜地球、感悟之旅”的原创漫画刊登在南京日期报上。

　　*z同学被选为北京残奥会开、闭幕式舞蹈演员。

　　*听障生就业率100%

　　*学校荣获市政府颁发的优扶残疾人“文明单位”和优扶残疾先进集体及区政府颁发的“文明单位”称号，09年学校被评为南京市教育系统师德先进集体。

　　历程二十，育有百人，展望未来，任重道远。我们将传承创新，探索现代信息技术、学科整合与特殊教育自身发展规律，不断提高课堂教学质量，为听障、智障儿童融入主流社会提供更为优质、公平、高效的特殊教育。

篇2：特殊教育学校冬季消防疏散演习预案

　　特殊教育学校冬季消防疏散演习预案

　　为保障全校师生员工的生命安全，有效预防、及时控制和妥善处理学校的消防突发事件，提高我校处置消防突发事件的应急能力，切实维护学校的正常教学、生活秩序，现对我校教学区域拟订消防疏散逃生演习方案。

　　一、演练组织机构

　　总指挥：z

　　副总指挥：z

　　现场指挥：z

　　协助指挥：z

　　主要工作职责：根据预警情况和事件性质，决策全校进入紧急状态，研究布置相关事宜和处置进程，检查、督促相关人员的工作状况。

　　二、演练时间：20**年1月6日下午2：30

　　三、工作小组：

　　1、协助指挥小组：各班班主任、部分课任教师、实习教师

　　职责：

　　（1）负责各自班级及功能室；

　　（2）演习前清点学生人数；

　　（3）带领学生撤退；

　　（4）到达安全场地后清点学生人数。

　　具体分工：

　　教室

　　安置班级

　　负责教师

　　疏散方向

　　2、现场警戒小组：z、生活教师（2人）

　　职责：具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带代替）

　　3、宣传小组：z

　　职责：参加演练人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

　　4、救护小组：z

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护。

　　5、应急疏散小组：

　　总负责：z

　　职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作（下设安全管理人员）。

　　教学楼撤离路道安全管理：

　　教学楼东出口：z

　　教学楼西出口：z

　　6、报警小组：z

　　负责教学楼火警预报，拨打火警电话（119）并向总指挥沈振华、现场指挥罗传家电话报告。

　　7、后勤保障组：z负责烧火的木材、汽油、柴油和灭火器材（灭火器6只）的准备以及发警报（向现场指挥报告起火地点）。

　　四、报告程序：

　　报警小组：拨打火警电话

　　报告分管领导（z，z）--校领导

　　z（z）

　　五、使用的主要工具：

　　手机、扩音器、口哨、毛巾等。

　　六、疏散后的安全地点：

　　向西疏散：疏散至篮球场；

　　向东疏散：疏散至学校原大门口绕行至篮球场。

　　七、疏散方式：

　　1、当听到口哨声时，全体师生往东、西两个安全出口疏散；

　　2、疏散出来的同学迅速跑到临时拉起的禁戒线外等候；疏散完毕后各班主任清点本班学生数，上报至现场指挥z处。

　　八、疏散管理

　　1、z播疏散广播：“请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序疏散由班主任带领从就近安全出口撤离。

　　2、疏散顺序：在本次演习中，先二层，后一层，办公室人员听到疏散广播后自行撤离。

　　3、疏散引导：任务是在拐角、叉道处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。（教学楼东出口：z；教学楼西出口：庞利）

　　4、撤离方向：各班按预定撤离方向撤离；

　　5、人员清点：各班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导人员应及时向现场指挥报告疏散情况。

　　6、疏散前的注意事项：

　　为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不得携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　九、疏散演习准备阶段

　　1、所有学生进入自己所在教室，各班主任清点本班人数。

　　2、清理警戒区内闲杂人员；各工作小组进入现场。

　　十、正式演习阶段

　　（1）14：30：总指挥：宣布z区特殊教育学校学校20**冬季消防疏散演习现在开始。

　　（2）14：31：发现和确认火灾事故发生；

　　（3）14：32：报告。学校迅速启动火灾事故应急处置预案；

　　（5）14：33：警报长鸣（以口哨代替）；

　　（6）宣传小组利用广播：“请注意，这是火警广播。同学们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，按顺序撤离，由班主任和楼层管理员带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”

　　（7）总指挥命令：开始疏散；

　　（8）紧急疏散：

　　①在疏散引导人员的指挥下，全体同学在各班负责教师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到篮球场；

　　②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散现场指挥联系；

　　③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护；

　　④各班、功能室负责教师向现场指挥汇报疏散情况。

　　十一、终止状态

　　现场指挥宣布我校师生消防疏散演习圆满结束，学校恢复正常秩序。

　　备注：1、各班主任自行准备逃生毛巾并通知本班学生准备逃生用毛巾一块；（走读生从家带毛巾）

　　2各班主任利用早读、课间时间向学生宣传逃生常识，如：怎样折叠毛巾防烟、正确逃生方法、本班本次逃生演习路线等；

　　3、请各教师将私家车停放在自行车车棚旁边。

　　本次疏散演习摄像：z

　　照相：z

　　广播：z

　　十二、现场灭火演习：

　　后勤保障组点燃现场准备好的柴火，教师在消防官兵的指导下进行灭火演习。（现场翻译：孙轶）

　　z区特殊教育学校

篇3：区特殊教育学校综合治理工作方案

　　区特殊教育学校20**年综合治理工作方案

　　为了进一步贯彻省、市治安综合治理工作要求及z区社会治安综合治理和平安建设工作任务要求，创建安全、和谐、发展的学校教育环境，确保学校综合治理和安全工作的全面实现，为学校又好又快发展提供保障。结合我校工作实际特点制定本方案。

　　一、指导思想

　　以****为指导，强化学校常规管理，完善综合治理和安全工作考核机制，以综合治理和安全工作措施落实为重点，以依法行政、依法治教、预防师生违法犯罪和确保师生安全为切入口，为学校工作有序开展提供安全保障。

　　二、工作目标

　　1.做好安全宣传教育工作，不发生影响社会，破坏学校形象的恶性事件，不发生影响重大的群体事件、重大伤亡事故和师生滋事非法聚集活动；

　　2.做好治安工作，不发生违法事件和刑事案件；

　　3.做好消防工作，不发生火灾事故；

　　4.做好校园周边环境治理工作，保证学校正常教育教学秩序。

　　三、工作措施

　　1.以创建市级“平安校园”活动为契机，进一步加强学校治安综合治理和安全工作，始终把综合治理和安全工作放在学校工作的首要位置。坚持不懈地做好学校治安、消防和突发事件处置工作；完善综合治理和安全管理机制与管理网络；学校成立综合治理工作领导小组，实行校长负责制；各处室签订好综合治理和安全工作责任书，分解综治和安全工作目标任务。在实施过程中做到有组织、有计划、有措施、有检查、有评比、有总结，使综治工作长期化、系统化和规范化。

　　2.加强综治和安全教育。利用各种宣传工具对全校师生宣传《中华人民共和国治安处罚法》、《道路交通安全管理法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规。充分利用广播、宣传栏、黑板报、法律安全讲座等宣传手段和方法，开展法制宣传活动。提高全体师生的思想素质和法律观念，增强安全防范意识和自我保护能力，运用法律武器维护自身的合法权益，使大家学法、知法、懂法、不违法。

　　3.认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，进一步加强学校安全工作，完善安全管理制度，把学校安全工作贯穿在学校工作全过程。

　　4.有计划、有步骤地做学校消防检查落实工作，做到消防设施齐全到位，定期检查重点部位，发现问题及时整改。实行消防“梯形”管理，责任到人，管理到位，不留死角。

　　5.加强学校治安工作的管理。要进一步提高师生安全防范能力，配合公安部门做好打击校园周边违法犯罪活动。校园内加强夜间巡逻次数，尽量杜绝各类案件的发生。

　　6.加强食品安全管理。加大食品安全宣传教育力度，进一步加强食堂对食品进行检查的力度，杜绝采购过期食品。

　　7.提高突发事件的处置能力。学校成立突发事件工作小组，进一步完善各类突发事件应急预案，形成快速反应的处置能力，尽量减小事故的影响性和危害性，保证学校教育教学和学生生活秩序不受影响。

　　8.严格实行学校综合治理一票否决和责任追究制度，切实提高全校师生员工责任意识。

　　9.开展校园周边治安综合治理工作，创造一个安全稳定的周边环境。根据省、市综治委和区综治办的精神，学校与相关职能部门加强联系，重点加强治安、交通、城管、文化、工商、食品监督等部门合作，做好校园周边治安和环境整治工作。

　　10.加强“三防”工作。学校充分利用有效资源，加大对整治工作的投入。加强人防、物防和技防力度，完善各类防范措施，使学校的安全防范工作由“三防”方向转变，确保安全防范工作的成效。

　　11.做好学生假期及就业过程中遵纪守法和安全教育。合理安排假期的护校工作，严防不法之徒有机可乘。堵住违法、违规、犯罪空隙，减少学校治安案件的发生。

　　z区特殊教育学校

篇4：长征小学学校简介

　　征长小学学校简介

　　z市征长小学创建于1982年，现有教学班27个，幼儿班7个，82名教职工，1089余名在校儿童。校内环境优美；教学设备完善。学校拥有一支行政效率高、团结务实、作风严谨、教育管理经验丰富、勇于开拓创新的领导队伍和有一支知识结构合格、专业能力强、教学经验丰富、责任心强的教职工队伍。学校以“深化教育改革、全面推进素质教育”为指导思想，倡导学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会发展”的育人新观念，成为家长放心、学生安心的教育乐园。学校秉承全新的办学理念，全面实施素质教育，为学生一生的幸福和终身发展奠定基础。

　　学校着眼未来，立足养成教育，构建了全方位、多角度的教育网络，开拓了有利于学生发展的创作空间。学校以创建“教育生活化”特色学校理念为指引，建构了“学科教学--学科实践活动--综合实践活动”三位一体，“一主两翼”的“教育生活化”特色学校办学模式。求内涵，增底蕴，在细化、深化上下功夫，锤炼“教育生活化”特色文化，打造“教育生活化”特色学校。

　　经过多年的潜心努力，学校取得了丰硕成果，先后被评为国家级“整体构建德育环境实验课题”先进实验学校、“省级规范化学校”、“省级电化教育示范学校”、“省级未成年人保护工作先进集体”、“省级艺术教育示范学校”、“省劳动技术先进集体”、“省级德育工作先进集体”、“省计算机辅助小学语文、数学、自然教学优秀实验学校”， “省级绿色学校 ”，截止20**年已连续十五年获得市级文明单位荣誉称号，多年被评为环翠区教育工作红旗单位。

篇5：浦口中专学校简介

　　口浦中专学校简介

　　z口浦中等专业学校创办于1986年，1998年通过“1122工程”验收，20**年被教育部认定为“国家级重点职业学校”，20**年被认定为首批“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省高水平示范性中等职业学校”。20**年被教育部列为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位。

　　学校分为江浦和口浦两个校区，占地186.7亩，学校倚山而建，错落有致，自南向北，逐步走高，教学区、实训区、运动区、生活区四区分明，布局合理。全日制在籍学生4200人；有专任教师362人，专任教师中硕士生以上学历48人，高级职称教师92人，双师教师84.1%。

　　学校共开设加工制造、信息技术、旅游服务、财经商贸等七大类近二十个专业。其中数控技术应用专业、计算机动漫与游戏制作、会计和旅游专业为“十二五”省级品牌和特色专业。校内实训基地设备总值达3800多万元。计算机实训基地被评为“江苏省计算机紧缺人才培养基地”和“z市软件人才培训基地”，机电实训基地已被评为江苏省高水平示范性实训基地。

　　学校坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，牢固树立“以就业为导向，以能力为本位”的办学思想，秉承“职业教育服务于地方经济与社会发展”的办学宗旨，坚持“狠抓常规管理、提升内涵建设、专注教学质量、追求品质发展”的办学思路，在学校发展、教师发展、学生发展等方面取得了较好的成绩。

　　学校与z市146家大中型企业实行校企合作，在全省率先成立了“一校百企联盟” 校企合作组织，学生的就业率以及就业质量连续三年位居z市前列。综合高中学生参加江苏省普通高校对口单招，本科上线人数和本科上线率连续八年全市领先。五年来，师生参加省级技能大赛，共获金牌34枚、银牌34枚、铜牌22枚的骄人成绩，金牌数和奖牌总数位居z市前列，20**年学校取得了国赛金牌零的突破。

　　学校先后荣获“全国教育科研先进单位”、“江苏省职业教育与社会教育先进单位”、“江苏省模范职工之家”、“江苏省德育工作先进集体”、“江苏省平安校园”、“江苏省依法治校示范校”、“z市教育系统第七届师德先进集体”、“z市园林式校园”、“z市安全文明校园”、“z市文明单位”等荣誉称号，学校已成为口浦区广大初中毕业生升学就读的最佳桥梁，就业成才的最优渠道。目前，学校正努力向国家改革发展示范学校的目标阔步前进。